關于中高職五年制連讀試點工作的總結定稿

關于中高職五年制連讀試點工作的總結

為深入貫徹落實《中共陜西省委、陜西省人民政府關于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）〉的實施意見》，促進中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，加快現代職業(yè)教育體系建設，201*年省教育廳啟動了中高職五年制連讀試點工作，開展中高職五年制聯合辦學既有利于高職招生，更能帶動中職改革發(fā)展，是實現中高職銜接貫通的有效途徑之一，是構建現代職業(yè)教育體系的有益探索。中高職五年制聯合辦學以高職為主體，實行統(tǒng)一培養(yǎng)方案、統(tǒng)一教學計劃，統(tǒng)一培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮高職專業(yè)、教學和師資資源優(yōu)勢，進行強校強專業(yè)間的聯合。高職學校直接參與培養(yǎng)方案、教育教學計劃的制定，并加強對中職學校教育教學過程的指導。

201*年我校與楊凌職業(yè)技術學院聯合開辦中高職五年制連讀試點，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，拓展辦學思路，整合辦學資源，促進中等和高等職業(yè)教育銜接貫通，計劃與楊凌職業(yè)技術學院聯辦“石油化工生產技術”、“機電設備運行與維護”以及“計算機應用技術”三個專業(yè)。但是由于“石油化工生產技術”和“機電設備運行與維護”兩個專業(yè)申報未批，導致招生僅限于“計算機應用技術”一個專業(yè)。而計算機專業(yè)市場生源認可度不高，所以無形中給我們的招生帶來一定的困難和局限性，我們付出很大努力但效果甚微。

201*年，我校與楊凌職業(yè)技術學院聯辦的“石油化工生產技術”、“機電設備運行與維護”兩個特色專業(yè)的招生計劃已列入本年度招生計劃中，為了抓住時機，再接再厲做好五年制高職的招生宣傳工作，順利完成我校201*年五年制高職200名招生計劃，學校多次組織招生辦和教職員工召開招生專題會，統(tǒng)一組織，科學調度，各部門通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，制定了科學、合理、有效的招生宣傳方案，具體采取了以下做法：

一、針對我校五年制專業(yè)的特點和我省五年制高職生源計劃與社會需求，我們確定以咸陽市地區(qū)為招生重點，輻射寶雞、渭南以及陜北、陜南等省內其他區(qū)域的總體思路。

二、通過各種渠道了解各地市201*年中招報名的具體時間，盡可能多的掌握各地市中招考試政策的細節(jié)情況，在時間允許的情況下盡量與各地市主管中招宣傳的部門聯系，制作“西北工業(yè)學校與楊凌職業(yè)技術學院聯辦五年制高職招生簡章”。

三、精心制作簡潔、實用、美觀的《西北工業(yè)學�！�3+2”五年制高職招生簡章》，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫我校概況和各專業(yè)的文字介紹材料，圖文并茂，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色，專業(yè)特色和辦學成果上。

四、及時更新學校網站，發(fā)布五年制大專的招生信息，開通網上咨詢專欄，安排專人負責電話咨詢，從學校概況、專業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導。

五、根據專職招生人員的特長，編排招生宣傳小組，分別到咸陽市10個縣區(qū)50余所中學和其他地市開展招生宣傳工作，努力將招生信息、招生政策深入宣傳到學校，深入宣傳到學生中去，專職招生的教職工聯絡各地親朋好友、同學等關系，充分發(fā)揮其宣傳作用，摸清各生源校畢業(yè)生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、有計劃地上門動員，給家長講述選擇五年制高職的優(yōu)勢所在。六、為了進一步加強學校、教師、家長之間的聯系和溝通，了解國家對職業(yè)學校學生提供的優(yōu)惠政策，了解我校的辦學特色，我們定期在中考模擬考試階段多次開展校園開放日活動，邀請學生和家長走進校園，參觀學校的辦學環(huán)境師資力量和實訓設施，提高學生和家長們對學校的認可和信任。

總之，在職業(yè)教育生源日益減少的嚴峻形勢下，我們依然充滿了信心，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，提高社會對職業(yè)教育重要性的認識，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各類新聞媒體和宣傳媒介，進一步宣傳我校，使每一位初中畢業(yè)生更深入地了解職業(yè)教育，了解我校的招生信息，辦學實力，師資力量，實訓設施，增強他們選擇就讀我校的興趣性和自主性，爭取圓滿完成201*年我校200名五年制高職的招生計劃。

西北工業(yè)學校二0一二年六月四日

擴展閱讀：201*年西北工業(yè)學校五年連讀招生工作總結

西北工業(yè)學校

201*年中高職五年制連讀招生工作總結

省教育廳：

為深入貫徹落實《中共陜西省委、陜西省人民政府關于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）〉的實施意見》（陜發(fā)〔201*〕10號）文件精神，進一步促進中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，加快現代職業(yè)教育體系建設，201*年，我校與楊凌職業(yè)技術學院開展中高職五年連讀大專試點工作，現將招生情況匯報如下：

一、招生情況

201*年計劃招生200人，實際招生26人，其中石油化工生產技術專業(yè)15人，機電設備運行與維護專業(yè)11人。

二、招生宣傳

1、學校領導高度重視中高職五年連讀試點工作，多次召開招生宣傳工作專題會議，安排部署招生宣傳和招生工作。

2、由學校招生辦牽頭，組織專門的招生隊伍，分片、分組奔赴全省各地進行地毯式招生宣傳,招生宣傳點遍布全省80多個市、縣、區(qū)。

3、通過電視、報紙、網站發(fā)布招生公告，大力宣傳中高職五年連讀和學校辦學實力，提高學校的知名度。

4、學校實行“全員”招生戰(zhàn)略，給全校教職工下達招生任務，加大招生宣傳力度，要求深入鄉(xiāng)村，走親串友，零距離的接觸學生及學生家長，認真做好招生宣傳工作，全面打好招生工作攻堅戰(zhàn)。

5、對已錄取而未報到的學生，學校專門組織人力進行回訪，進一步做好招生宣傳工作。

三、招生情況分析1、學校地處興平市，地域給招生工作帶來了極大的困難，絕大部分學生愿意到大城市去上中職學校，而不愿意選擇地處縣城的中職學校上學，招生宣傳工作難度較大，往往是花費了大量的人力和財力而招生效果極差。

2、現在國家職業(yè)教育政策好，但學校與學校地域間存在較大差異，遠離大城市的中職學校地域受到限制，同等政策條件下，招生工作處于劣勢。

3、地方生源壟斷較嚴重�，F在各縣區(qū)都在辦職業(yè)教育，而且都下達了職業(yè)教育招生任務，各縣區(qū)政府采取行政干預辦法使得各中學絕大部分初中畢業(yè)生都上了本縣區(qū)的職業(yè)教育中心，流失的一小部分學生，家庭經濟條件較好的也都選擇了大中城市的中職學校就讀。

4、隨著經濟社會的發(fā)展和進步，偏遠地方的經濟遠趕不上大中城市的經濟發(fā)展速度，就業(yè)機會就更不要說了，所以，現在的學生上學首先考慮的是大中城市的中職學校。

5、整體生源減少，向往大城市生活的學生居多，學生之間相互影響，大多數學生選擇了大中城市的中職學校就讀。

6、省內化工企業(yè)，特別是陜北能源化工企業(yè)化工技能人才需求量減少，企業(yè)用工以解決地方子女和企業(yè)子弟就業(yè)為主，化工專業(yè)就業(yè)困難直接影響學校招生。

201*年秋季招生宣傳期間，我校石油化工生產技術和機電設備運行與維護兩個專業(yè)填報意向志愿1100多學生，開學報到時報到率不足2%，這一結果充分說明了以上因素給我校招生工作帶來的后果極為嚴重。

四、今后采取的措施

1、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，打造品牌專業(yè)，辦企業(yè)和社會受歡迎的精品專業(yè)，以專業(yè)優(yōu)勢吸引學生。2、加強學生管理工作，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，以良好的育人環(huán)境和嚴格規(guī)范的管理贏得學生及家長的認可，以此吸引學生。

3、加強教學管理工作，重視學生綜合能力的培養(yǎng)，以“走進來的是學生，走出去的是技能人才”的辦學理念，嚴謹治學，科學管理博得社會的認可，以此吸引學生。

4、加強就業(yè)安置工作，把學生的就業(yè)安置工作作為學校工作的重要之事來抓，使就業(yè)的學生人人有檔案，就業(yè)跟蹤服務人人有記錄，再就業(yè)人人有保障，以此來吸引學生。

五、教學組織情況

學校五年連讀試點兩個專業(yè)分別招生不足20人，但我們嚴格按照楊凌職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)方案單獨編班進行教學，嚴格教學管理，教學中遇到問題及時與楊凌職業(yè)技術學院聯系、溝通解決，決不會因招生人數少于20人而疏于管理。

201*年招生工作已結束，學校將認真總結經驗，制定科學合理的招生工作方案，建立完善的招生激勵政策，培訓專門的招生工作人員，組建一支穩(wěn)定、高效的招生隊伍，為明年進一步做好學校的招生工作鑒定良好基礎。

西北工業(yè)學校201*年11月6日

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