201*屆高考體育訓練總結(jié)

201*屆高考體育訓練總結(jié)

廈門市大同中學游文華

搞好高考體育特長生的訓練工作，教練的思想認識態(tài)度和科學的訓練手段是關(guān)鍵，在高考激烈競爭的大背景下，面對高考的壓力，體育特長的田徑專項訓練，既枯躁乏味，又非常辛苦，可以說是我們帶隊老師最頭疼的事情，更不用說要取得好的成績。就我今年的訓練，共帶4人參加考試，四人全上體育本科線，1人雙上本科線的成績，總結(jié)以下幾點感受：

一、“持之以恒”的訓練，要多鼓勵、肯定。

要想在高考中出成績，關(guān)鍵是要“持之以恒”堅持長時間的訓練，要讓學生在長時間的訓練過程中，逐步理解和掌握運動技術(shù)。體育訓練工作是一個循序漸進的過程，沒有半點捷徑可走，正如學生的成長需要激勵，每一個孩子都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽。著名教育學家第斯多惠說：“教育的奧秘不在傳授，而在激勵、喚起和鼓舞�！弊寣W生體驗到成功的喜悅，當學生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心，就是新目標、新成績的新動力，隨著新成績的取得，心理因素再次得到優(yōu)化，從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。積極創(chuàng)造機會，不斷地讓學生取得“我能行”的成功體驗。成功體育的教育，收獲的必是體育訓練的成功。另外教練員在訓練中一定要嚴格要求，秉著對學生負責任的態(tài)度，做到“嚴中有愛、嚴中有信”。

二、采用科學合理的訓練方法。

首先要防止重身體素質(zhì)，輕運動技術(shù)的學習和掌握，學生運動技術(shù)的學習和掌握需要有一個過程。首先必須是要適應(yīng)，不能急于求成，要讓他們在長時間的訓練中一步一步適應(yīng)并提高。其次要采用合適的大強度訓練，實踐證明只有經(jīng)過反復多次的大強度重復練習，才會提高練習的效果，真正提高運動成績，要運用超量恢復的理論來指導訓練。從“我要練”到“我必練”，要“練到位”。

三、培養(yǎng)良好的訓練作風

在日常訓練中，除了系統(tǒng)地進行運動技術(shù)訓練外，還要培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和愛國主義等優(yōu)良品質(zhì)，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪。

四、要保證強有力的文化課程學習文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵，一般體育生的文化功底總是差一點，把文化課程學習還是要放到第一位，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以要十分重視文化課的學習，保證文化課學習的質(zhì)量，始終把學習放在首位。對于成績下降的學生要及時處理，停止訓練先保證文化課才是硬道理。教練要積極和各科任老師經(jīng)常聯(lián)系配合抓好體育生的文化課。

五、教練要有吃苦耐勞不記得失的高尚品質(zhì)

我深切體會到，業(yè)余訓練工作是一項長期的、艱苦的、基礎(chǔ)性的工作，“十年樹木，百年樹人”，它需要體育訓練工作者在思想上要有不記得失、講奉獻、吃苦耐勞、艱辛努力的高尚品質(zhì)，教練的作風直接影響學生學習的作風，這也是成敗體育高考的一個重要條件。

201*年4月

附考試時間表：

201*年福建省普通高校體育類專業(yè)招生體育統(tǒng)考時間安排表

考試批次1地區(qū)寧德廈門報到時間3月17日下午2：00-5：00報到地點：集美大學體育學院考試時間3月18、19、20日

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201*屆高三年段高考工作總結(jié)

一、201*高考報考數(shù)和上線情況

在縣委、縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，由王天飛校長具體指導，年段全體師生團結(jié)拼搏，

201*年高考又取得大面積豐收。有關(guān)情況如下：

（一）、我校應(yīng)屆本三以上上線人數(shù)統(tǒng)計情況。

理科報考數(shù)報考數(shù)765(含特長生7)本一316（41.7%）589（77.7%）本二以上（本二273）680（89.7%）本三以上（本三91）體育、音樂、美術(shù)（本科）17（報考27人）（63.0%）

（二）、高分段人數(shù)

1、全校文理科總分600分以上共39人。

2、劉思聰、黃俊峰、劉偉航、胡青林同學分別列全省理工類總分第8名、第63名、第69名、第80名，吳桂青同學列全省文史類總分第46名，其中劉思聰同學列全市第3名。另外，黃炳榮同學列理工

類數(shù)學全市第一名。

3、劉思聰、黃俊峰、劉偉航、胡青林四位同學被清華大學錄取，熊夢昀同學被北京大學錄取，張洋

華等60等同學被前十所等名牌大學錄取。4、體育特長生鄭友龍同學被華中師范大學錄取。

二、工作總結(jié)

201*年高考已經(jīng)結(jié)束，08屆在07屆基礎(chǔ)上又上了一個臺階，特別是本一，有歷史性突破。“止于至

善”，08屆師生努力做到了。

08屆成績的取得，離不開縣、局領(lǐng)導的高度重視，學校年段的科學安排，教師的團結(jié)拼搏，學生的

勤奮努力。

縣、局領(lǐng)導的高度重視：07年8月、9月，縣委、縣府和縣教育主管部門就在總結(jié)07年高考經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，向我們提出了“沖刺第二，確保第三”的目標，并經(jīng)常到學校檢查落實工作到位情況，及時

（本三39）（本三130）847（86.78%）（本二75）150（78.5%）（本二348）830（85.04%）文科報考數(shù)211976(含特長生20)36(18.8%)111(58.1%)352(36.1%)700(71.7%)合計提出改進意見。教育局和進修學校的領(lǐng)導組織校長和年段長到江西臨川一中臨川二中參觀學習使我們受益匪淺。三校聯(lián)考動員大會、省質(zhì)檢質(zhì)量分析會等高三一年來的重要會議，局領(lǐng)導帶教育局和進修學校的領(lǐng)

導專家，蒞臨指導。

學校年段的科學安排：明確目標后，學校年段根據(jù)08屆的實際情況，由王天飛校長主持分別召開年

段組、班主任、備課組長的討論會，之后制定詳細的工作方案，讓全體老師明確。

教師的團結(jié)拼搏：全體老師明確年段的工作方案后，統(tǒng)一思想，認真落實，從201*年7月15日暑期軍訓新生入學開始，08屆64位教師與976位學子攜手合作，走過了充滿競爭、團結(jié)拼搏、合作共進的

艱辛路程。在這過程中年段教育教學管理不斷探索、不斷改進，實現(xiàn)了目標。

學生的勤奮努力：高三一年來，學生從早上6：10到晚上10：00甚至到11：00，學生起早摸黑、

披星戴月，刻苦精神令人感動。

具體工作總結(jié)如下：

（一）以領(lǐng)導先垂范為榜樣做到了三個堅持

高考是一項系統(tǒng)化工程，需要校領(lǐng)導的精心規(guī)劃和各部門的通力合作。為打好08高考翻身仗，學校由王天飛校長親自掛帥，林誠榮副校長分管高三年段，統(tǒng)籌領(lǐng)導畢業(yè)班工作，提出了負重拼搏，真抓實干，悉心教學，精細管理，合作共進，再創(chuàng)輝煌的畢業(yè)班工作指導思想，簽定了《08屆高考工作責任書》，并

做到了三個堅持。1、堅持領(lǐng)導率先垂范

俗話說：村看村、戶看戶、黨員看干部。調(diào)動畢業(yè)班師生的教與學的積極性，首先看領(lǐng)導干部的工作態(tài)度，工作作風和工作藝術(shù)。學校領(lǐng)導在日常工作中做到率先垂范，帶動著畢業(yè)班師生的努力拼搏。

每天的值日領(lǐng)導總是最早巡查高三年段，最后離開高三教室。在高三宿舍樓前，在早上起床鐘

敲響的那一刻，王天飛校長總是第一個到達。

每次年段，班級質(zhì)量分析會，校領(lǐng)導各處室相關(guān)領(lǐng)導都全程參加會議，聽取各方面意見，有針對性

地提出對策，及時解決存在問題，盡可能滿足畢業(yè)班的需求。

與此同時，在分管領(lǐng)導林誠榮副校長率領(lǐng)下，年段組成員也模范帶頭，虛心學習，團結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)和管理水平，最大限度地調(diào)動了師生的積極性，主動性和自覺性。尤其是在高考前，為了學生更好地學習和休息，年段長林小靈、俞開汀，帶領(lǐng)18個班主任與學生吃住一起，及時了解情況，認真做好工作，

使學生順利度過省質(zhì)檢后學習的高原反應(yīng)，高考取得優(yōu)異的成績。

2、堅持領(lǐng)導深入一線

調(diào)查研究是制定正確政策、制度的前提，是客觀掌握教情、學情的根本途徑。

學校領(lǐng)導經(jīng)常深入班級、宿舍了解情況，和老師、同學交流信息，王天飛校長多次主持召開班干部座談會、學科代表座談會，經(jīng)常到高三聽課和巡察，掌握第一線教與學的需求和問題，提出許多有針對性、

可行性和實效性的措施和要求。

分管領(lǐng)導林誠榮副校長也經(jīng)常深入備課組活動，指導年段開展學情調(diào)查、分析、對新上高三的老師進行指導，對年段階段性的教學管理認真研究、策劃，很好地把握高考復習節(jié)奏、密度和效率。

3、堅持向畢業(yè)班傾斜的政策

眾所周知，我校債務(wù)沉重、經(jīng)濟困難，但王天飛校長還是想方設(shè)法為高三畢業(yè)班爭取資金，用于學生獎勵、營養(yǎng)補助和培優(yōu)補差的教師工作補貼；在用水用電，教學設(shè)備的添置和評優(yōu)評先等方面向高三傾

斜，所有這些向畢業(yè)班傾斜的政策，極大地鼓舞和鞭策了高三年段全體師生。（二）以科學工作方案為指導明確了六項要求

凡事預則立、不予則廢。針對高中三年來，學生的不同情況和學校教育發(fā)展的要求，我們做到有的放矢、因時制宜，如高一學年提出：開好頭、起好步，抓實起始年段工作；高二學年提出：防分化、重管

理，促進學生全面發(fā)展。

針對08屆的高考形勢(如考生劇增，復讀生多生源質(zhì)量好，又是最后一屆老高考模式，競爭激烈)和年段實際（生源質(zhì)量較上屆差，第一次在長汀一中擔任高三班主任占61.11%），經(jīng)過多方研究、討論和反

復修改，制定了“誠毅進取止于至善長汀一中201*屆高三年段復習工作方案”。

我們堅持以德育人、科學管理、面向全體、注重質(zhì)量的原則，明確了六項工作要求：

1、工作宗旨：“誠毅進取，止于至善”，“榮譽高于一切，構(gòu)建和諧年段”。

2、工作思路：拔優(yōu)提中扶弱穩(wěn)差，3、工作目標：勤學、高效、修德、爭光

4、工作主線：按三階段安排【第一階段：（7月至三校聯(lián)考）、第二階段：專題復習系列化（23月）、第三階段：模擬訓練大綜合（45月）】，強調(diào)抓實“班主任隊伍建設(shè)及班級管理、教學管理及輔

導工作、備課組建設(shè)、內(nèi)宿服務(wù)和管理”

5、具體工作：學生自主管理、尖子生工作、希望生工作、落實目標責任制工作、心理輔導工作、宣

傳工作、愛心工程、信息交流工作、安全教育和管理

6、具體要求：志在必得的勇氣；腳踏實地的行動；勤學高效的作風；專心致志的習慣；吃苦拼搏的

精神；和諧安靜的環(huán)境

同時細化每月工作主題，做到每月有計劃，每周有安排，并加以落實，做到有條不紊。

（附）每個月的具體安排

時間考試主題活動內(nèi)容安排人負責誠毅進8取月善周密計9劃月排重視綜1合0月礎(chǔ)強化基合理安止于至告會軍訓“吹響戰(zhàn)斗的號角”動員會07屆高三優(yōu)秀生報月考一俞開8.31、9.1汀、林小靈開學教師節(jié)座談會，班級學習方法交流、學生制定計劃，月考質(zhì)量分析會、高三工作研討會任班主月考二學習方法輔導講座（上官老師主講）13林小10.12、靈、俞開汀拼搏進1取1月標反思總1結(jié)2月心1月新學科新起點人生能有幾回搏百日誓師3月4月5月6月7月七月滿懷信心迎質(zhì)檢報考班級挑應(yīng)戰(zhàn)，學生挑應(yīng)戰(zhàn)百日誓師大會再次定目標，反思回顧總結(jié)提高為三校聯(lián)考增強信家長、同學、老師三方座談再定目師生溝通交流，分析教與學的情況（座談會）24月考三各班11.23、主任各班主任月考四1.4、5主任三校聯(lián)考福州市質(zhì)檢主任主任各班2月各班各班領(lǐng)會考綱精神融會貫通大飛躍快快樂樂去高考輝煌的體檢省質(zhì)檢各班主任俞開汀、林小靈各班主任各班主任心理健康輔導模擬考高考準備考后安全高考填報志愿（三）以培養(yǎng)合格人才為目標突出七個重視

客家千年首府長汀有著深厚的文化底蘊和尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要重振汀州雄風，就要為長汀振興培養(yǎng)盡可能多的合格人才，要站在使長汀成為“文化大縣”還是“民工大縣”的高度來審視我們的畢業(yè)班工

作，要增強責任感、使命感，更要有緊迫感、危機感。

我們提出：要堅持育人為本，把為國家、高校、為長汀人民輸送、培養(yǎng)盡可能多的高素質(zhì)人才為主

題，在08年高考中力爭本一、本二的上線人數(shù)、上線率上有新的突破。

在具體的工作中做到：

1、重視師德、師風建設(shè)，發(fā)揮教師的主導作用，提高教師業(yè)務(wù)水平，增強高考復習的針對性、實效

性。

2、重視理想前途教育、指導考生制定高考目標、學習計劃。做到“自強不息，立志成才”。在高三學年開學初，年段、班級積極開展以“樹理想、激發(fā)動機”為目的的“理想、前途教育”和“校榮我榮、校恥我恥”主題教育活動，要求各班每位同學要定出自己的高考目標并上墻；其次進行高考形勢分析，

增強學生的危機感、緊迫感，同時增強信心。

3、重視德育工作，以班會為載體，開展“百日沖刺”，“滿懷信心迎質(zhì)檢”，“輕松進考場”主題教育活動，

激發(fā)斗志、發(fā)揮非智力因素的作用。

4、重視細節(jié)，實行分層次管理，關(guān)注困難生、關(guān)愛留守生、關(guān)心每位學生。5、重視每月工作計劃，落實每周工作安排，做到有計劃必有行動，有行動必求成效。

6、重視心理健康教育、咨詢，調(diào)整心理狀態(tài)，積極備考。

最為成功的就是省質(zhì)檢后的工作，省質(zhì)檢成績我校沒有很好，學校年段及時召開“宜將勇追窮寇，不可沽名學霸王長汀一中省質(zhì)檢質(zhì)量分析會暨下階段工作安排的會議”。提出“堅定信念、科學備考、滿懷信心、決勝六月”的口號。年段全體老師統(tǒng)一思想，取得共識：在目標、計劃明確的基礎(chǔ)上，我們要從調(diào)動學生積極性入手，提高教學成績。經(jīng)過老師們的辛苦努力，我們的學生順利的度過學習得“高原現(xiàn)象”，

高考取得了更好的成績。

7、重視教育載體

年段在教學樓醒目的地方張貼勵志標語，“挑應(yīng)戰(zhàn)”書制作精美，懸掛在對應(yīng)班級門口，年段、班級黑板報每半個月更新一次，特別是年段的德育小報《成功之路》（已出12期，其中一期心理輔導專刊、一期考前指導�？�）設(shè)決勝六月、成功之道、為人處世、社會經(jīng)緯等欄目,采取優(yōu)文選摘、學生推薦，教師撰寫、隨筆等方式進行編輯。這些教育載體及時引導、樹立科學觀，引導學生培養(yǎng)吃苦、拼搏精神，營造良好的

學習氛圍。為良好班風、段風、校風的形成起了促進作用。

（四）以提高教學質(zhì)量為主線狠抓七個強化六個落實

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是決定高考成敗的核心因素，為了提高教學質(zhì)量，我們狠抓了七個

強化。1、強化課堂實效

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，我們要求每位教師要以課堂為主陣地，做到精心備課，認真授課，既備教材，也備學生，備教學、學法，提倡多采用討論式、探究式方法教學，注意激發(fā)學生興趣，引發(fā)學生思考，以提高課堂實效。當然有些老師還存在課堂容量不足、課外話課內(nèi)講、節(jié)奏不強等問題，已向相

關(guān)老師反饋及提出整改意見。

2、強化備課組建設(shè)

一方面提高備課組長待遇（年段每月補貼50元），另一方面加強備課組工作，組織備課組長討論教學計劃并形成書面材料，要求做到：科學安排，加強集體備課，做到四個統(tǒng)一，倡導“老師多做題，不讓學

生做廢題”，精選練習資料，控制印刷量，避免無效勞動，并加強各作業(yè)的批改、講評。

3、強化月考講評、分析到位

每次月考，都與高培班進行橫向比較，三校聯(lián)考、省單科質(zhì)檢、市質(zhì)檢等大型考試及時和兄弟學校進行比較，認真學習借鑒外地好的經(jīng)驗，分析自己存在的不足。要求每次大型考試后，各學科在認真講評基礎(chǔ)上，要求學生及時訂正、補充、反思，做到考后一百分，并將歷次考試中基礎(chǔ)題、易錯題重組或練習

試卷進行強化訓練，以起到“吃一塹長一智”的效果。年段統(tǒng)一集中進行質(zhì)量分析的時間縮短，留出更多的時間由各班主任召集科任教師并邀請相關(guān)學生

共同分析、探討，突出針對性和實效性。

4、強化學情調(diào)查，滿足學生合理要求

5、強化師生結(jié)對子幫扶工作

在面向全體的基礎(chǔ)上開展幫扶，強化三個做到：做到點面結(jié)合，加強輔導；做到思想上溝通、精神

上激勵、生活上關(guān)心、學科上輔導；做到定要求、早安排、講實效、有督查。

6、強化綜合科訓練

利用雙周日進行綜合科訓練，要求做到：認真命題、監(jiān)考，下午評卷、統(tǒng)分，第二天講評、分析。

7、強化晚自習分科分段指導

“他山之石，可以攻玉”，將外地外校經(jīng)驗內(nèi)化，結(jié)合年段、學校實際加以完善、運用，防止照搬照抄

的經(jīng)驗主義。

六個落實

1、落實每個階段的復習計劃，做到科學管理、有序推進、扎實有效。

2、落實備課組活動，認真研讀考綱、提煉高考信息，精講、精練、多批改、多輔導。3、落實課堂效率，認真?zhèn)湔n（備教材、備教法、備學生），改進教學方法，提高教學實效。

4、落實“幫扶結(jié)對子”工作，做到思想上多交流、學習上多指導、生活上多關(guān)心。

5、落實練后、考后一百分工作，特別是省質(zhì)檢后，每周下午分科考試，要求規(guī)范考試、提高應(yīng)試能

力，做到考后一百分。開好每次質(zhì)量分析會，重視考后分析、反思、改進。6、落實綜合科、數(shù)學科每周日的訓練，要求統(tǒng)一改卷，統(tǒng)一錄分，統(tǒng)一反饋。

（五）以構(gòu)建和諧年段為平臺做到五個到位以調(diào)動師生積極性為動力，做到五個到位：

1、做到規(guī)范管理到位

建章立制、科學管理，是年段穩(wěn)定的保障。以“誠毅進取止于至善長汀一中201*屆高三年段復習工作方案”為指導，配套指定了“考試管理若干規(guī)定”、“宿服務(wù)管理條例”、“學生自主管理方案”、“幫

扶結(jié)對子方案”、“尖子生培優(yōu)方案”、“特長生輔導方案”、“女生工作計劃”。

抓好年段值周工作，周六、周日也納入值周評比。同時實行年段組輪值和班主任輪值制度，每天安排兩名年段組成員、兩位生管老師，三位班主任從宿生起床、出操、晨讀到晚寢查鋪、督導，實行全天候跟蹤管理。在此基礎(chǔ)上18位班主任針對班級實際、特點開展了各具特色、各顯神通、卓有成效的班級管

理，取得了良好成效。

2、做到人文關(guān)懷到位

面向全體，關(guān)注每位學生的健康成長，始終是我們的不懈追求。早在高二，王天飛校長剛調(diào)到一中，就在年段會議上提出“高考全部上，一個不能少”的高要求。年段對貧困生、問題生和留守生做了詳細摸底，

有的放矢地進行幫助、教育和管理。開展“溫暖行動”，對家庭經(jīng)濟困難的學生進行“學習補助”減免相關(guān)費用，對班級下?lián)軤I養(yǎng)加餐費，組織困難學生加餐等；重視家校聯(lián)系交流，形成家校合力；對“留守學生”實行交流結(jié)對子工作，讓他們健康

成長。

加強內(nèi)宿管理，強化內(nèi)宿常規(guī)檢查，重視內(nèi)務(wù)整理、財物保管、衛(wèi)生保潔，加強晚寢查鋪點名，加強農(nóng)村學生外住情況跟蹤管理。關(guān)心困難學生、關(guān)注留守學生、關(guān)照問題及學困學生。做好三操，適當鍛煉，增強體質(zhì)，保持衛(wèi)生整潔，預防疾病，并注意重大疾病事故的匯報反饋。

適當組織文體活動，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學習狀態(tài)。

做好注意雨季防雷、防汛，遵守交通規(guī)則的教育，提高自我保護意識和能力。

3、女生工作到位

年段專門聘請女生輔導老師和婦幼保健醫(yī)院的婦科專家，通過開設(shè)專題講座、咨詢，做好女生生理

保健、心理輔導工作，激發(fā)女生“巾幗不讓須眉”的斗志。

4、考前心理輔導工作。

高考是一場智力、體力和心理素質(zhì)的綜合較量，年段與心理咨詢室聯(lián)手合作，通過每班的“心靈使者”了解班級同學的心理狀況、共商對策；通過專題心理講座，學會心理調(diào)節(jié)，化解心理壓力，以最佳狀態(tài)迎

接高考。

5、做好年段經(jīng)費的預算和管理到位

做到規(guī)范收費、管理嚴格、使用合理、帳目公開、接受監(jiān)督。

（六）以開展有效活動為載體開展十項活動

教育是一門藝術(shù)，要以各項活動為載體，在活動中把各種育人信息傳輸給學生，使學生入耳入腦動

心，起到修德明智的作用，為此我們開展了十項活動。

1、以“軍訓”和“08高三總動員”為序幕，強化紀律和集體觀念，培養(yǎng)拼搏精神，激發(fā)學生斗志，并邀

請陳榮清、張輝蘭等07屆考上清華、北大的同學進行現(xiàn)場指導、答疑解惑。

2、組織學生到瞿秋白紀念碑、楊成武紀念館、博物館、福音醫(yī)院的革命傳統(tǒng)教育基地學習、參觀，

傳承“三紅”精神，激發(fā)學習積極性、自覺性。

3、召開兩次家長會，加強信息交流，共商對策，形成家校合力。（8月27日，1月14日外宿家長

會）

4、召開班干座談會、舍長座談會，培養(yǎng)年段管理隊伍，開展自主管理，形成良好的班風、段風，為

高考提供紀律保障。

5、開展“激情燃燒歲月”高考心理輔導報告，學會心理調(diào)節(jié)，減輕心理壓力，振奮精神，集中精

力迎高考。

6、聆聽王柏齡老師“走進哈佛”演講，開拓視野，樹立遠大理想。7、進行月考表彰及學法交流，讓同學相互學習、共同進步。

8、舉行“迎三校聯(lián)考動員大會”，班級之間，A、B段，男女生之間，內(nèi)外宿之間挑應(yīng)戰(zhàn)，提前打響發(fā)

令槍，樹立信心，鼓足干勁，認真?zhèn)淇迹瑺幜�實現(xiàn)新年開門紅。9、以生為本，激發(fā)潛能，開展“珍惜時間、勤奮學習、爭創(chuàng)佳績”主題教育活動，發(fā)揚刻苦拼搏精神，

保持高昂狀態(tài)。

10、開展“迎高考、鼓干勁”的迎考標語征集活動，調(diào)動學生學習積極性和創(chuàng)造性，展示學生的才華。以上工作和成績都是領(lǐng)導和師生們共同努力的結(jié)果,但我們的工作還存在一些問題、困惑，如：

1、教師方面

有些教師教學還不能滿足學生需求。有些老師結(jié)對子工作不夠細致深入，浮于表面。

2、管理方面

年段管理還存在一些漏洞、不足，與學生的交流存在信息量不足，學情把握不夠全面等問題，有些

制度、措施落實不夠、不實。

3、學科方面

有些學科發(fā)展不平衡，個別班級學科有些差距。

4、班級方面

部分班級在日常管理和師生協(xié)作交流方面還不夠理想，班級上線數(shù)有差距

5、學生方面

有些同學心理緊張、浮躁、怕吃苦，有惰性和畏難情緒，學生中有早戀、上網(wǎng)、厭學等現(xiàn)象。

部分學生家庭經(jīng)濟困難，營養(yǎng)不足，壓力大，影響學習。

針對這些問題，我們會在今后的工作中不斷改進、不斷克服。當然，也需要學生、學生家長和社會

各界的共同努力。

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