年總工作總結(jié)反思

年終工作總結(jié)反思

入司已經(jīng)五個多月了，這是我的第一份工作，所以一直都希望

自己能做到最好，我作為一個新人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、指點，心存感激，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。

社會和學(xué)校的差別很大，工作以后為人處世成為一門重要的功課，發(fā)現(xiàn)自己在工作中常常煩躁，做事情不夠淡定，經(jīng)常會覺得不安，我認(rèn)為讓自己工作的快樂才是持續(xù)工作的動力，所以在以后的工作中應(yīng)該讓自己保持一個愉悅的心情，做事情不應(yīng)該情緒化，不能因為一些瑣事、小事影響自己的情緒，讓心情變得消極，這樣工作效率也不高。

工作中“一蹴而就”、“急功近利”的想法很明顯，總希望把事情很快的做好，這可能與我急躁的性格有關(guān)，對于平時的工作覺得把它做好就可以了，其實工作的安排、制度的執(zhí)行是一個反復(fù)的過程，需要不停的堅持修正，不停的堅持總結(jié)，不要害怕“炒剩飯”，能把“剩飯”炒好，也是一種能力，總結(jié)好了才能把下一次的工作做好。

工作中原則把握的不夠好，究其原因還是性格的軟弱造成的，這樣容易讓人對我產(chǎn)生一種原則性不強(qiáng)、關(guān)鍵點守不牢的看法。每次做事情都應(yīng)想想領(lǐng)導(dǎo)的話，作為一個法律從業(yè)者，為人處世應(yīng)該要有自己的原則，不能隨波逐流。

缺乏獨立專研思考問題的能力，工作以后發(fā)現(xiàn)很多東西都是要自己去挖掘自己去學(xué)習(xí)的，沒有人會一直帶著你，手把手的教你，都

要學(xué)會獨立工作，所以在這一方面，覺得自己還需要提高，還有不足。

每個人都有惰性，工作以后很多事情都是要自己去規(guī)劃安排的，發(fā)現(xiàn)自己做事情有點散漫，工作的事情雖然是安排做好了，但并沒有充分利用時間去涉獵與工作相關(guān)的知識，時刻感覺自己在退步，一直在反思，自己到底想要的是什么，想要擁有什么樣的生活，想要有什么樣的工作，想要什么樣的進(jìn)步，對自己的認(rèn)識還不夠清楚，不能很好的權(quán)衡自己的優(yōu)缺點，沒法真實的明白內(nèi)心的需要，無法做出正確的選擇，這些還需要繼續(xù)思考，我想只有明白了這些，我才能選擇正確的道路讓自己進(jìn)步。

很喜歡公司的反省制度，平時工作生活節(jié)奏太快，而且在這樣一個浮躁的社會，我們最缺失的就是反省，每一次的反省都是一次冷靜的對自己的捫心自問，再一次的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，反省過后才會去改進(jìn)，才會與之前不同，這樣工作也會有新鮮感有動力。

堅持反省，堅持捫心自問，堅持真誠的對待自己，在以后的工作中，努力的改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，與公司一起進(jìn)步，希望再新的一年里，公司和我都能有突破和飛躍。

曾魏露

201*.12.

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對201*年的工作總結(jié)及反思

總務(wù)處趙世付

201*年就要過去，靜下心來，翻翻厚厚的工作手冊，回顧一年的工作，再次感受到了忙碌，充實和收獲的一年。在具體負(fù)責(zé)初中部總務(wù)工作的要求下，感到了一種壓力和責(zé)任。在領(lǐng)導(dǎo)的信任，支持和鼓勵下，我團(tuán)結(jié)初中部的全體總務(wù)同仁，克服人手少等現(xiàn)實困難，高效地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、理解與尊重，團(tuán)結(jié)與合作，創(chuàng)造和諧的工作氣圍，全面提升工作效率。

在初中部總務(wù)處，我是最年輕的：年齡我最小，總務(wù)經(jīng)歷我最少。在部門中，有經(jīng)驗豐富的俞永祥老師，有李亞泉主任。他們是總務(wù)處的財富，但是總務(wù)的現(xiàn)狀也決定了總務(wù)的許多具體工作也要他們親自去干。工作中，我能主動征求他們的意見，請教工作的解決方法，悉心向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。開誠布公的交流想法，用真誠贏得全體同志的支持。初中部總務(wù)處現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)和諧，工作相互補(bǔ)臺，積極肯干，有事一齊上，心往一處想；雖然人手少，老齡化嚴(yán)重，但是初中部總務(wù)處在多次大型活動和重要工作中均取得了圓滿的成功。全體人員都是早來遲走，周六、日大家主動放棄休息，每人都想著去多承擔(dān)一些工作，初中部總務(wù)處現(xiàn)在事事有人做，沒有出現(xiàn)工作沒有人負(fù)責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生，老同志有個頭疼腦熱的也能堅持不請假，他們經(jīng)常用這么一句話樸素的話“大家襯著干”來反映他們的工作態(tài)度和工作積極性。

二、明確責(zé)任與義務(wù)，為創(chuàng)建一流名校做好后勤保障工作。

雨花臺中學(xué)就是雨花教育的形象和窗口，雨花臺中學(xué)在創(chuàng)建一流名校的過程中，總務(wù)必須全力做好保障工作，爭先進(jìn)位。在學(xué)校不斷發(fā)展和社會聲譽(yù)急速提高的今天，學(xué)校對外交流交往也在加強(qiáng)，省、市級教研活動來雨中舉行，各種參觀團(tuán)、學(xué)習(xí)團(tuán)絡(luò)繹不絕，同時各種檢查、考核不斷，設(shè)施的現(xiàn)代化也吸引了不少在省市都有影響的活動來雨中召開。這些都為雨中樹立良好的社會形象，全面促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，形成辦學(xué)聲譽(yù)的良性循環(huán)帶來了機(jī)遇，同時也給總務(wù)后勤保障工作帶來了不少的壓力和艱巨的考驗。在關(guān)乎形象，關(guān)乎聲譽(yù)的問題上，總務(wù)人員不含糊，不推諉，全力以赴，以圓滿和高效完成了各種接待工作。美麗干凈的校園，后勤保障的細(xì)致，熱情周到的服務(wù)，無不給活動參與者留下了深刻的印象，不僅體現(xiàn)了總務(wù)工作的精細(xì)化，更反映出學(xué)校各項工作的細(xì)致與有條不紊。

本學(xué)期，總務(wù)處就為多起市級教研活動，省、市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視查工作、兄弟單位參觀學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、會計考試等大型考試，多次家長會等活動做好了保障工作。

同時，全力支持各部門及年級部工作，在大型考試、月考中能充分安排好考場，為年級部大型活動準(zhǔn)備場地和安排好各種會議的會場等方面均能熱情周到地完成好，服務(wù)好，保障好。

三、創(chuàng)建“平安校園”，安全工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。

校園安全工作很重要，安全責(zé)任重于泰山。安全工作的好壞關(guān)系到師生共同努力爭創(chuàng)的榮譽(yù)能否保持，學(xué)校高度重視安全工作。作為主抓安全工作的總務(wù)處來說，如何全面貫徹內(nèi)保工作，確保安全不出事，是全體人員不放松的一根弦，在對待安全工作方面，不大意不麻痹，總務(wù)處從設(shè)施、消防、食堂、宿舍等硬件和從門衛(wèi)，保安巡邏，安全檢查與維修等管理方面入手，加大管理力度，及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，及時對全校師生發(fā)出安全提示，確保安全工作警鐘長鳴。對于安全設(shè)施，如消防滅火器，護(hù)欄等及時更換維修，確保能夠正常使用。同時能夠?qū)τ嘘P(guān)人員加強(qiáng)安全教育，在安全檢查中暴露的問題如未鎖門等及時反饋提醒，從而達(dá)到全體師生重視并養(yǎng)成良好的安全防范意識。

在市、區(qū)有關(guān)部門多次對安全工作的檢查考核中均對我校的安全工作高度評價，每次檢查都高分通過。學(xué)校在爭創(chuàng)“安全文明”校園，“平安校園”中成績突出，綜合治理和安全工作細(xì)致，成效顯著，學(xué)校大門口放學(xué)秩序極大改善等等都給付出極大心血和汗水的總務(wù)人員帶來欣慰。

五、順利完成校園重大建設(shè)，完善管理制度，全面落實，確保設(shè)施設(shè)備正常使用。

今年，學(xué)校重大建設(shè)不斷，初中部教師辦公室裝修，宿舍改教室，報告廳重新裝潢等建設(shè)無不在證明雨中的快速發(fā)展。總務(wù)人員今年暑期的忙碌，放棄休息，為初中部開學(xué)有一個全新的面貌付出了辛勤的汗水，節(jié)約一滴水成了總務(wù)人員的習(xí)慣，建設(shè)精品工程，建成優(yōu)質(zhì)工程（那怕只是很小的維修）都成了總務(wù)人員的追求。

維修工作是總務(wù)處的一碩常規(guī)工作，也是重要工作，是保證設(shè)施設(shè)備正常使用的前提，是安全工作的保證，總務(wù)處真正做到了隨報隨修，查到即修，使維修及時，維修不影響教育教學(xué)，全力保障各碩教育教學(xué)工作正常開展。

總務(wù)工作面廣量大，初中部的宏偉和總務(wù)處的人手少經(jīng)常讓我困惑，大家太辛苦了。好在我們有領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和鼓勵，有一支和我們齊心協(xié)力的聘工隊伍，我在這份總結(jié)里不得不提到他們，我一定要在這里向他們表示我的感謝，他們確實不能說是學(xué)校的主人，但他們確實為學(xué)�？倓�(wù)工作做出了貢獻(xiàn)。

這份總結(jié)由于時間倉促，不是太全面，對于總務(wù)工作，一年來，細(xì)細(xì)的想一下，也有許多困惑，需要給予解決，這里羅列一下請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，也希望成為后面工作的思考點吧！

一、工作的學(xué)習(xí)問題。

一年來，總覺得工作忙，忙，忙，不曾靜心下來仔細(xì)考慮，許多問題有時憑經(jīng)驗，憑老同志的建議解決，更不要說去讀書了，雖說向老同志學(xué)習(xí)也不錯，有時卻難免犯一些經(jīng)驗主義，或經(jīng)驗不能適應(yīng)當(dāng)前的工作需要。二、工作的計劃性與前瞻性問題。

現(xiàn)在全校為一個總務(wù)處，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，許多問題有時是在等待上面的指示。有時就成了一個真正的執(zhí)行者，對于總務(wù)的計劃目標(biāo)缺乏考慮，有時提出來的也不能有效實施。各項檢查考核的疲于應(yīng)付性工作，有時工作非要到了火燒眉毛，加班加點才能完成,形成工作拖拉的想象。

三、如何把節(jié)約從一個口號變成真正的行動。家大業(yè)大，但也經(jīng)不起跑冒滴漏，節(jié)約是處處都要強(qiáng)調(diào)的，用二次中水澆花是節(jié)約，不開長明燈是節(jié)約，電腦多媒體不用時關(guān)掉是節(jié)約等等。學(xué)校各種浪費積累起來很可觀，有時急在心中卻又力不從心。想安排學(xué)生財產(chǎn)管理員檢查關(guān)燈以形成長效管理卻精力不夠，總務(wù)處人員許多可以埋頭苦干，卻不能發(fā)動學(xué)生參與。教師課堂練習(xí)題量不大，如果用使用過的答題卡的反面來印也許能夠省下不少紙張。

如何倡導(dǎo)并實行節(jié)約行動，有時是總務(wù)在倡導(dǎo)，卻需要全校各部門的共同參與。

四、如何真正加強(qiáng)對物品、器材的管理，強(qiáng)化財產(chǎn)的登記與流動監(jiān)控，物品要有人管，更要有人知道誰在管。

五、總務(wù)處有人形容為老黃牛，但是也要有一管理意識，財產(chǎn)壞了就去修，沒有配件就去買，行不行？當(dāng)然要修，也當(dāng)然要買，有時發(fā)現(xiàn)，一些新班主任在班級工作中不知道如何教育學(xué)生去愛護(hù)財產(chǎn)，如班級門口的哪塊窗簾就極易損壞。學(xué)生椅子腳部脫焊就是因為坐姿不對，如何對一些班主任進(jìn)行培訓(xùn)，甚至編一些班主任衛(wèi)生、財產(chǎn)管理方面的小冊子來指導(dǎo)一些班主任的工作，而這些可能總務(wù)處工作中就比較缺乏。如果在這些方面做一些工作，是否損壞財產(chǎn)的量會減少呢？這些都是在以后的工作中考慮和深入的。

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