大一上學期學習生活總結(jié)

大一上學期學習生活總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，高中時光已離我越來越遠，走進大學也有半年多的時間了。忙碌、充實是我對這半年多來的評價。原來以為大學里會比高中清閑一點，沒想到面臨我的是更加的忙碌。這么久，有很多做的不好的地方，但總算有所收獲學習篇進入大學，先進行了一個月的軍訓(xùn)，然后放完十一長假才開始上課，“時間緊，任務(wù)重”呵呵，就像高中時候的口號。不知道我們學部是怎么排的，大一上學期的課好多，而現(xiàn)在卻很閑。開學之后的我還是保持著慣性，每天早上6點多一點起床，然后不浪費任何一點空閑的時間去學習。在11月份的期中考試中，微積分考了94分，線性代數(shù)考了87分，總的名次是級隊第一，可是英語卻很差，只考了66分，二級班倒數(shù)第二，真的好慘，高中還沒有說英語特別差，只是到了大學加了聽力和口語考試，這兩樣在以前我都是不曾好好接觸的，在河南也是一部分原因，高考中沒有，所以也就沒有好好訓(xùn)練。但是英語不是一朝一夕所能提高的，只能一步一步努力。對于自己的弱勢學科，我沒有足夠的重視，對于自己一直較強的數(shù)學卻放松了。導(dǎo)致期末考試我名次是級隊20.當我知道成績之后我很是后悔，我需要努力了！這學期我會更努力的去學習的。工作篇剛進大學，對什么都是新奇的，各種社團招新，我就報了好多，各種面試，最后有5個工作，我覺得自己是不能應(yīng)付的，所以辭去一個，就有4個，分別是：本班團支書，學校健康心理協(xié)會學習實踐部干事，學部學生會權(quán)益部干事，學部自強社義工部干事。雖然當時覺得好忙好累，幾乎都挺不過來了，現(xiàn)在想想或許是幸運吧，因為畢竟有所付出，總會有所收獲的。除了學生工作，在學期后一個月的時候找了個兼職工作，冬天很冷，在那發(fā)快遞，但對自己真的是一種鍛煉。生活篇

來到這里真的和家里的消費水平很不一樣啊。

生活是充實精彩的。至少我這么覺得的。參加了好多活動，有學校的星海義務(wù)導(dǎo)游；有義工部的好多活動，例如去打掃公交車站、看望孤兒院和養(yǎng)老院等；有青年志愿者協(xié)會的為退休老教師讀報紙活動；有心理健康協(xié)會的去自閉癥兒童村和孤兒院活動，有本班的一學期的為培心雨林孤兒院的孩子們做家教活動；等等一些快樂而充實著。繼續(xù)以后的生活，努力吧，我們在路上。

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大一學習生活的反思與總結(jié)

文學院108班08號王珂珂一年的大學生活已經(jīng)畫了一個句號，回想初入大學時的青澀與迷茫，一年的時間，看到了很多，學到了很多，懂得了很多，一年的大學生活，讓自己退去了曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的倔強，曾經(jīng)的懵懂，開始了一個嶄新的我，喜歡現(xiàn)在的自己，但并不是滿足現(xiàn)狀。（一）學習上

無論什么時候，學習都是學生的天職。一年的學習生活當中，自己不斷的告誡自己“雖然人們常說，大學是社會的縮影，很多暗箱操作，可學校畢竟是學校，有它該有的純凈。學習還是一件很純粹的事情，沒有必要為了所謂的獎學金，所謂的什么而去做一些不純粹的事情。學到的就是學到的，誰也改變不了。”我很慶幸自己沒有隨波逐流，在這方面依然保持著自己最初的原則，可能有時候是會顯得特例獨行，但心里亮堂，比什么都好。

學習上的不足,主要是我的幾門軟肋課。他們主要是我們的公共基礎(chǔ)課和必修課，例如英語，我一直以為自己的英語很ok,其實不然，兩次的考試成績都不理想，這讓我在明年的英語學習中要采取新的方法了。就像一位學姐對我說的那樣，大學里學習英語，不是看你做了多少題目，背了多少單詞，而是應(yīng)該提高你英語整體的綜合素質(zhì)。我會認真對待這個嚴重的問題。英語依然是我明年的重點培養(yǎng)對象。還有一個最大最大的軟肋就是我的體育，最頭疼的一門課。今年的排球為了能讓自己分數(shù)高一點，我給自己開了很多小灶，練習再練習，可最后只有70分，上半年的女子防身術(shù)沒怎么練就80分，這也教了我一個道理，有時候，對身體有益的，敢于挑戰(zhàn)自己的，真的不一定適合自己，有可能事倍功半。對于我們的專業(yè)課，我明年要依然保持我對它們的熱情與熱愛，學到該學的東西。其次，還是得多看看書。除此之外，大二通過我的VB考試和我的教師資格證的兩門考試也是我給自己的要求。（二）生活上

大一的生活，我沒有體會到別人所謂的那么多的空閑，常常舍友開玩笑，說宿舍對我來說，只有晚上才是我的。白天很少有機會能窩在宿舍里休息。上課，勤工助學崗位，義賣報紙，培訓(xùn)班別人看來我總是忙得不可開交，我倒是更

多的覺得很充實。無論是社會體驗還是學習充電，我都希望自己在這一年當中，盡可能的多體驗，這樣我就可以把別人在大二大三還在迷糊的事情，提前理清了，少走彎路。我是幸運的，在我最迷茫和最需要幫助的時候，總有人會拉我一把。包括我的老師、同學和學長學姐。尤其是身邊的學長學姐，他們都很優(yōu)秀，每個人都是我學習的榜樣，從他們身上，讓我看到了不一樣的學習姿態(tài)，大學生活是應(yīng)該向他們那樣充實而又有意義的。四年雖然看似有很長時間可以浪費，但我有我想要的未來，我浪費不起。我必須一步一個腳印的走好我的每一步。（三）個人能力的鍛煉上

記得剛開學的第一天，班主任跟我說：以后有機會多參加一些活動，多鍛煉鍛煉自己。當時自己對于社團活動還沒有什么概念。只記住了參加活動也是一個鍛煉自己的平臺。不可否認，我們很多所謂的社團活動，真的沒什么意義，做一次觀眾加個0.5分，我覺得就是浪費時間。相對來說，我更喜歡由被動到主動。例如演講比賽，如果作為選手，沒有得名次也只有0.5分，但從準備到選材，我覺得都是一種能力的鍛煉。

這一年，我覺得我最大的進步，其實是我參加的一些活動。雖然很遺憾，當初沒有去學生會競選，但在勤管也讓我得到了鍛煉。我在的部門工作是給我們老校區(qū)的二級學院學工辦送資料和文件，面對每一位學工辦老師應(yīng)該如何介紹這份文件，如何交流，如何讓老師簽收，都是值得我一直學習的。在我們文學院資料室送報紙的這一年勤工助學工作當中，我熟悉了文學院每一位老師的名字，也很幸運能經(jīng)常有機會和我們的一些老師交流，也許他教的課我還沒有學過，也許我四年中沒有機會能聽這些老師的課，但我認為，能和這些優(yōu)秀的老師交流交流，本身就是一種財富。

在校園活動當中，12月份自己編排的小品能夠在新老校區(qū)表演，雖然只是一個小小的節(jié)目，但證明了我不是一個書呆子，我也有幽默細胞，只要給我一個平臺，我也可以做的很好。我個人總覺得自己很幸運，學長學姐有意給了我很多的鍛煉的機會，主持了我們“科技文化藝術(shù)節(jié)”結(jié)尾的一個朗誦比賽，參加了4月份的優(yōu)秀社團評比和后來的社團論壇等等，我的表現(xiàn)可能不近優(yōu)秀，但在機遇與挑戰(zhàn)面前，我選擇了抓住機遇。

對于明年的展望，參加活動還是堅持我的少而精吧。

（四）新學期總體上的規(guī)劃

開學初，當然是主戰(zhàn)我的VB考試，然后就是6級考試和教師資格證的考試。除此之外，我希望我的英語能有一個大的提高，當然必須以付出勞動為前提。我的目標是明年能夠拿一次一等。

暑假的寧波家教生活，有幸的參加了幾次高中教師培訓(xùn)，也有幸的接觸了一些人，讓我對現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)狀等等有了更加深入的了解。除了專業(yè)學習，我覺得大二了嘛，應(yīng)該對自己想要的出路有個更加清晰的認識，我應(yīng)該走哪條路，我應(yīng)該為了走好這條路做些什么努力，或者做好更多的準備。

一步一腳印的走好每一步，繼續(xù)奮斗吧！

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