涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)廣場中學少年宮活動總結
涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)
廣場中學鄉(xiāng)村少年宮活動總結
廣場中學201*年4月
涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)
廣場中學鄉(xiāng)村少年宮活動總結
我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組,具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓,提升人才培育水準;努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)發(fā)展融和為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);;三是加強了校園文化建設,修繕栽植了校內綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳黑板報10余期。
2、加大投入,努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場2個、固定乒乓球臺5個、活動乒乓球臺3,臺球案2個;200米環(huán)形跑道1條、平衡木、單杠等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材;有音樂器材室、美術器材室、實驗室;有圖書室,藏書2.1萬冊左右;有多媒體室一間、活動多媒體設備一套、電腦教室2間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育。3、著力抓好管理,確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質,進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導員10名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過大課期間搞好常規(guī)活動項目(如每周二、四的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間,作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、具體工作開展情況(一)時間安排
1、利用課間操開展校園集體舞大課間活動,每周星期二、四各興趣小組4:30-5:30(住校學生50:30-7:00)開展的“音樂、美術、藍球、乒乓球、羽毛球、民族歌舞、計算機、閱讀、經(jīng)典誦讀、趣味英語”等課外興趣小組活動。
2、用雙休日及寒署假上午9:30-11:00,下午2:30-3:30等課余時間,向我鎮(zhèn)未成年人開放,這樣,讓農(nóng)村的孩子都能享受到同樣的教育資源。(二)活動情況
1、科技實踐園。我校鄉(xiāng)村少年宮利用空地開設科技實踐園四塊,讓同學們親自動手種植花草,共有78人自愿參加,分批開展活動,讓同學們更深刻的體會到一份耕耘、一份收獲的道理,有效幫助同學們學科學、用科學、愛科學和積極探究、勇于創(chuàng)新的精神,在體驗勞動的快樂中學習到知識。同時還能磨煉同學們的意志,進一步提升他們的創(chuàng)造力和實踐技能,使學生接近土地、熱愛自然、尊重勞動,促進學校的素質教育,F(xiàn)在,科技實踐園通過教師及學生的共同努力,原本是一片荒土的園地如今已長出了嫩綠的新芽。
2、校園集體舞。此項活動深受同學們喜愛,我校學生全員參與,現(xiàn)已經(jīng)將其融入大課間活動中。大課間已經(jīng)成為了我校鍛煉身體的又一特色。
3、經(jīng)典誦讀。現(xiàn)共有233人參加,主要是基本語言口語表達練習及誦讀經(jīng)典,讓學生在練習中成長,在誦讀中傳承祖國幾千年的文化。
4、舞蹈。此活動共有66人參加,舞蹈對農(nóng)村孩子來說還是比較陌生的,很多學生缺乏自信,喜歡跳舞又怕別人笑話。舞蹈老師先發(fā)展了幾個膽子大一些的學生訓練,還在操場表演,吸引了很多學生圍觀,慢慢的參加的學生越來越多。經(jīng)過一段時間的培訓及活動的開展,這些學生更陽光、更自信。
5、體育活動。健康體魄是為祖國和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),體育活動是同學們喜聞樂見,是同學們樂于參與的項目,在少年宮體育活動中,參與人數(shù)共237人。每一次活動的開展,都能聽到學生們的歡笑聲,積極推進了學生的體質教育。尤其是棋類活動,在我們鍛煉身體的同時,再動動腦。腦與力結合,讓學生全方位發(fā)展。我們的輔導員根據(jù)活動安排時間開展各項體育活動。并積極開展各項體育活動,并以此來激勵學生,真正做到了樂中求學,鍛煉身體。
6、繪畫書法。在我校鄉(xiāng)村少年宮繪畫書法興趣小組活動的開展中,充分讓繪畫與書法相結合,讓學生在學習繪畫中體會用手中的筆描繪身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊的美、表現(xiàn)身邊的美!更讓學生在學習書法的過程中體會中國的國粹,讓經(jīng)典與創(chuàng)新結合。讓農(nóng)村孩子也能發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、為自己明天踏入社會作好充分準備。
7、音樂。合唱隊的建設更是為農(nóng)村孩子開拓了新的展現(xiàn)平臺,在學校專業(yè)音樂教師的指導下。在節(jié)慶日時,合唱隊利用學到的知識、技能唱響節(jié)日的到來。今后,計劃在校外聘請專業(yè)的樂器教師對學校教師進行培訓。采用教師先學、再帶動學生的模式進行鼓樂隊的培養(yǎng)。
8、趣味英語展風采。我校鄉(xiāng)村少年宮還開展趣味英語等豐富多彩的活動,趣味英語小組每次開展活動時,我們都能聽到同學們爽朗的笑聲。
9、我們利用節(jié)假日開展“我們的節(jié)日”“我們的天地”“我用雙手畫明天”“誠信在我心中誦讀比賽”“唱響明天”等等活動,讓學生在節(jié)日中體會民俗民風,參與實踐,感受參與活動的快樂,并在快樂中學到知識、學到技能。
三、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。
1、少年宮已逐步農(nóng)村孩子思想道德建設的主陣地、文體活動平臺、科普活動場所、社會實踐基地。
2、學生自愿選擇參加少年宮活動,92%的學生根據(jù)個人的興趣愛好到少年宮參加活動,在活動中得到鍛煉和提高自己,達到了以樂促智的效果。3、學生在少年宮活動中發(fā)揮特長,促進了基礎能力和基本技能的提高,達到了以技促能的效果。
4、學生把誦讀的經(jīng)典運用于現(xiàn)實生活中,在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會奉獻他人,達到了以讀養(yǎng)德的效果。
5、學生對鄉(xiāng)村學校少年宮活動的滿意率達96.7%,家長對鄉(xiāng)村學校少年宮活動的滿意率達91.3%。
四、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。
五、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設,加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經(jīng)驗,把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多。
擴展閱讀:涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)廣場中學九年級上數(shù)學第一次月考
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廣場中學201*201*年九年級第一次月考數(shù)學試題
班級姓名
一、填空題(每小題2分,共20分)1.在二次根式
2bb4acC、x22a4a22
b4acbD、x22a4a22
15.3+2和3-2為兩根的一元二次方程是().
A、x2+23x-1=0B、x2+23x+1=0
C、x2-23x-1=0D、x2-23x+1=016.m1mx1x3中,x的取值范圍是.
201*外的因式移到根號內,得().
2、已知方程2xmx100的一根是-5,求方程的另一根為3、若x、y為實數(shù),且x2xy20,則yA、mB、mC、mD、m
17.一元二次方程x2-3x-1=0與x2+4x+3=0的所有實數(shù)根的和等于()。
A.-1B.-4C.4D.3
18.于x的一元二次方程kx2-6x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是()
A.k≥9B.k2
(5)
22(1)計算2-8(2-π)0-(
2a25a2a412(2)先化簡,再求值:,其中a2a2a4a43225218(6)
2332
25.(7分)已知a、b、c滿足a8b5c180
21)-1;(5分)2
3.(5分)
23解方程(12分)
(1)2x2x30(2)(x1)(x3)12.
(3)x22x40(4)3(x2)x22x0
24(8分)當m為何值時,一元二次方程2x2(4m1)x2m210.
(1)有兩個不相等的實數(shù)根?(2)有兩個相等的實數(shù)根?(3)沒有實數(shù)根?
(1)求a、b、c的值;
(2)試問以a、b、c為邊能否構成三角形?若能構成三角形,請求出三角形的周長,
若不能,請說明理由。
26.(7分)已知關于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0.
(1)請你為m選取一個合適的整數(shù),使得到的方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)設a、b是(1)中你所得到的方程的兩個實數(shù)根,求a2+b2+ab的值.
27(8分)關于x的方程kx2(k2)xk40有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍。
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不
存在,說明理由
九年級第一次月考數(shù)學試題(第2頁,共2)
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