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201*暑期社會實踐總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:21:11 | 移動端:201*暑期社會實踐總結

201*暑期社會實踐總結

時光悄悄而逝,七月猶如一只暮年的老馬,載著如火的驕陽緩緩的走到尾聲,在這大學的最后一個暑假里,我進入了一家標識設計制作公司“溫州錦麗斯”,在這里我體驗了在社會上奔走的人的生活,也看到了很多。

我們這只隊伍總共十個人,從學校出發(fā)坐公交車就要將近1個小時,而在到了車站后步行還有半個小時的路,在學校這么多只的隊伍里,在路程上也算是最遠的幾支了,而在公司里,一開始公司給我們的感覺并不好,他的辦公樓就像是70年代的老舊房子一樣,坐落在一片荒蕪的廢棄廠房里,看到這樣的環(huán)境我的心就不禁“咯噔”了一下,“這一個月該怎么熬啊”我的心中如是想到。但在隨后的日子里,與公司人員的接觸我慢慢的改變了想法,這家公司除了環(huán)境以外其他地方都很好,公司里的人待我們就像弟弟妹妹一樣的照顧,很友善,在一次次的任務中慢慢的熟絡起來,在公司里面我體驗到了一種不一樣的生活,也漸漸的欣喜接受。

這段一個月的時間里,我們一只隊伍分成了兩批,分別進行辦公室與車間的輪班,每個星期都有一半的時間是呆在車間里的,而車間里的工人卻是最貼近這個社會的,他們在氣溫高達3839的天氣里依然奮戰(zhàn)在沒有空調的老舊房子里,有的人要忍受火焰跳動的高溫,在火爐前制作著門牌,車站牌一類的標識里,有的人一直要低著頭做著為剛做好的鋁牌合金牌等貼膜的工作,良久都沒有抬起頭過,有的人一直都要忍受著油漆的刺鼻氣味,不斷的給一些高大的牌子噴著漆,而他們的工錢據了解只有201*元,這一切對于一直生活在象牙塔里的我們而言太過殘酷,其中一個看上去已經三、四十的人曾對我們說過這樣一句話“真羨慕你們啊”,我想這一句話里面就包含了很多的滋味吧。

在車間的時候,給我的感觸也是最深刻的,我們幾個人也嘗試了一把當工人的感覺。沒有空調缺少風的室內,我們臉上的汗一直不停的再往下滴,手起刀落一張一張的在割著制作標識牌必備的膜,也因此有不少的人都受了小傷,但是沒有一個人因此而停下,依舊在幫忙割著手下的東西,在車間的日子也讓我明白了一塊塊標識牌是怎么做出來的,而這也是一門藝術活,因為這里面就涉及到了調色上色的技巧,這一些實際上的東西是我在學校里學習不到的,可以說為我們這些學多媒體技術的人增加了不少的知識。

在車間里的生活是艱苦又獲益良多的,而在辦公室里的生活更多的就是專業(yè)知識上的實踐。

在辦公室里的時候,雖然有空調吹,可工作量上也不輕松,就有幾次因為沒有按時完成任務而推遲了下班的時間。這一些任務主要是一些海報的設計,在海報設計的過程中就遇到了不少的難題。一:我們對于公司的制作軟件不熟悉。在公司里,他們使用的圖片設計制作軟件是coreIDRAW,而我們學校里學的卻是photoshop,為了方便他們打印制作,我們幾個人也開始摸索coreIDRAW的使用方法,這時候就很考驗我們自身的自學能力,由于時間比較緊迫,在最后終于找到了使用photoshop轉coreIDRAW的方式,也相當于為自己增添了一門知識。二:對于打印所需尺寸分辨率的不熟悉。這一些海報設計出來都是要打印制作出來的,這就要求對海報的尺寸與分辨率要有了解,做出適合的判斷,但是因為自己在學校里也沒注意這方面的知識,當辦公室主任問起我們這樣打印出來是否會失真的時候,回答了幾句就不知道該怎么說了,尋求了同學與百度可依然是沒怎么有底,之后在老師的幫助之下才算將這個問題解決掉,也為自己鞏固這這一部分專業(yè)知識。三:反復的修改圖片。自己來公司沒有多久而要做一張圖片難免會有各種各樣的問題,但是,在做“擁軍優(yōu)屬”的海報時,卻是在不斷的反復修改中度過,客戶可以說是一天一個要求,也正是這樣的情況而導致海報遲遲沒有完成,而對方卻是催的很緊,讓我感受到了一股濃濃的壓力,后來在主任姐姐的幫助之下解決了這個難題,在這個時候才明白,在面對客戶的時候讓他們自己提意見不如我們給他們提供選擇來的更加簡單。而這一些東西是足夠我受益終生的知識。在這短短的一個月的時間里,我主要有了以下的一些感悟:抓住現在所學,為了更好的明天。在車間里我看到了他們用一滴滴汗水換來一張張紅色的鈔票,他們沒有學過什么技術什么知識,有的只是日積月累下來的經驗,而辦公室里的人會使用各種各樣的軟件和技巧,因此他們的工作環(huán)境就要比在車間里的人幸福的多,而我們身為學習多媒體技術的人更要好好的把握現在學好專業(yè)知識,為以后的找工作打好堅實的基礎。

自學能力的重要性。在公司里我就遇到了對公司軟件不熟悉的情況,這樣一來就會產生很多的不方便,在這個時候自學能力就尤為重要,能更快的學會一門軟件技術就意味著能更快的融入公司,這對于公司而言是最重要的,你能融入公司多少就意味著你能為公司做多少事,所以對于我們這些即將踏上社會的人而言,鍛煉自己的自學能力十分必要。

學會與其他人打交道。自古以來,人際關系就有著他自己獨特的地位,而如何與別人打好關系更是一門學問,就像在制作海報的事后一樣,換一種說話方式就可以節(jié)約很多的時間,提高不少的效率,現在在身邊注意這一些變化,多看看這一類的書籍,可以說是在創(chuàng)造一生的財富

短短一月,踏足在社會的邊緣,身在象牙塔的我們,看到了一個現實的中的社會,吸取這一個月之中的教訓與感悟,抓緊現在的每一分每一秒,為我們的未來打好基礎,做好準備,讓自己的青春不留遺憾。

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暑期社會實踐個人總結

為豐富暑期生活,提高社會能力,我參加學校組織的社會實踐活動。代表我們信息技術系,去往北京參加暑期實踐活動,學習交流。實踐目的地:北京市昌平區(qū)育榮教育園,兄弟連PHP培訓機構,小組名稱:奇跡創(chuàng)造者。實踐內容:交流學習,探索IT行業(yè)的發(fā)展前景。導員向我們強調了安全問題并且親切合影,我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程。我相信我們一定會圓滿完成任務。從學校的理論知識到過去真正的實踐工作,很好的將學校里學習的知識進行鞏固,其中的角色轉變離不開小組成員和指導教師的幫助和指導。我們在PHP技術上盡心學習交流,對PHP的就業(yè)前景進行探索,IT行業(yè)的發(fā)展有著非常大的空間。網站建設方面,對此進行了改造,使用全新的后臺,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。小組成員積極參加了各種活動,包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽,極大的豐富了我們的生活,得到了樂趣。學到了很多學校里學不到的實用知識,豐富了社會閱歷。在交流期間,我深刻的感受到,兄弟連的學員,教師們以及我們的實踐小組是一個團結、上進、充滿活力的集體,每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的壓力,教室里仍然會聽到笑聲,面對同事,大家總是熱情真誠,面對困難,大家總是互相幫助,直至解決困難。整個集體和睦相處,氣氛很和諧、很親切。指導與學員之間、學員與學員之間非常的團結、凝聚,氣氛非常的和諧,就像一個溫馨的大家庭,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè),體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度,知道了什么求真務實。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我。我對能到這樣感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作,學習,和我們的小組成員一起分享快樂,分擔工作,所以我努力他們學習,不懂就問,認真完成每一項任務,領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和工作有關的知識,耐心解答我的疑難困惑,并給我制訂了一系列的實習計劃,幫助我達到實習的目的。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

現在,實習已經結束,時間雖然只有短短的十幾天,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

首先,實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要求有較強的表達能力,另外,還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。

其次,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給別人一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中,我發(fā)現自己有很多方面的知識很不夠,應該是自己的知識結構不平衡,要多學些,多了解些。通過這次實習,我真正領會了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候!

此行增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己在學校期間所學的知識在此的工作中得到了體現。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習,F在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。

對今后的學習生活,我也制定了一系列目標和打算。首先,必須,繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。再就是努力實踐,自覺進行角色轉化。理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。最重要的就是要提高工作積極性和主動性。

此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝防雷中心,給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁!最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

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