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廣州市天河區(qū)東奧學(xué)校初三畢業(yè)班工作總結(jié)

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廣州市天河區(qū)東奧學(xué)校初三畢業(yè)班工作總結(jié)

從細節(jié)著手,做好畢業(yè)班工作

廣州市天河區(qū)東奧學(xué)校初三畢業(yè)班工作總結(jié)

201*年中考已經(jīng)落下了帷幕,09屆初三各項工作也已經(jīng)結(jié)束,我校中考成績與公辦學(xué)校相比,算不上理想,但比起我校過去幾屆初三畢業(yè)班的成績,有了很大的進步。這些成績的取得得益于教育局正確的領(lǐng)導(dǎo)和在工作上給與的指導(dǎo),也得益于學(xué)校董事會和校委會對畢業(yè)班工作的重視。這一年來,我校在抓好畢業(yè)班工作方面,主要作了以下努力。

一、建立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在開學(xué)初,建立了以校長為組長,教務(wù)主任為副組長,初三全體教師為組員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在第一次會議上,對各個領(lǐng)導(dǎo)組成員進行了明確的分工,做到了責(zé)權(quán)分明。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與畢業(yè)班的教學(xué)與管理,做好畢業(yè)班學(xué)生的思想和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級教學(xué),通過和學(xué)生,和老師交流了解畢業(yè)班教師、學(xué)生的思想動態(tài),努力調(diào)動教師的積極性,以此帶動全體學(xué)生樹立信心、明確方法,沖刺中考。

三、嚴(yán)格教學(xué)過程管理。規(guī)范了、嚴(yán)格的管理,才能使教學(xué)有條不亂,才能出質(zhì)量。近年來,我校對每一種教師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改、考試、成績統(tǒng)計、學(xué)生作業(yè)糾錯本,畢業(yè)班工作手冊中“抓保”對象,落實情況,期末總結(jié)等內(nèi)容采取定期或不定期檢查23次,由教務(wù)處、教科室組織人員進行,年級組長督查。這樣使教師增強了責(zé)任心,強化了職業(yè)道德,教書育人的自律性、自覺性極大提高,對促進教學(xué)質(zhì)量的提高,提供了保證。

四、建立初三教師定期例會制度。對畢業(yè)班工作,很重要的一點就是統(tǒng)一思想認識,做到步調(diào)一致。為了打好初三畢業(yè)升學(xué)考試總體仗,畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每月召開一次年級教師會、學(xué)生會。每期召開家長會,統(tǒng)一各方面思想,協(xié)調(diào)各種關(guān)系。比如科任教師間、教師與家長間,班主任與科任教師間的關(guān)系。其中,班主任與科任教師之間關(guān)系將直接影響到教學(xué)和目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。班主任給教師間的矛盾多方面。比如:教師爭時間上課,占自習(xí)課時間,課間自習(xí)往往是班主任占用了,在處理學(xué)生問題上,有時個別班主任不能很好與科任教師配合,所以一旦發(fā)現(xiàn)問題就及時處理,化解矛盾,使教學(xué)工作順利進行。五、通過月考,找與公辦學(xué)校的差距。利用好天河區(qū)教研室提供的單元測試卷,月考試卷和聯(lián)考試卷,認真組織好每一次考試,客觀公正的評閱試卷,對在考試中取得進步的學(xué)生通過光榮榜的形式進行表彰,在學(xué)生中樹立認真學(xué)習(xí)的榜樣,營造迎考的好氛圍。充分利用天河部落上的資源,及時關(guān)注公辦學(xué)校的備考動態(tài),縮小我校和公辦學(xué)校在備考上的差距。

作為普通的民辦學(xué)校,教師和學(xué)生的流動,也給學(xué)校的備考工作帶來了很大的影響。在備考的工作中,還存在一些不足之處,例如有些教師教學(xué)方法不能適應(yīng)學(xué)生的需要,只知埋頭苦干,不注意工作方法,付出多,收效不大;英語學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,影響了中考總體成績。

我們有信心在教育局的正確指揮下,在學(xué)校董事會“讓普通家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念的帶領(lǐng)下,通過全體教職工的努力,力爭201*級畢業(yè)成績?nèi)〉酶蟮倪M步,讓家長滿意!

擴展閱讀:201*年廣州市天河區(qū)東奧學(xué)校期中數(shù)學(xué)試卷

201*年廣州市天河區(qū)東奧學(xué)校期中試題

一、選擇題(每小題3分,共30分)1、計算(2)所得結(jié)果是()

A6B6C8D82、將圖1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的是()

33、下面四個圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是()

4、若實數(shù)a、b互為相反數(shù),則下列等式中恒成立的是()Aab0Bab0Cab1Dab15、方程x(x2)0的根是()

Ax2Bx0Cx10,x22Dx10,x226、一次函數(shù)y3x4的圖象不經(jīng)過()

A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限7、下列說法正確的是()

A“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間降雨

B“拋一枚硬幣正面朝上的概率是0.5”表示每拋硬幣2次就有1次出現(xiàn)正面朝上C“彩票中獎的概率是1%”表示買100張彩票一定會中獎

D“拋一枚正方體骰子朝正面的數(shù)為奇數(shù)的概率是0.5“表示如果這個骰子拋很多很多次,那么平均每2次就有1次出現(xiàn)朝正面的數(shù)為奇數(shù)

8、把下列每個字母都看成一個圖形,那么中心對稱圖形有()OLYMPIC

A1個B2個C3個D4個9、如圖2,每個小正方形的邊長為1,把陰影部分剪下來,用剪下來的陰影部分拼成一個正方形,那么新正方形的邊長是()A

3B2C

5D

6圖2

10、四個小朋友玩蹺蹺板,他們的體重分別為P、Q、R、S,如圖3所示,則他們的體重大小關(guān)系是()

圖3

APRSQBQSPRCSPQRDSPRQ

二、填空題(每小題3分,共18分)11、3的倒數(shù)是

12、如圖4,∠1=70°,若m∥n,則∠2=13、函數(shù)yxx1圖4

自變量x的取值范圍是

14、將線段AB平移1cm,得到線段A’B’,則點A到點A’的距離是15、命題“圓的直徑所對的圓周角是直角”是命題(填“真”或“假”)

16、對于平面內(nèi)任意一個凸四邊形ABCD,現(xiàn)從以下四個關(guān)系式①AB=CD;②AD=BC;③AB∥CD;④∠A=∠C中任取兩個作為條件,能夠得出這個四邊形ABCD是平行四邊形的概率是

三、解答題(共102分)17、(9分)分解因式aab

2

18、(9分)小青在九年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭?/p>

平時測驗類別測驗1測驗2測驗3課題學(xué)習(xí)考試考試成績887098869087期中期末(1)計算該學(xué)期的平時平均成績;

(2)如果學(xué)期的總評成績是根據(jù)圖5所示的權(quán)重計算,請計算出小青該學(xué)期的總評成績。

19、(10分)如圖6,實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置,化簡

20、(10分)如圖7,在菱形ABCD中,∠DAB=60°,過點C作CE⊥AC且與AB的延長線交于點E,求證:四邊形AECD是等腰梯形

21、(12分)如圖8,一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù)y兩點

3

圖5

a2b2(ab)2圖6

圖7

mx的圖象相交于A、B

(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);(2)求出兩函數(shù)解析式;

(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值

22、(12分)201*年初我國南方發(fā)生雪災(zāi),某地電線被雪壓斷,供電局的維修隊要到30千米遠的郊區(qū)進行搶修。維修工騎摩托車先走,15分鐘后,搶修車裝載所需材料出發(fā),結(jié)果兩車同時到達搶修點。已知搶修車的速度是摩托車速度的1.5倍,求兩種車的速度。

23、(12分)如圖9,射線AM交一圓于點B、C,射

CDE線AN交該圓于點D、E,且B圖8

(1)求證:AC=AE

(2)利用尺規(guī)作圖,分別作線段CE的垂直平分線與∠MCE的平分線,兩線交于點F(保留作圖痕跡,不寫作法)求證:EF平分∠CEN

24、(14分)如圖10,扇形OAB的半徑OA=3,圓

AB上異于A、心角∠AOB=90°,點C是B的動點,

圖9

過點C作CD⊥OA于點D,作CE⊥OB于點E,連

4

結(jié)DE,點G、H在線段DE上,且DG=GH=HE(1)求證:四邊形OGCH是平行四邊形

AB上運動時,在CD、CG、DG中,是否存在長度不變的線段?若存在,(2)當(dāng)點C在請求出該線段的長度

(3)求證:CD3CH是定值

25、(14分)如圖11,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=2cm,BC=4cm,在等腰△PQR中,∠QPR=120°,底邊QR=6cm,點B、C、Q、R在同一直線l上,且C、Q兩點重合,如果等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直線l箭頭所示方向勻速運動,t秒時梯形ABCD與等腰△PQR重合部分的面積記為S平方厘米(1)當(dāng)t=4時,求S的值

(2)當(dāng)4t,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值

22

圖11

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