高一二班班會總結(jié)

“認識自我，規(guī)劃人生”主題班會總結(jié)

班主任：楊紅梅

已經(jīng)入學一個多月了，可能經(jīng)過中考的難關(guān)，學生們進入高中后在學習上和自我管理上都有一些松懈，沒有明確的目標，沒有學習的動力，目標，最直接的表現(xiàn)是課前準備和上課的積極性以及課后的練習都不到位，而且還很不在乎，導致在各方面都不能嚴格的管理自己，不能正確認識自己，在此背景下我選擇了’認識自我“這個主題，目的是通過班會的開展，引導同學們正確認識自己，進而明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學生強烈的學習動機，提高學習積極性，在認識自己的前提下，確定自己的奮斗目標。堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人，成才。

本次班會的特色有如下幾點：

1）班會內(nèi)容充實。本次班會圍繞“自卑，自信，自強”，加入了，個別發(fā)言，集體討論，詩歌朗誦，故事欣賞，歌曲等，緊密相扣，使整個班會內(nèi)容充實。2）班會表現(xiàn)形式多樣。本次班會通過PPT圖片展示、相聲，歌曲等形式來表現(xiàn)，形式多樣。

3）意義深遠。班會之中，每個同學踴躍暢談自己的理想，并且為自己的高中生活作了一個整體的規(guī)劃，影響深遠。

4）優(yōu)秀的主持人。本次班會，主持人優(yōu)秀的主持，使每個同學都融入到班會之中，積極的討論自己的夢想，會場氣氛活躍，參與度高。

此次班會雖優(yōu)點突出，但是仍存在不少缺陷，比如說：會場布置過于簡單、策劃書排版不夠美觀、主題不夠深入。我們會總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取將下一次的主題班會做的更好。

高一三班201*.10.

擴展閱讀：高一四班月段考試總結(jié)班會

高一四班月段考試總結(jié)班會

做一個成績分析，總結(jié)幾條成功經(jīng)驗，好習慣，找?guī)讞l不足和教訓，送一句師生交流的心理話，提出一個班級近期奮斗目標，制定幾條管理措施。召開一次進步較大學生家長會，家訪進步最大學生家長召開一次學習退步學生座談會，搞一次班級文化送學生一句話同學們你們的進步就是老師最大的快樂光榮榜名單

進步最快的班級榮譽牌立功的同學名單工作成績突出的干部早自習衛(wèi)生紀律學習肯定表揚的同學

考試成績分析：突出成績的升降，淡化成績的優(yōu)劣

我們班在前半學期，在各個方面都有了不小的進步，我們的早操、衛(wèi)生、紀律、歌詠比賽等都在全年級名列前矛，老師們、學校領導都給予了充分肯定和表揚，我也感到我們班的同學都是可造之才，有很大的潛力。成績出來以前，我還很擔心，大家在這些方面很努力，成績很好，會不會影響學習，千萬不要這些方面上去了，學習成績反下來了，那樣我們就會失敗了。結(jié)果，我們班的同學沒有辜負我們老師的期望，學習成績一樣有了較大提高，你們給了我們最好的鼓勵和配合，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝，同時也代表老師們再送給同學們一句心里話，同學們你們的進步就是老師最大的快樂。

分析這次考試成績：

全班75人2人未參加本次考試有4人未參加上學期期末考試成績比較分析的部分只有69人。本次未考試的孫林杰李勇。上次未參加考試的馮鈺848.5分班8名級246名張鍵77432.653名劉寧757.538名張鍵華688.5。

班級總體成績：

我們班學習有了較大幅度提升：跟班內(nèi)同學自己相比，有26名同學在班級中有了進步。跟全級同學比，因為我們班進步大所以進步學生多共有46名同學在年級內(nèi)爭先進位了。我們班的指標完成情況也有了較大提高，我們班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同學進入模擬本科線。我們班10位任課教師成績，所有的高分人數(shù)和平均分都提高了，沒有一位是下降的，我們班的進步明顯的，但由于我們前期基礎較差，只要我們刻苦努力，有較大進步是很自然的事情。但也有部分同學在我們?nèi)�班師生團結(jié)一致，全力以赴，為你們將來的前途命運而拼搏，為我們班的集體榮譽而拼搏的大形勢下，思想跟不上，行動跟不上，仍然處于麻木狀態(tài)，精力不集中，方法不對頭，態(tài)度欠積極，學習不主動，行動很遲緩，甚至違犯學校規(guī)定，不思進取混日子，有21名同學在年級中成績下滑。這部分同學的思想和行為很難理解，明天我們班要召開專題成績下滑學生的座談會議，研究原因討論辦法制定措施，這21名同學都要寫出自己個人的原因分析，我相信每個人都有自己不同的原因的，寫出下一步努力的目標計劃和措施。由陳主任劉老師和張愛松老師參加。

1、班級指標完成情況

指標數(shù)38上次完成28增加9人本次37缺1人增長速度最快9、17班并列第一名。我們班成績總評價，由上次的20名提升為這次的第14名，提升了5個名次。只要我們繼續(xù)加大學習自覺性主動性，認真制定好學習目標計劃，并扎扎實實落實好，我們還會繼續(xù)快速增加進入模擬本科進線的人數(shù)，相反，如果我們?nèi)�分鐘熱度，沒有毅力，沒有頑強的意志，我們成績下次就自然會倒退。我們班的進步就意味著他們班的倒退，每次截取的人數(shù)是一樣的，我們多了他們就少了，他們多了，我們就少了，就看誰的努力刻苦程度高。

2、尖子學生情況

全級前200名，我們班6人。班云艷高志林立雪牛鍵飛任永艷劉敏上次也是6人，比上次。班云艷第62名，也是唯一進入前100名的同學。這六名同學很值得表揚的是林立雪牛鍵飛任勇艷劉敏5位同學，因為他們在年級里面都提升了名次，班云艷在年級內(nèi)是下降了11名，高志在班里還是第2名，牛鍵飛和劉敏在班里都下降一名，應該把眼睛盯在其它班級的尖子，值得表揚的是任勇艷林立雪兩同學，他們在班級里面都提升了位次9、6。在年級提了259和132個名次。希望四位同學更加刻苦努力，希望兩位同學繼續(xù)刻苦扎實，成績才會繼續(xù)前提。前200名學生12班14、3班11、9班10個

3、班級內(nèi)進步學生26人，進步5個位次以上的20人，他們是。進步最快的是徐偉峰同學，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄襲的問題），可以介紹經(jīng)驗。關(guān)鍵不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么樣的速度在努力。

4、在年級內(nèi)進步的同學有46人，進步較大超過100名的有共有31人，超過300名的有5人他們是陸云晶362賀磊335孫曉雯336張德艷336孫煥玲312。超過200名的有14人，他們分別是-------------------。進步最大超過400名的是徐偉峰同學409名。在年級內(nèi)進步的人數(shù)是一個非常重要的標志性數(shù)據(jù)，它說明了我們班整體的狀態(tài)和勢力，我們班46人在年級中是第二，9班第一60人。

5、我們班10位任課教師成績，所有的高分人數(shù)和平均分都提高了，沒有一位是下降的。其中學科高分學生進線人數(shù)提高幅度最大的是，地理6數(shù)學8歷史12三課在同學科組教師里面第一名。英語7語文5化學6物理2政治3生物4能力9

我們也要兌現(xiàn)承諾，最近要召開進步學生家長會，邀請班內(nèi)進步5個名次以上的20位同學家長來學校召開座談會，我們將家訪進步最大的同學徐偉峰。班內(nèi)19級內(nèi)409

9班16班建立友好班級子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省

九班的基本情況：

1、前200名10人。最高分董桂英941分第30名本次前進了60名；班云艷

917分62名退步了11名。

2、前200名我們6人，9班10人。

3、指標數(shù)及完成情況我們38指標，上次28增9個完成37差1人；9班指標

37，上次完成40本次又增9人，達到了49人。

4、進步學生情況班內(nèi)進步我們27人9班31人年級進步我們是49人，年級第二；9班是60人，年級第一。

九班不僅基礎好，勢力強，還勁頭大，增長速度快。

我們要開展“學習九班，自我超越，苦學快進，爭創(chuàng)強班”活動，肯定成績，正視差距，團結(jié)一致，以更大的決心，更大的熱情，更實的措施，更好的班風，更硬的學風，確保我們班學習成績持續(xù)快速提高，實現(xiàn)爭創(chuàng)強班的奮斗目標。

1、對照九班找差距人生的理想信念自身的意志毅力學習的目標計劃

學習的方法策略常規(guī)的扎實落實班主任任課老師班干部和全體同學都要對照比較學九班趕九班

2、學真東西、下大力氣只有挑戰(zhàn)極限，才能不斷超越自我，不是盡力而

為，而是全力以赴。解決了思想問題，有了干勁，關(guān)鍵是措施和方法，班級集體的措施，個人的措施，每個人的目標計劃和落實至關(guān)重要。

3、敢于爭先進創(chuàng)強班苦學快進，爭創(chuàng)強班，必須思想積極，態(tài)度主動，

計劃到位，方法優(yōu)化，行為扎實高效。

4、全體努力，不讓一個掉隊要爭創(chuàng)強班，必須繼續(xù)保持領先的速度，才能達到強班的位次，作為班主任要更加研究班級管理的思路、措施和扎實到位的管理，作為教師要進一步加強業(yè)務研究，在課前下足工夫，在課上講究方法，在課后加強知道，批改和自主學習的布置要求和督察。作為全體同學，要向進步的同學學習，我們這46名同學，是好樣的，是我們班全體同學學習的榜樣，特別是張偉峰等同學，敢于下大決心，定實措施，下大力氣，不怕吃苦，超越自我，挑戰(zhàn)極限，關(guān)于爭先進位，這種精神和意志，恒心和毅力是我們大家要學習的。我們要近學張偉峰，遠學9班，挑戰(zhàn)極限，超越自我，爭先進位，爭創(chuàng)強班，一定要實現(xiàn)我們的奮斗目標。

同學們：回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進二中這所神圣的求學殿堂。我們?nèi)�年�?6位教師和1050位同學一道開始了三年的高中生活。新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長征。“讀書改變命運”，每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。開學已近兩個月，這其中我們每一位同學都經(jīng)過了校紀校規(guī)的教育，經(jīng)歷了高中快節(jié)奏生活的洗禮和進入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天晚上召開第一次月考總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。自從開學上課以來，絕大多數(shù)同學很好地適應了從一名初中生到高中生的學習角色和任務的轉(zhuǎn)變，積極地投身到新的學習中去，還有一大批為大家學業(yè)、身心的成長而默默奉獻、辛勤耕耘的老師。為此請允許我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績和通過自己的努力拼搏取得進步的的同學表示最熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師表示深深的敬意！在本次月考中，是你們親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對以后的每一次挑戰(zhàn)!

在本次月考中涌現(xiàn)了一大批學習突出的典型。（一）公布總分年級前三十名（二）公布年級單科最高分

（三）公布各班在年級前五十，前一百，前二百名的人數(shù)

以上同學是我們?nèi)�體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，他們成為了我們學校又一道亮麗的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!

通過這次考試，反應出的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個別同學從中考時的年級前列下降到了年級的中間，還有同學某些科目在全年級排在末尾；二是有部分同學偏科現(xiàn)象嚴重，有的是語文有的是英語有的是數(shù)學。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多，我希望這些同學應該好好的反省反省，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現(xiàn)狀。說到這兒，我還想和大家談一談“誠信考試”的問題。在這次月考中，年級組和班主任一再強調(diào)考試紀律，以高考的標準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點名了，但是極少數(shù)同學的這種作弊行為，不僅使自己的名譽和成績受損，還嚴重損害了你們班級的榮譽，在此我特地提出嚴正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓�，F(xiàn)在每年高考，國家都非常重視考風考紀的監(jiān)管，“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試�！备呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，而且三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中�，F(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。在此我要求每位同學必須樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。我們月考的目的有三，一是同學們自己檢查自己，真實的月考成績能夠檢測出一段時間內(nèi)學習態(tài)度是否端正、學習方法是否對頭、知識掌握是否落實，二是給任課教師反饋學習效果，三是為學校掌握年級各班學科教學教學情況，月考作弊的結(jié)果是給同學們自己、科任教師、學校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠希望大家種下誠信，收獲碩果。

當然，這次考試還是涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)優(yōu)異的同學，他們克服重重困難，勤奮學習取得了不錯的效果。另外在我們還有些同學，雖然他們在中考時沒有考出理想的成績來，但自他們進入二中以后，一直遵守紀律、勤奮學習，他們的努力換來了今天的收獲，在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進步很快的學生。實際上成績的高低有很多的因素影響，誰都不能完全依靠成績來衡量一個同學，但這些同學身上體現(xiàn)的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的。這些同學更是我們學習的榜樣。

月考雖然結(jié)束了，但我們要求同學們結(jié)合本次月考成績認真反思，把月考的意義引向深遠。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調(diào)整學習策略；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒。俗話說無志之人常立志，有志之人立長志，我不希望同學們做常立志的人，所以在這里我向全體同學發(fā)出一個號召，號召同學們把遠大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺的行動，豪情滿懷地去用成功和進步書寫你們成長的新歷程。在未來的時間里，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰(zhàn)，不要看我們還只是高一，實際上我們的學習任務重，壓力大，身為二中的學生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到“嚴謹、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個明智的學生，應該把握現(xiàn)在的學習機會。高中的學習競爭相當激烈，壓力很大，關(guān)注我們的表現(xiàn)的人不僅有你的家長和老師，你的親朋好友和同學，更重要的還有關(guān)心和支持我們二中發(fā)展的社會各屆。。

同學們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。借此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認識。一個是考試之中的，一個是考試之外的。（一）細節(jié)決定考試的成敗

本次考試結(jié)束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說：“細節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造�！蹦昙壡�30名的同學，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績，他們中很多都是細節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關(guān)注了細節(jié)，高一？班的夏天鵬同學才會以775分的總分奪得年級第一。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細節(jié)的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節(jié)。（二）學習計劃是考試成功的保障事物發(fā)展的規(guī)律應該是有步驟，有計劃地循序漸進。很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學習總是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學到，這是典型的沒有計劃的表現(xiàn)。到了高中，學習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規(guī)定一個學習上的任務，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進多少名，另一個是每天的學習計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶一下昨天我學到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個一天的明確的學習任務。這樣白天學起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務以后，心中就會覺得踏實，學習起來也就會越來越有滋味，勁頭就會更足。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異于“無源之水，無本之木”�？荚囈呀�(jīng)過去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾�，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、要分析、總結(jié)平時的學習態(tài)度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里有的同學將學習完全拋之于腦后，拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后我們可結(jié)合試卷，對自己平時的學習態(tài)度和學習方法進行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學的幫助下，端正學習態(tài)度，盡快地找到一個適合自己的學習方法。

第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當初進六中時候給自己定的目標相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。

第五、要正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。第六、要制訂可行的計劃�！巴鲅蜓a牢，未為晚也�！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個目標就會實現(xiàn)。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。

關(guān)于第一個方面的問題我就講這么多，下面我講第二個方面的問題。

同學們開學兩個月以來我們在方方面面還存在許多不如意的地方而且隨著時間的流逝我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢主要表現(xiàn)在一下一些方面:1、學習紀律方面

目前上課自習的紀律就急待加強。有上課時睡覺的，講小話的，東張西望的，學習時心不在焉，不注意課堂記筆記，上課交頭接耳等一系列影響學習效果的人或事都經(jīng)常出現(xiàn)(2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業(yè)敷衍塞責態(tài)度極不認真.(3)上課自習自主學習時間遲到或人到了卻不能迅速進入狀態(tài)，存在等老師的情況(4)勤學好問的學生不多.我自己教數(shù)學，就發(fā)現(xiàn)兩個班上很少有同學問。學習上不求甚解的多，刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。（5）課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出朗朗讀書聲的早自習聲音低沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。2、遵紀守規(guī)方面

在這個方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。不過在這方面我首先要表揚一批以身作則，認真負責，敢于與不正之風做斗爭的學生干部。但不可否認的是我們還存在一些不和諧的因素，我奉勸以上同學懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴格依照校紀校規(guī)給予公開的處分，該開除的堅決開除，決不手軟。一個國家不能沒有法律，一個學校不能沒有紀律，沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學的目的就是為了更大多數(shù)的學生擁有一個和諧，安寧的學習環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學遠離惡習，健康成長。其實在我們的學習生活中真正喜歡犯錯誤，出問題的也就是那么幾個，遵守紀律的同學占絕大多數(shù)，而且這些同學往往還都具有關(guān)愛他人，樂于奉獻的高貴品質(zhì)。也許有的同學可能會說，這都值得表揚啊，那么一點點小事，如果有這樣想法的同學，我倒想問問你，這么小的事，你做過了嗎？你有過想做的想法嗎？俗話說，入細微處看本質(zhì)，正是從這一件件小事的身上，我看到的是他們一顆顆金子般的心，看到的是他們擁有的高貴的品質(zhì)。那些經(jīng)常違紀，屢教不改的同學們，此時你們的心中做何感想，難道你們的內(nèi)心里就沒有一絲的慚愧和汗顏嗎？為了給絕大多數(shù)的學生營造一個好的學習環(huán)境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規(guī)的高壓線。1、嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時報告老師或者保安。2、嚴禁在校內(nèi)外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止不良習慣。3、嚴禁在校內(nèi)外打牌賭博以及玩任何形式的紙牌游戲。4、嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。5、嚴禁攀爬學校圍墻，堅決禁止學生在校學習期間進網(wǎng)吧。6、所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項鏈等。7、嚴禁學生之間結(jié)拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。8、所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。同學們，常規(guī)紀律是搞好學習的保證。我一直認為：態(tài)度決定一切。端正的學習態(tài)度，認真的做人態(tài)度，嚴格的紀律觀念，學業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學習才是我們應盡的本分。各位同學應該積極自我反省，自我調(diào)控，對極少數(shù)不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀犯規(guī)，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。年級組將對一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，為了使同學們在以后有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學習環(huán)境，我們必須這樣做。同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節(jié)；可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。而行動才是最好的誓言！第一次月考的塵埃已經(jīng)落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到？成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分數(shù)，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌�？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。同學們，請記�。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性、有自尊，更有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，在竹山二中這片沃土上接出又大又甜的做人與做學問的孿生果。謝謝大家！

交流經(jīng)驗取長補短

高一（8）班期中考試總結(jié)班會

劉鳳芝趙永花

201*年11月10－12日高一新生舉行了第一次較大規(guī)模的期中考試。蘭山區(qū)統(tǒng)一閱卷，經(jīng)閱卷老師兩天的認真批閱，成績于11月15日正式發(fā)布。我班針對這次考試整體成績有升，個別同學成績有降的實際，召開了一次題為“交流經(jīng)驗取長補短”的總結(jié)班會。班會上五位同學踴躍發(fā)言，同學們受益匪淺。班主任作主持人，劉鳳芝記錄了班會內(nèi)容，現(xiàn)匯報如下：

班主任：同學們，經(jīng)過一段時間的學習，這次期中考試我班有很多同學考出了較好的成績，如高士福同學、魏晨同學，孫振揚同學、閆萬會同學、宋彥霖同學等，他們名次上升很快。今天，我們就請其中的一些與大家共享他們成功的經(jīng)驗，為大家共同進步提供學法參考。首先，咱們歡迎高士福同學介紹經(jīng)驗。（掌聲）

高士福：很榮幸有機會和大家一起交流經(jīng)驗，我認為學習應遵循“三多一少”的原則。三多即多聽、多問、多做題，一少就是少說廢話。在課上要緊跟老師思路走，千萬不要走神，因為一走神你就會漏掉一些重要知識點，一旦漏掉知識點就會使你做起題來特別困難。說到“多問”，并不是你一遇到難題就馬上去問，而要給自己一定的時間去思索嘗試去做。如果你獨自做出來，那就會增加你的自信心。如果實在做不出，這時你再去問同學問老師，這時別人的講解就能達到豁然開朗的效果。另外，同學們普遍對數(shù)學、物理、化學感到非常難，那我們要怎樣改變這種狀況呢？（停頓）首先要嚴格要求自己不要遇到難題就退縮，要堅信自己能行。我們可以選擇一些簡單的題，來增強自己的自信心。堅持每天一道題，題型可以由自己的情況來選擇，執(zhí)照一天一道題的學習方法，日積月累，一定就會提高你自己。最后一點，做題一定要細心，尤其是在考試時，我知道我就是在這不細心上失了不少的分。所以同學們在考試時一定要做到“心細如發(fā)”。這就是我的學習心得，希望能對同學們的學習有幫助。謝謝大家�。�熱烈的掌聲）

班主任：聽了班長高士福同學的學習經(jīng)驗，你是否收獲了一些學習經(jīng)驗？我認為高士福同學提出的“三多一少”的原則很好。同學們在學習中一定要多聽、多問、多做題，在課上一定不要說廢話。好，下面有請宋彥霖同學為我們傳授學習語文的經(jīng)驗。

宋彥霖：我認為學習語文最關(guān)鍵的就是興趣。因為語文需要記，需要背的東西很多。如果你對它感到厭煩，那么你就永遠都學不好，所以，興趣至關(guān)重要。剛才我已經(jīng)說過，語文需要記的背的東西很多，所以要想學好語言就一定要多記、多背、多寫，這樣就能基本保證最基本的知識點不失分。說到失分，也許讓我們失分比較多的也就是閱讀理解了。確實，閱讀理解對我們來說真的很難，不過只要我們掌握了一定的技巧也就不難了。例如修辭、結(jié)構(gòu)、主旨等。最重要的我們要多讀，多練的最后一點就是作文。在我們寫作文時一定要搞明白作文到底要求我們寫什么的，這樣就能避免跑題，然后再決定怎樣寫。好了，這些都是我一孔一見，謝謝大家!(掌聲)

班主任：其實語文想考高分并不是很難，只要你對語言感興趣，肯下功夫去多背、多記、多寫、多去讀一些有價值的書、多背一些詩詞名句、多寫文章多練筆，你的語文成績會逐步提高。接下來有請魏晨同學來講述一下他是怎么學習史地政這三門學科的。（掌聲）

魏晨：我想學習文科最令同學們頭疼的就是背了。同學們老是感到背的很多，但是真正在腦子里留下的去很少。那么有什么好方法既背得多又記得多呢？（停頓）其實方法很簡單，那就是：理解著背，簡略地背，有目的地去背。尤其是政治，新詞很多，遇到這種情況就需要我們理解著去背。當我們遇到離我們的生活很近，很容易理解的，我們就可以有選擇性去背，即選擇每句中重要的詞語。這樣，我們就避免了死記硬背。這就是我總結(jié)的學習偏于記的文科的背的技巧。不知同學們聽后對背這一關(guān)是否感到很容易了嗎？（掌聲）

班主任：魏晨同學對背這一點總結(jié)的方法很好，確實能夠避免死記硬背。下面孫小雪為我們提供學習生物的方法技巧。有請孫小雪同學。（掌聲）

孫小雪：很高興我能為同學們分享我學習生物的方法。生物學科，大家都感到它不是很簡單，小到細胞病毒，大到生物圈，內(nèi)容廣泛。那么，我們怎樣去一一學好呢？其實最關(guān)鍵的是把握知識點，不要讓知識點發(fā)生斷裂。同文科一樣，生物也有大量要背的，包括知識點、圖、試劑、顏色反應等。只要同學們認真去記，多做習題，我相信同學們學習生物就非常簡單有趣了。（掌聲）

班主任：同學們聽了孫小雪學習生物的方法，是否對生物這門學科感到不是那么深奧了吧？最后還剩下一門英語，英語作為一門語言學科，與語言的學習有相近之處，下面有請孫振揚同學介紹學習英語的心得。（掌聲）

孫振揚：要想學好英語，單詞是基礎。同學們你想：如果首先不認識單詞，那么整個句子怎么會讀明白？所以你首先多積累詞匯。第二是固定搭配與用法。只有掌握了這兩基本內(nèi)容，我們才能去組句，翻譯句子。另外，各種時態(tài)都需要我們準確掌握。對于聽力我們都感到頭疼，這就需要我們多讀、多背。當我們背的多了，知道的句型多了，聽力就自然而然地提高了。在整張試卷中，要說最多的，最難做的也就是閱讀理解了。那么我們怎樣去提高這一塊呢？這就需要我們不光只記英語課本上的，還需要我們多積累課外的單詞、詞匯、慣用法，這樣以來就不僅可以消除做題障礙，還可以加深對內(nèi)容的理解。這就是我學習英語的方法，謝謝大家！（熱烈的掌聲）

班主任：英語作為一門外語，我們學起來有一定的難度，但是學而有法，一定也會任難為易。同學們，通過這次經(jīng)驗交流，相信大家都有所收獲。要想提高自己的學習成績，就一定要向別人學習，取人之長，補已之短。同學們，要記住：只有掌握了科學的學習方法，才能學而有效。好，希望同學們大家再切磋，讓我們共同進步。班會主題：如何掌握好的學習法，增加學習實效性班會形式:上次月考和本次期中考談學習方法交流，總結(jié)經(jīng)驗及教訓多媒體放映與學生發(fā)言、互動交流相結(jié)合班會時間:201*年11月7日（星期五下午第八節(jié)）

具體過程：一、班主任對本次考試總結(jié)并與上次考試對比班主任發(fā)言:同學們,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了兩個多月的高中生活.可能因為剛剛上高中，很多學生感覺迷茫，在學習方面也無所適從。不清楚如何去有效的學習高中知識，所以通過這次主題班會，希望給大家以啟發(fā)，找到適合自己的學習方法，提高學習的有效性。在這兩個多月的高中學習生活中,我們有苦也有樂.苦的是學習中所付出的艱辛和努力,而樂的就是我們最后所得到的豐碩成果.當然,有考的好的同學,也就會有考的不好的同學.那么,我想在這其中會有各種各樣的原因.但最主要的原因就應該是有沒有個好的學習方法和習慣。1有的同學很困惑，會想問：什么是好的學習方法？我想不同的人會有不同的想法。好的學習方法要適合自己，要有實效性。在本次考試中，一些同學在學習刻苦而又有好的學習方法的前提下，取得了很好的成績，在這里向他們提出表揚。此外，我對班級前十名的同學及他們和上次月考名次對比進行一下匯報:期中考試名次上月月考排名姓名語文數(shù)學英語物理化學歷史政治總分110周敏滟8895647691858867424陸懿雯8894798395668466031滕嘉杰83946684977283658411李宇翔8893816488808464176呂沁倩84908365927077634513章玄8680647096808063359鄭怡玲8577688195808363387馮昕84926063917886624914鎖菲84868066876087621讓我們祝賀這幾位同學所取得的好成績!我希望其他的同學能夠以這幾位同學為榜樣,為目標,盡自己最大的努力好好學習,成為一名真正的有用的人才.對于其他同學的名次上升和下降對比圖我們共同看一下。以下是其他同學的名次變化對比表格：期中考試名次上月月考排名姓名1115李歡1219許元立2125王佳歡1422蔡能1511李艾琪1626范寬1719程怡華1816徐超婷1918胡懌杰2027謝娜2119蔣文超223張曉2324陳麗2423薛宇彬2525張順潔262袁園2728趙曉宇2817柳2930楊曉駿3032胡之軒3135陳遙3231沈晶晶3334蔣俊棣3429李雅娟3533吳培童3636張弛注:粉色標注為上升超過五名的學生.這里有很多同學有很大的提高，他們分別是,在這里我們要對這幾位同學提出表揚和獎勵。同時，我也希望大家都能夠像他們一樣踏實，努力的學好每一個學科。那么,我在這里尤其要提到的是這次的全班第一名的周敏滟同學.她這次上升了九名，不僅是班級的總分第一名,而且還在四項單科中取得了班級最高分.對于周敏滟同學的出色表現(xiàn),我相信很多同學很好奇也很想知道她為什么會取得這么好的成3績呢?當然,這是和她平時的努力刻苦分不開的,但我想她一定還會有一個好的學習方法.所以現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請周敏滟同學來向大家介紹一下她自己的學習方法,希望大家能夠得以很好的借鑒并更好的運用在自己的身上,我們的最終目的就是讓大家都能夠取得一項可喜的好成績.二、成績突出及上升快的同學向大家講述學習心得，體會周敏滟發(fā)言:我認為學習首先應該學會預習和復習。所謂預習就是在上課之前把要學的內(nèi)容看一遍，從中挑出要點和難點，在老師上新課時重點聽那幾點。而復習則是指在課后把老師在課堂上講的內(nèi)容鞏固一遍，這從某種意義上來說是消化復習。這樣也可以省下許多的精力去攻克難題。在上課的時候，要用心聽講，這比起上課不認真聽，回家自學的效果要好很多。老師課上講的內(nèi)容不僅是書本上的內(nèi)容，有時也會有對書本內(nèi)容的補充。比起把書本上的內(nèi)容都背下來，重要的是理解其內(nèi)容的意義，一味的死讀書也不會有太大的收獲。我們應該學會活學活用，當然背書也是必要的，更要注重積累。在做題目的時候要掌握技巧。老師上課的時候一般都會講解題思路和技巧，這就和打游戲一樣，只要掌握了游戲攻略，離勝利便不遠了。當然，雖說不遠，但也是需要條件的。老師把攻略秘笈交給我們之后，還要看我們?nèi)绾问褂昧恕Ｄ玫矫伢�，認4真學習的人，成功是必然的。與之相對的，如果拿到了秘笈的人就認為天下無敵的話，那就高興得太早了。成功的大門是為那些一步一步腳踏實地的人打開的。在學習中養(yǎng)成良好的學習習慣也很重要，而且要讓良好的學習習慣持之以恒。有句話說得好：“貴在堅持”。與其在考試前臨時抱佛腳，倒不如在平時好好地做好復習工作，兩者的效果相差很多。前者就算一下子記住很多東西,很快就會忘記。而后者則可以把知識點記住很久而且不容易把東西記混淆。當然最重要的還是要對自己有信心。只要相信自己的話，我想沒有什么是做不到的。很多不戰(zhàn)先敗的故事，就是講戰(zhàn)爭還沒開始之前，將領和士兵就因為自己缺少信心而退縮了，最后導致了戰(zhàn)爭的失敗。信心乃是通往成功的必不可少的精神支柱。學習也如戰(zhàn)場，最重要的是自信。三、班級交流會，大家共同討論班主任講話：對于出色的同學我們要學習和借鑒，但這只是一個人的力量。我想大家的力量是更巨大，更有影響力的，每個人都應該有自己的長處和優(yōu)點，所以我希望大家能暢所欲言，彼此間交流，取他人之長，補自己所短。（交流會）四、班主任總結(jié)：5學習是一項艱苦而又充滿樂趣的事情。只要我們用心去做，就會發(fā)現(xiàn)他的樂趣所在。同時，學習必須是循序漸進的。我們要牢記學校的教學理念：“落實雙基，拓展思維，激活課堂”。首先，學習任何知識，都必須注重雙基，不能一蹴而就，要一步一個腳印，由易到難，由淺入深，扎扎實實地練好基本功。其次，學習要思維開闊，必須勤于思考，肯于動腦，掌握好的學習技巧和方法。再次，在課堂上要積極思考，積極回答老師提出的問題。在學習上的問題要做到，日日清，堂堂清。不要留任何的學習堆積。把握好每一堂課，充分利用每一個四十分鐘。總之，在學習上要掌握好的，適合自己的學習方法，讓學習成為一項樂趣而不是負擔。只有這樣，我們才會更好的學好習，成為一名優(yōu)秀的高中生。

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