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201*--201*年第二學(xué)期音樂教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)

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201*--201*年第二學(xué)期音樂教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)

大坪民小201*--201*年第二學(xué)期音樂教學(xué)

滲透法制教育工作總結(jié)

教師:趙嬋娟

本學(xué)年即將結(jié)束,我校順利地完成了一、二、五、六年級(jí)音樂教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、課堂教學(xué):

在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”等欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音

樂。音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

二、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足:對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度,增強(qiáng)幽默力量。

三、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)年,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),積極參加了組里的音樂教研活動(dòng),練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。對(duì)音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備,在多次公開課中都得到了大家的好評(píng)?偟恼f來,本學(xué)年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學(xué)和教研工作中,我會(huì)奮起直追、找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色。

四、滲透法制教育

音樂教材中,許多作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的道德情感,它對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀起到了積極的引導(dǎo)作用。這種

“引導(dǎo)”需要教師去正面教育,因此,音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂教材的思想感情教育內(nèi)容等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。例如,在學(xué)習(xí)《健康歌》時(shí),首先讓學(xué)生帶著問題初聽、復(fù)聽歌曲,然后讓學(xué)生回答聽到了什么,在這個(gè)環(huán)節(jié)不求完美,只求繼續(xù)讓學(xué)生在聽賞的環(huán)節(jié)繼續(xù)熟悉歌曲,接著再聽賞爺爺孫女一個(gè)風(fēng)趣,一個(gè)天真的演唱。給大家?guī)淼目鞓泛陀鋹,使大家懂得要鍛煉身體,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)健康的道理。為了提高人們的身體素質(zhì),人人都有一個(gè)健康的身體,國(guó)家還制定了關(guān)于體育鍛煉方面的法律《中華人民共和國(guó)體育法》,這時(shí)可以抓住時(shí)機(jī)滲透《中華人民共和國(guó)體育法》。說明體育鍛煉是一件多么重要的事情,讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

201*年6月28日

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大坪民小201*--201*年第二學(xué)期音樂教學(xué)

滲透法制教育工作計(jì)劃

教師:趙嬋娟

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。

二、教學(xué)任務(wù)

1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

2、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí):弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否。

4、上好欣賞課,通過欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí),認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

三、在音樂教育中滲透法制教育。

(一)、立足教材,適當(dāng)延伸,滲透法制教育。

音樂教材中,許多作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的道德情感,它對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀起到了積極的引導(dǎo)作用。這

種“引導(dǎo)”需要教師去正面教育,因此,音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂教材的思想感情教育內(nèi)容等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。例如,在學(xué)習(xí)《健康歌》時(shí),首先讓學(xué)生帶著問題初聽、復(fù)聽歌曲,然后讓學(xué)生回答聽到了什么,在這個(gè)環(huán)節(jié)不求完美,只求繼續(xù)讓學(xué)生在聽賞的環(huán)節(jié)繼續(xù)熟悉歌曲,接著再聽賞爺爺孫女一個(gè)風(fēng)趣,一個(gè)天真的演唱。給大家?guī)淼目鞓泛陀鋹,使大家懂得要鍛煉身體,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)健康的道理。為了提高人們的身體素質(zhì),人人都有一個(gè)健康的身體,國(guó)家還制定了關(guān)于體育鍛煉方面的法律《中華人民共和國(guó)體育法》,這時(shí)可以抓住時(shí)機(jī)滲透《中華人民共和國(guó)體育法》。說明體育鍛煉是一件多么重要的事情,讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

(二)、依托教材,拓展教材,滲透法制教育。

在現(xiàn)在流行的歌曲中,有許多歌曲帶有很濃的法律意識(shí),我們可以利用這些作品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。例如,在學(xué)習(xí)《趕海的小姑娘》時(shí),首先引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲的范唱,優(yōu)美的動(dòng)聽的音樂,深深的打動(dòng)著學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生對(duì)美麗海洋的熱愛和憧憬,這時(shí)向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)海洋保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生知道一切單位和個(gè)人都有保護(hù)海洋環(huán)境的義務(wù)。在音樂教學(xué)中,我們要深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的法制教育因素,充分發(fā)揮音樂教材的作用,陶冶學(xué)生的情操,提高法律意識(shí),使學(xué)生們健康快樂的成長(zhǎng)。

201*年3月4日

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