軍訓總結600字(親身感受)真實!可信!優(yōu)秀作品!七年級
為期3天的軍訓終于結束了,這是我們在中學第一次展示自我的機會。這3天里,我們同學之間從互不認識、靦腆羞澀到彼此相熟,自然的開著玩笑,大家都熟悉了許多。當然,軍訓的收獲遠遠不止與同學們相熟,更重要的是,我們學會了吃苦耐勞,理解了紀律的重要性。軍訓使我知道了什么是美,什么是丑。它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復青春陽光的一面,幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習慣,并且我們有信心,將好習慣一直堅持下去。
軍訓是我們中學生活的前奏,在走進中學生活之前,我們都要接受軍訓的考驗和歷練,軍訓給我們帶來的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱,還有同學間的感情和團隊的精神,所以說軍訓是我們每個中學生的必修課,也可能是我們中學生生活最難忘的一課。
軍訓練習的第一步,就是站軍姿。同學們頂著烈日,冒著酷暑端正挺拔地站在操場上,“抬頭挺胸,腿要直,背要直,雙手緊貼褲線,腳跟并齊,腳尖打開60°”的苛刻要求,讓同學們剛站了一會兒就感覺腳發(fā)麻,腰和腿都特別疼,有的同學堅持不住了,就只得到旁邊的陰涼處休息一會兒,再繼續(xù)練習。
立正、稍息、坐下、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著,這些動作平?雌饋矸浅:唵蔚模F(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的非常嚴格,對同學們也充滿很高的期望。不積滴水,無以成江海。在軍訓時,偶爾一個動作,一個人沒有做好,教官就接二連三的強化訓練,直到我們動作協(xié)調一致,并符合標準。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。軍訓讓我們脫胎換骨,給我們足夠的力量,讓一個個在溫室的花朵有信心去迎接實驗班緊張的學習生活。
心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心!
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城關中學201*級新生軍訓總結材料
201*年9月8日
城關中學201*級新生軍訓總結材料
我校201*級新生軍訓從8月30日開始至9月3日結束,歷時5天,參訓學生人。軍訓以提高學生的國防觀念、加強組織紀律性,激發(fā)愛國主義精神為目的,取得了預期的效果,軍訓成績顯著!
本次軍訓工作,在校軍訓工作領導小組的正確領導下,在各部門的通力協(xié)助下,形成了職責分明,相互配合的組織體系。按照學校軍訓指導思想,堅持嚴格要求,嚴格訓練,同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,在蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心教官的悉心指導下,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了堅強的品質,培養(yǎng)了團結協(xié)作精神,學會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己,加強了紀律性,培養(yǎng)了集體主義精神,F(xiàn)總結如下:
一、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織
為了高質量地完成今年的新生軍訓工作,切實提高學生的綜合素質,學校成立了以校長張振宇、副校長何天金和副校長范勤厚為核心的軍訓領導小組,由政教處牽頭負責軍訓期間的統(tǒng)籌、組織工作。軍訓領導小組周密計劃,制定了《城關中學七年級新生軍訓活動方案》,決定由蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心八名教官對16個班級開展以隊列隊形、內務整理、國防教育為主要訓練科目的軍訓活動(每兩個班為一個訓練方隊),軍訓后舉行驗收,真正做到了組織有序,分工合理。軍訓期間,學校領導經(jīng)常到場指導工作:提供純凈水,讓中途休息的同學隨時有水喝;醫(yī)務室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務保障;正副班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
二、嚴格訓練,保證質量
嚴格訓練管理,是實現(xiàn)軍訓學生“增強國防觀念,加強組織紀律性,激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。學校要求學生要以一名軍人的
身份來要求自己。由于天氣熱、時間緊,任務重,為了達到預期的軍訓效果,學校安排了同時開展校紀校規(guī)的教育與學習,并制訂了詳細的軍訓期間作息時間表,保證了軍訓期間學生的休息,從精神飽滿、士氣高昂的動員大會到有苦有樂、有聲有色的隊列訓練;從整齊劃一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演;從嚴整有序的日常訓練到充滿歡歌笑語的課間休息,在訓練中表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴正、作風過硬、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象,服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度的得到了強化,為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設打下了堅實的思想基礎。在學校舉辦的軍訓驗收活動中,分別就隊例、齊步與
跑步、正步與立定等基礎科目進行了展演,期中七(1)七(2)、七(11)七(12)、
七(15)七(16)、七(7)七(8)四個訓練方隊獲得優(yōu)勝集體獎。學校向蘭州軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓中心贈送了錦旗。
三、嚴格管理,服務學生
軍訓期間一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng),嚴格對軍訓學生實行軍事化管理,通過抓隊列、抓作風,增強他們的組織紀律觀念,培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”,從而達到訓管結合,作風轉變的目的;二是建立了軍訓新生考勤制。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請假,增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。管理是為了更好的為學生服務,健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障。
四、密切配合,整合力量。
為了調動教官、班主任的積極性,形成軍訓工作齊抓共管的格局,我校采取了以下幾項措施:第一,要求正副班主任深入班級指導新生軍訓,開展思想政治工作,并定期對其工作狀況進行檢查。第二,加
強與承訓方的合作,做到目標一致,情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓,輕內務整理傾向,我校對內務整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定,并取得了對方的認同,在軍訓目標上達成一致。我校以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。而官兵嚴謹?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個軍訓期間,軍校雙方配合默契,為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。軍訓中,體現(xiàn)了高度的軍人優(yōu)秀品質,面對酷熱,教官時刻和學生在一起,在練習中整天喊著口令,連聲音都變得沙啞,學生動作不協(xié)調,從不謾罵學生,總是耐心地進行指導。同時我們的班主任老師也一樣,始終陪伴著他們的學生,關注他們的生活,對學生做心理輔導工作,保證了這次軍訓工作的圓滿完成。
通過這次軍訓,學生提高了自身的身體素質,心理承受力有了大幅度的提高,精神風貌也煥然一新,集體榮譽感和團隊精神明顯增強,涌現(xiàn)出了許多先進人物。與此同時,在軍訓過程中也有一些不足之處,主要表現(xiàn)在少數(shù)學生的吃苦精神不夠,個別學生在進入校門之前一直在父母的庇護之下,生活上嬌生慣養(yǎng),因此軍訓開始時有怕苦怕累的想法;一些學生的身體素質較差,缺乏必要的身體鍛煉;個別學生集體意識薄弱,時間觀念淡薄。通過軍訓,這些狀況得到了明顯的改善。
鎮(zhèn)原縣城關中學201*年9月8日
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