欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知

關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:57:12 | 移動端:關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知

關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知

關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組

總結(jié)的通知

廣州市各高級中學通用技術(shù)科組:

根據(jù)廣州市教育局《關(guān)于開展普通高中新課程實驗階段性總結(jié)的通知》精神,經(jīng)研究決定:要求我市各高級中學(有高中的學校)通用技術(shù)科組必須發(fā)動三年來參加普通高中通用技術(shù)新課程教學的全體教師認真做好“開展普通高中通用技術(shù)新課程實驗階段性總結(jié)”,由科組寫出《開展普通高中通用技術(shù)新課程實驗階段性總結(jié)》(或?qū)嶒炑芯繄蟾妫。廣州市第七屆中小學通用技術(shù)學科教學年會將對各學校上報的《開展普通高中通用技術(shù)新課程實驗階段性總結(jié)》(或?qū)嶒炑芯繄蟾妫┻M行專項評比,評比的結(jié)果作為開展“廣州市中學優(yōu)秀通用技術(shù)科組”評審的重要依據(jù)。

現(xiàn)把撰寫《開展普通高中通用技術(shù)新課程實驗階段性總結(jié)》(或?qū)嶒炑芯繄蟾妫┯嘘P(guān)的具體要求通知如下:

一、《開展普通高中通用技術(shù)新課程實驗階段性總結(jié)》的撰寫涉及的內(nèi)容:(各學?梢愿鶕(jù)實際情況,從以下內(nèi)容中挑選重點來寫)

1.學校開課(真實)情況2.師資配備基本情況3.新課程實施中教與學的基本情況(1)教師的教學理念1)課程觀2)教材觀3)教學觀4)評價觀

(2)教與學方式的變化。┙虒W目標2)教學設(shè)計3)教學實施方式

4)學生學習方式(如:自主學習、探究學習、協(xié)作學習等)(3)評價方面

在本學科教學評價過程中是否根據(jù)多種目標評價學生?是否采用了多種評價方式?過程性評價占有多大比重?學生自己是否參與上述評價過程?

1)教學過程的評價2)終結(jié)性評價3)學分認定

4.學生對本課程的態(tài)度與表現(xiàn)

5.教師在教學實踐過程中對高中通用技術(shù)課標的理解和反思課程標準能否體現(xiàn)層次性和選擇性?對三維目標的描述以及相應的教學建議是否具有可操作性?實際的操作情形是怎樣的?

在課程實施方面,教師的教與學生的學在多大程度上有所改變或豐富?師生關(guān)系與以往相比有何變化?

6.通過教學實踐,教師對教材的評價

在課程結(jié)構(gòu)方面,本學科設(shè)置的必修與選修模塊是否較好地反映了學科內(nèi)部的邏輯聯(lián)系?是否合理地整合了學生的經(jīng)驗?是否具有可操作性?實際的操作情形是怎樣的?

在課程內(nèi)容方面,本學科所采用的教材在內(nèi)容選取、內(nèi)容呈現(xiàn)的順序、要求水平等方面,是否符合學生認知規(guī)律?是否符合學科知識邏輯體系?是否科學合理?在規(guī)定的課時數(shù)內(nèi)能否完成教學目標?

教師對教材的評價應結(jié)合我市使用的高中通用技術(shù)教材(或?qū)W校自選的其他選修教材)

7.通用技術(shù)教學環(huán)境和課程、教學資源的建設(shè)情況(并列出自主開發(fā)的教學資源目錄)

8.本校高中通用技術(shù)新課程的教學特色與成果。(列出成果目錄)

9.本校高中通用技術(shù)新課程實施的反思與進一步推進新課程實施的建議。

二、高中通用技術(shù)新課程*********(專題)實驗研究報告參考題目:(各學?梢愿鶕(jù)實際情況和特色,從以下內(nèi)容中選擇,自定專題寫實驗研究報告)

1.關(guān)于新課程實驗教學內(nèi)容。

包括在新課程理念下對學科原有內(nèi)容的教學研究、對學科新增內(nèi)容(包括合理性和可行性)的教學研究(比如對新舊教材、新課程不同版本教材的比較、新課程各種版本教材的特點、與課程標準吻合程度及其科學性、適應性研究)以及體現(xiàn)課程三維目標的學科教學研究,等等。

2、關(guān)于教學方式。

包括關(guān)于教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式方面的研究。

3、關(guān)于學生學業(yè)評價。

包括模塊學分認定及其監(jiān)督、管理;綜合實踐活動的評價及其監(jiān)督、管理;過程性評價和終結(jié)性評價工具與方法的開發(fā);如何對評價過程和結(jié)果進行監(jiān)督、管理等。

4、對學科課程標準的評價研究,包括對課程標準中課程內(nèi)容與要求的科學性、可行性的研究。

5、學科教學中三維目標達成的評價研究,特別是對情感、態(tài)度、價值觀的評價研究。

6、關(guān)于學科課程資源的拓展與應用的研究。7、以通用技術(shù)為主要手段的課程和教學資源庫的建立的研究。8、在新課程推進過程中優(yōu)秀教師成長研究;三、成果形式

成果形式可以是總結(jié)、研究報告(包括調(diào)查報告)、教學敘事(包括案例分析、教學反思)、論文、論著等。優(yōu)秀課例、多種形式的教學資源包和網(wǎng)站等可作為研究報告(包括調(diào)查報告)、論文、論著的附件提供。本次材料要求把成果填在表上。(見附表)

四、要求

參評材料應寫明標題、參評單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話及電子郵件地址。所有文字材料應以A4紙打印一式4份并附上有關(guān)的電子文檔及相關(guān)資料。其中文字材料的標題的字體統(tǒng)一為黑體、三號字,正文統(tǒng)一為宋體、小四號字、頁面設(shè)置為:A4紙,上、下、左、右邊距均為2厘米,行距為1.25,以.DOC文件格式保存。

五、上交方式

省、市直屬學校于12周星期五前到交廣州市教育局教研室通用技術(shù)科,區(qū)、(市(縣級))高中學校于12周星期二前交所屬區(qū)、(市(縣級))教研室通用技術(shù)教研員,12周星期五前由區(qū)統(tǒng)一交到廣州市教育局教研室通用技術(shù)科。

附件:普通高中通用技術(shù)新課程實驗總結(jié)和研究成果匯總表

廣州市教育局教研室通用技術(shù)科廣州市中學通用技術(shù)教研會二七年四月二十九日

附件

普通高中通用技術(shù)新課程實驗總結(jié)

和研究成果匯總表

報送單位(蓋章)序號成果名稱作者姓名聯(lián)系電話備注(本表格可以復制)

擴展閱讀:關(guān)于做好高中通用技術(shù)學科工作總結(jié)

關(guān)于做好高中通用技術(shù)學科工作總結(jié)和填寫通用技術(shù)學科調(diào)查表的通知

各普通高中:

為了總結(jié)、推廣通用技術(shù)學科的作法和經(jīng)驗,加強各校在通用技術(shù)學科實施過程中的交流,推進高中新課程改革,進一步提高教學質(zhì)量,請各校對本學科201*年的各項工作進行認真梳理,總結(jié)取得的成績和存在的問題(體例要求見附件一)。同時為了了解掌握學校在實施通用技術(shù)課程的具體情況,請各校組織相關(guān)人員填寫通用技術(shù)學科調(diào)查表(見附件二),F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

1.各校要把總結(jié)工作作為一個提高認識、增強信心、改進工作、提升管理水平的過程?偨Y(jié)成績,重在提煉經(jīng)驗,突出特色和亮點;找出不足,重在分析問題,形成對策;提出思路,重在目標務(wù)實,措施可行。

2.每位通用技術(shù)教師針對高中新課程實驗認真做好回顧、總結(jié)、反思。3.教務(wù)處在老師總結(jié)的基礎(chǔ)上做好高中通用技術(shù)學科階段性總結(jié)。4.打印要求:A4紙;標題居中,仿宋3號,粗體;學校名稱居中,仿宋小4號;正文,仿宋5號;1.5倍行距。

5.通用技術(shù)學科調(diào)查表數(shù)量要求:教師問卷包括全部任課教師,教育行政人員問卷三份,學生問卷45份。

6.請各校于201*年11月25日以前完成此兩項工作,總結(jié)提交電子稿,發(fā)電子稿至市教研室袁望培(電子郵箱:ywpywp201*@sina.com)。聯(lián)系電話:18979122158。通用技術(shù)學科調(diào)查表紙質(zhì)稿交教研室512室袁望培。

南昌市教育局教研室

201*年11月12日

附件一

《201*年南昌市高中通用技術(shù)學科教學工作總結(jié)》撰寫體例

一、基本情況

(1)教師隊伍情況

年齡、職稱、性別、學科、學歷等情況。

(2)教材使用情況

教材使用等情況。教師對教材的評價與修改建議。

(3)課程開設(shè)執(zhí)行情況

每周課表開課節(jié)數(shù)。實際授課節(jié)數(shù)。

(4)其他:教輔資料使用情況,教學調(diào)研情況等。

二、課改實踐與成效(今年(201*年)的主要工作,重點記錄成功案例、經(jīng)驗作法及推廣的效益)

[要有對比數(shù)據(jù)分析]1.工作目標與工作思路

2.具體措施與主要工作[要有典型案例]如:(1)教師培訓情況

(省市縣級)崗前培訓情況。非校本的過程培訓情況(送教下鄉(xiāng))。校本培訓情況。培訓中的問題與建議。

(2)課堂教學情況——可根據(jù)學科本身情況進行說明與分析教學理念。教學行為(教學方法,課堂結(jié)構(gòu)等)。學生反映。

(3)學業(yè)評價與質(zhì)量監(jiān)控--教學質(zhì)量分析學業(yè)評價情況。學校日常性學業(yè)評價情況。

(4)教研活動與教育教學科研

教研活動開展情況(基本情況和特色教研活動情況)。課題研究情況。

3.經(jīng)驗作法及推廣的效益

三、主要存在的問題

學科教學、教研中存在的問題及其分析(既要有面上的問題也要有具體困惑)四、建議

對上述問題提出改進措施或建議(要有方案)

附件二(1)

南昌市高中新課程實驗視導調(diào)查表(通用技術(shù))

一、學;厩闆r

1、學校名稱:____________________________________2、學校性質(zhì):省重點□、地市重點□、一般高中□3、班級數(shù):高中_____個、初中_____個

4學生人數(shù):高中_______人、初中______人;教師人數(shù)______人5、學校特色:________________________________________________二、通用技術(shù)開設(shè)情況

1、開設(shè)班級數(shù):____個(高二年級共___個班);周課時:_______2、通用技術(shù)教師情況:

⑴專職_____人;其它學科兼職_____人;外校兼職_____人⑵職稱情況:高級_____人;中級_____人;初級_____人

⑶通用技術(shù)教師原任學科:____________________________________4、試驗室裝備情況:

⑴專用試驗室______間;面積_____

⑵準備室___間;面積_____;學生作品展示室___間;面積_____⑶教學儀器:演示儀器□、學生實驗儀器□;自制□、購置□、5、教師培訓情況:

⑴國家級______人、省級______人、地市級_____人6、教師活動與集體備課情況:

⑴教研活動:地市級□、校級□⑵集體備課:地市級□、校級□附件二(2)普通高中通用技術(shù)課程實施現(xiàn)狀調(diào)查(教師問卷)

尊敬的老師:

您好!技術(shù)課程是本次新課程改革中的一個亮點,也是一個難點,非常感謝您能加盟這偉大的事業(yè)。為更好地攻克難點,做好亮點,我們受教育部基教司委托設(shè)計問卷開展調(diào)查,搜集課程實施的有關(guān)信息,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,為教育部制定推進課程的政策提供參考。此調(diào)查不涉及對學校、老師的評價,可以不填寫單位和姓名,敬請您如實填寫問卷,以便客觀地反映課程實施現(xiàn)狀,提出存在的問題,分享您的優(yōu)秀經(jīng)驗。衷心感謝您的支持與幫助。

填寫說明

1.選擇題一般為單選,需要您多選的已在題目中標出,請您將選定選項的字母代號填在括號里。2.劃橫線的地方,請在橫線上寫出您的答案。

一、基本信息

1.您的性別,年齡()。

A.21-30歲B.31-40歲C.41-50歲D.51-60歲2.您任教的學校是()學校。A.城市B.區(qū)縣C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.您學校的辦學性質(zhì)屬于()。A.公辦B.民辦

4.您學校的類型屬于()。

A.省屬重點B.市屬重點C.區(qū)縣屬重點D.一般學校

5.您學校共有個班級,其中高一個班,高二個班,高三個班。6.您的學歷是()

A.研究生B.本科C.大專D大專以下7.您大學所學的專業(yè)是()

A.技術(shù)教育(含信息技術(shù)教育)B.物理教育C.化學/生物/地理教育D.工科專業(yè)E.其他8.您任學科教師已有()年。

A.5年以下B.5~10年C.11~16年D.16~20年E.20年以上9.您的職稱是()。

A.中學高級或特級教師B.中學一級C.中學二級D.其他10.您任通用技術(shù)教師前所任教的學科是()

A.勞動技術(shù)B.物理C.信息技術(shù)D.其他學科11.您任教通用技術(shù)學科的年限為()。

A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年12.您的通用技術(shù)教師崗位性質(zhì)為()。

A.專職教師B.兼職教師C.臨時教師D.外聘兼職教師13.您所在的教研組是()。

A.技術(shù)教研組B.通用技術(shù)教研組C.信息技術(shù)教研組D.綜合實踐教研組E.其他

14.您每周任教通用技術(shù)課的節(jié)數(shù),具體為高一節(jié),高二節(jié),高三節(jié)。

二、課程開設(shè)情況

1.學校哪些年級開設(shè)了通用技術(shù)課()。

A.僅高一B.僅高二C.高一和高二D.高一、高二和高三均開2.貴校課程計劃中每周通用技術(shù)課的節(jié)數(shù)和編排形式為()。

A.每周1次,每次2節(jié)B.每周2次,每次2節(jié)C.每周2次,每次1節(jié)D.每周1次,每次1節(jié)E.每2周1次,每次2節(jié)F.其他如此排課的主要原因是:3.貴校通用技術(shù)課程必修模塊《技術(shù)與設(shè)計1》、《技術(shù)與設(shè)計2》開設(shè)()。A.全部開出B.只開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計1》C.只開《技術(shù)與設(shè)計2》D.未開出如未開設(shè)技術(shù)與設(shè)計1和技術(shù)與設(shè)計2,原因是;如只開設(shè)技術(shù)與設(shè)計1,未開設(shè)技術(shù)與設(shè)計2,原因是。4.貴校開設(shè)的通用技術(shù)課程選修模塊有()。(多選)

A.《電子控制技術(shù)》B.《建筑及其設(shè)計》C.《簡易機器人制作》D.《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》E.《家政與生活技術(shù)》F.《服裝及其設(shè)計》G.《汽車駕駛與保養(yǎng)》H.未開設(shè)選修課程

能開設(shè)一些選修課的原因是;未開設(shè)選修模塊的原因是。5.您教授通用技術(shù)常用的教學策略有()。(可多選)A.案例分析B.項目教學C.任務(wù)驅(qū)動D.合作學習E.技術(shù)體驗D.其他6.您的技術(shù)實踐操作環(huán)節(jié)教學活動安排的場所主要在()。

A.普通教室B.技術(shù)實踐室C.普通教室或技術(shù)實踐室D.其他7.貴校建有通用技術(shù)實踐室間,名稱分別是;如果建有技術(shù)實踐室,通用技術(shù)工具、儀器等配備總價值約為()。

A.5萬以內(nèi)B.5~10萬以內(nèi)C.10~20萬以內(nèi)D.20~30萬以內(nèi)E.30萬以上8.貴校一節(jié)通用技術(shù)的實踐操作課通常安排的學生規(guī)模是()。

A.30人以下B.30~39人C.40~49人D.50~59人E.60人以上9.通用技術(shù)實踐課中您熟悉并會指導學生使用的工具/設(shè)備()(可多選)

A.金工工具B.電工工具C.木工工具D.計算機輔助設(shè)計軟件E.數(shù)控機床F.一般不用10.教學中,您對技術(shù)實踐操作教學活動的安排是()。

A.經(jīng)常有B.一般有C.很少有D.沒有您認為技術(shù)實踐教學活動安排的最大困難是。11.您認為影響貴校技術(shù)實踐室配備和建設(shè)的原因()。(可多選)A.認識問題B.經(jīng)費問題C.場地問題D.人員問題E.其他

您對技術(shù)實踐室建設(shè)的建議。12.近年來貴校通用技術(shù)課程呈現(xiàn)()現(xiàn)象?原因:。A.逐漸加強B.逐漸削弱C.一直較好D.一直較差13.實際教學中,貴校通用技術(shù)課的課時按照課程計劃執(zhí)行的情況是()。A.嚴格執(zhí)行B.基本執(zhí)行C.時常被占用D.執(zhí)行較差14.您是否曾獨立、完整地經(jīng)歷技術(shù)設(shè)計作品和技術(shù)試驗的實踐過程()。A.完整經(jīng)歷B.大體經(jīng)歷C.沒有經(jīng)歷D.不需要15.您在教學過程中迫切需要的課程資源()?(可多選)

A.技術(shù)課課程教學書籍B.教參及學習評價手冊C.教學具D.音視頻素材

您在教學資源獲取、自制等方面的經(jīng)驗和心得。(二)教師隊伍情況

1.貴校有通用技術(shù)教師人,其中專職人,兼職人,通用技術(shù)教師中有技術(shù)專長的人

2.您參加過次通用技術(shù)培訓,分別是()。(可多選)

A.國家級培訓B.省級培訓C.市級培訓D.縣級培訓3.通用技術(shù)新課程培訓對您哪方面的作用較大()。(可多選)

A.課程理念B.技術(shù)知識C.操作技能D.教學方法4.您希望長期從事通用技術(shù)教學嗎?()

A.希望B.不希望C.看領(lǐng)導安排D.無所謂

為什么?。5.通過自己的教學經(jīng)歷,您發(fā)現(xiàn)技術(shù)課程給學生哪些變化()。(多選)A.動手能力提高B.形成了一定得技術(shù)設(shè)計思想、方法C.創(chuàng)新和實踐能力增強D.解決問題的意識和能力增強

E.較理性地看待技術(shù)F.其他6.您感覺自己在通用技術(shù)教學方面最缺乏()。(可多選)

A.技術(shù)知識B.操作技能C.教學方法D.教材的把握E.課程資源7.通用技術(shù)課程模塊教學完成進行測評時您主要采用哪種測評方式()。A.紙筆測試B.作品制作C.紙筆加作品D.其他8.貴校學生通用技術(shù)課程學分評定的方式是()。

A.僅通過考勤B.僅通過考試C.考試與考勤結(jié)合D.無評定均給學分9.您認為現(xiàn)階段將通用技術(shù)課程列入高考科目()。

A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂

您的理由。10.您認為現(xiàn)階段將通用技術(shù)課程列入學業(yè)水平測試科目()。A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂您的理由:。11.您認為現(xiàn)階段把學生修學技術(shù)課程情況列入升入高校工科院校的參考依據(jù)()。A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂

您的理由:。

三、課程實施的經(jīng)驗、困難和建議

1.請談一談在任教通用技術(shù)課程教學中,您感受到課程給學生帶來了哪些變化?對學生發(fā)展有哪些獨特的價值?

2.您在通用技術(shù)課程教學中有什么獨特的感受或有趣的故事?

3.請談?wù)勀谡n程實施中具體的措施、有效的經(jīng)驗和做法。

4.請談?wù)勀谡n程實施時還存在哪些困難?您對推進通用技術(shù)課程有何建議?。

附件二(3)

普通高中通用技術(shù)課程實施現(xiàn)狀調(diào)查(教育行政人員問卷)

尊敬的領(lǐng)導:

您好!技術(shù)課程是普通高中的一門新課程,是本次課程改革中的一個亮點,非常感謝您給予這個偉大事業(yè)的支持。我們受教育部基教司委托設(shè)計此調(diào)查問卷,收集課程實施的信息、總結(jié)優(yōu)秀的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題,以期為教育部制定推進課程的政策提供參考。此調(diào)查不涉及對教育部門、學校、教師及學生的評價,您可以不填寫單位和姓名。敬請您就其內(nèi)容如實填寫,衷心感謝您的支持與幫助。

填寫說明

1.選擇題一般為單選,需要多選的已在題目中標出,請您將選定選項的字母代號填在括號里。2.劃橫線的地方,請在橫線上寫出您的答案。

一、基本資料

1.您的年齡:()。

A.21-30歲B.31-40歲C.41-50歲D.51-60歲2.您從事教育行政工作的年限是()。

A.5年以下B.5-10年C.10-15年D.15-20年E.20年以上3.您大學所學的專業(yè)是()。

A.文科專業(yè)B.理科專業(yè)C.工科專業(yè)D.其他4.您對通用技術(shù)的了解情況是()。

A.十分了解B.比較熟悉C.不太了解D.一點不了解5.您了解通用技術(shù)的渠道是()。

A.通過課標B.通過教材C.通過培訓D.通過本地活動

二、有關(guān)通用技術(shù)課程的情況

1.貴局(處)有無發(fā)布有關(guān)通用技術(shù)課程的規(guī)章制度,

具體的文件是①②。2.貴局(處)有無關(guān)于通用技術(shù)課程實施的具體規(guī)劃,

其核心的觀點是①②③。3.您認為新課改中開設(shè)技術(shù)課程的主要目的是()。A.增強學生的動手能力B.提高學生的就業(yè)能力C.提高學生的技術(shù)素養(yǎng)D.促進學生的個性發(fā)展

4.對于國際上普遍重視中小學技術(shù)教育的現(xiàn)象,您認為我國是否也要加強()。A.很需要B.較為需要C.需要D.不需要5.您認為當前通用技術(shù)課程發(fā)展中遇到的主要障礙有()

A.通用技術(shù)教師素質(zhì)不高B.主要領(lǐng)導不夠重視C.大家對技術(shù)課程不夠了解D.對通用技術(shù)教師的工作評價不科學不合理E.高考評價制度問題F.其他6.您認為,目前推進本地通用技術(shù)課程高質(zhì)量實施的關(guān)鍵是()。(多選)A.領(lǐng)導更加重視B.加強師資隊伍建設(shè)C.加大經(jīng)費投入D.加強政策支持E.建立通用技術(shù)課程的評價機制F.其他7.對于通用技術(shù)與信息技術(shù)兩部分內(nèi)容的關(guān)系,您認為()。

A.可以替代,學生只要選學一方面就行了B.不可替代,但可以相互融合C.不可替代,要體現(xiàn)各自特點D.其他8.對于解決信息技術(shù)與通用技術(shù)教師的職稱問題,您認為()A.可沿用原有的信息技術(shù)、勞動技術(shù)教師職務(wù)系列B.可增設(shè)技術(shù)學科教師職務(wù)系列

C.可獨立增設(shè)通用技術(shù)學科教師職務(wù)系列D.可各自申請原有的學科系列

9.對于一些學校在高中階段設(shè)立技術(shù)學科教研組這一現(xiàn)象,您的態(tài)度是()。A.贊成,利于技術(shù)課程融合B.反對,信息技術(shù)、通用技術(shù)各自建教研組較好C.可以兩種形式并存D.無所謂

10.對于目前通用技術(shù)實踐室建設(shè),您認為存在的最大問題是()。A.缺乏相應政策B.缺乏充足經(jīng)費C.缺乏優(yōu)質(zhì)專業(yè)性企業(yè)及優(yōu)質(zhì)資源

D.缺乏教師課程教學與實踐室建設(shè)的有機融合E.其他11.您認為應采取什么措施解決學生技術(shù)課上實踐操作的材料問題()A.將耗材列入通用技術(shù)實踐室裝備配備方案

B.將耗材列入學校一費制收費科目

C.將耗材列入學校日常使用經(jīng)費預算序列D.其他12.您對現(xiàn)階段一些省份將通用技術(shù)課程列入高考科目的認識是()A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂13.您對現(xiàn)階段一些省份將通用技術(shù)課程列入學業(yè)水平測試科目的認識是()A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂

14.您對現(xiàn)階段一些省份擬將學生修學技術(shù)課程情況列為升入高校工科院校的參考依據(jù),其認識是()

A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂

15.您對一些省份逐步將學生動手設(shè)計制作能力和技術(shù)試驗能力列入全省統(tǒng)一學業(yè)水平測試內(nèi)容,其認識是()

A.很有必要B.有必要C.無必要D.無所謂16.您對加強和促進通用技術(shù)課程的實施還有哪些寶貴的意見和建議?附件二(4)

普通高中通用技術(shù)課程實施現(xiàn)狀調(diào)查(學生問卷)

親愛的同學:

你好!在本次新課程改革中,技術(shù)課程成為高中學生的必修課程,這是促進學生全面而健康成長,推進國家與社會進步的一個重要舉措。為了全面、真實地了解普通高中技術(shù)課程的實施現(xiàn)狀,我們編制了此問卷。你可以不填寫學校和姓名,調(diào)查不涉及對學校和個人的具體評價,敬請如實填寫。謝謝你的參與和幫助!

填寫說明

1.選擇題一般為單選,需要多選的已在題目中標出,請您將選定選項的字母代號填在括號里。2.劃橫線的地方,請在橫線上寫出你的答案。

一、基本信息

1.你的性別是()A.男B.女

2.你的年級是()A.高一B.高二C.高三3.你父母的職業(yè)是:父親,母親。

4.你的興趣愛好是。5.你的文化科目學習的狀況()。

A.好B.較好C.一般D.較弱

二、基本的學習情況

1.你校通用技術(shù)課開設(shè)的情況()。

A.僅開必修一B.僅開必修二C.必修開齊未開選修D(zhuǎn).僅開選修E.未開課2.你校通用技術(shù)課的排課方式是()

A.每周1次,每次2節(jié)B.每周2次,每次2節(jié)C.每周2次,每次1節(jié)D.每周1次,每次1節(jié)E.每2周1次,每次2節(jié)F.其他3.你們進行通用技術(shù)技能學習的場所經(jīng)常在()。

A.普通教室B.通用技術(shù)實踐室C.根據(jù)需要確定教室D.其他4.通用技術(shù)課上,你經(jīng)歷過技術(shù)設(shè)計全過程嗎()。

A.經(jīng)歷了全過程B.只做了作品,沒有繪圖C.只做了繪圖,未進行制作D.有構(gòu)思、繪圖、制作,但未試驗E.有構(gòu)思、繪圖、制作、試驗,但未優(yōu)化與評價F.沒有動手操作過G.其他

5.你對通用技術(shù)課學習中所親自制作的作品常常是()。

A.下課就扔掉B.精心收藏C.經(jīng)常拿出來給他人展示D.放置一段時間后扔掉E.其他6.你對待上通用技術(shù)課是()。

A.覺得很有興趣,每次都上課B.覺得沒有意思,經(jīng)常不上課C.覺得無所謂D.其他

7.通用技術(shù)課教師通常會布置作業(yè)嗎?如布置,通常作業(yè)的類型是()。A.資料調(diào)查類B.實踐制作類C.設(shè)計構(gòu)思類D.其他8.技術(shù)制作課上,教師在教授技術(shù)方法方面的情況是()。A.不教授技術(shù)方法,只是讓我們模仿B.教一些思想方法C.教一些創(chuàng)造技法D.其他9.你校通用技術(shù)課程的考評方式一般為()。

A.紙筆考試B.作品制作C.平時成績加作品制作成績D.不考試10.你認為技術(shù)課程對學生發(fā)展的最主要價值在于()。A.促進動手能力提高B.促進技術(shù)素養(yǎng)提高C.促進創(chuàng)造發(fā)明能力增強D.促進藝術(shù)素養(yǎng)提高E.促進技術(shù)素養(yǎng)提高和人的個性發(fā)展F.其他11.你認為你在技術(shù)課程學習方面的狀況是()。

A.很有潛能B.有一定的潛能C.沒有潛能D.其他12.你喜歡的通用技術(shù)課型有()。(可多選)

A.技術(shù)構(gòu)思課B.技術(shù)制作課C.技術(shù)繪圖課D.技術(shù)試驗課E.技術(shù)理論課F.技術(shù)調(diào)研課G.展示交流課H.其他13.通用技術(shù)課時被其他科目占用時,你覺得()。

A.很討厭B.希望不要再這樣C.很正常D.挺好14.你認為現(xiàn)有通用技術(shù)課時滿足你的學習需要嗎()。

A.課時不夠B.正好C.太多,需要減少課時D.無所謂15.你認為通用技術(shù)課程學習與其他文化科目學習的關(guān)系是()。

A.通用技術(shù)學習有利于文化科目的學習B.通用技術(shù)學習會影響文化科目的學習C.對部分同學來說具有促進意義D.兩者之間沒有關(guān)系E.其他16.通用技術(shù)學習中你最大的收獲是什么()。(可多選)

A.動手能力提高了B.掌握一些了常用的構(gòu)思方法C.形成了權(quán)衡、試驗、探究的意識D.對技術(shù)的理解更全面了E.解決技術(shù)問題信心增強了F.其他17.你對通用技術(shù)課的態(tài)度是()。

A.非常喜歡B.很喜歡C.喜歡D.不喜歡

說說原因。18.(1)你在通用技術(shù)學習方面有什么獨特的感受和有趣的故事:。(2)你最想對通用技術(shù)課程說的一句話是

友情提示:本文中關(guān)于《關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


關(guān)于做好高中通用技術(shù)新課程實驗科組總結(jié)的通知》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/514302.html