托一班上學期班務總結

201*年度托一班上學期班務總結

“快樂的小鳥在歌唱，美麗的花朵在開放”，在美妙動聽的園歌聲中，我們托（1）班

11位小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學期，開學初那些愛哭、愛鬧的小不點們已經慢慢地變成了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶，能在集體生活中嘗試與他人友好相處�？吹剿麄兊狞c點進步，我們老師心中感到無比的欣慰�，F(xiàn)把我班第一學期的工作總結如下：

一、班級情況：

本學期班里進了9名新生，由原來的2名幼兒的小家庭到現(xiàn)在的的11名幼兒的大家庭，其中男孩3名，女孩8名，有1名幼兒張依晴小朋友本學期2個月沒有來園，請了長假，其他幼兒都能按時入園。在動手操作方面女孩發(fā)展比較好，男孩在探索和觀察方面比較突出。本學期幼兒發(fā)展目標大多數(shù)都達到了，只是有極個別幼兒還要再加強和努力。

二、教育教學：

根據幼兒園制定的原本課程，這學期，成功的結束了多元整合幼兒園課程，孩子在各方面的能力又得到了進一步的提高，尤其是美術活動的學習，大多數(shù)孩子動手操作進步很大，關于一些剪、貼、畫、折的技巧掌握都特別好。除此之外，還加入了6＋1禮儀學習,通過禮儀學習了入園、離園、上下樓、搬椅子、等方面禮儀的學習，也能很好地應用于平時的日常生活中去，如：見到有人來班時，會主動與人打招呼，在園上下樓梯時，都會按禮儀來排好隊。每個小朋友都特別喜歡爭當“禮儀小標兵”，對孩子禮儀方面也有促進的作用。在本學期還制定了課外知識的學習，包括手工、古詩、體育游戲、成語接龍等方面的學習，每月五大領域和課外知識掌握都特別好，個別幼兒不熟練的我們也會在早晚入離園的時間來加以鞏固。

三、衛(wèi)生保健和安全工作：

本學期在幼兒園里我們每天按幼兒園規(guī)定的衛(wèi)生標準來執(zhí)行，早上做好除塵工作和晨檢工作，發(fā)現(xiàn)危險物品及時收回放好。每天對桌椅、櫥柜等擦洗，定期為玩具消毒，每天有四次以上的通風時間，預防各類傳染病的發(fā)生。中午午睡時間定期檢查為孩子蓋好被子，做好巡床工作，下午離園時做好離園檢查，確保每位幼兒的安全。在本學期沒有發(fā)生任何安全事故，班里孩子常規(guī)也很好，對于帶藥幼兒及時給幼兒按時吃藥，無吃錯和漏吃藥的現(xiàn)象發(fā)生。

四、家長工作：

幼兒園的家長工作非常重要，為了做好家園共育工作，我們完成了本學期的家訪和約談工作，并把幼兒在園表現(xiàn)及時反饋給了家長，讓家長了解，充分利用家園彩虹橋把一些育兒經驗和禮儀知識等教給家長，利用早晚接待的時間充分與家長進行溝通和交流。每周為幼兒填寫家園聯(lián)系本，每天寫班車本，并一周為班車幼兒家長打電話溝通一次，學期末給所有家長寫一封感謝信，充分做好了家長工作。

五、重大活動：

本學期我們開展了許多重大活動，有：新學期家長會、快快樂樂過中秋、重陽節(jié)、感恩節(jié)、家長課堂、小小班幼兒自理大賽、圣誕嘉年華篝火晚會等活動，尤其是小小班幼兒自理大賽中，每一位幼兒都能很好的完成自己的小任務，面對很多家長的時候沒有害羞的現(xiàn)象，更沒有躲在自己爸媽的懷抱里不參加活動，得到了一次非常好的鍛煉。通過這些活動，大大拉近了老師與幼兒、老師與家長之間的感情，享受和了解了節(jié)日的快樂。我們老師為每一次活動都盡心盡力的準備，所以每項活動都是順理開展的。

本學期里我們制定的計劃都圓滿完成了，認真實行了本學期的班務計劃，班里孩子常規(guī)越來越好，孩子也越來越懂事了。各方面也有條不紊的、順利的完成了本學期計劃相信通過我們不懈的努力，在下學期我們小一班的孩子會有更大的進步，讓我們一起加油吧！

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二○一一學年第一學期托一班班級總結

伴隨著新年的鐘聲即將敲響，一學期的工作即將結束了，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心�，F(xiàn)在對我班班級工作做如下總結：

一、本學期的幼兒在園情況

我們這個大家庭有23名幼兒，其中男孩14名，女孩9名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期，我和洪老師到每一位幼兒家進行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟系，打消了家長們的顧慮。在九月份，我們召開了第一次開放式的家長會，讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解，使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作，也使托兒順利地渡過了適應期。

剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在，我們班的孩子基本上會自己吃飯，獨立入廁，自己洗手了。從剛入園時的害羞到現(xiàn)在的大膽、活潑，獨立到與人交流，還學會了幫助別人、關心別人。

二、在教育教學方面(一)適當?shù)拈_展主題活動

為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結合的環(huán)境與教玩具。我們依據托班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，開展了《開開心心上幼兒園》《快樂的一天》等主題教育活動，用文字、照片等形式進行記錄和保存，并且布置了豐富的主題墻，這里成了家長和孩子們最喜歡看的地方。我們把教學活動變成游戲，以游戲的身份和口吻與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習，努力使每一個托兒都能獲得滿足和成功。

（二）發(fā)展幼兒的動手能力

俗話說“手巧的孩子才聰明”，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調能力我們制作了大量精美的教玩具，開展了給動物寶寶喂飯、扣扣子、瓶蓋拓印畫、繩子拖畫等活動，有針對性的發(fā)展幼兒的小肌肉。

（三）培養(yǎng)同伴間的交往

我班的幼兒基本上對都是獨生子女，缺乏與人交往和溝通的經驗。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說：“我們家的孩子變得大方了，肯說話了。

三、在保育方面

托班幼兒年齡小，在日常工作中更是要做到以保為主，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷，我們都堅持開窗通風，每天及時地為孩子增減衣服，在孩子汗?jié)竦囊路�里細心地墊上一塊干的毛巾，仔細地洗干凈每一張小臉。

一個良好的習慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習慣，更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎。

四、在家長工作方面

在家長工作上，我們更是想家長所想，積極、努力地為家長服務，同時利用交談、打電話、通信、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流，認真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進。我們班的智林小朋友因為父母工作的原因，平時是她的外婆接送，造成了溝通上的困難，甚至對我們的工作產生了誤解。針對這一情況，我主動采取通信的形式與她媽媽進行溝通，我們平均每周通一次信，很快消除了誤會，也使得家長充滿了感激。一學期下來，家長們對我們的工作從陌生到信任，從疑慮到理解，從觀望到支持，使我們深切地感受到了互相體諒、理解的真諦！

五、工作中的反思

回顧這一學期的工作，有許多地方值得我們深思：1．兒常規(guī)的培養(yǎng)上需要兩位教師的統(tǒng)一思想、要求。2．好的帶動家長的積極性，更大程度上的挖掘教育資源。

一學期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子，你就能做得更好，就能體驗到成功與收獲。在嶄新的一年里，我們將著重培養(yǎng)幼兒

的自主意識，進一步消除幼兒的依賴心理，注重教學效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高。讓我們和孩子、家長一起共同努力，共同提高。

二一一年十二月九日

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