小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

大路陳小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

學(xué)校教師的師德教育是一個(gè)永恒的主題。一學(xué)期來(lái)，我校不定時(shí)地利用周會(huì)的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，同時(shí)，學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。大地震引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)于教師職業(yè)道德的新思考，教育部在其官方網(wǎng)站公布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂意見(jiàn)稿），為使教師及時(shí)了解并參與其討論，我們克服了暑期前的高溫，組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)。我們力爭(zhēng)培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

學(xué)校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，很多中層領(lǐng)導(dǎo)身兼多職，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)�？梢赃@樣說(shuō)，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。此外，學(xué)校非常重視青年教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的可持續(xù)發(fā)展。我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái)，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范作用。四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為了豐富學(xué)生校園生活，我們開(kāi)展了校園文化月系列活動(dòng)，活動(dòng)包括“詩(shī)化人生,響亮童年”朗誦比賽、手抄報(bào)評(píng)比、各年級(jí)寫(xiě)字比賽等等。五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。2、積極組織學(xué)生參賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門(mén)組織的比賽中，取得了歷史性的突破，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門(mén)組織的比賽中，取得了歷史性的突破。

六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、宣傳窗，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。

我校地處偏僻，生源嚴(yán)重不足，教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張，教育的設(shè)施設(shè)備難以跟上時(shí)代的步伐。學(xué)校師資嚴(yán)重不足，美、勞、信息技術(shù)都沒(méi)有真正的專(zhuān)職教師，除了完成了必要的學(xué)科教學(xué)任務(wù)以外，學(xué)校在組織各種特長(zhǎng)生的培養(yǎng)教育方面顯然已經(jīng)力不從心。但我們相信，在上級(jí)教育行政的支持幫助下，在中心校的親切關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠克服困難，大路陳小學(xué)的明天一定還會(huì)更輝煌！

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同春小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校按照上級(jí)規(guī)定和中心學(xué)校工作要求，以“校園文化建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)工作積極創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校工作制度

本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我就組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)制度，并對(duì)本校原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改、完善，對(duì)教育教學(xué)工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。日常教育教學(xué)管理以“本周工作要點(diǎn)”、“今日提示”、“通知”等形式公示在辦公室黑板上，使每位教師對(duì)自己每天、每周的常規(guī)或重要工作一目了然，能有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)促進(jìn)青年教師進(jìn)步和骨干教師培養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師努力工作。本學(xué)期，我校錢(qián)艷、張俊等老師分別參加了地區(qū)小數(shù)年會(huì)和中心學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

二、日常教學(xué)管理常抓不懈。

1、堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期要求教師在課堂教學(xué)任務(wù)重的情況下要堅(jiān)持聽(tīng)課8節(jié)以上。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革；對(duì)教師教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。2、按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。倡導(dǎo)校本教研人人參加，每人上一節(jié)公開(kāi)課，要求空堂教師認(rèn)真參加聽(tīng)課，學(xué)校還組織新招教師參加各

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平級(jí)主辦的教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了新招教師的教學(xué)技能。

3、分階段對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕弄虛作假行為。

三、安全工作得到足夠的重視。

安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談；本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》，《校園安全事故預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預(yù)防為主，學(xué)校定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，嚴(yán)格執(zhí)行教師值日制度，杜絕課間、午間空崗行為，杜絕各類(lèi)事件發(fā)生；學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，班主任與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，人人樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。

由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還組織進(jìn)行了防震防災(zāi)自救等安全常識(shí)講座及演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

四、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并張貼在教室顯眼位置。綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校多次舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我校經(jīng)常組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童。我校有大部分學(xué)生是留守兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，讓他們感到學(xué)校就是家，老師就是父母，不僅有助于留守兒童的身

心健康，還有力促進(jìn)了他們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)、督促，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期舉行了新教師公開(kāi)課教學(xué)，復(fù)式班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期學(xué)校對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查、校級(jí)月查、中期查、期末查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期中期末通過(guò)單元考方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束將進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校圍繞工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育教研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

本學(xué)期，學(xué)校組織編排的兩個(gè)節(jié)目在中心學(xué)�！皯c元旦文藝匯演”中成功演出，一個(gè)節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng)，充分展示了我校音體美教育的成果。

五、全方位努力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

本著“環(huán)境造就人”的理念，我校全方位努力積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。一是把凈化環(huán)境作為基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)前請(qǐng)工人清除雜草，清掃校園，清理垃圾，修剪樹(shù)枝。對(duì)教室、辦公室、廁所、衛(wèi)生死角等方面的校園環(huán)境作了徹底清理，校園環(huán)境大為改觀。二是要求各班主任充分發(fā)動(dòng)學(xué)生利用晨讀前時(shí)間每天打掃教室、辦公室、操場(chǎng)等；利用班會(huì)、思品課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)

行講文明、講衛(wèi)生教育，努力改變“隨手丟”現(xiàn)象。三是積極爭(zhēng)取援助，建起了手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋，共有圖書(shū)201*余冊(cè)，保證了學(xué)生的課外閱讀。四是積極組織參加中心學(xué)校舉辦的元旦文藝匯演，小合唱節(jié)目還獲得了一等獎(jiǎng)，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng)，校園充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上的朝氣。

六、存在的問(wèn)題。

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、教師辦公、生活條件差，教師不能安心立教。

3、危房校舍多，教學(xué)、生活用房嚴(yán)重不足；圍墻不夠，老圍墻、門(mén)樓老化，存在安全隱患。這些因素制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

4、音體美器材、設(shè)施缺乏，學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。七、建議與設(shè)想

1、積極爭(zhēng)取，加大校園建設(shè)力度，努力改善教師辦公、生活條件；2、增加教育教學(xué)設(shè)施，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備作用；

3、盡量多組織教師參加外校聽(tīng)課和各種培訓(xùn)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平；

同春小學(xué)郭望東201*年元月12日

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