201*年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2

201*年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

延吉市第十三中學(xué)201*年1月8日

201*年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

201*年，我校在“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作中，堅(jiān)持“先成人，后成才；既成人，又成才”，“不放松每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)方向和目標(biāo)，發(fā)揮我校傳統(tǒng)德育工作優(yōu)勢(shì)，全面開(kāi)展了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1．2月份學(xué)校制定“師德大討論活動(dòng)方案”組織了動(dòng)員大會(huì)，全體教職工以組為單位，在黨支部的統(tǒng)一安排下，學(xué)習(xí)討論師德建設(shè)和德育工作的上級(jí)文件和學(xué)校方案，學(xué)習(xí)討論中進(jìn)行反思，找問(wèn)題找出了新途徑、新方法。

2．5-6月份，首先在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)，利用領(lǐng)導(dǎo)每周學(xué)習(xí)日系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》兩次，6月份和9月份組織了利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和發(fā)資料形式，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)這項(xiàng)工作的緊迫性、必要性有了明確的認(rèn)識(shí)，全體教職工以學(xué)心得體會(huì)上交黨支部的形式表達(dá)了自己的決心和打算。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度措施

為搞好工作，我校建立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由黨支部主導(dǎo)，政教處、團(tuán)委牽頭，各部門(mén)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體系。

我校重新制定了《延吉市第十三中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)長(zhǎng)年規(guī)劃》、《延吉市第十三中學(xué)安全管理制度》、《延吉市第十三中學(xué)衛(wèi)生管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)周值制度》、《雙差生教育措施》、《教師包學(xué)生制度》、《單親、無(wú)親學(xué)生教育方案》、《減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施》建立制度的基礎(chǔ)上，我們特別加強(qiáng)了“轉(zhuǎn)差生”和“控流”工作，堅(jiān)持執(zhí)行“一票否決制”特別是努力做好“單親、無(wú)親家庭學(xué)生”教育幫助工作方向開(kāi)展了全面的活動(dòng)。

三、開(kāi)展活動(dòng)主要內(nèi)容

1．3月、9月召開(kāi)了“師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”，我校在師德建設(shè)方面先進(jìn)典型進(jìn)行報(bào)告會(huì)。

2．3月份學(xué)校設(shè)立了心理健康課和專(zhuān)職教師及心理咨詢室。3．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假審批制度，學(xué)籍管理一天一報(bào)制度。4．3月、9月開(kāi)展了校文明月活動(dòng)，大力宣傳和學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中學(xué)生守則”。

5．9月份在工人文化宮與法制校長(zhǎng)一起組織了法制報(bào)告會(huì)（小型由各班自己組織）。6．4月5日清明節(jié)到烈士陵園開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。7．5月份利用吉林電視臺(tái)《青蘋(píng)果東園》欄目進(jìn)行安全教育。8．9．30日為了提高環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展了全校性帽兒山清理垃圾活動(dòng)。

9．開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，先后關(guān)工委、心理專(zhuān)家來(lái)校來(lái)講座。10．5月、6月、8月三次走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。11．8月份組織了新生軍訓(xùn)。

12．進(jìn)入冬天后每次下雪動(dòng)員師生及時(shí)清雪。四、主要成果1．延吉市模范單位

2．中華民族傳統(tǒng)美德教育優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)校3．延吉市共青團(tuán)青年志愿者活動(dòng)金牌獎(jiǎng)4．市初中大合唱比賽二等獎(jiǎng)

5．省委副書(shū)記全哲洙和州委書(shū)記田學(xué)仁到延吉市調(diào)研未成年人思想道德建設(shè)工作時(shí)對(duì)我校全銀花班主任的“六學(xué)準(zhǔn)則”發(fā)言高度評(píng)價(jià)并親自接見(jiàn)。

201*年1月8日

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堅(jiān)持以人為本拓寬德育領(lǐng)空

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

田壩中學(xué)

201*年2月26日中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻分析了我國(guó)未成年人思想道德建設(shè)面臨的形勢(shì)，全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)具有十分重要的指導(dǎo)意義。

自從《意見(jiàn)》下發(fā)后，學(xué)校高度重視、精心組織全體師生共同學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《意見(jiàn)》，切實(shí)把德育工作放在首位，我校積極采取措施，現(xiàn)對(duì)有關(guān)開(kāi)展的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保落實(shí)

《意見(jiàn)》下發(fā)后，學(xué)校高度重視，成立了以學(xué)校“一把手”抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，以確�！兑庖�(jiàn)》的真正地落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組積極協(xié)調(diào)各個(gè)方面，組織推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作。學(xué)校有關(guān)處室各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)履行相應(yīng)的管理責(zé)任。積極倡導(dǎo)全社會(huì)參與，共同投入到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中來(lái)。二、充分發(fā)揮主渠道作用

《意見(jiàn)》中明確指出：“學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道”。在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校承擔(dān)起重要責(zé)任。

首先，抓住重點(diǎn)，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。學(xué)校認(rèn)真組織廣大教師和學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹教育部根據(jù)《意見(jiàn)》發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》和中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合本地、本校實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

其次，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)。課堂教學(xué)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑之一。在德育課程的設(shè)置上把加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育作為根本任務(wù)之一，依照青少年學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、品德形成規(guī)律、循序漸進(jìn)地安排教育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教學(xué)形式和方法，提高教學(xué)水平。

第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍�！暗赂邽閹�，身正為范”，教師是教育人的人，教師是職業(yè)道德直接影響青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。廣大教師尤其是班主任教育能履行好自己的責(zé)任和義務(wù)，以高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)教育和影響學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，注意觀察學(xué)生的思想變化，把學(xué)生的思想工作做細(xì)、做活、做實(shí)。三、開(kāi)展家校共育，促進(jìn)成長(zhǎng)

學(xué)校清醒地認(rèn)識(shí)到，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校的良好教育，也需要家庭的有力支持和配合�！兑庖�(jiàn)》明確指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要作用”。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)過(guò)程中，校家應(yīng)承擔(dān)起重要責(zé)任。

1、開(kāi)展家校共育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)育人的積極性。

以前的家校共育只停留在淺表的層面上，教育思想的交流也大多是教師向家長(zhǎng)的單向傳輸，在如今迅速發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)很難適應(yīng)未成年人的道德要求。學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，制訂和實(shí)施家長(zhǎng)培訓(xùn)制度；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期通報(bào)和研究問(wèn)題；建立家�；ピL制，落實(shí)互訪任務(wù)和責(zé)任，通過(guò)問(wèn)題家庭、問(wèn)題學(xué)生與教師結(jié)對(duì)等形式，讓家長(zhǎng)在其中擔(dān)任重要角色，把他們的育人積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，與學(xué)校共同承擔(dān)起育人的重任。2、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的育人水平。

家庭教育的效果會(huì)直接影響到學(xué)校教育的成效，家庭教育的失責(zé)是形成問(wèn)題學(xué)生的重要因素。針對(duì)此類(lèi)情況，學(xué)校有意識(shí)地開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)。

第一，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)育人方法。針對(duì)部分家長(zhǎng)缺少育子的良好方法，學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱、校園心理熱線（7831100）、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育人思路和方法。

第二，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭道德環(huán)境。針對(duì)部分家長(zhǎng)道德素質(zhì)較低而影響學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的現(xiàn)狀，積極地與學(xué)生家長(zhǎng)所在的單位、村委會(huì)等部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)同工作，共商對(duì)策，幫助督促家長(zhǎng)能言傳身教，規(guī)范自身行為，為孩子的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。3、重視家校協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“共育”的最佳效果。

學(xué)校注意到未成年人的道德養(yǎng)成，家庭教育與學(xué)校教育要求、態(tài)度的一致是極為重要的。為此，學(xué)校努力尋找家校共育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德素養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系與溝通。第一，變對(duì)家長(zhǎng)的被動(dòng)指導(dǎo)為主動(dòng)交流，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦講座、家長(zhǎng)學(xué)校、授課等形式，讓家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的育人思路，配合學(xué)校開(kāi)展德育，以充分發(fā)揮共育角色的作用。

第二，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、聯(lián)系卡等形式，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)，建立并逐步完善學(xué)生在家道德行為評(píng)價(jià)表，家校聯(lián)系卡、家長(zhǎng)反饋卡的使用管理制度，讓家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的道德評(píng)價(jià)與管理。第三，根據(jù)品質(zhì)培養(yǎng)的總體要求，給學(xué)生提出明確的在家道德要求，（如尊敬父母、禮貌待客、自己的事情自己做等）和在校道德要求（如尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律等），讓老師和家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)能有所參照，互相促進(jìn)，從而達(dá)到“共育”的最佳效果。四、突出實(shí)效，強(qiáng)化管理1、突出重點(diǎn)，唱響主旋律

在《意見(jiàn)》和《綱要》下發(fā)后，學(xué)校把弘揚(yáng)和培育民族精神作為新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的重要任務(wù)，把培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，始終作為學(xué)校德育工作的主旋律。學(xué)校堅(jiān)持做到突出“一個(gè)主題”，開(kāi)展好“六種活動(dòng)”�！耙粋�(gè)主題”：在校園布置中有意識(shí)突出愛(ài)國(guó)主義主題，校園中顯眼處有中國(guó)地圖、世界地圖，校園中心有正規(guī)的升旗臺(tái)、偉人雕像、國(guó)旗進(jìn)教室，國(guó)歌響校園�！傲�種活動(dòng)”包括：“講、讀、唱、評(píng)、觀、賽”等活動(dòng)（“講”：時(shí)事、專(zhuān)題講座；“讀”：愛(ài)國(guó)主義格言；“唱”：愛(ài)國(guó)主義歌曲；“評(píng)”：愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍書(shū)評(píng)；“觀”：愛(ài)國(guó)主義影視片；“賽”：愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽）。2、扎實(shí)開(kāi)展“三抓”，注重實(shí)效

首先抓起始：加強(qiáng)不同學(xué)習(xí)階段的縱向街接，學(xué)校對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行守則規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)、文明禮儀、愛(ài)校、勞動(dòng)融為一體的綜合訓(xùn)練，把《守則》、《規(guī)范》、文明習(xí)慣作為基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育的必修的第一課。

其次抓平時(shí)：學(xué)校制定《田壩中學(xué)“紅旗班級(jí)”、“紅旗宿舍”評(píng)比細(xì)則》，并把其分發(fā)給學(xué)生，時(shí)刻對(duì)學(xué)生起到警示教育。同時(shí)，還要求學(xué)生作到“三管”，管好自己的口（如不出言不遜，不隨地吐痰），管好自己的手（如不亂丟紙屑、不弄臟環(huán)境、不亂涂亂畫(huà)），管好自己的腳（如不亂踢門(mén)、亂踢墻壁）。

第三抓及時(shí)：做到及時(shí)表彰好人好事、及時(shí)處理違規(guī)人和事，弘揚(yáng)正氣，鞭撻歪風(fēng)邪氣。五、凈化環(huán)境，提高素質(zhì)。

新學(xué)年來(lái)，學(xué)校清醒地認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體、以及網(wǎng)吧和各類(lèi)文化娛樂(lè)場(chǎng)所的發(fā)展，為我們開(kāi)拓了知識(shí)的新領(lǐng)域，豐富了文化生活；同時(shí)，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴(yán)重地腐化了未成年人的思想道德，給未成年人成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重影響。所以學(xué)校堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“打非”、“打毒”宣傳，不向?qū)W生傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)思想。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的管理，嚴(yán)禁營(yíng)業(yè)性歌舞廳、娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳、錄像等社會(huì)文化場(chǎng)所向?qū)W生開(kāi)放。節(jié)假日鼓勵(lì)學(xué)生自編自導(dǎo)內(nèi)容健康、富有藝術(shù)感染力的文藝節(jié)目。同時(shí)加強(qiáng)與文化、教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文聯(lián)作協(xié)等有關(guān)職能部門(mén)和人民團(tuán)體聯(lián)系，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。為未成年人營(yíng)建一個(gè)健康、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境，努力提高未成年人的自身素質(zhì)。

六、通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)效性1、利用紀(jì)念日、重大節(jié)日進(jìn)行國(guó)情、黨情、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨教育。2、組織學(xué)生參觀革命老區(qū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、開(kāi)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離六合彩”的教育活動(dòng)。

4、通過(guò)校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型集體活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育。5、開(kāi)展“紅旗班級(jí)”、“十無(wú)校園”、“文明學(xué)生”、“孝敬教育”、“誠(chéng)信教育”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌的良好習(xí)慣。6、對(duì)學(xué)生實(shí)施挫折教育。經(jīng)常有目的地組織學(xué)生參加一些提高耐挫力的活動(dòng)。如組織學(xué)生參加一些力所能及的勞動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生爬山等活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生積極向上和不畏困難，勇于戰(zhàn)勝困難的心理素質(zhì)。

7、邀請(qǐng)“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”定期講座。

8、邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)來(lái)校上法制課，讓學(xué)生心中有法，人人懂法。9、通過(guò)舉行主題班會(huì)、觀看電視《今日說(shuō)法》等節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。

當(dāng)然，未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校工作中的一項(xiàng)極為重要而又艱巨的任務(wù)，需要不斷加以完善。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，未成年人思想道德建設(shè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)他律與自律的有機(jī)結(jié)合，成為精神文明建設(shè)的先行，保證學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而推動(dòng)科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施。

田壩中學(xué)

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