思想政治教研室自評總結(jié)

思想政治教研室自評報告

一、

思想政治教研室基本概況

我院思想政治教研室成立于201*年，前身為馬列教學(xué)部，屬學(xué)院二級機構(gòu)�，F(xiàn)承擔(dān)學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》及《形勢與政策》三門課程的教學(xué)任務(wù)。

教研室現(xiàn)有專、兼任教師18人，其中副教授3人，講師9人，碩士學(xué)位教師5人。二、

教學(xué)指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨中央的有關(guān)大學(xué)生思想政治工作文件的精神，從提高“兩課”教學(xué)的實效性入手，把加強思想政治理論課教學(xué)工作與學(xué)生的品德教育緊密結(jié)合，在建設(shè)全員育人、全方位育人、全程育人的大德育格局中充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。三、

師資隊伍建設(shè)

一直以來，學(xué)院對思想政治教育工作都極為重視。隨著學(xué)院招生規(guī)模不斷擴大，學(xué)院加大了教師引進力度，并積極采取有效措施穩(wěn)定教師隊伍，使思想政治理論課教師與學(xué)生比例始終保持在1：350左右，專任教師數(shù)量充足，能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

同時，學(xué)院不僅注重增加教師數(shù)量，而且重視提高師資隊伍的整體素質(zhì)。師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化�，F(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。思想政治教研室現(xiàn)有教師18人，其中中、高級以上職稱人員占66.7％。

四、教學(xué)經(jīng)費

在學(xué)院的高度重視下，思想政治教研室教學(xué)經(jīng)費得到了有力保障。201*年以來，學(xué)院不斷加大思想政治理論教學(xué)經(jīng)費的投入力度，能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費1201*元，生均經(jīng)費12.3元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費35000元，生均經(jīng)費13.2元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費65000元，生均經(jīng)費15.7元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費100000元，生均經(jīng)費15.9元。五、教學(xué)效果

思想政治教研室在教學(xué)過程中充分發(fā)揮思想政治理論教育與形勢政策教育的主渠道作用。不斷推進思想政治理論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，使學(xué)生對思想政治理論課與形勢政策課的興趣不斷增加。201*年以來，思想政治理論教育與形勢政策教育碩果累累，先后有5人獲得學(xué)院“先進工作者”、“優(yōu)質(zhì)課教師”稱號，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課被評為院優(yōu)秀課程。

擴展閱讀：思想政治理論課建設(shè)自評報告

江西青年職業(yè)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)自評報告

江西青年職業(yè)學(xué)院是在江西省團校的基礎(chǔ)上設(shè)立，重視學(xué)生思想政治理論教育，注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。長期以來，我校對思想政治理論課建設(shè)和改革十分重視，尤其是“05”方案實施以來，學(xué)院嚴格按照省廳的部署和要求，提高認識，統(tǒng)一思想，加大力度，落實措施，解決了許多在建設(shè)過程中遇到的實際問題，使我校的思想政治理論課建設(shè)獲得了健康良好的發(fā)展。

此次為推動全省高職高專思想政治理論課教學(xué)上水平、上臺階，省委教育工委、省教育廳決定對全省高職高專思想政治理論課建設(shè)進行全面評估。這既是對我�，F(xiàn)有工作的全面檢驗，也是對我校今后工作的指導(dǎo)和鞭策。學(xué)校黨委對此高度重視，認真對照今年7月印發(fā)的《江西省高等院校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評估指標(biāo)體系（試行）》（贛教社政字[201*]39號），學(xué)校黨委專門召開會議，并組織相關(guān)部門和相關(guān)教師，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，對迎接思想政治理論課建設(shè)評估進行了研究部署，把迎接評估看作是進一明確方向、規(guī)范管理、提高質(zhì)量，促進我校思想政治理論課建設(shè)更快發(fā)展的重要機遇和重大舉措。堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，全面提升思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)對照《江西省高等學(xué)校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評估指標(biāo)體系(試行)》，就我校思想政治理論課建設(shè)自評情況匯報如下：一、基本情況1．領(lǐng)導(dǎo)分工

學(xué)校高度重視思政課教學(xué)工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自分管，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。由黨委常務(wù)副書記分管學(xué)校的思想政治工作（包括思政課教學(xué)），由分管教學(xué)的常務(wù)副院長直接主管思政課教學(xué)工作。2．機構(gòu)設(shè)置

我校原設(shè)有思政教研室，隸屬于公共基礎(chǔ)教學(xué)部，根據(jù)06年全省高校思政課管理工作會議的要求，于07年04月成立了學(xué)院思想政治課教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)院思想政治工作的常務(wù)副書記傅芳有同志任組長，分管教學(xué)的常務(wù)副院長擔(dān)任副組長，于07年11月成立了思政教學(xué)部，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在思政課教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教學(xué)工作委員會具體指導(dǎo)下承擔(dān)學(xué)校思政課的教學(xué)科研工作，由分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)主管。3．師資隊伍

思政部現(xiàn)有專、兼任教師11人，其中高級職稱7人，中級職稱3人，兩者占總?cè)藬?shù)的90.9%；碩士（含在讀）4人，占總?cè)藬?shù)的36.4%；中青年教師9人，占總?cè)藬?shù)的81.8%。主要職責(zé)是：①承擔(dān)全院的思想政治理論課的教學(xué)。②開展馬克思主義理論和思想政治教育方面的科學(xué)研究。③配合學(xué)院專職思想政治工作隊伍做好教書育人工作。4．課程安排

學(xué)校從201*級第一學(xué)期開始實施新課程方案，把思想政治理論課納入到專業(yè)教學(xué)計劃中。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，學(xué)校切實加強了教學(xué)組織和管理工作，確保按時開課和開足課時，有效地保障了教學(xué)質(zhì)量，落實了“05方案”。具體課時設(shè)置如下：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》48學(xué)時，在第一學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)；《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》（現(xiàn)改為《毛澤東思想及中國特色社會主義理論》）64學(xué)時，在第一學(xué)年分兩個學(xué)期開設(shè)；《形勢與政策》16學(xué)時，在第一、第二學(xué)年開設(shè)，每學(xué)期開足4學(xué)時。二、自評結(jié)果

江西省高等學(xué)校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評估指標(biāo)體系（試行）項目序號評估內(nèi)

分值評分標(biāo)準(zhǔn)

自評得分1

領(lǐng)導(dǎo)重視20分

2345

6789

教學(xué)工作10

40分

1112131415

科研16

工作15分

1718容

2

責(zé)任落實

3

列入議程3建設(shè)規(guī)劃3

經(jīng)費投入

5

管理體制4

課程設(shè)6置2課時6教材4備課4聽課評課3

教學(xué)調(diào)研3

考試評價2教學(xué)成果6教學(xué)管理4科研規(guī)劃3科研立項4科研獲獎4發(fā)表論文

4

學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,并有分管思想政治理論課的黨委副書記、副校長

學(xué)校黨委書記和主管思政課的黨政領(lǐng)導(dǎo)能定期聽取思想政治理論課教學(xué)工和匯報，解決實際問題，堅持聽課制度，每學(xué)年聽課不少于2次

每學(xué)年至少召開1次以上校黨委或行政會議，專題研究思想政治理論課教學(xué)工作，并能落實會議決議有思想政治理論課列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校重點課程、學(xué)科建設(shè)、與其它重點課程同等對待思想政治理論課教學(xué)正常運行經(jīng)費（由思政課教學(xué)部門獨立支配、用于教學(xué)、教研及對外交流）按在校學(xué)生人均計算，10元以上

有健全的專管思想政治理論課的教學(xué)機構(gòu)，屬院系一

級機構(gòu)由學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)單位按系（副處）級建制。錄屬于學(xué)院下的，要在經(jīng)費、教職員工以及黨的基層組織等方面，保持相對的獨立性

按“05”方案設(shè)置課程（含“形勢與政策課）開設(shè)相關(guān)的選修課一門

落實課程設(shè)置方案規(guī)定的課時或?qū)W分（含“形勢與政策”課）

思想政治理論課全部選用教育部統(tǒng)編教材或推薦的優(yōu)秀（合格）教材

定期組織教師集體備課，研討交流教學(xué)重點、難點，每個教研室每學(xué)年4次以上

建立聽課、評課制度，教研室每學(xué)年組織聽課兩次以上，并有聽課、評課記錄

以座談、走訪、問卷等形式定期或不定期地調(diào)查了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的情況，加強教學(xué)針對性，每學(xué)期不少于1次，并有學(xué)生評課制度有改革考試方法的措施，效果良好

近五年至少獲1項校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎，有公開發(fā)表的教研論文

教學(xué)管理制度完善，教學(xué)檔案齊全，重視現(xiàn)代教學(xué)管理，制定了比較完善的教育教學(xué)管理體系將思想政治理論課科研規(guī)劃納入學(xué)�？蒲幸�(guī)劃五年來有4項校級以上立項的科研課題五年來有2項校級以上科研成果獎

專任教師在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上每學(xué)年人均發(fā)表論文1篇以上

2

333546164433234322192021

隊伍建設(shè)16分

22

隊伍建設(shè)規(guī)劃專任教師配置青年教師培養(yǎng)評先學(xué)歷與

232

有思想政治理論課教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃與措施教師編制基本滿足授課需要，人均年授課課時在200課時以內(nèi)

有計劃地安排青年教師在職進修或攻讀學(xué)位，有學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃

有兩人被評為全省高校思想政治教育工作先進個人、一人被評為全國團校優(yōu)秀教師

232

44

23職稱結(jié)構(gòu)進修考察經(jīng)濟待遇圖書報刊教學(xué)設(shè)備

3

碩士以上所占比例為36.4%，中、高級職稱的教師所占比例為90.9%

五年來思想政治理論課教師外出進修、考察，參加各種學(xué)術(shù)性會議的教師占總數(shù)的100%

思想政治理論課教師獎金、課時津貼、等經(jīng)濟待遇，在同等教學(xué)工作量情況下，不低于學(xué)校專任教師平均水平

有保證教學(xué)科研需要的圖書資料室，專任教師人均圖書80冊以上，訂閱期刊、報紙不低于40種配備有計算機、刻錄機、復(fù)印機、傳真機、打印機、掃描儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備；思想政治理論課教學(xué)課件與聲像資料基本滿足教學(xué)需要

擁有教學(xué)電子音像資料10-20套以上

總分

2

2422

25

保障條件9分

2726

332222

2190

三、自評依據(jù)

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)部門通力合作，落實保障條件1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校黨委充分認識到思想政治理論課的特殊地位和重要作用，將加強和改進思想政治理論課建設(shè)列入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)，明確提出思想政治理論課“只能重視，不能輕視；只能加強，不能削弱”的原則，建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門緊密配合、思政部具體實施”的管理機制，真正把工作落到實處，為思想政治理論課建設(shè)提供了有力保障。首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集中全院師生的智慧和力量，提出了“立德樹人，知行合一”的校訓(xùn)，注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，要求全體教師身先為范，著力提高學(xué)生的“道德踐行能力”，要求全體學(xué)生“以德為魂學(xué)做人，以能為本學(xué)做事”，努力成為社會企業(yè)歡迎的高素質(zhì)人才。這一系列辦學(xué)理念和思想的提出，強烈體現(xiàn)出我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生對思想政治理論教育和學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)的高度重視。

其次，學(xué)院黨委把思想政治理論課建設(shè)擺在重要位置，由黨委常務(wù)副書記分管學(xué)校的思想政治工作（包括思政課教學(xué)），由分管教學(xué)的常務(wù)副院長直接主管思政課教學(xué)工作，同時把思政課教學(xué)納入學(xué)校黨政重要議事日程，每學(xué)年至少召開1次以上校黨委或行政會議，專題研究思想政治理論教學(xué)工作。除了定期專題研究思想政治理論課教學(xué)工作外，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都會與思政部負責(zé)人和教師進行交流談心，聽取思想政治理論課建設(shè)方面的情況匯報，了解思想政治理論課改革的新方案,新思路,共同研討新形勢下思想政治理論課教學(xué)面臨的新情況,新問題，新對策，并及時解決思想政治理論課建設(shè)過程中遇到的各種實際問題。再次，學(xué)院把思想政治理論課建設(shè)納入學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，并把《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》確立為院級精品課建設(shè)。

另外，我校明確規(guī)定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期聽課制度，現(xiàn)有班子成員每年至少須聽一次思政課，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于2節(jié)，思政部負責(zé)人及教研室主任不少于4節(jié)，思政教師不少于6節(jié)，而且將聽課具體劃分為：領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員推門聽課、教務(wù)處組織優(yōu)質(zhì)觀摩聽課、教學(xué)部組織公開示范聽課以及教師自主協(xié)商互相聽課四種類型。

2．相關(guān)各部門對思想政治理論課建設(shè)大力支持

思想政治理論課建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校各部門的支持和配合。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下,我校各部門對思想政治理論課建設(shè)的重要性認識到位，對思想政治理論課建設(shè)的各項工作全力支持,形成了一股推動思想政治理論建設(shè)和發(fā)展的強大合力

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召集院辦、教務(wù)處、財務(wù)處、人事處、科研處、學(xué)工處、團委等職能部門負責(zé)人就思想政治理論課建設(shè)和改革相關(guān)問題進行協(xié)調(diào)，保障了思想政治理論課各項工作的順利進行。。

例如：為了思想政治理論課教學(xué)工作的順利開展，學(xué)院人事處在同等條件下優(yōu)先思政課教師的職稱評定和外出培訓(xùn)，教務(wù)處努力解決課時、課程安排、大班授課等問題，財務(wù)處積極幫忙解決經(jīng)費和物質(zhì)保障問題，嚴格按照省廳要求落實生均10元以上的思想政治理論課建設(shè)經(jīng)費使用，圖書館積極為思想政治理論課教學(xué)提供資料專架和閱覽專區(qū)，并組織思想政治理論課專任教師參與采購圖書等等。相關(guān)各部門對思想政治理論課建設(shè)的真正支持，是我校思想政治理論課建設(shè)取得重大進展的又一重要條件。

（二）貫徹落實“05方案”，積極推進教學(xué)改革，使我校思想政治理論課建設(shè)不斷取得積極成效

1．端正教學(xué)方向

正確的教學(xué)方向和明確的教學(xué)目的，是貫穿思政課教學(xué)的一條紅線，任何時候思政課教學(xué)都不能偏離為中國特色社會主義建設(shè)服務(wù)的方向。為保證教學(xué)方向的正確性，端正全體思政課教師的教學(xué)態(tài)度，思政部做了大量認真細致的工作，采取了大量措施。一是認真組織教師認真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委（教育廳）和學(xué)校關(guān)于思政課教學(xué)的文件，領(lǐng)會其精神；二是在教師的授課內(nèi)容、授課計劃、教學(xué)實踐各環(huán)節(jié)中嚴格把好質(zhì)量關(guān)；三是重視師德建設(shè)，經(jīng)常利用每周三下午的政治學(xué)習(xí)時間開展關(guān)于師德建設(shè)的專題學(xué)習(xí)和活動。通過一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實實施。2．嚴格教學(xué)管理

嚴格的教學(xué)管理，是思政課發(fā)揮主渠道作用的必要條件，也是思政課教育教學(xué)改革的一個起點。1）建立健全的教學(xué)制度

進一步完善教學(xué)管理機制，努力使教學(xué)管理由粗放型向制度化方向轉(zhuǎn)變。主要做法是由教務(wù)處建立了一整套完整的教育教學(xué)管理制度體系，并組織教師認真學(xué)習(xí)討論。該制度涉及教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括備課、授課、考核、請假等各方面。這樣就從制度上規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師在進行思政課教學(xué)過程中，既要遵守國家有關(guān)教育方面的法律規(guī)范，也要遵守有關(guān)的師德規(guī)范，還要遵守學(xué)院和系部關(guān)于教學(xué)管理過程的更加細致、詳盡的規(guī)定，使教師進一步明確了自己在思政課教學(xué)中的責(zé)任，有助于思政課教學(xué)正常有序的進行。2）課程設(shè)置規(guī)范

科學(xué)而合理的思政課課程設(shè)置，反映了思政課教學(xué)目的的內(nèi)在要求，我校嚴格執(zhí)行教育部規(guī)定的思想政治理論課學(xué)時數(shù),全面落實“05方案”。按“05方案”要求開設(shè)了3門必修課程：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，48學(xué)時；《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，64學(xué)時；《形勢與政策》，16學(xué)時。

在保證必修課正常開設(shè)的同時，我校還開設(shè)了《大學(xué)生心理健康教育》作為選修課。3）嚴格教材選定

認真而謹慎地選取思政課教材是思政部在每個學(xué)期必做的一項重要而常規(guī)的工作。《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》均嚴格按照教育部的要求使用教育部統(tǒng)編教材，《形勢與政策》課統(tǒng)一使用中宣部和教育部組織編寫和印發(fā)的《時事報告》（大學(xué)生版）、《時事》VCD組織開展教學(xué)。4）積極開展教研活動

思政部積極開展教研活動，組織教師集體備課，針對教學(xué)中的重點和難點問題進行研究討論和交流，每學(xué)年4次以上。并通過舉行公開課和聽課評課等形式，促進教師教學(xué)能力的提高。通過集體備課活動，交流教學(xué)案例，共同探索教學(xué)方法，暢談心得體會，逐步統(tǒng)一教師對新課程的認識，加深了對新課程內(nèi)容與體系的理解，用集體的智慧和力量促進了備課和授課質(zhì)量的提高。并建立了聽課評課制度，思政部主任每學(xué)期聽課4次以上，教師每月聽課1次以上，并且都有聽課評課記錄。通過聽課評課，教師之間相互取長補短，收到了較好的效果。5）強化課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是加強學(xué)生思想政治教育的主渠道。一直以來，思政部教師在課堂教學(xué)中堅持“三個結(jié)合”，即“教師講授與學(xué)生參與相結(jié)合、知識性傳授與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、常規(guī)性考試與日常考查相結(jié)合”，積極開展教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新：有的結(jié)合課程特點，運用了許多行之有效的教學(xué)方法，如專題式、啟發(fā)式、參與式、探究式、問題式、辯論式、演講式等。這些嘗試，打破了“教師講學(xué)生聽”的單向教學(xué)方式，增強學(xué)生主動參與教學(xué)的積極性和主動性，增進了師生之間的交流和溝通，教學(xué)效果明顯提高。6）積極探索實踐教學(xué)的形式

在實踐教學(xué)方面，學(xué)校把社會實踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理，教師把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實現(xiàn)了課堂教學(xué)向社會實踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會、了解社會的過程中，加深對理論的理解，提高了運用理論分析問題、解決問題的能力。我們的教師組織學(xué)生開展實踐教學(xué)的主要途徑：

一是積極參與校園文化建設(shè)。思政部教師經(jīng)常主動參加學(xué)生的主題班會、黨團活動，與學(xué)工處、團委等部門聯(lián)手協(xié)作，舉辦形式生動活潑、豐富多彩、學(xué)生參與面廣的各種主題教育活動，如演講比賽、知識競賽、辯論大賽等。

二是思想政治理論課教師經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生提供心理咨詢、法律咨詢等幫助，有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，充分展現(xiàn)思想政治理論課的人文關(guān)懷。

三是充分利用“新生入學(xué)教育”、“入黨積極分子培訓(xùn)班”等，對學(xué)生進行世界觀、人生觀、價值觀教育。

四是建立實踐教學(xué)基地。結(jié)合課程的性質(zhì)和當(dāng)?shù)氐娜宋纳鐣�資源，如八一起義紀念館，方志敏烈士墓、省革命烈士紀念館，朱德軍官教導(dǎo)團等，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育為思想政治理論課教學(xué)搭建了穩(wěn)定而有效的實踐教學(xué)平臺。

通過上述途徑，把思想政治理論課的理論教學(xué)與學(xué)生的社會實踐有機地結(jié)合起來，讓大學(xué)生在理論聯(lián)系實際中陶冶思想情操，加深對國情和社會的了解，深化對中國特色社會主義理論的感性認識，深切感受到科學(xué)理論的偉大力量和無窮魅力。7）改革考核考評方法

我校在“98方案”實施過程中，采用的是統(tǒng)一的閉卷考試，自“05方案”實施以來，思想政治理論課教師結(jié)合課程特點、教學(xué)內(nèi)容和方法，嘗試新的考試方式，各門課程的考試和考核統(tǒng)一試題、統(tǒng)一成績評定標(biāo)準(zhǔn)，采用閉卷、開卷、平時作業(yè)、撰寫小論文等形式，注意加強平時考核，把考試與課堂綜合考查結(jié)合起來，把期末的一次性的靜態(tài)考試與教學(xué)全過程的動態(tài)考核結(jié)合起來，力求較全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績。使考核考評能夠全面、客觀地反映大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)和法律意識，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新精神，真正發(fā)揮考核考評在整個教育教學(xué)過程中的杠桿作用。8）嚴格教學(xué)監(jiān)控

思政部每學(xué)年以座談、走訪、問卷調(diào)查、學(xué)生給任課教師打分等形式開展學(xué)生評教活動，建立了學(xué)生評教制度，收集學(xué)生對思政課和任課教師的意見、建議，并及時反饋給教師本人。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員深入課堂，對思想政治理論課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量作出評價，同時將評價結(jié)果向教學(xué)管理部門和教師本人反饋。并結(jié)合多項結(jié)果評定教師年度考核的最終成績。這一舉措確保了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有序性和有效性，教學(xué)效果明顯提高，學(xué)生對教師的教學(xué)效果、教師的敬業(yè)精神、履行教書育人的職責(zé)表示滿意和比較滿意。（三）加強隊伍建設(shè)，提高科研水平1．重視師德建設(shè)

我校為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，先后制定了《江西青年職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西青年職業(yè)學(xué)院工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的具體規(guī)章制度，師德師風(fēng)建設(shè)計劃具體、目標(biāo)明確，措施得力。2．引進高學(xué)歷高職稱教師，狠抓隊伍建設(shè)

我校在師資隊伍建設(shè)整體規(guī)劃中，始終把提高思想政治理論課教師的職稱、學(xué)歷和引進優(yōu)秀教師列入重要內(nèi)容。從201*年開始，在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的同時，加大了教師的引進和培養(yǎng)工作，形成了一支結(jié)構(gòu)比較合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師隊伍。學(xué)院十分重視教師培養(yǎng)，從“98方案”到“05方案”，所有擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)的青年專任教師都參加了省教育廳組織的課程培訓(xùn)，并每年有計劃的選拔優(yōu)秀教師參加各種形式的學(xué)習(xí)考察活動。目前我校思想政治理論課教師隊伍已初具規(guī)模，形成了較為合理的教學(xué)梯隊。3．加強科研力度，提高學(xué)術(shù)水平

為了全面提升我校思想政治理論課教師的教學(xué)科研能力，我們制定了“以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)”的工作思路，通過將教育教學(xué)改革與理論創(chuàng)新研究有機結(jié)合的方式，達到既提高教學(xué)水平，又提升理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的目的。一方面努力引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革，并將教改經(jīng)驗不斷總結(jié)、提煉，將其系統(tǒng)化、科學(xué)化，使其上升為理論；另一方面，努力引導(dǎo)教師將來自于實踐，同時又超越于實踐的理論反過來指導(dǎo)進一步的教學(xué)實踐，從而促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。通過努力，近年來，我部教師共公開發(fā)表學(xué)術(shù)教改論文33篇，編寫教材4部，獲省級課題4項，市廳級課題1項。這些科研成果的取得，大大激發(fā)了教師參與教改，開展科研，提升素養(yǎng)，鍛煉能力的熱情。其中鄭焱明同志的《江西青年高技能人才現(xiàn)狀的調(diào)查與對策研究》獲團中央201*年度全團調(diào)研獎三等獎；閔靚同志的《請聽聽孩子們的心聲全省青少年書信啟示錄》獲團省委調(diào)研獎三等獎；8名教師分別獲得我校科研一、二、三等獎；傅芳有同志、舒?zhèn)ソㄍ�志被評為“201*年全省高校思想政治教育工作先進個人”。（四）經(jīng)濟保障有力，教學(xué)設(shè)備到位

我校高度重視思政課教師的培訓(xùn)和高質(zhì)量人才的引進，凡屬思政課方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)均鼓勵教師參加。同時，我校購置了多套多媒體教學(xué)設(shè)備及音像資料，極大滿足了思政課教學(xué)需要，校圖書館還辟有專門的教師閱覽室，為教師教學(xué)提供豐富的資料來源。近年來學(xué)院在經(jīng)費較為緊張的條件下，仍然撥出款項為思政部配備了電腦、打印機等多項辦公設(shè)備，大大改善了教學(xué)部的辦公條件，為進一步提高思政課教學(xué)提供了物質(zhì)保障。

三、存在的問題與不足1．師資隊伍建設(shè)方面

隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)有思想政治理論課教師的隊伍建設(shè)有待于進一步提升。從教師的學(xué)歷看，現(xiàn)有思想政治理論課專兼職教師中還沒有博士學(xué)位的教師，碩士學(xué)位的教師比例較低。2．科研方面

與本科院校相比，高職院校辦學(xué)層次相對偏低，科研氛圍不夠濃郁，科研能力相對較弱，科研的檔次不夠高和數(shù)量不多。此外，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的改革研究有待進一步加強。

3．教學(xué)經(jīng)費投入方面

由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對思想政治理論課部的重視，每年為我部提供教學(xué)經(jīng)費與相關(guān)系部相比，是比較高的，但與其它兄弟院校相比，存在一定的差距。特別是重點學(xué)科的建設(shè)，社會實踐活動的開展，思政教師的進修與培訓(xùn)，教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革，都需要注入大量的資金。四、整改措施

1．大力引進高學(xué)歷教師，努力培養(yǎng)中青年骨干，使我校思想政治理論課建設(shè)獲得持續(xù)發(fā)展動力提升思想政治理論課教學(xué)水平的關(guān)鍵在師資。學(xué)院應(yīng)在經(jīng)濟較為困難的情況下，下力氣，花代價，以優(yōu)厚待遇引進高學(xué)歷教師，使我校思想政治理論課高學(xué)歷教師的比例有所提升，同時鼓勵中青年教師提高學(xué)歷層次；大力加強精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，以精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為契機，提升青年教師的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平。2．加強科研力度，提高學(xué)術(shù)水平

采取更為有效的激勵措施，鼓勵教師積極開展科研，做到科教相長。對每位教師對應(yīng)其職稱規(guī)定相應(yīng)的科研任務(wù)，并將教師的科研情況與年度考核、評優(yōu)評先年終獎勵和職稱評聘掛鉤。通過申報各項科研課題和教改課題，爭取立項經(jīng)費，同時，學(xué)院應(yīng)加大對思政類科研課題的扶持力度，從每年的行政經(jīng)費中劃撥一部分用于思政課科研活動。3．深化教學(xué)改革，增強教學(xué)效果

在教學(xué)方法和手段上，應(yīng)結(jié)合高職教育特點，堅持以學(xué)生未來的職業(yè)生活為核心，不斷深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和實效性，使思想政治理論課的教學(xué)與學(xué)生的生活實際和思想實際緊密相關(guān)聯(lián)，努力把思想政治理論課建設(shè)成為真正能夠使學(xué)生終身受益的必修課程。

總之，我校思想政治理論課建設(shè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全院各部門的全力支持，全體思政部教師的共同努力下，通過強化制度，嚴格管理，積極探索，不斷革新，取得了明顯成效。但同時，我們也清醒地認識到，我校思想政治理論課建設(shè)工作，與省廳的要求、學(xué)生的期待尚有不小的差距，我們將以這次試點評估為契機和動力，查漏補缺，整改落實，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓進取，努力將我校思想政治理論課建設(shè)不斷推向前進。

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