三年級(jí)年級(jí)組總結(jié)

201*學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)組德育工作總結(jié)

凌賢蘭

時(shí)間過得真快，一學(xué)期就在老師們忙碌的身影中匆匆結(jié)束了，我們?nèi)�年�?jí)組的每一位老師努力著、奉獻(xiàn)著、團(tuán)結(jié)合作著、奮力拼搏著，用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本學(xué)期我們以學(xué)�？傮w工作思想為指導(dǎo)，在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們?nèi)�年�?jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及各班的實(shí)際情況，扎實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在探索、反思、總結(jié)中不斷成長，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的成長氛圍。一學(xué)期下來，我們不僅如期實(shí)施了本年級(jí)學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績，回顧一學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、年級(jí)現(xiàn)狀分析及學(xué)期工作重點(diǎn)

年級(jí)現(xiàn)狀分析：整個(gè)學(xué)期，通過我們組內(nèi)老師的共同努力，如今的三年級(jí)，與剛開學(xué)有了很大的區(qū)別，感覺孩子們好像一下子長大了許多，課間休息情況大有改善，追逐打鬧的現(xiàn)象幾乎沒有了。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也越來越好了，大家都有了衛(wèi)生意識(shí)，知道講衛(wèi)生的重要性了。學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣，早晨能夠做到進(jìn)教室就讀書，午餐能夠安靜有序，而且都養(yǎng)成了文明用餐的習(xí)慣，放晚學(xué)也能夠認(rèn)真做好值日，留在教室的學(xué)生都會(huì)安靜做作業(yè)，特別是各班的插班生，在老師的教導(dǎo)下，各自都有突出的表現(xiàn)。五個(gè)班級(jí)也初步形成了良好的班風(fēng)。另外，對(duì)班干部的培養(yǎng)，各位班主任也下了不少功夫，晨會(huì)與安全教育課基本都是班干部來主持的，而且班干部的能力也在逐漸增強(qiáng)。各班的六大陣地都體現(xiàn)了它們的價(jià)值。不過，各班難免有幾個(gè)特殊的學(xué)生，在行為和衛(wèi)生方面有待加強(qiáng)，如三（1）班的段思瑤，三（2）班的周流俊，三（3）班的汪宇翔，三（4）班的王紫豪，三（5）班的譚敬文等，雖然老師們也時(shí)常與家長溝通，但效果不大！年級(jí)組工作重點(diǎn)：1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能在新學(xué)期里養(yǎng)成更多的好習(xí)慣；

2、落實(shí)學(xué)校德育處的德育工作計(jì)劃，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，踏實(shí)向上，突出我們年級(jí)組的特色；

3、繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造良好的班集體氛圍，充分發(fā)揮班集體的力量；4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理，將班訓(xùn)落實(shí)到位，加強(qiáng)班委管理制度；

5、繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)，將班級(jí)各區(qū)角活動(dòng)開展起來，從而突出德育特色；6、重視學(xué)生的心理健康教育，規(guī)范使用心理指導(dǎo)方法，我們?nèi)�年�?jí)組全體老師

都要參與到這一工作中來；

7、營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌；

8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研水平。

9、每周一下午16：30分準(zhǔn)時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作。二、年級(jí)組工作成果

1、各位班主任的常規(guī)工作都做的比較到位，比如班級(jí)日志，晨會(huì)、安全教育課記錄、班主任手冊，都能將所做工作及時(shí)記錄。班級(jí)六大陣地布置合理，并能結(jié)合日常管理，利用起來。

2、學(xué)生們的衛(wèi)生及行為習(xí)慣都有所提高，大部分學(xué)生有了衛(wèi)生意識(shí)，知道講衛(wèi)生的重要性了。

3、課堂八個(gè)好習(xí)慣，都作為晨會(huì)內(nèi)容進(jìn)行貫穿，學(xué)生能夠溫故而知新。4、每個(gè)班都已形成良好的班風(fēng)，師生相處融洽。

5、各班都能在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中嶄露頭角，可見我們組內(nèi)老師很用心。6、學(xué)生的兩操規(guī)范了很多，廣播操基本做到快靜齊，每天早操結(jié)束班主任都能組織班干部總結(jié),對(duì)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行單兵訓(xùn)練。

7、家長會(huì)上，老師們精心制作了PPT，向家長展示了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活，使得家長們印象深刻，會(huì)后，他們更表達(dá)了對(duì)老師的信任與感激。8、午餐都能做到安靜有序，每個(gè)學(xué)生都能自備餐布，做到文明用餐，老師能夠督促學(xué)生吃飽，不浪費(fèi)。三、年級(jí)組工作不足

從心理學(xué)角度來說，三年級(jí)的孩子正處于一個(gè)過渡期，各種行為都會(huì)有所表現(xiàn)，他們好動(dòng)，思維活躍，已經(jīng)開始有自己的想法，但不愿意輕易告訴別人，犯了錯(cuò)也會(huì)掩蓋，并且對(duì)錯(cuò)誤會(huì)有反彈性。針對(duì)這些情況，開學(xué)初我就給年級(jí)組內(nèi)的老師找來了關(guān)于這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析，每周例會(huì)，我們總會(huì)提出問題，商討問題的解決方案，但百密總會(huì)有一疏，所以工作中也存在一些不足的地方，如：

1、沒有好好的利用組內(nèi)各班的家委會(huì)成員，這一點(diǎn)值得反思；2、不管是優(yōu)秀生，還是特殊生，老師們與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠；

3、個(gè)別老師還缺乏科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，方法欠佳，效果不明顯，并且由于經(jīng)驗(yàn)不足，與家長溝通也會(huì)有些障礙，造成一些不愉快；

4、對(duì)于學(xué)困生，雖然老師們都已全力以赴，但缺乏有效的方法和指導(dǎo)，不少老師感到力不從心；

5、我們組的老師工作雖然扎實(shí)，積極性也很高，但是創(chuàng)新還不夠，有些工作缺少靈活性。

四、今后年級(jí)組工作打算

雖然本學(xué)期工作都已圓滿結(jié)束，但在工作中我們還存在著以上不足的地方值得反思，因此，下學(xué)期我將會(huì)做如下打算：

1、各班幾個(gè)行為及衛(wèi)生不好的特殊生，需要加強(qiáng)管理，不僅要與家長好好溝通，還要找出他們做不好的原因，有針對(duì)性的因人施教；

2、課間休息，組織年級(jí)組內(nèi)的老師出出金點(diǎn)子，為學(xué)生開展更多的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；

3、在年級(jí)組里開展一些有特色的活動(dòng)，以增加組內(nèi)凝聚力，同時(shí)創(chuàng)建小組特色，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新；

4、利用各班家委會(huì)成員，向家長們宣傳更多的家庭教育方法；5、注重心理健康教育，推薦出這方面特長的老師擔(dān)任；

6、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心需求，以便更好的做好班主任工作。

在悄悄回顧的同時(shí)，深感自己的工作任重道遠(yuǎn)，領(lǐng)著我們年級(jí)組內(nèi)的老師，且都是年輕老師，教育的對(duì)象又是俗稱的最調(diào)皮的八九歲年齡段的孩子，能夠圓滿、平安地走過了這一學(xué)期，感覺真不容易。今后我會(huì)取長補(bǔ)短，讓自己的工作邁向更高的臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：三年級(jí)組工作總結(jié)

三年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中過去了，回顧一學(xué)期來，我和三年級(jí)組的同事們一起學(xué)習(xí)，一起工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校老師的大力配合下，我們年級(jí)組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的一日常規(guī)

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益。開學(xué)初，我們?nèi)�年�?jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育；從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作；從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人、宿舍衛(wèi)生；從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體。

二、高度的工作責(zé)任感

高度的責(zé)任感是做好年級(jí)組工作的先決條件。作為一名三年級(jí)組組長，我深感肩上責(zé)任重大，為了讓學(xué)校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，三年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。各位班主任教師更是強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好班級(jí)管理，使班級(jí)的常規(guī)教育常抓不懈。

三、做好教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長進(jìn)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課。

四、重視家校聯(lián)系工作。

本學(xué)期我們?nèi)�年�?jí)組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是這個(gè)學(xué)期辦公室有了電腦以后，班主任更是建立了“三人行”，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，效果較好。

五、配合學(xué)校做好各項(xiàng)競賽工作。

本學(xué)期學(xué)校開展了各項(xiàng)比賽，如演講比賽、越野比賽等等，三年級(jí)組的各班都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真比賽，取得了良好的成績。

六、做好安全工作。四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來，我們沒有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。即使感冒等流行病的高發(fā)期，各班的工作仍然有條不紊地開展。

今后，我們會(huì)繼續(xù)努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們?nèi)�年�?jí)的全體教師在今后的工作中一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

安莊中心小學(xué)三年級(jí)組201*/01/

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