201*-201*輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

201*年來參加工作以來,不知不覺中，我在已經(jīng)在輔導(dǎo)員工作崗位上工作了4個月了，回首過去的幾個月里，是收獲的日子。是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的幾個月里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心下，在同事的熱心幫助下，我對大學(xué)政治輔導(dǎo)員這個崗位有了新的認(rèn)識和理解。本著“以人為本”的宗旨，以學(xué)生的思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開展工作，比較圓滿的完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的工作基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我認(rèn)真回顧了最近幾個月里的工作。并認(rèn)真分析，現(xiàn)在將近幾個月的工作情況總結(jié)如下：一、迎新工作和新生入學(xué)教育

1、時間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了09級新生。還記得去年以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。今年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，當(dāng)我再一次面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)健。從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。

2、一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。

一修身教育。通過講座和班會的形式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質(zhì)、人與社會及對社會貢獻(xiàn)的人生價值取向等問題。如教育學(xué)生誠信做人，使學(xué)生明白“個人失信，害在數(shù)人；社會失信，則人人自�！�，通過這些講座或主題班會讓學(xué)生認(rèn)識自我、超越自我，懂得社會責(zé)任，懂得人生價值。二理想教育、目標(biāo)教育。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強(qiáng)大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份修身計劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。不僅如此，還請了昨日是淮師學(xué)子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，未來是無限光明的。三集體榮譽(yù)感教育。針對目前大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，集體主義觀念不強(qiáng)的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強(qiáng)對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感；在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。

四歸屬感教育。面對新的環(huán)境，新生會有強(qiáng)烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對此通過新老生見面會、由老生擔(dān)任助理班主任方式

讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。

五心理健康教育。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。首先請心理咨詢健康中心的老師為大家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，然而更多的則是平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

六安全教育。通過主題班會教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識。

七入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進(jìn)理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別邀請院組織部部長顧建國老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認(rèn)識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。不僅如此我還將新生劃歸學(xué)生黨支部中，使其增強(qiáng)責(zé)任感和意識感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。二、新生軍訓(xùn)工作

新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗一個輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過程中我積極配合教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。在軍訓(xùn)中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，和教官共同教育學(xué)生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓(xùn)分列式表演中，我們化學(xué)系獲得了一個二等獎、兩個三等獎的殊榮。三、學(xué)生的常規(guī)管理工作

輔導(dǎo)員處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。

組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案；平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)系家教等；認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免

學(xué)費(fèi)等工作，把國家、學(xué)校的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

工作中的“嚴(yán)管”固然容易被學(xué)生誤解，但是只有“嚴(yán)管”才是盡到了輔導(dǎo)員的責(zé)任。我相信“嚴(yán)管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”這一理念會讓學(xué)生真正接受、理解，為構(gòu)建和諧美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在已經(jīng)擔(dān)任07級班主任的同時又擔(dān)任兩個新生班級08（1）、08（2）的班主任，由于去年工作中積累了幾分經(jīng)驗，使工作更加井然有序。本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。五、學(xué)生黨支部工作

作為學(xué)生黨支部的書記，平時積極配合黨總支的工作，認(rèn)真做好推優(yōu)、吸收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等相關(guān)工作。

組織系部黨校培訓(xùn)，推選優(yōu)秀入黨積極分子參加院級黨課培訓(xùn)及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學(xué)分別談話，了解其每段時期的學(xué)習(xí)生活情況，以及身邊同學(xué)的情況。在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。本學(xué)期在系科黨校共培養(yǎng)91名積極分子，輸送百余名優(yōu)秀積子參加院黨校學(xué)習(xí)，并獲得結(jié)業(yè)證書。不僅如此，本年度共發(fā)展學(xué)生黨員65名，轉(zhuǎn)正36名，順利完成08年發(fā)展計劃，并完成09年發(fā)展計劃相關(guān)工作。在組織發(fā)展工作會議中成為五個有特色系科之一。六、學(xué)生活動

本學(xué)期學(xué)生工作部和團(tuán)委都開展了多彩的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。如軍訓(xùn)期間的各種文體活動、校園歌手大賽、迎新生師生聯(lián)誼會、新生演講暨征文比賽、運(yùn)動會、英語舞臺劇大賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學(xué)生的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展示，同時也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。在這些活動中我給予有力的指導(dǎo)，

并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學(xué)生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學(xué)生，讓每一個學(xué)生感受到家的溫馨。七、學(xué)生考研相關(guān)工作

隨著國家所需人才層次的進(jìn)一步提高，考研已經(jīng)成為系科工作的重心。本年度我很榮幸地可以承擔(dān)這項工作，統(tǒng)計大三年級有考研意向的同學(xué)，按照其所報志愿及時跟系科聯(lián)系，配備相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)教師，使其提早進(jìn)入考研備戰(zhàn)狀態(tài)。對于即將考研的學(xué)生，系科專門安排考研教室，我組織學(xué)生黨支部在這個考研教師里種下一棵“希望之樹”，讓每一個考研學(xué)子將其理想、目標(biāo)貼在上面，以此激勵鼓舞自己，還在黑板上粘貼倒計時牌，時刻提醒著考研學(xué)生，抓緊每一分每一秒，力爭最好的成績。在201*屆考研狀況統(tǒng)計中，我們系科共考取19名研究生，成為院表彰的五個系科之一。成績只代表過去，祝愿我們系今后的考研成績愈加喜人。

八、學(xué)生工作部和學(xué)院安排的其他工作

首先，積極參加學(xué)生工作部和學(xué)院的例會，及時匯報工作，其次就是學(xué)生工作部和學(xué)院安排的事務(wù)性工作，配合學(xué)生工作部和學(xué)院做好學(xué)生工作，像迎新工作、軍訓(xùn)工作、新生檔案整理、新生戶口辦理、部分費(fèi)用的收取、宿舍管理、各種活動的組織宣傳、學(xué)生證信息收集及辦理、團(tuán)員檔案的整理、學(xué)生火車票預(yù)訂等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能為學(xué)生日常管理提供信息。半年的時間很短暫，但我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，不管是學(xué)生管理制度的學(xué)習(xí)，還是參加學(xué)院的各種具體活動，我都認(rèn)真對待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。九、工作感悟

做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學(xué)生是國家的未來，民族的希望，大學(xué)階段又是一個青年世界、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學(xué)生懷有一顆愛心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。心中充滿了愛，充滿了對學(xué)生、對輔導(dǎo)員工作的愛；就在于充滿了責(zé)任，充滿了對學(xué)生健康成長成才、對大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的責(zé)任。輔導(dǎo)員的工作非常平凡，大家每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學(xué)生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福，平凡之中體現(xiàn)著偉大。春雨潤物，立德樹人，把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友，做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師，“學(xué)為人師、行為世范”，輔導(dǎo)員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。

通過一個學(xué)期的工作我對輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識，同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。原先好多人對輔導(dǎo)員不理解，因為輔導(dǎo)員在別人印象中就是大學(xué)生的“保姆”。但是真正成為一名輔導(dǎo)員時具有了深刻的認(rèn)識，輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，對學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo)，對學(xué)校是服務(wù)于整個學(xué)校教學(xué)工作。正像周濟(jì)部長所說“輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者；是大學(xué)生的人生導(dǎo)師；是大學(xué)生健康成長的知心朋友�！彼�以在工作中，輔導(dǎo)員要學(xué)會傾聽、欣賞、贊美，細(xì)致周到地關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生感到被重視，沒有被邊緣化，公平公正對待每一位同學(xué)。輔導(dǎo)老師在政治上，是旗幟；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長，真正讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是正直的，是值得信賴的，才能進(jìn)而有資格做他們的人生導(dǎo)師，才能讓學(xué)生信服。只有學(xué)生建立了對輔導(dǎo)員的信任關(guān)系，才有可能成為學(xué)生的知心朋友。十、結(jié)束語

回首這一學(xué)期的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，但是也確實存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進(jìn)，也是為了對以后的工作有一定的指導(dǎo)意義。認(rèn)識到自身存在的問題，重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成學(xué)院的工作的同時能夠提升自己。誠然，金無足赤，人無完人，我本身還存有需改進(jìn)的地方，但我會一如既往，加倍努力！

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201*-201*學(xué)年上學(xué)期輔導(dǎo)員

工作總結(jié)

201*年7月7日報到，不知不覺中，我在已經(jīng)在全科醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員工作崗位上工作了4個月了。本學(xué)期，在校、系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心下，在同事的熱心幫助下，在全體同學(xué)共同的努力下，本著“以人為本”的宗旨，以學(xué)生的思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開展工作，比較圓滿的完成了自己承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的工作基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我認(rèn)真回顧了本學(xué)期的工作，并認(rèn)真分析，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、迎新工作和新生入學(xué)教育

第一次以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時倍感壓力。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、系主任及同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，使我面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)健。我知道迎新的每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，迎新工作雖然很辛苦，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。

大一是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始在班上、系部和學(xué)校層面都開展了入學(xué)前教育。

（一）修身教育。通過學(xué)前教育和班會的形式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質(zhì)、人與社會及對社會貢獻(xiàn)的人生價值取向等問題。一開始就制定“做真人、求真知”的班級文化，并圍繞這一班級核心文化開展一系列主題班會，通過這些教育或主題班會讓學(xué)生認(rèn)識自我、超越自我，懂得社會責(zé)任，懂得人生價值。

組織系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，使剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)有了方向和信心，通過系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答了同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生簽訂學(xué)生自律協(xié)議書，用紀(jì)律保證的形式來教育和引導(dǎo)他們成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。不僅如此，還請了艾啟雄老師跟新生講述了自己的成才之路，解答了學(xué)生的繼續(xù)教育難題，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，未來是無限光明的。

（二）集體榮譽(yù)感教育。針對全科大四班學(xué)生是少數(shù)民族班的情況，來自不同地區(qū)的孩子匯集在一個班，集體主

義觀念不強(qiáng)，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強(qiáng)對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感；在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。（三）心理健康教育。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。針對這一問題，我和輔導(dǎo)員助理平時關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，利用班會或個別交流等形式正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

（四）安全教育。通過主題班會教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識。（五）入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進(jìn)理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別在班上建立黨建和團(tuán)建的專欄，通過宣傳使同學(xué)們更深一層地了解我們黨和團(tuán)，認(rèn)識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念，使其增強(qiáng)責(zé)任感和意識

感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。

二、新生軍訓(xùn)工作

新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累的，從某種意義上說軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗一個輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過程中我積極配合教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的各種困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。在軍訓(xùn)中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，和教官共同教育學(xué)生怎么做人、怎么做“真人”。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓(xùn)入場式比武中，201*級全科大四班榮獲先進(jìn)集體獎、六名學(xué)生獲得優(yōu)秀士兵的殊榮。三、學(xué)生的常規(guī)管理工作

輔導(dǎo)員處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)校和系部的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。

組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案；平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，為做好助學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作做好前期準(zhǔn)備，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息的。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了兩大工作重心，即“做真人和求真知”，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊精神正在逐步建立和加強(qiáng)。工作中我不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，使工作更加井然有序。五、學(xué)生黨團(tuán)工作

作為系部團(tuán)總支書記，我平時積極配合系部黨總支的工作，認(rèn)真做好推優(yōu)、吸收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、兩校培訓(xùn)班等相關(guān)工作。

在過去的一學(xué)期里我團(tuán)總支成功的組織學(xué)生參加黔南民族醫(yī)專黨校第二十五期培訓(xùn)班，舉辦了共青團(tuán)黔南民族醫(yī)專第三十期團(tuán)校全科醫(yī)學(xué)系培訓(xùn)班以及舉行了201*年全科醫(yī)學(xué)系大型學(xué)生素質(zhì)拓展活動。

黨校培訓(xùn)加強(qiáng)了學(xué)生的馬克思主義理論學(xué)習(xí)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在主流意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位，為學(xué)生早日加入黨組織打好思想理論基礎(chǔ)。團(tuán)校培訓(xùn)中，全體團(tuán)員學(xué)習(xí)了《團(tuán)章》，理解了共青團(tuán)的歷史，增強(qiáng)團(tuán)員意識；通過安全知識培訓(xùn)，學(xué)生明白了安全的重要性；大學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生更加懂得關(guān)注自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的成長；貴州省道德模范事跡報告，讓學(xué)生知道榜樣的力量是無窮的；“校園穩(wěn)定，關(guān)系你我”以及如何做好“五個表率”的大討論，讓學(xué)生在討論中交流思想，促進(jìn)共同成長；通過大型學(xué)生素質(zhì)拓展活動，提高了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和溝通能力、情感表達(dá)能力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康，培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心、責(zé)任心及集體榮譽(yù)感，使其人際關(guān)系趨向和諧，并且學(xué)會關(guān)心他人和與人精誠合作。

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，

積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。建立了團(tuán)員發(fā)展檔案，實行班級團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)制，對每個學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)行歸檔，成熟一個發(fā)展一個，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。本學(xué)期參加黨校培訓(xùn)班的學(xué)員有647人，參加團(tuán)校培訓(xùn)班的有683人。預(yù)計下學(xué)年發(fā)展學(xué)生黨員325名，完成11年發(fā)展計劃相關(guān)工作。六、學(xué)生活動

本學(xué)期系部和團(tuán)委都開展了多彩的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。如軍訓(xùn)期間的各種文體活動、迎新晚會、元旦晚會等，通過這些活動，不僅提高了學(xué)生的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展示，同時也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。在這些活動中我給予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學(xué)生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學(xué)生，讓每一個學(xué)生感受到家的溫馨。七、學(xué)校和系部安排的其他工作

首先，積極參加輔導(dǎo)員例會和系部的輔導(dǎo)員例會，及時匯報工作；其次就是配合學(xué)生處和系部做好學(xué)生工作，像迎新工作、軍訓(xùn)工作、新生信息檔案整理、新生戶口辦理、部分費(fèi)用的收取、文明宿舍管理、各種活動的組織宣傳、學(xué)生證信息收集及辦理、團(tuán)員檔案的整理、學(xué)生火車

票預(yù)訂等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能為學(xué)生日常管理提供信息。一學(xué)期的時間很短暫，但我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，不管是學(xué)生管理制度的學(xué)習(xí)，還是參加學(xué)校及系部的各種具體活動，我都認(rèn)真對待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。八、工作感悟

高校輔導(dǎo)員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學(xué)生是國家的未來，民族的希望，大學(xué)階段又是一個青年世界、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學(xué)生懷有一顆愛心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。心中充滿了愛，充滿了對學(xué)生、對輔導(dǎo)員工作的熱愛；就在于充滿了責(zé)任，對學(xué)生健康成長成才、對大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的責(zé)任。輔導(dǎo)員的工作非常平凡，大家每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學(xué)生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福，平凡之中體現(xiàn)著偉大。春雨潤物，立德樹人，把思想

政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友，做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師，輔導(dǎo)員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。

通過一個學(xué)期的工作我對輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識，同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。原先好多人對輔導(dǎo)員不理解，因為輔導(dǎo)員在別人印象中就是大學(xué)生的“保姆”。但是真正成為一名輔導(dǎo)員時具有了深刻的認(rèn)識，輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，對學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo)，對學(xué)校是服務(wù)于整個學(xué)校教學(xué)工作。正如胡小波書記所說“輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者；是大學(xué)生的人生導(dǎo)師；是大學(xué)生健康成長的知心朋友�！彼�以在工作中，輔導(dǎo)員要學(xué)會傾聽、欣賞、贊美，細(xì)致周到地關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生感到被重視，沒有被邊緣化，公平公正對待每一位同學(xué)。九、結(jié)束語

回首這一學(xué)期的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了微不足道的成績，其中確實存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。有人說：輔導(dǎo)員容易收獲幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，

那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。

作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進(jìn)，也是為了對以后的工作有一定的指導(dǎo)意義。認(rèn)識到自身存在的問題，重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成學(xué)院的工作的同時能夠提升自己。誠然，金無足赤，人無完人，我本身還存有需改進(jìn)的地方，但我會一如既往，加倍努力，為醫(yī)專美好的明天奉獻(xiàn)我微薄的力量！

二一一年十二月二十二日

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