大營(yíng)初中語(yǔ)言文字工作總結(jié)

大營(yíng)初中語(yǔ)言文字工作總結(jié)（201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，在橋區(qū)語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)國(guó)家和省等各級(jí)部門(mén)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái)，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中，成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層以上干部任組員，并配備多名教師為督導(dǎo)員，每班有學(xué)生推普員，使工作能夠有序開(kāi)展，逐層深入，真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。全校整體形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)校特色活動(dòng)緊密結(jié)合，確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持，收到實(shí)效。二、建立制度，嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有條不紊地展為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī)，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、條例，明確提出：普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話；普通話為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與師德評(píng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處，團(tuán)委定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面，團(tuán)委在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)。三、工作措施得當(dāng)，活動(dòng)貫穿始終。

為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣傳工作注重一下幾個(gè)方面，即：校園專(zhuān)題宣傳版塊---宣傳欄；辦公行政醒目版塊專(zhuān)設(shè)辦公室；教室學(xué)生板報(bào)版塊--黑板報(bào)，手抄報(bào)；專(zhuān)題廣播宣傳版塊--廣播室，使每一位進(jìn)入校園的學(xué)生和教師都耳濡目染，營(yíng)造要求大家必須人說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，人人開(kāi)口說(shuō)普通話，人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào)，并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳。語(yǔ)言文字工作組成員，以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書(shū)的形式，宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。學(xué)校廣播站，主持人字正腔圓的主持，形成了視聽(tīng)宣傳版塊。

我校組織學(xué)生深入開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語(yǔ)言文字水平，在誦讀中體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，在誦讀中親近古典文化，在誦讀中弘揚(yáng)民族精神。

大營(yíng)初中語(yǔ)言文字工作總結(jié)

（201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期）

擴(kuò)展閱讀：201*年學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)

中學(xué)201*年語(yǔ)言文字工作總結(jié)

作者:校務(wù)辦發(fā)布時(shí)間:201*-12-2215:57:24點(diǎn)擊數(shù):386市八初級(jí)中學(xué)語(yǔ)言文字工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為目標(biāo)，注重宣傳貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，納入學(xué)校日常管理與校園文化建設(shè)中。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字推進(jìn)活動(dòng)，通過(guò)教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的滲透，積極營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文字運(yùn)用環(huán)境，提高全校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，并且進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校示范輻射作用，為建設(shè)文明社區(qū)貢獻(xiàn)學(xué)校的力量。

一．開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，將課程落實(shí)與德育滲透相結(jié)合

1.立足語(yǔ)文教學(xué)，重視開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)與講解教學(xué)活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)文組立足課堂注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，每天的晨讀活動(dòng)、課堂中的朗讀訓(xùn)練、字詞辨音釋義競(jìng)賽等都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校還為各班級(jí)配備了書(shū)櫥，由本年級(jí)語(yǔ)文老師挑選適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，每學(xué)期開(kāi)展讀后感交流、美文評(píng)講活動(dòng)，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)也讓學(xué)生們對(duì)中華語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.基礎(chǔ)型課程與拓展型課程雙管齊下，加強(qiáng)中華語(yǔ)言文字的熏陶。學(xué)校每周四下午的拓展型課程時(shí)間，預(yù)備、初一、初二各年級(jí)均開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言文字類(lèi)課程，如：美文欣賞、古詩(shī)文賞析、硬筆書(shū)法等，一個(gè)小時(shí)的拓展活動(dòng)讓同學(xué)們獲益匪淺。書(shū)法拓展課還組織了兩次學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，并推薦了3位同學(xué)的作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選，其中預(yù)備5班的金易同學(xué)獲得軟筆書(shū)法中學(xué)組三等獎(jiǎng)，校內(nèi)則進(jìn)行了書(shū)法組作品展示，輕松有趣的拓展課程不僅體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)中的自主意識(shí)，也更多的感受到了中華民族優(yōu)秀文明和燦爛文化，提高語(yǔ)言的規(guī)范使用能力。

3.開(kāi)展“紅色尋根，永恒記憶”紅色經(jīng)典尋訪活動(dòng)。結(jié)合今年建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)以及我校學(xué)雷鋒32周年傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展，我校德育室聯(lián)合語(yǔ)文組在預(yù)備年級(jí)、初一年級(jí)開(kāi)展了“紅色尋根，永恒記憶”紅色經(jīng)典尋訪活動(dòng)，預(yù)備年級(jí)著重學(xué)習(xí)雷鋒事跡，以雷鋒日記、雷鋒故事為內(nèi)容，舉行了“雷鋒精神永放光芒”故事朗誦比賽；初一年級(jí)利用暑期走訪愛(ài)國(guó)主義教育基地，參觀革命歷史建筑，并于本周舉行了“一幢建筑，一個(gè)故事”、“走近偉人，感悟責(zé)任”故事演講比賽。同學(xué)們通過(guò)紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，再一次學(xué)習(xí)了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨史和中國(guó)革命的發(fā)展歷程，并在活動(dòng)中感受中華漢語(yǔ)言文字的魅力。初二年級(jí)則組織同學(xué)們利用暑期遠(yuǎn)赴井岡山革命區(qū)開(kāi)展了紅色經(jīng)典尋訪活動(dòng)，走訪當(dāng)?shù)乩霞t軍，聆聽(tīng)老區(qū)干部對(duì)革命歷史的介紹，回校后各班組織參與活動(dòng)的同學(xué)撰寫(xiě)征文，在校九月“民族精神教育月”中進(jìn)行優(yōu)秀征文交流。

二.開(kāi)展第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)

在今年9月19日9月23日學(xué)校開(kāi)展了主題為“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的推普周活動(dòng)。利用升旗儀式舉行啟動(dòng)儀式，通過(guò)少先隊(duì)組織向全體師生發(fā)出規(guī)范使用語(yǔ)言漢字、推廣普通話的倡議。組織各班級(jí)針對(duì)校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)以及黑板報(bào)開(kāi)展了一次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查找黑板報(bào)及網(wǎng)站中存在的不規(guī)范使用漢字和英語(yǔ)標(biāo)識(shí)的情況，并作了及時(shí)整改，使學(xué)校網(wǎng)站成為推廣使用規(guī)范語(yǔ)言文字的宣傳和示范窗口。三．發(fā)揮學(xué)校教育輻射作用，將語(yǔ)言文字宣傳帶進(jìn)社區(qū)

我校堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)已有31年歷史，學(xué)生自發(fā)組建的雷鋒小隊(duì)在周末及寒暑假一直活躍在社區(qū)里弄。幫助社區(qū)開(kāi)展防火安全、文明禮儀等知識(shí)的宣傳，協(xié)助居委會(huì)布置樓道宣傳欄，出專(zhuān)題板報(bào)，分發(fā)宣傳資料，將規(guī)范語(yǔ)言文字的使用推廣至社區(qū)居民身邊，為文明社區(qū)的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

四．優(yōu)化校園文化建設(shè)，提高師生文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)

1．文化熏陶，規(guī)范引領(lǐng)。走進(jìn)市八初中的校園，走廊、櫥窗隨處可見(jiàn)我校師生創(chuàng)作的文明用語(yǔ)、溫馨話語(yǔ)，底樓大廳大幅墻面上懸掛著的《弟子規(guī)》、電子屏滾動(dòng)顯示的規(guī)范使用語(yǔ)文文字、推廣使用普通話標(biāo)語(yǔ)，使校園處處體現(xiàn)出良好的文化底蘊(yùn)。

2．教職工讀書(shū)活動(dòng)漸成氛圍。為進(jìn)一步提高廣大教師的語(yǔ)言漢字使用能力，學(xué)校工會(huì)還組織教師開(kāi)展了教職工讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法比賽等，向教職工推薦優(yōu)秀書(shū)目，在校園網(wǎng)上展示優(yōu)秀書(shū)法作品，組織青年教師中開(kāi)展“勤樸”研習(xí)會(huì)讀書(shū)交流，以青年教師研習(xí)會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)為基點(diǎn)，向全體教職工輻射，激發(fā)教職工閱讀的熱情。寒暑假，學(xué)校倡導(dǎo)教師完成自我研修的“十個(gè)一工程”，其中，“讀書(shū)論理”、“美文欣賞”、“知識(shí)海洋”是必修項(xiàng)目，教師需將學(xué)習(xí)成果上傳校園網(wǎng)進(jìn)行交流，通過(guò)假期的這些自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我校教師中形成了積極向上的研修氛圍，也對(duì)博大精深的中華語(yǔ)言文字是一次學(xué)習(xí)良機(jī)。

市八初級(jí)中學(xué)201*年12月

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