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四年級年級組長總結(jié)

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四年級年級組長總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期年級組長工作總結(jié)

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期在一個忙字中臨近尾聲。回首本學(xué)期的年級組工作,感到十分欣慰與感動,我們四年級組是一個積極上進(jìn)的年級組,大家熱情有責(zé)任心;是一個有向心力的年級組,大家團(tuán)結(jié)一致,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作意識與精神。本學(xué)期,我們四年級組全體教師,本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),扎扎實實地開展工作,較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

我們四年級組共有三個教研組,分別是四年級語文組、英語組和數(shù)學(xué)組,共有教師16名,其中班主任教師6名。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。一、教學(xué)工作:

這個學(xué)期的開始,按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃,我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,都做好了自己的本職工作。就拿電子備課來說吧,我們語文組和數(shù)學(xué)組的老師,分工明確,認(rèn)真開展了“電子備課”,上課之前認(rèn)真組織了集體備課,大家互相交流,取長補(bǔ)短,在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案,主備老師打印出來以后,其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實際情況,認(rèn)真的進(jìn)行了二次備課。這項活動大大的縮短了老師們的備課時間,使老師們從繁重的抄寫教案中解脫出來,即使這樣,老師們并沒有閑下來,而是把更多的時間投入到研究教案,輔導(dǎo)學(xué)困生方面。為了縮短班級與班級的差距,學(xué)生與學(xué)生的差距,力爭及格率達(dá)100%,我們年級組的教師全身心投入,每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作,使教學(xué)水平不斷地得到了提高。另外讓我感到高興的一點是我們組的教師正在向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變,閑暇時間開始閱讀書籍,撰寫讀書筆記和心得體會,上網(wǎng)瀏覽最新教育信息,組織學(xué)生上網(wǎng)參賽,對電腦的使用越來越熟練,這是一個好現(xiàn)象,這得感謝學(xué)校給我們提供了這么方便的學(xué)習(xí)平臺,使知識的活水源源不斷的流進(jìn)我們教師的心田。二、班主任工作1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

我們組有六個班主任,各個負(fù)責(zé)認(rèn)真,積極鼓勵、引導(dǎo)和教育學(xué)生,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè),每班有自己的特色,針對個別調(diào)皮學(xué)生,班主任、任課老師都積極引導(dǎo),想對策,通過反復(fù)抓,促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。2、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重,提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點。在學(xué)校的安排下,各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的消防安全教育活動,認(rèn)真開展了主題班隊會,加強(qiáng)了對學(xué)生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育,進(jìn)行切實的講解和指導(dǎo)防范措施,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。3、我是環(huán)境小衛(wèi)士

這學(xué)期為了爭創(chuàng)察布查爾衛(wèi)生城市,我們要經(jīng)常到校門外的大街上進(jìn)行保潔工作,各個班主任都能認(rèn)真對待此事,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的打掃和撿拾,通過此項活動,增強(qiáng)了學(xué)生講究衛(wèi)生的意識,同時也意識到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,學(xué)會了珍惜別人的勞動成果。三、學(xué)生活動

本年級組共有學(xué)生將近280名,全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,整體素質(zhì)高。本學(xué)期根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點,開展了一些有利于孩子健康成長的活動。1.在開學(xué)初組織各班召開了家長會,并利用這個契機(jī)組織200余名家長和學(xué)生到四樓會議室聽了王斌書記有關(guān)踐行《弟子規(guī)》的動員大會,隨后觀看了片名為《幸福人生講座之家和萬事興》的電教片,最后,我們四年級六位班主任上臺鞠躬謝幕,對各位家長能配合我們的工作致以謝意!兜茏右(guī)》動員大會過后,向?qū)W生發(fā)放了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)讀本,各位班主任利用早讀課引領(lǐng)學(xué)生學(xué)、誦、寫、行,指導(dǎo)孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會盡責(zé)。由于是第一次組織這樣的大型活動,缺乏經(jīng)驗,一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到,整個活動我個人認(rèn)為不是很近人意,需要在以后不斷學(xué)習(xí)。

2.在三月雷鋒月中,開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的一系列活動,每班出一期黑板報,每位同學(xué)做一件好事,并組織了“學(xué)雷鋒手抄報”展,并請數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了評獎,讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí),在競爭中學(xué)會合作,在競爭中學(xué)會生活,在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.五月中召集各位班主任及全體學(xué)生,積極參加了學(xué)校組織的春季田徑運動會,在運動比賽中,增強(qiáng)了班級的凝聚力,激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生比賽完,組織四年級組老師參加了教師接力賽,獲得了第一名的好成績,這次活動讓學(xué)生從一個全新的角度領(lǐng)略了他們?nèi)握n老師的風(fēng)采。

4.在六一兒童節(jié)來臨之際,為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的節(jié)日,我們四年級組全體老師和孩子們共同彩排,共同努力,共同上臺表演了節(jié)目,陪學(xué)生度過了一個難忘的六一,本來是想讓四年級全體學(xué)生參加的,讓每個孩子都能站在這個舞臺上,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,可惜由于學(xué)校的舞臺不夠大,最后只能從每班抽調(diào)了部分學(xué)生參加表演。四、存在問題

1、由于這個學(xué)期比較忙,活動一個接一個,導(dǎo)致在開學(xué)初計劃的一些活動沒能如期開展,例如寫字比賽、拔河比賽等。2、作為組長,在處理組內(nèi)一些突發(fā)事情時不夠冷靜,不夠淡定.上傳下達(dá)工作中,安排一些活動時考慮不周全,在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。五、努力方向

1.年級組長這個工作好似“夾心餅干”,作為年級組長,我還需要不斷提高自身的素質(zhì),不斷充實自己,嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,寬容大度,注意工作的方式方法,讓大家團(tuán)結(jié)合作,同心協(xié)力,讓老師們覺得在這個年級組里,心情愉快,干勁十足。

2.進(jìn)一步與組員之間搞好關(guān)系,坦誠相助,構(gòu)建真正的和諧年級組。

3.真正做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合,腳踏實地的開展工作,走好每一步,努力做到學(xué)生茁壯成長,教師開心工作。

四年級年級組長:陳璐

201*年6月27

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期察縣第三小學(xué)

年級組長工作總結(jié)

四年級年級組長:陳璐

201*年6月27

擴(kuò)展閱讀:四年級組工作總結(jié)

四年級組工作總結(jié)

王曉菲

一學(xué)期又過去了,在忙碌與充實中,我們四年級組全體教師共同努力,圓滿地結(jié)束了各項工作,現(xiàn)在對年級組工作作如下總結(jié)。

一、團(tuán)結(jié)互助、彰顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體,所以我們大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助,是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。本學(xué)期,無論是開展教師活動,還是學(xué)生活動,大家都鼎立支持,竭力配合。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課,我年級組教師都積極參與。學(xué)生活動也豐富多彩,尤其是本學(xué)期的各項活動,老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡,得到了眾多家長的好評,同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力,通過一系列的活動,在放松和緩解工作壓力的同時,更加增強(qiáng)我們組老師的凝聚力。

二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n

作為教師,教學(xué)是第一要務(wù),年級組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研,認(rèn)真上課,特別是閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》后,本組老師本著虛心學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,讓學(xué)生真正受益的理念,經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,探索新路子。年輕教師更加虛心向老教師請教。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。組內(nèi)老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,做到讓學(xué)生盡快享受到學(xué)習(xí)、生活的樂趣。在新的探索中,我們遇到了許多的困惑,也感到迷茫,但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,總是聚在一起深入反思,大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜,探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。

三、活動育人、扎實有效

1、培養(yǎng)孩子的感恩情懷,以母親節(jié)、父親節(jié)為教育契機(jī),對學(xué)生開展了一系列豐富多彩的感恩活動。給父母制作節(jié)日賀卡,幫父母做一件小事,孩子們在活動中增加了對父母辛勤付出的了解與感受,增進(jìn)了彼此之間的感情,各班開展了“我的父母”、“愛”等主題的作文活動。在感恩節(jié)時,我們教孩子給爸爸媽媽打個電話說聲辛苦了,培養(yǎng)了孩子感恩的情懷。

2、組織學(xué)生積極參加四、五、六年級的演講比賽活動,鼓勵學(xué)生自己寫演講稿,大膽上臺展示自己。

3、為打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛好,年級組統(tǒng)一思想,各班成立了圖書角。為進(jìn)一步推動學(xué)生的讀書熱情,每個班都在進(jìn)行課外知識摘錄筆記,孩子們積極地,靜靜地欣賞自己所喜歡的書籍。學(xué)生之間形成了讀書交流的濃厚氛圍。

4、對于學(xué)生方面,四年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,這個階段學(xué)生的自我意識開始增強(qiáng),自我表達(dá)的愿望更加強(qiáng)烈,個性也表現(xiàn)的逐漸明顯,同時叛逆心也逐漸增強(qiáng),所以對于我們老師來講,也是一種挑戰(zhàn)。要想讓我們的教育達(dá)到更好的效果,就需要抓住孩子的個性特點。比如,引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng),周末不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,利用網(wǎng)絡(luò)的作用提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我們教會孩子自己主持班會,班干部寫表揚家校通。

四、家校聯(lián)合、學(xué)生受益

有了家長的配合才能使學(xué)校各項工作得以順利開展;有了家長的支持,才能推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺階。本學(xué)期,我們的家委會工作更加成熟,為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺,大家群策群力,積極配合老師的工作。在各項活動中,我們的家長發(fā)揮了積極的作用,從動員到監(jiān)督,甚至細(xì)到活動物質(zhì)的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。學(xué)習(xí)上,家長們更是積極主動配合學(xué)校的工作,就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策,家校協(xié)作做了大量工作。

總之,過去的一學(xué)期是繁忙辛苦的一學(xué)期,也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里,我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步,微笑著面對一切對挑戰(zhàn),全力以赴讓我們組的工作好上加好。

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