中考總結(jié)發(fā)言稿
中考總結(jié)發(fā)言稿
隆回一中469班劉一玲
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:大家好!
我很榮幸能站在這里有這樣的一個發(fā)言的機會。在這里,我首先代表所有同學對精心栽培我們的全體老師表示衷心的感謝!向奮力拼搏、奮發(fā)進取的全體同學表示美好的祝愿!
中考結(jié)束了,盡管在這次中考中,我的成績有了一定的進步,但我深深地明白:這只代表過去,并不代表將來!
其實每次考試成績出來后,分數(shù)固然重要,畢竟它可以衡量我們前一段的學習;但考試后最重要的不止是分數(shù),因為它只是對前一階段學習情況的檢測,使我們發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題,反思自己的得失,并且切實改進,這才是最重要的。
反思不僅是對前一階段學習的總結(jié),更將影響下一階段的學習,在這里,我談談自己的一點體會以供大家參考:
首先,良好的心態(tài)才是最重要的。良好的心態(tài)是你應對高中競爭生活的重要法寶之一。學習是一個不斷積累的過程,應在每個知識點的基礎上不斷完善,不能過分看重結(jié)果,更不能太多在意名次,用一種坦然自若的心態(tài)去學習,踏踏實實地去努力,那么必然會水到渠成,功到自然成!
其次,重新確立良好的自我觀念,相信自己的能力和價值。一定要相信自己有學習的能力,考得不好只是自己基礎薄弱,或是努力程度不夠而已。
再次,反思一下在以往學習中是否充分發(fā)揮了主觀能動性。學習需要自己主動積極的參與。要學會主動地預習、復習、做練習等,把學習效率放在首要地位。
最后,采取實際有效的行動。要實現(xiàn)自己的學習目標,光靠想是沒用的,必須采取實際有效的行動。學習時只需考慮學習本身的事情,別想過去的挫折,別考慮將來的成績,只要你在努力,只要你已盡力,就可以坦然地面對一切。
一次考試的成績不代表什么,但如果能通過考試學會反思,找出成績好壞的原因,掌握學習方法,并及時進行自我調(diào)整,將會使你學習效率更高,學習效果更好。
俗話說“勝不驕,敗不餒”!當我失敗時,我不會因為挫折而放棄,不會因為悲傷而流淚。記。菏∧顺晒χ!不要在意一次的失敗,在失敗中我要捫心自問,我付出了多少?
當我成功時,我不會因為一時的勝利而驕傲。我應該總結(jié)經(jīng)驗,并不懈努力,為更加高遠的目標而奮斗。無論成功還是失敗,我們都應該堅定自己的信念,相信新的成功就在不遠處!
同學們!讓我們攜起手來,共同努力,再創(chuàng)輝煌吧!加油!
謝謝大家!201*年5月4日
擴展閱讀:中考經(jīng)驗總結(jié)發(fā)言稿
中考經(jīng)驗總結(jié)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導,老師們下午好;
201*年中考已完滿結(jié)束了,在座的各位都有著豐富的中考復習經(jīng)驗,201*年中考經(jīng)過廣大教師的辛勤耕耘和領(lǐng)導的關(guān)心愛護,我們中考數(shù)學取得了令人滿意的成績,雖然沒有取得我們組提出的“保三爭二”中“爭二”的目標,但還是得到了學校領(lǐng)導老師們的贊譽,我僅代表大橋中學數(shù)學組的上一屆幾位畢業(yè)班數(shù)學老師,將我們在復習階段的一些做法與大家進行交流。
一、團結(jié)協(xié)作的集體是我們成功的重要保障。
一個人的力量是有限的,而集體的力量是無窮的。要取得優(yōu)異的成績,必須依靠數(shù)學組全體老師的聰明才智,形成一個有戰(zhàn)斗力的集體。數(shù)學是基礎學科,中考分值大,涉及的知識面廣,可以說,中考數(shù)學考的好與壞直接關(guān)系到學生的中考命運.因此我們每位數(shù)學老師都不敢懈怠.為了搞好中考數(shù)學總復習,提高復習效果,我們的每一位數(shù)學老師在學習上刻苦認真,工作上兢兢業(yè)業(yè),教改科研上積極主動。有經(jīng)驗的老教師們把多年來總結(jié)的教學經(jīng)驗和近幾年的中考資料毫無保留地貢獻出來與大家共享;年輕教師頭腦靈活,常給我們九年級備課組支些打破常規(guī)的高招。.因此我認為正是大家團結(jié)協(xié)作,互相取長補短,多方面進行探討形成共識,充分發(fā)揮了我們老師集體的智慧,才使得我們中考數(shù)學取得了比預期更好的成績。二關(guān)注數(shù)學思想方法的滲透
數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂,所以在平時的教學中我們必須注意數(shù)學思想方法的滲透。在課堂上,組要求我們除了做好雙基的訓練,要慢慢的融合進去數(shù)形結(jié)合,分類討論,數(shù)學建模等數(shù)學思想,在不經(jīng)意間,學生們的數(shù)學思維,數(shù)學成績都有大幅的提高,我們的體會也就更深了。同時我們也要克服只重結(jié)論輕視過程的做法,在教學中不僅要讓學生知其然更要讓學生知其所以然,還要讓學生學會學生慢慢學會研究數(shù)學問題的一些常用方法,例如從特殊到一般,歸納猜想等。在教學過程中要逐步滲透,點化這些方法學會了,想必對以后學習是有很大幫助的。三、認真研究廣西中考命題的特點和改革的方向
為了更好把握201*年中考數(shù)學的命題特點和方向,學校要求我們初三組數(shù)學老師認真研究廣西各地201*年-201*中考數(shù)學試題,以從中尋找特點和規(guī)律,抓好中考備考的研究環(huán)節(jié),做到“五個研究”(1)研究廣西三年中考學科備考定位,試題參考答案得分點及得分方法,不同時段學生的心理狀況及時調(diào)適不同層次學生應考策略等方面問題。(2)研究學生層次,根據(jù)以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單,并提出相應的輔導措施,這一點在張校長到來后指導我們做得非常好,每一次統(tǒng)考下來后都對一些希望之星的各科的不平衡情況,提出輔導意見。(3)研究學生的復習狀況及效果,有針對性指導學生復習。(4)研究《考試大綱》以及201*年南寧市中考《數(shù)學學科考試說明》,考試題型,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.(5)研究各階段的復習策略,不斷總結(jié)和反思,不斷修正復習方案,扎實備考.后階段,張校長總是告訴我們,每個
階段應做些什么,各學校新的舉措,好的方法,出題方向.總之,開完一次會議都會有很多收獲.
四、有計劃、高效率地做好三輪復習。
初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線,進入了九年級就意味著沖刺,每一位老師增強了緊迫感與使命感.因此,在初三上學期我們及時制定一學年的教學計劃,合理安排課時,向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效益。每一節(jié)課的內(nèi)容做到合理安排,練習、習題進行合理精選,減輕學生的課后負擔,使學生在輕松高效中掌握知識。在初三第一學期基本上結(jié)束新課,然后按照學校總體要求合理安排了三輪復習。
第一輪復習緊扣課本,梳理知識,使學生在自己的頭腦里形成知識網(wǎng)絡;在全面復習中狠抓基礎內(nèi)容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學思想方法上面,不要過分地追求特殊方法、技巧,不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經(jīng)明確告訴我們:基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習,分成8大塊,代數(shù)部分三大塊:數(shù)與式;方程與不等式;函數(shù)。幾何部分四大塊:圖形的認識;圖形與變換;圖形與坐標;圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要,先把要復習的內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識網(wǎng)絡,把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學生把它寫出來,加深學生的認識和印象,提高復習的效果。后面的鞏固練習,我們緊靠教材,把課本的例題、習題進行適當?shù)淖冃、組合和延伸,還收集了201*年全國各地的中考題進行分類匯編,把基礎題滲透到綱要中,一切向我省中考試題看齊,不拔高、不降低、難度適中。這樣,我們依綱靠本,系統(tǒng)復習,將8大塊內(nèi)容一塊一塊的攻克掉,一個步驟一個步驟循序漸進的打好基礎,使學生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架,效果良好。第一輪復習的課堂容量要增大,但不能面面俱到,而是重點內(nèi)容要舍得用時間,每一節(jié)課都應該有重點和難點,增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題,但也不能完全避開它們,特別是一元二次方程、二次函數(shù)、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內(nèi)容,復習時要適當提高,講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目,逐個擊破,這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力,還有助于提高學生解決壓軸題的自信心。
第二輪復習以專題訓練為主,精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練,針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習,使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。我們把學生分成上、中、下三個層次,上層以提高為主,攻壓軸題,中層以保障中檔題、嘗試壓軸題為主,下層以補差為主。在具體教學中我們收集201*,201*年全國各地的中考題,在教學當中結(jié)合相關(guān)的知識點把一些類型題滲透在當中。經(jīng)常入插一些新穎的題目,復習的過程中學生非常有興趣,不易疲勞。
第三輪復習是戰(zhàn)前練兵,模擬訓練。這一階段,重點是查漏補缺,提高學生的綜合解題能力。具體做法是:以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師要及時批改,重點講評,講解時要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題,使學生在主動學習中去體會,感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題,要指導學生進行回味練習,掃清盲點,幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。
在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題,按標準格式答題,糾正答題過程中的不良習慣,對于試卷的錯誤要認真分析,找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結(jié)果進行分析比較,既可發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,又可積累考試經(jīng)驗,培養(yǎng)良好的應試心理素質(zhì)。最后我想用這樣的一句話作為結(jié)束語,精心是態(tài)度,精細是過程,精品是成績,把最簡單的事情做好,成功必屬于你,以上就是我們在201*屆畢業(yè)班數(shù)學復習中的一些做法,不妥之處,敬請指正.
友情提示:本文中關(guān)于《中考總結(jié)發(fā)言稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,中考總結(jié)發(fā)言稿:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。