組長(zhǎng)總結(jié)

小組總結(jié)涂佳睿

我們小組經(jīng)過(guò)兩星期的案例討論，在成本會(huì)計(jì)這門課的學(xué)習(xí)方式和接收知識(shí)方面上有了質(zhì)的飛躍。因此，我認(rèn)為本次的案例討論非常成功，不僅僅達(dá)到了老師的要求，而且還根據(jù)我們自身的學(xué)習(xí)與理解，增加了各個(gè)資料匯總表以及各項(xiàng)費(fèi)用分配表、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬與分配表、制造費(fèi)用分配表、廢品損失明細(xì)賬最終匯總出產(chǎn)品成本計(jì)算單。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)互相探討、互相交流的過(guò)程。本次案例通過(guò)“提出問(wèn)題分析問(wèn)題互相交流與辯論解決問(wèn)題”的解題過(guò)程，大家經(jīng)歷了“課前自學(xué)與查閱資料課上接受老師的‘傳道受業(yè)解惑’課后‘溫故而知新’集體討論（交流與辯論）達(dá)成統(tǒng)一的意見(jiàn)獲得真知”的學(xué)習(xí)過(guò)程。以此來(lái)深入理解與掌握產(chǎn)品成本的計(jì)算流程，我們收獲的不僅僅是“案例的答案”這個(gè)結(jié)果，而收獲了最為可貴的“學(xué)習(xí)交流與辯論”這個(gè)過(guò)程。

在一開(kāi)始案例討論前，我就給大家提了個(gè)醒：要求大家認(rèn)真對(duì)待這次案例討論。對(duì)于案例討論的過(guò)程做了如下安排：

一、個(gè)人通過(guò)已學(xué)知識(shí)提出自己的思想和見(jiàn)解二、就每個(gè)人提出的見(jiàn)解大家逐一討論

三、盡量解決能解決的問(wèn)題，形成統(tǒng)一意見(jiàn)

四、未能解決的問(wèn)題或沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)的問(wèn)題討論后通過(guò)書本、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋求答案，以備下次討論時(shí)用。

具體任務(wù)：

姓名涂佳睿王群劉海燕葉景玉王蕾負(fù)責(zé)的工作計(jì)劃與組織討論方案，關(guān)注組員學(xué)習(xí)情況，匯總最終材料知識(shí)點(diǎn)整理和賬戶結(jié)轉(zhuǎn)關(guān)系圖、賬務(wù)處理程序圖的繪制討論日志二、三的整理討論日志一的整理以及各個(gè)表格數(shù)據(jù)的核對(duì)分錄的整理和各個(gè)明細(xì)賬表格的繪制我們小組充分利用了現(xiàn)有時(shí)間和資源，先后經(jīng)過(guò)了3次大討論和若干次小討論，最終完成本次案例的作業(yè)。

在第一次討論中，我們并沒(méi)有對(duì)于具體如何編制會(huì)計(jì)分錄進(jìn)行討論，而是針對(duì)案例中的各個(gè)疑難點(diǎn)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論。雖然討論前大家自己看過(guò)書、上網(wǎng)查過(guò)資料，但是一開(kāi)始大家認(rèn)為案例很復(fù)雜，覺(jué)得很多細(xì)節(jié)都沒(méi)辦法解決，甚至有點(diǎn)灰心喪氣。但在我的鼓勵(lì)下，大家還是解決了很多問(wèn)題，但由于疏忽，對(duì)于“尚未投入的200公斤C材料的處理”問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)有人發(fā)表了自己的大致思路后大家并沒(méi)有繼續(xù)深究，導(dǎo)致在后面的討論中又將問(wèn)題提出來(lái)重新探討。

還有第一次討論中，王蕾出現(xiàn)查閱了一些相關(guān)資料但自身沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考過(guò)程情況，我也提出了批評(píng)與建議，但她在后面的工作中盡心盡力，花費(fèi)很多時(shí)間和心血彌補(bǔ)第一次討論的準(zhǔn)備不充分狀況。因此我覺(jué)得她將功補(bǔ)過(guò)，給了全優(yōu)的成績(jī)。

在第二次討論中，我感覺(jué)大家似乎進(jìn)入了“死胡同”中，開(kāi)始編制分錄。由于該次討論大家都沒(méi)有算出結(jié)果，也沒(méi)有很好地準(zhǔn)備，導(dǎo)致影響本次討論的效果。雖然在討論中，有一階段陷入僵局，但我以向大家具體某個(gè)項(xiàng)目的分錄處理發(fā)問(wèn)的形式打破了僵局，使得本次討論解決了一些問(wèn)題，但“尚未投入的200公斤C材料的處理”問(wèn)題由于第一次討論不全，在這次討論中重新被提出來(lái)，大家討論半天也沒(méi)能達(dá)成一致意見(jiàn)，最終成為遺留問(wèn)題。該次討論，我認(rèn)為我自己做得不夠好。沒(méi)有提前協(xié)調(diào)溝通好組員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，導(dǎo)致本次討論質(zhì)量不高。

因此我們?cè)诘谌�次討論中任�?wù)就更重了，不僅要解決遺留問(wèn)題，同時(shí)還要統(tǒng)一最后的分錄編制和知識(shí)點(diǎn)歸納的大致框架。本次討論是三次中最為激烈的一次，我們小組在各個(gè)疑難問(wèn)題上各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)辯論后基本達(dá)成共識(shí)，具體內(nèi)容見(jiàn)討論日志3。

另外，我還想特別說(shuō)明的是我們小組除了三次大討論外，課下我們還在自習(xí)室針對(duì)各人不懂的問(wèn)題以及分錄編制的困惑進(jìn)行了交流與探討。王群在知識(shí)點(diǎn)歸納時(shí)，還專門查了“知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)框架圖”和“知識(shí)點(diǎn)列表”的相關(guān)概念，親自動(dòng)手繪制了賬戶結(jié)轉(zhuǎn)關(guān)系圖和成本核算流程圖，可見(jiàn)其態(tài)度認(rèn)真，思維嚴(yán)謹(jǐn)。劉海燕的日志整理要點(diǎn)明確，過(guò)程解釋詳細(xì)，因此討論日志2和3都由她負(fù)責(zé)。而葉景玉由于后期生病的緣故，我適當(dāng)減輕了她的工作量，讓她進(jìn)行各個(gè)表格的數(shù)據(jù)校對(duì)工作，她也盡心盡責(zé)地完成我所安排的任務(wù)，并發(fā)現(xiàn)很多表格編制中的疏漏以及提出自己的寶貴意見(jiàn)。

因此，我們最終得出的結(jié)果與每個(gè)組員努力的過(guò)程密不可分。經(jīng)過(guò)討論，我們大家一致認(rèn)為，每個(gè)人都有拿全優(yōu)的資格。小組評(píng)分:

姓名涂佳睿王蕾王群葉景玉劉海燕態(tài)度優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)表現(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)貢獻(xiàn)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)總評(píng)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)具體理由：

涂佳睿：作為組長(zhǎng)，在討論前做到提前制定出計(jì)劃方案；對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)估；對(duì)于實(shí)施過(guò)程做了基本分析和總結(jié)了最優(yōu)方案，最終達(dá)到預(yù)期效果。

王蕾：在第一次討論中準(zhǔn)備不足，但在后面的討論以及表格的繪制還有最后分錄的整理中，投入很多時(shí)間和精力，功不可沒(méi)。

王群：討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)列表中思路清晰，概括詳盡，很好地總結(jié)了本次案例的解題流程，她的努力和貢獻(xiàn)大家都看在眼里。葉景玉：雖然因生病而所做的任務(wù)不多，但最終的答案卻是她算出來(lái)的，這對(duì)于我們最終分錄的編制工作做出來(lái)巨大貢獻(xiàn)。第一次的討論日志與各項(xiàng)表格的校對(duì)工作都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。

劉海燕：完成了討論日志2和3的工作，每次討論前都做了充分的準(zhǔn)備工作，并總能提出新的重要問(wèn)題出來(lái)，這對(duì)于我們問(wèn)題的討論做了極大的貢獻(xiàn)。

雖然老師不提倡我們畫表格，但是我們組認(rèn)為理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合獲得的知識(shí)更令人印象深刻。因此，最終我們的案例討論結(jié)果包括：

一、案例答案二、3次討論日志三、知識(shí)點(diǎn)列表

四、小組總結(jié)、小組評(píng)價(jià)、個(gè)人總結(jié)五、附件：各個(gè)表格個(gè)人小結(jié)王群

此次案例討論收獲頗多，尤其對(duì)產(chǎn)品成本計(jì)算步驟和具體項(xiàng)目的核算方法有利更近一步的掌握，通過(guò)小組討論我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和資料收集、整合方法，通過(guò)與小組成員的交流與合作，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題。下面，我將從案例討論前的準(zhǔn)備工作、案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)及通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、案例前的準(zhǔn)備工作

此次案例我們小組共進(jìn)行了三次討論，每次討論都相應(yīng)做了一系列的準(zhǔn)備工作。具體而言，第一次討論前我所做的準(zhǔn)備工作包括：通過(guò)深入分析討論資料，明確資料中產(chǎn)品成本計(jì)算方法為成本法；自學(xué)了教材第十章產(chǎn)品計(jì)算品種法；擬出了整個(gè)題目的計(jì)算思路和程序，梳理了整個(gè)框架步驟，將計(jì)算過(guò)程濃縮為五個(gè)步驟；針對(duì)材料中涉及的廢品自學(xué)了教材第七章生產(chǎn)損失中廢品的核算；列出了材料中在核算和記錄方面自己的疑惑如領(lǐng)而未用的材料的處理，收回邊角料的處理，修復(fù)廢品好用材料及人工等的處理，并針對(duì)這些問(wèn)題收集了相關(guān)的資料。

第二次討論工作我們主要針對(duì)第一次討論過(guò)程中遺留待解決的問(wèn)題和具體的計(jì)算過(guò)程進(jìn)行了討論，在這次討論前，我所做的準(zhǔn)備工作包括：根據(jù)擬定的計(jì)算思路計(jì)算，編制相關(guān)的會(huì)計(jì)分錄；進(jìn)一步詳細(xì)查閱了有關(guān)廢品損失核算尤其是可修復(fù)廢品所耗用的材料、人工等處理過(guò)程的案例和具體的處理方法；進(jìn)一步查閱領(lǐng)而為用材料的處理和在核算中涉及到的會(huì)計(jì)科目如待攤費(fèi)用、低值易耗品等的記錄問(wèn)題；列出來(lái)自身在計(jì)算過(guò)程中相關(guān)項(xiàng)目的記錄問(wèn)題中存在的疑惑并查閱了一定的資料。

第三次討論我們主要是針對(duì)第二次的遺留問(wèn)題，計(jì)算結(jié)果和本題的賬務(wù)處理流程圖進(jìn)行了討論。在討論前我所做的準(zhǔn)備工作包括：根據(jù)擬定的計(jì)算程序和之前討論的總結(jié)做出了知識(shí)點(diǎn)列表，并查閱了許多資料對(duì)列表中的知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化進(jìn)行了詳細(xì)的注解；自學(xué)了書本中有關(guān)二級(jí)核算體制下成本計(jì)算流程圖的相關(guān)內(nèi)容，并畫出了本題的流程圖；針對(duì)計(jì)算流程做出了本題的賬務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)關(guān)系圖；對(duì)本案例的計(jì)算過(guò)程進(jìn)行了完善和核對(duì)；針對(duì)第二次討論中的遺留問(wèn)題中的匯集與分配查閱了相關(guān)資料。

二、案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)

我們小組的案例討論主要進(jìn)行了三次，每次案例討論我都參與較為積極，在討論中提出了自身的問(wèn)題，討論后針對(duì)討論遺留下的問(wèn)題收集相關(guān)資料進(jìn)行解決。在此次討論中，我所做出的最主要貢獻(xiàn)包括：擬定了整個(gè)題目的計(jì)算思路和流程，明確了整個(gè)計(jì)算框架；針對(duì)核算中相關(guān)項(xiàng)目的處理問(wèn)題提出了自己的疑惑并在討論后針對(duì)自己和小組成員的問(wèn)題查閱資料、解決問(wèn)題；綜合三次討論過(guò)程及結(jié)果列出了詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)列表，并查閱資料對(duì)列表進(jìn)行了注釋；畫出了本題的核算流程圖和相關(guān)結(jié)轉(zhuǎn)關(guān)系圖。在討論中，我覺(jué)得自己做的不好的方面是在計(jì)算上的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾次討論，對(duì)于計(jì)算思路、解題流程已經(jīng)很熟悉，但是具體落實(shí)到分錄的編制、相關(guān)費(fèi)用的分配計(jì)算自己還是存在一定的問(wèn)題，在第三次討論時(shí)由于在制造費(fèi)用的計(jì)算與分配環(huán)節(jié)出現(xiàn)較大偏差導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)，這些是我有待改進(jìn)的地方。

三、學(xué)習(xí)中具體問(wèn)題分析

在此次案例討論中，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的具體問(wèn)題包括：（1）對(duì)于處理過(guò)程不講究精細(xì)，只注重計(jì)算結(jié)果，不講求過(guò)程。具體表現(xiàn)在如核算廢品損失時(shí)可修復(fù)不可修的處理時(shí)點(diǎn)和處理方法都是不一樣的，可修復(fù)的在發(fā)生時(shí)就應(yīng)直接計(jì)入產(chǎn)品成本，不可修復(fù)等到月末計(jì)入，而我在計(jì)算時(shí)就未考慮只是為了計(jì)算方便而未考慮處理程序的差異。（2）不太會(huì)根據(jù)問(wèn)題利用多種渠道多方面收集有效資料。針對(duì)計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，在討論后收集的資料不全面，也沒(méi)有充分發(fā)揮老師、同學(xué)的作用，沒(méi)有及時(shí)詢問(wèn)。（3）分錄編制存在一定的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在針對(duì)一些核算，計(jì)算過(guò)程已經(jīng)掌握，但是分錄的編制不能與計(jì)算相匹配，主要是由于自己的基本功還不是很扎實(shí)，同時(shí)在核算時(shí)對(duì)于具體項(xiàng)目的科目及明細(xì)有混淆。（4）計(jì)算中的誤差處理方法不當(dāng)。這方面也主要是沒(méi)有講究精細(xì)的緣故，在分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用時(shí)，計(jì)算中的誤差較大，后來(lái)經(jīng)過(guò)與同學(xué)的討論，采用倒擠的方法并對(duì)計(jì)算進(jìn)行了修正才得出正確答案。

通過(guò)此次的案例討論，我對(duì)產(chǎn)品成本計(jì)算方法、流程、具體問(wèn)題處理等有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在討論中發(fā)現(xiàn)的自身的問(wèn)題也會(huì)去不斷改正。

個(gè)人小結(jié)劉海燕

本次案例討論基本結(jié)束，在本次討論中我收獲了很多，有來(lái)自學(xué)習(xí)方面的啟發(fā)，也有來(lái)自小組其他成員的啟示。當(dāng)然在整個(gè)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。下面我將從我將從案例討論前的準(zhǔn)備工作、案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)及通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題三方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。一．案例討論前的準(zhǔn)備工作

本次案例我們進(jìn)行了三次討論，在每一次討論前我們每個(gè)人都做了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。第一次討論前首先要對(duì)整個(gè)案例的脈絡(luò)、方法以及目的進(jìn)行明確。同時(shí)在對(duì)案例進(jìn)行分析的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄并查閱相關(guān)資料進(jìn)行解決，對(duì)未解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，準(zhǔn)備討論時(shí)解決。比如自學(xué)了教材第十章產(chǎn)品計(jì)算品種法以及教材第七章生產(chǎn)損失中廢品的核算，并對(duì)廢品損失的具體核算又查閱了相關(guān)資料。記錄下來(lái)的問(wèn)題有未投入材料的處理，邊角料的問(wèn)題等。

第二次討論前的準(zhǔn)備工作首先就是針對(duì)第一次討論的遺留問(wèn)題進(jìn)行解決。比如修復(fù)產(chǎn)品領(lǐng)用的材料計(jì)入哪里？待攤費(fèi)用和低值易耗品的會(huì)計(jì)科目。在分配直接人工和制造費(fèi)用的時(shí)候，修復(fù)甲乙兩產(chǎn)品的工時(shí)怎么處理？經(jīng)過(guò)分析，幾個(gè)問(wèn)題基本有所思路。同時(shí)根據(jù)自己的思路分析計(jì)算，編制相關(guān)的會(huì)計(jì)分錄；進(jìn)一步詳細(xì)查閱了有關(guān)廢品損失核算尤其是可修復(fù)廢品所耗用的材料、人工等處理過(guò)程的案例和具體的處理方法；

第三次討論前的準(zhǔn)備工作就是對(duì)第二次討論的遺留問(wèn)題進(jìn)行解決，然后完善整個(gè)賬務(wù)處理流程進(jìn)行進(jìn)一步理順；對(duì)細(xì)節(jié)性的問(wèn)題進(jìn)一步完善處理；對(duì)本案例的計(jì)算過(guò)程進(jìn)行了完善和核對(duì)，確認(rèn)相關(guān)結(jié)果。二．案例過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)

在整個(gè)案例的討論分析過(guò)程中，我都有搜集相關(guān)資料進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備，盡管又是準(zhǔn)備不夠充分。但我能發(fā)表自己的意見(jiàn)，并在討論過(guò)程中大膽提出自己不懂的地方，與小組成員共同討論。在第二次和第三次案例討論過(guò)程中，我都針對(duì)討論中提出的問(wèn)題，已解決的問(wèn)題的思路，未解決的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并與討論結(jié)束后撰寫日志，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了回顧，就討論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有缺點(diǎn)進(jìn)行披露，以備下次保持與改善。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我也存在不足，與其他小組成員相比，討論時(shí)熱情度沒(méi)有很高，聽(tīng)得多、說(shuō)的少。三．通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)的自己學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題通過(guò)這次討論我發(fā)現(xiàn)我有以下幾方面的不足：

1.思考不夠深入，只局限于表面，不求甚解。比如未投入材料的處理，廢品損失的處理，僅僅就自己學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行處理，沒(méi)有進(jìn)一步查閱相關(guān)資料，進(jìn)行更全面的處理。

2.不夠耐心。在處理問(wèn)題的過(guò)程中不能靜心，尤其時(shí)間很長(zhǎng)之后，就會(huì)失去

耐心，只一味追求結(jié)果，不管過(guò)程。

3.對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不夠到位，有些知識(shí)沒(méi)有真正了解其含義，導(dǎo)致處理問(wèn)

題過(guò)程中不是很順利。

既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)有意識(shí)的改正，希望會(huì)有進(jìn)步。

個(gè)人小結(jié)王蕾

本次成本案例核算作業(yè)讓我收獲最大的是小組進(jìn)行的三次討論。以前做會(huì)計(jì)或者其他相關(guān)專業(yè)課程的作業(yè)都是自己一個(gè)人查找資料，冥思苦想，檢查計(jì)算。而這次主要是通過(guò)小組的討論結(jié)合自己的思考計(jì)算和小組分配的任務(wù)完成核算案例。小組討論過(guò)程中大多數(shù)情況是開(kāi)始的時(shí)候都是各持己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)各自的論證最后形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。有時(shí)候不需要論證只需要稍微妥協(xié)一下比如說(shuō)小數(shù)點(diǎn)保留位數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但是大家誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得是妥協(xié)，而是希望確定一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有討論得面紅耳赤，也沒(méi)有沉默不語(yǔ)，小組成員都有序發(fā)言，小組長(zhǎng)也會(huì)耐心地仔細(xì)跟我們講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)概念的界定，比如說(shuō)我們?cè)谟懻摎w集與分配的概念時(shí)，她就像老師一樣教我們從貸方轉(zhuǎn)出去的是分配，記入借方的是相關(guān)費(fèi)用的確認(rèn)歸集。最后我們通過(guò)查找相關(guān)概念以及看書上是怎樣表達(dá)匯集與分配的概念的，也明確了每個(gè)會(huì)計(jì)分錄的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)涵。

小組討論讓我收獲的不僅僅是討論過(guò)程解除了一些我個(gè)人在案例處理過(guò)程的疑惑和一些不確定的地方，怎樣進(jìn)行討論案例，更多的是從小組其他成員那里學(xué)習(xí)了他們的認(rèn)真的態(tài)度和整潔清晰的習(xí)慣。她們的課程筆記都記錄得很詳細(xì)，而且對(duì)書本知識(shí)的掌握程度也比較成熟，不懂的地方大都主動(dòng)問(wèn)了老師，或者已經(jīng)和相關(guān)同學(xué)交流討論過(guò)了。而且作為學(xué)會(huì)計(jì)的專業(yè)的學(xué)生整潔清晰是必須的習(xí)慣，小組中其他成員都很有好的做到了這一點(diǎn)，從第一次討論就看到大家清晰地寫出了自己的思路和疑惑，而我只是大概地記了一下。還有大家各自的案例過(guò)程都詳細(xì)清楚地寫下來(lái)了，甚至連計(jì)算過(guò)程也寫得工工整整，讓我覺(jué)得自己平時(shí)作業(yè)時(shí)總是馬馬虎虎寫完，覺(jué)得自己清楚思路和方法就行了，而實(shí)際上不能把事情簡(jiǎn)單地寫清楚就是沒(méi)有完全掌握的，而且如果不清清楚楚地寫好，自己在復(fù)查和別人幫忙檢查時(shí)也是很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的�？赡苡捎谧约浩綍r(shí)只顧著準(zhǔn)備考研和復(fù)習(xí)注會(huì)，宿舍也因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)的原因不和同學(xué)在一起，沒(méi)有和同學(xué)有太多交流，也沒(méi)有主動(dòng)反省自己作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備哪些基本素養(yǎng)為以后的職業(yè)提供準(zhǔn)備。

這次小組討論過(guò)程給了我很多收獲，是我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法的一次進(jìn)步。我個(gè)人除了自己思考案例，計(jì)算一下，小組分配的任務(wù)主要是制表，雖然耗費(fèi)了一定時(shí)間，但是也讓我更加熟練了Office和Excel制表，這也是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須熟練的兩個(gè)工具。由于這次成本核算案例分配直接材料，燃料，直接人工和制造費(fèi)用的時(shí)候涉及到修復(fù)甲乙兩產(chǎn)品的材料，工時(shí)，制造費(fèi)用，甚至分配甲產(chǎn)品使用的原材料時(shí)還有尚未投入的200公斤C材料的處理，甲乙產(chǎn)品都涉及A材料和E材料邊角料的處理，以及后面不可修復(fù)材料涉及了個(gè)人賠償和殘料回收問(wèn)題，基本上這個(gè)案例回顧了本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)的成本會(huì)計(jì)成本核算的知識(shí)，所以我們進(jìn)行了三次討論，也就相當(dāng)于進(jìn)行了一輪小的復(fù)習(xí)�？傊�，本次成本核算案例讓我收獲很多，是我學(xué)習(xí)上的一次提升，謝謝小組的各位成員。

個(gè)人小結(jié)葉景玉

本次為解決該案例，我們小組一共進(jìn)行了3次討論，每次討論，我都積極參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)，并聽(tīng)取小組內(nèi)其他成員的意見(jiàn)，具體所做的工作有以下幾方面：

一．每次討論前，都積極做好準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和爭(zhēng)議，尋求解決方法。在第一次小組討論前，我先抽出時(shí)間，對(duì)案例進(jìn)行了一定程度的了解，了解題目意圖、大致的解題思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)等，并先動(dòng)手做了一下，在做的過(guò)程中，找出棘手問(wèn)題，找出難點(diǎn)，找出有爭(zhēng)議的地方，以及自己不確定的地方。第二次討論之前，我根據(jù)第一次討論的結(jié)果，對(duì)遺留問(wèn)題進(jìn)行了深入了解，并搜集一些資料，以備下次討論之需，同時(shí)，在下面我已經(jīng)將題目大體做出來(lái)了。由于還存在一些遺留問(wèn)題，導(dǎo)致大家計(jì)算的結(jié)果都不相同，因此我們需要進(jìn)行第三次討論，在進(jìn)行第三次討論之前，我根據(jù)小組內(nèi)其他成員的意見(jiàn)，對(duì)自己有些問(wèn)題的處理方法進(jìn)行了修改，重新計(jì)算了結(jié)果，并對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了完善。二．每次討論我都積極參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，提出自己的質(zhì)疑。在第一次的討論中，我提出了關(guān)于題目中200公斤未投入C材料的解決問(wèn)題，解決了不可修復(fù)產(chǎn)品的成本處理問(wèn)題，其中，對(duì)于200公斤C材料的問(wèn)題，我們小組內(nèi)爭(zhēng)議很大。在第二次討論中，我對(duì)上次不可修復(fù)產(chǎn)品成本的處理作了修改，并將自己在下面找到的資料與大家進(jìn)行了分享，提出自己對(duì)于C材料分配問(wèn)題的解決方法，并且將自己在下面初步計(jì)算得出的結(jié)果與大家進(jìn)行了分享。在第三次討論中，我們主要是確定最后計(jì)算結(jié)果，以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。我將最后得出的結(jié)果與大家進(jìn)行核對(duì)，與最后確定結(jié)果基本相同。

三．每次討論后，對(duì)于遺留問(wèn)題，我都進(jìn)行了認(rèn)真思考和準(zhǔn)備，同時(shí)，認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的工作。

對(duì)于討論結(jié)束后的遺留問(wèn)題，我都通過(guò)書本或網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋求解決方法，自己也在下面與小組內(nèi)部分成員進(jìn)行了討論。在小組長(zhǎng)的安排下，我完成了討論日之一的撰寫和進(jìn)行最后的數(shù)據(jù)核對(duì)工作。

不能說(shuō)我對(duì)本小組作了多大的貢獻(xiàn)，但是，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是基本滿意的。另外，在本次案例的解決過(guò)程中，自己受益很多。尤其讓我深有感觸的是，對(duì)于老師上課時(shí)講到的成本結(jié)轉(zhuǎn)的步驟問(wèn)題，自己雖然了解它的原理和處理過(guò)程，但對(duì)于實(shí)際操作仍然感覺(jué)有些陌生，直到拿到這個(gè)案例，在解決的過(guò)程中就涉及成本的結(jié)轉(zhuǎn)，通過(guò)自己動(dòng)手分配和歸集成本費(fèi)用，自己做分錄等等，我對(duì)成本結(jié)轉(zhuǎn)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的了解，對(duì)其在實(shí)務(wù)中的處理也不再陌生。其次，通過(guò)對(duì)本案例的研究，自己對(duì)成本核算的整個(gè)過(guò)程有了一定的把握，所學(xué)的知識(shí)不再僅僅只能用于考試。最重要的是，我深刻體會(huì)到小組的力量，可能，我自己一個(gè)人沒(méi)有辦法把這個(gè)題目正確地做出來(lái)，因?yàn)榭傆幸恍┘?xì)節(jié)問(wèn)題難以處理，但經(jīng)過(guò)小組討論，自己不能解決的問(wèn)題別人有辦法，所以我才能一步一步地做出最后結(jié)果，雖然這個(gè)結(jié)果的得出是經(jīng)過(guò)不斷改正，不斷完善的，但是自己依然很高興，畢竟是自己動(dòng)手一步步做出來(lái)的。

總體來(lái)說(shuō)，在本案例的討論過(guò)程中，我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意，也很高興自己從小組內(nèi)其他成員那里學(xué)到了很多知識(shí)。

擴(kuò)展閱讀：組長(zhǎng)工作總結(jié)

包裝間班組長(zhǎng)201*年度工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，201*年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司車間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車間員工，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者，工作中有苦有樂(lè)，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅！現(xiàn)將201*年的工作情況總結(jié)如下：

一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。

1、充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，加強(qiáng)與班組成員的溝通交流，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。

二、現(xiàn)場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強(qiáng)。

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。

三、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤查貨物，做好相關(guān)貨號(hào)登記工作。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨，不收錯(cuò)一件貨。四、配合車間主任，狠抓安全管理不放松。1、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改。

2、充分利用例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況，將車間或總廠發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小，認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

任何事物都想硬幣一樣，有著正反兩個(gè)方面。除去成績(jī)，去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方，作為班組長(zhǎng)我深為愧疚，但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取做得更好，有一分熱發(fā)一分光，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(zhǎng)。

新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真工作，對(duì)同事對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司和車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。我決心在接下來(lái)的一年中，在保持前有成績(jī)的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn)：1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面

2本著實(shí)事求是的精神，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好車間主任等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手

3加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛(ài)同車間員工，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。4認(rèn)真全面的完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力，謝謝

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