自考工作個(gè)人總結(jié)

個(gè)人年終總結(jié)

201*年以來，在學(xué)校黨委、行政及系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、大力支持下，以及科室同志們的幫助協(xié)作下，自己恪盡職守，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面，我將一年來的個(gè)人總結(jié)報(bào)告如下：

一、思想方面

一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)政策和文件，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；思想及具體行動(dòng)上上與學(xué)校黨委及院領(lǐng)導(dǎo)高度一致。

二、業(yè)務(wù)工作方面

本年度，本人主要從事了高教自考管理服務(wù)工作及輔導(dǎo)員工作兩大類，具體來講可分為以下幾個(gè)模塊：分別是高教自考專科教學(xué)管理工作、高教自考命題管理工作、中套專華陽(yáng)教學(xué)點(diǎn)協(xié)調(diào)工作、自考辦公室其它配合工作、輔導(dǎo)員工作。

1、高教自考專科教學(xué)管理工作

高教自考�？平虒W(xué)管理工作重點(diǎn)在于過關(guān)率及專業(yè)計(jì)劃、考試計(jì)劃調(diào)整方面。首先，過關(guān)率既是高教自考�？平虒W(xué)管理工作重點(diǎn)也是工作瓶頸難點(diǎn)，涉及的因子方方面面，不可控因素較多。為此，

在辦公室領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，經(jīng)過科學(xué)分析，從源頭上建立一套提前預(yù)警及可控部分處理的辦法。該辦法從命題入手，詳細(xì)分析了命題及審題信息，并結(jié)合教研活動(dòng)對(duì)學(xué)生參加“中套�！表�(xiàng)目考試過關(guān)率有一定的積極意義；但校際協(xié)作、考試院宏觀指導(dǎo)方面須領(lǐng)導(dǎo)大力協(xié)助，才能有更好的局面。其次，專業(yè)計(jì)劃及考試計(jì)劃是自學(xué)考試指揮棒，由于前期大量工作鋪墊，經(jīng)考考試院相關(guān)部門的協(xié)作，專業(yè)計(jì)劃基本符合現(xiàn)有自考生需求，考試計(jì)劃更加符合實(shí)際情況，減少了教學(xué)部門大量工作。

2、高教自考命題管理工作

首先是認(rèn)真完成了省考試院交辦高教自考命題工作任務(wù)。今年我校共承擔(dān)省教育考試院3次命題任務(wù)，涵蓋了模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、人力資源以及電子技術(shù)等4個(gè)專業(yè)，數(shù)門課程的命題任務(wù)。其次改進(jìn)教師命題相關(guān)流程，大大提高了效率，并有力促進(jìn)此項(xiàng)工作的推進(jìn)。再次是強(qiáng)化了命題教師的培訓(xùn)，落實(shí)安全保密制度，做到了國(guó)家絕密事件“零故障”。

3、中套專華陽(yáng)教學(xué)點(diǎn)協(xié)調(diào)工作

華陽(yáng)“中套�！苯虒W(xué)點(diǎn)是我�！爸新殹⒅刑着c高等教育自學(xué)考試�？沏暯釉圏c(diǎn)工作”首批合作學(xué)校之一，從08年開始，我校就與花陽(yáng)職業(yè)中學(xué)以數(shù)控技術(shù)專業(yè)為基礎(chǔ)開展合作，首批招收50名學(xué)生，經(jīng)過兩年合作華陽(yáng)“中套�！苯虒W(xué)點(diǎn)共招收學(xué)生200余名。數(shù)量雖然不多，卻為我校提高社會(huì)聲譽(yù)以及累積了“中套�！表�(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。為此，今年加強(qiáng)與華陽(yáng)職中的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，并順利完成華陽(yáng)職中該項(xiàng)目的招生宣傳、報(bào)名報(bào)考、轉(zhuǎn)免考、經(jīng)費(fèi)催收、教研活動(dòng)

等工作。

4、自考辦公室其它配合工作

自考工作涉及方方面面的工作，具體來講主要有本�？普猩�宣傳、學(xué)生一年4次報(bào)名報(bào)考、�？家约斑^程性考核工作，由于自考工作任務(wù)艱巨，每一方面都根據(jù)要求予以了配合，使得辦公室自考工作得以順利開展。

5、輔導(dǎo)員工作

輔導(dǎo)員工作是今年下半年開始，接手原成教二部汽修維修兩個(gè)班級(jí)共計(jì)103人的輔導(dǎo)員工作，具體來講主要處理學(xué)生技能費(fèi)退費(fèi)工作及7月學(xué)生繳費(fèi)退費(fèi)工作以及及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了其它安全隱患工作，如學(xué)生學(xué)駕校問題、學(xué)生參加自考等問題；同時(shí)通過主題班會(huì)、深入學(xué)生寢室、課堂等做好了班級(jí)的穩(wěn)定工作。

三、科研及專業(yè)學(xué)習(xí)方面

本年度，由于工作量加大，自己在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有所放松，專業(yè)學(xué)習(xí)沒有起色，這將在后期逐步改進(jìn)。科研方面，在成教成為學(xué)校科研扶持單位的契機(jī)下，參加了兩個(gè)科研工作團(tuán)隊(duì)，同時(shí)分別完成了《基于資金流向的股票短期投資決策分析》在中國(guó)證券期貨雜志發(fā)表、《自考“中套�！般暯釉圏c(diǎn)工作的實(shí)踐與探索》在教育教學(xué)論壇期刊公開發(fā)表。

四、存在不足及改進(jìn)思路

本年，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，以及同事的大力支持下，順利完成各項(xiàng)本職工作，然而工作過程中也出現(xiàn)不少問題。首先，缺乏系統(tǒng)性思考，對(duì)工作問題分析把握能力較為欠缺，很多工作缺乏預(yù)

見性，領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)及幫助工作較多。其次工作細(xì)致度不夠，很多問題做的不太完善，需要同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助。再次未能將自己學(xué)學(xué)科學(xué)管理思維、管理工具應(yīng)用到實(shí)際工作中，工作效率不高。

首先須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該注重日常累積，以開放態(tài)度對(duì)待他人工作，吸取其精華。其次，加強(qiáng)思考和分析。今年大量工作時(shí)間陷入日常事務(wù)，自己缺乏對(duì)工作的思考，被動(dòng)接受完成工作；應(yīng)主動(dòng)思考工作的問題，總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)，并能預(yù)見性思考可能出現(xiàn)的局面以及解決對(duì)策。再次，須將科學(xué)管理思維、工具運(yùn)用實(shí)際工作之中

總結(jié)人：王義

201*-12-7

擴(kuò)展閱讀：自考年紀(jì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

201*年自考年級(jí)

工作總結(jié)

自考年級(jí)劉亞娟

重慶能源職業(yè)學(xué)院

深入實(shí)際開展工作能源輔導(dǎo)員任重道遠(yuǎn)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

自考年級(jí)輔導(dǎo)員劉亞娟

201*年7月畢業(yè)，有幸承擔(dān)起“傳光明之道，授立身之業(yè)，

解人生之惑”的神圣使命擔(dān)任重慶能源職業(yè)學(xué)院201*級(jí)自考建筑工程專業(yè)和石油工程專業(yè)的輔導(dǎo)員，同時(shí)兼任學(xué)院院團(tuán)委指導(dǎo)老師、自考年紀(jì)團(tuán)總支書記。在這近半年的時(shí)間里，我在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，迅速了解學(xué)院的性質(zhì)，了解學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，圍繞學(xué)院“軍地聯(lián)合、校企合作、特色辦學(xué)、質(zhì)量建�！钡霓k學(xué)理念和“準(zhǔn)軍事化”的管理模式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，塑造好的性格，積極推進(jìn)大學(xué)生的政治思想教育，狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體同事的大力支持下，我的工作取得了令人滿意的成績(jī)�，F(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我年級(jí)學(xué)生基本情況（見表1）：

總?cè)藬?shù)：53人男生：41人女生：12人漢族：50人少數(shù)民族：3人團(tuán)員：37人黨員：1人本市：29人外省：24人

表1.自考生年級(jí)學(xué)生基本情況一覽表

班級(jí)建筑工程石油工程共計(jì)

人數(shù)332053

男生251641

女生8412

漢族311950

少數(shù)民族213

團(tuán)員231437

黨員101

本市20929

外省131124

留守112

性格孤僻101

特殊學(xué)生202

其中2名留守學(xué)生，1名性格孤僻學(xué)生，2名特殊學(xué)生（1名退伍學(xué)生，1名創(chuàng)業(yè)學(xué)生），4名貧困學(xué)生。學(xué)生宿舍主要分布在4棟和37棟，其中女生全部在37棟，男生全部在4棟。我年級(jí)學(xué)生性格特點(diǎn)分析：

1.思想政治要求上進(jìn)，但遇事卻要講究實(shí)惠2.希望回報(bào)社會(huì)，但是多數(shù)時(shí)間以自我為中心3.思想活躍，但是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不清楚4.追求個(gè)性完善，但是心理發(fā)展不平衡5.社交欲望強(qiáng)烈，但是擇友標(biāo)準(zhǔn)不明確6.熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致親情和友情觀念淡漠7.遇難事容易退縮，沒有迎難而上的勇氣

8.民主參與意識(shí)強(qiáng)，但是組織和紀(jì)律觀念與法制觀念淡薄9.多數(shù)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣普遍不科學(xué)，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力

我年級(jí)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：

1.文化基礎(chǔ)薄弱。多數(shù)為高考落榜生，其中1名學(xué)生數(shù)學(xué)僅停留在小學(xué)階段3名學(xué)生英文僅停留在音標(biāo)階段，前景堪憂。

2.知識(shí)涉及范圍狹窄，吸收知識(shí)途徑多來自互聯(lián)網(wǎng)，良莠難辨。

上述是我自考年級(jí)學(xué)生的基本情況，根據(jù)這些情況我深入實(shí)際開展了以下工作：一、小荷才露尖尖角，用心呵護(hù)

新生入學(xué)工作是這一學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，怎樣才能讓學(xué)生們快速的適應(yīng)大學(xué)生活作為我的首要任務(wù)。（一）、“人性化”與“制度化”相結(jié)合，開展新生入學(xué)教育自從冠以“輔導(dǎo)員”這個(gè)稱謂后，對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了向往和熱愛，同時(shí)感到自我的工作職責(zé)的神圣與肩上任務(wù)的凝重。不但積極地參加了學(xué)院組織的輔導(dǎo)員陪訓(xùn)課程加強(qiáng)了自己的政治理論學(xué)習(xí)，而且向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員們?nèi)〗?jīng),提高了自己解決實(shí)際問題的能力。為了開學(xué)能盡快的了解學(xué)生，更好的開展工作，在新生開學(xué)報(bào)道后，我給每個(gè)學(xué)生制作了學(xué)生基本信息表，讓學(xué)生詳細(xì)填寫，以盡可能多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)、家庭背景等情況。

有些自考生由于剛結(jié)束高中緊張生活走入大學(xué)的學(xué)生，思想上普遍比較松懈，進(jìn)入大學(xué)后缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力與目標(biāo)，思想上很迷茫。有些自考生由于高考失利，進(jìn)入到大學(xué)后，時(shí)常情緒低落，有種很強(qiáng)烈的自卑感。有些自考生不情愿來學(xué)校學(xué)習(xí)，是在家人強(qiáng)迫下報(bào)名的，心理上存在很濃厚的厭學(xué)情緒。有些自考生來學(xué)校的目的只是想混日子，打發(fā)時(shí)間。多數(shù)自考生還對(duì)自己的專業(yè)前景存在擔(dān)憂，想換專業(yè)。針對(duì)上述情況，我花費(fèi)大量休息時(shí)間，逐個(gè)談心了解情況，做思想工作，挨個(gè)擊破心理障礙，幫助他們走出迷茫。

制度是管理的根本，亦是管理的依據(jù)。為了嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶能源職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的各項(xiàng)制度，除了在院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)外，我年級(jí)學(xué)生以宣讀的形式多次對(duì)重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。并制定了《自考年級(jí)自習(xí)室管理規(guī)定》、《自考年級(jí)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《自考年級(jí)寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范我年級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范，讓他們清楚認(rèn)識(shí)什么該做什么不該做。（二）、“民主化”與“公平化”相結(jié)合的班委選拔

剛走出校園的我深知搞好班級(jí)建設(shè)首先要抓好班級(jí)干部的選拔與培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)的好壞，與本班班委的構(gòu)成有著密切的關(guān)系，尤其是班長(zhǎng)、團(tuán)支書這些班級(jí)帶頭人的選拔。因此我沒有急著選出或指定班委，而是通過一個(gè)多月的軍訓(xùn)觀察，在聽取了同學(xué)等多方面的意見后，讓自愿為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生在提交書面申請(qǐng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行演講的形式。再讓同學(xué)和輔導(dǎo)員們共同參與民主競(jìng)選。最終競(jìng)選的班級(jí)骨干均能負(fù)起責(zé)任來。

（三）、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、鍛煉學(xué)生能力，從而引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活

由于學(xué)生是自考生，思想比普通生更加多樣化、個(gè)性更鮮明，對(duì)問題有自己的看法，所以在開展工作中具有一定特殊性。為了讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我組織開展了一系列羽毛球、籃球比賽。同時(shí)有針對(duì)的開展增強(qiáng)時(shí)間觀念，集體觀念的拓展訓(xùn)練。參加學(xué)院組織的英語演講比賽，紅巖精神朗誦大賽等一系列的活動(dòng)。使得學(xué)生們相互之間更為了解，真正的融入到自考生年級(jí)這個(gè)大家庭來。

（四）、物質(zhì)貧困并不可怕，可怕的是精神貧困

對(duì)于家庭困難的學(xué)生來說精神貧困才是最可怕的。雖然經(jīng)濟(jì)上的困難會(huì)影響著學(xué)生的生活學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心健康，可物質(zhì)困難是可以解決的，精神貧困卻是最可怕的。精神貧困不解決，一輩子都解決不了物質(zhì)的貧困。因此，做好貧困生的思想政治工作比單純解決經(jīng)濟(jì)問題更為重要。做好思想工作的關(guān)鍵是對(duì)癥下藥，要找到病因才能逐一擊破。

因此，我認(rèn)真的調(diào)查貧困生的家庭背景，對(duì)貧困生資格進(jìn)行客觀、公正、公開的認(rèn)定，確保助學(xué)金及時(shí)發(fā)放給這些困難的學(xué)生。同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注對(duì)他們心理問題的解決，細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，盡可能給他們提供展示自我的機(jī)會(huì)，使他們充滿自信的學(xué)習(xí)生活。

（五）、建設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)可以幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使自考生真正從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，積極主動(dòng)自覺的投入到學(xué)習(xí)中去。在公開競(jìng)選出班長(zhǎng)、團(tuán)支書之后，由班級(jí)內(nèi)部民主選舉班委、團(tuán)委，隨后我詳細(xì)的給他們介紹了每一個(gè)班委工作的職責(zé)，并要求班委以身作則，率先垂范。起初班委還不能完全勝任，多數(shù)也存在這樣那樣的問題，后來在不斷的陪訓(xùn)和活動(dòng)開展中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟，班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也都被調(diào)動(dòng)起來，起到了良好的帶頭作用。與此同時(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，利用一切機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕一切考試作弊行為，迄今為止未出現(xiàn)一例考試作弊現(xiàn)象。（六）、針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況開展切實(shí)可行的特色工作

自考生在學(xué)習(xí)上比較懶散，紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念很淡薄。針對(duì)這一現(xiàn)象，我邀請(qǐng)了學(xué)生處陶老師給自考生進(jìn)行了一次深刻而有深遠(yuǎn)意義的拓展訓(xùn)練，通過一系列的拓展項(xiàng)目給他們上了生動(dòng)的一課，使他們普遍認(rèn)識(shí)到自身存在的問題。并感言到，以后會(huì)在學(xué)校遵守紀(jì)律與加強(qiáng)時(shí)間觀念。

自考生年級(jí)利用有利的地理位，在四棟宿舍樓建立了自習(xí)室，給學(xué)生提供一個(gè)能隨時(shí)安靜看書的地方，并方便日后的班務(wù)會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等日常管理工作的開展。

針對(duì)年級(jí)的懶散同學(xué)，我多次找他們談心，幫他們樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)的信心，消除其心理障礙與自卑感，抓住各種機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的興趣，堅(jiān)持正面激勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。（七）、加強(qiáng)安全教育力度

對(duì)學(xué)生的安全教育決不能放松，特別是冬季寒冷干燥易發(fā)生災(zāi)害的季節(jié)。自考生年級(jí)進(jìn)行了多次安全排查，定期、不定期的到宿舍進(jìn)行大功率電器和安全隱患的檢查，查收了“水烏龜”5個(gè)，電熱毯1個(gè)。

多次進(jìn)行假前安全教育及安全防盜防騙的知識(shí)宣講，讓學(xué)生出門對(duì)自身財(cái)物的安全有一定的警惕性，減少丟手機(jī)錢包等類似的事故發(fā)生。

（八）、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查力度

在班委和團(tuán)支部共同監(jiān)督檢查下，對(duì)宿舍的衛(wèi)生情況不定期的進(jìn)行檢查，并進(jìn)行年級(jí)內(nèi)的評(píng)比。自考生年級(jí)的內(nèi)務(wù)多次收到領(lǐng)導(dǎo)和部門的表?yè)P(yáng)。（九）、加強(qiáng)上課考勤制度

對(duì)遲到、早退和曠課的學(xué)生及時(shí)做思想工作，同時(shí)我會(huì)找他們談話，進(jìn)行教育和批評(píng)。批評(píng)教育效果不好者及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)說明學(xué)生的在校情況，與家長(zhǎng)雙方教育使學(xué)生的情況有了大轉(zhuǎn)變。（十）、注重女生工作

自考年級(jí)的女生數(shù)量比較少僅僅有12人。人雖然少，也不能忽視她們的存在。要充分發(fā)揮女生的優(yōu)勢(shì)，做好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自愛自重。教育她們正確的看待現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，擺正她們的位，端正她們的生活作風(fēng)，不斷給她們敲響警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情問題，摒除不正確的思想觀念。

二、輸入紅色血液，堅(jiān)定信念，有條不紊的開展團(tuán)學(xué)工作

通過民主競(jìng)選于10月份建立了自考生年級(jí)團(tuán)總支，我擔(dān)任團(tuán)總支書記一職，帶領(lǐng)6個(gè)委員共同組織多次年級(jí)活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，把愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想教育和有關(guān)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)作為團(tuán)組織的重要工作內(nèi)容來抓。我自考年紀(jì)團(tuán)總支剛成立不久，團(tuán)學(xué)工作的各方面尚不完善，我們清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)組織要前進(jìn)和發(fā)展，嚴(yán)明的紀(jì)律是根本保障。為此，從加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)做起，始終堅(jiān)持以制度為向?qū)�，以�?guī)范為基礎(chǔ)，提高服務(wù)職能。三、學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：

榮獲建國(guó)六十周年歌詠比賽二等獎(jiǎng)榮獲“12.9”接力賽最佳組織獎(jiǎng)榮獲“弘揚(yáng)紅巖精神”朗誦比賽組織獎(jiǎng)榮獲“元旦晚會(huì)《迷彩服裝秀》”節(jié)目一等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

戴妍荷同學(xué)榮獲“英語演講比賽”一等獎(jiǎng)

王家歡同學(xué)榮獲“弘揚(yáng)紅巖革命精神”朗誦比賽一等獎(jiǎng)陳程、劉婧同學(xué)榮獲校園十佳歌手榮譽(yù)稱號(hào)左程琳、姚中明同學(xué)榮獲軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)肖熠榮獲籃球聯(lián)賽最佳球員榮譽(yù)稱號(hào)袁超、陳程榮獲軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)

4棟211宿舍、37棟103宿舍被評(píng)為內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比先進(jìn)宿舍四、任重道遠(yuǎn)，不斷提高

所取得的成績(jī)使我認(rèn)識(shí)到我所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，而我各方面的知識(shí)又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下兩個(gè)方面，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。

1.不斷的學(xué)習(xí)與思考，并注重自身綜合素質(zhì)的提高

教書育人，首先要率先垂范，身先士卒。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐�了�?zhēng)取陪訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活工作中嚴(yán)格要求自己，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，還加深自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并且在核心期刊上發(fā)表了一篇專業(yè)論文；不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)，人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高。2.無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象學(xué)生的思想更是日益復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和信任心是尤為重要的。對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近學(xué)生，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待，對(duì)困難學(xué)生要熱情的幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。3.居安思危，未雨綢繆

做學(xué)生工作要時(shí)刻為學(xué)生著想。做事情要有計(jì)劃性，有目的的同時(shí)也要有預(yù)見性，為可能發(fā)生的不測(cè)做好思想準(zhǔn)備。五、工作中存在的問題和缺點(diǎn)

1.由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，在實(shí)際工作中摸著石頭過河；部分學(xué)生干部不能宏觀全面地把握?qǐng)F(tuán)學(xué)工作，開展活動(dòng)缺乏計(jì)劃性、整體性和連續(xù)性。有些活動(dòng)的組織工作不能完全到位，以至于出現(xiàn)“直到工作開展過程當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)還缺這缺那”現(xiàn)象。

2.文件資料的收集和管理工作仍然存在較大的漏洞，部分活動(dòng)的方案、照片和總結(jié)沒有及時(shí)進(jìn)行整理，導(dǎo)致一些活動(dòng)無據(jù)可查，

3.偏重對(duì)活動(dòng)的開展，忽視了對(duì)日常工作的監(jiān)督和管理。不管輔導(dǎo)員工作多么的繁瑣，我都盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了學(xué)生，樂此不彼。

總結(jié)人：劉亞娟

二一年一月十七日

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