201*春學(xué)期文綜教研組工作總結(jié)
201*秋學(xué)期文綜教研組工作總結(jié)
組長:高連慧
本學(xué)期文科綜合教研組在學(xué)校的帶領(lǐng)下,以新課程理念為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,積極創(chuàng)設(shè)民主,和諧,輕松,愉快的課堂氛圍,努力嘗試自主,合作,探究的教學(xué)模式,最大限度地激活了學(xué)生的思維,各項(xiàng)教學(xué)工作取得了一定的成績,F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期的主要教研工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新課程改革方面的理論,如:新課程理念、新的教學(xué)觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等,認(rèn)真學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)改革模式,并將所學(xué)所感與自身的課堂教學(xué)想結(jié)合,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中,我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗(yàn)和理解,共同討論了今后教學(xué)方面的問題,探索新的教學(xué)方式方法,積極撰寫心得體會。
2、認(rèn)真組織課堂教學(xué),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際,開展有效課堂教學(xué)活動(dòng),通過公開講課,集中評課,大家說課等形式,讓每一位老師積極參與,集體共享,共同提高.本學(xué)期,我們文綜組的高連慧、王立富、范輝等老師上了公開課。對于上公開課的老師,嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個(gè)環(huán)節(jié)。上完公開課,組織本教研組成員進(jìn)行了集體評課、說課活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展,提高了各位老師的授課水平。3、提高了本組成員的團(tuán)隊(duì)精神。組織本組成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,互相取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí)與提高。幫助大家樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,不斷進(jìn)行課堂研究,積極撰寫心得體會。
4、本學(xué)期我們文綜組老師愛崗敬業(yè),服從學(xué)校安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),老師輔導(dǎo)學(xué)生,耐心熱心,在期末考試中取得優(yōu)異的成績,獲得社會家長好評。二、教研工作中存在的問題
1、教學(xué)之間的相互交流少,相互取長補(bǔ)短做得不夠。為了彌補(bǔ)這一問題,要求老師在平時(shí)和教研常規(guī)時(shí)間多切磋,并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學(xué)習(xí)。2、素質(zhì)教育思想做的不到位。個(gè)別老師,不按素質(zhì)教育實(shí)施方案進(jìn)行教學(xué),對素質(zhì)教育缺乏熱情。沒有把素質(zhì)教育看成是教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓。
總之,教研工作非常重要,它能使我們老師與時(shí)俱進(jìn),更新教育思想,創(chuàng)新教育方法,破解教育難題,把握教育規(guī)律,為國家培養(yǎng)更多更好的人才,我們作為教師,一定要活到老學(xué)到老,教學(xué)相長,學(xué)用結(jié)合,團(tuán)結(jié)合作。
201*.1.
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201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期文綜教研組工作總結(jié)
光陰荏苒,匆忙中緊張的一學(xué)期已經(jīng)悄然逝去;仡欉@充實(shí)而緊張的一學(xué)期,感慨頗多,成功的喜悅和辛酸的汗水相互參拌,為使今后的工作揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期的文綜組教研工作總結(jié)如下:
本學(xué)期文綜組以“全面落實(shí)新課標(biāo)要求、認(rèn)真落實(shí)新教法”為指導(dǎo)思想,開展創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),以深化課堂教學(xué)改革為重心,努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改革教學(xué)模式,能夠運(yùn)用符合學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)新教材新教法,加強(qiáng)課堂教學(xué)資源整合的研究,提高了教研教改的能力。進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量,圓滿的完成了工作。
一、教學(xué)常規(guī)工作方面:
以教導(dǎo)處、教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),把握文綜組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新,樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀、效益觀、價(jià)值觀、評價(jià)觀,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時(shí)俱進(jìn)。本教研組以課堂教學(xué)為中心,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新;搞好教學(xué)常規(guī)工作;努力完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。1、組織教師再次深入研究新課標(biāo),在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過程,把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,努力規(guī)范課堂教育行為,進(jìn)行課改研究,提高教育實(shí)效。
2、認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。①根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。②堅(jiān)持每雙周檢查教案,規(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批,并定期抽查。④堅(jiān)持聽課制度,同組教師之間相互聽課不少于15節(jié)課。
3、根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn)和課改的新要求以及教育教學(xué)實(shí)踐要求,廣泛開展政史地學(xué)科探究型課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生實(shí)踐能力。組織全組教師再次認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討課改理論,加深對課改理念的理解和認(rèn)識。
二、教育科研工作方面:
以校本研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo),加強(qiáng)教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索;ハ鄥f(xié)作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng)造力,積極開展教科研活動(dòng)。堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù),實(shí)施科研興教,積極探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),逐步掌握教科研方法,在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略,提高全組教師教科研水平和能力。強(qiáng)化教科研意識,貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想。加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí),更新思想觀念,督促教師積極上傳自己的作品---教案、論文、心得體會等,積極參與區(qū)、市、縣及學(xué)校組織的教科研活動(dòng),本學(xué)期有數(shù)位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文先后獲獎(jiǎng)。
三、第二課堂方面
為了落實(shí)“教育質(zhì)量年”活動(dòng),進(jìn)一步構(gòu)建書香校園,培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國主義思想和競爭意識,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生知識面,更好地推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,文綜組在7-8年級學(xué)生中舉辦了本次愛國主義知識競賽預(yù)賽活動(dòng);顒(dòng)中同學(xué)們滿懷激情,積極參與,考試井然有序,取得了預(yù)期的效果。
四、存在的不足
1、個(gè)別老師教案書寫不規(guī)范,質(zhì)量不高。
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠。3、教研組工作也有應(yīng)付,落實(shí)不到位等現(xiàn)象的發(fā)生,有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高。
總之,在一個(gè)學(xué)期以來,是我們組全體教師揮灑汗水,喜獲碩果的一年;成績的取得,是全組教師齊心協(xié)力,努力工作、無私奉獻(xiàn)、發(fā)揮優(yōu)勢、克服缺點(diǎn)、開拓創(chuàng)新共同努力的結(jié)果。今后我們教研組的全體教師有決心繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,為學(xué)校的明天更加輝煌而不懈奮斗!
文綜教研組201*年3月
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