體育教師高考總結(jié)

高考總結(jié)

本學期我擔任高三8班體育教學工作，高考已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

高三年級的學生，這學期面臨高考的巨大壓力，作為一名體育老師我努力利用體育課的特殊性，調(diào)整學生的各個方面為高考考試做準備。

與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展教學帶來許多困難。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為來為即將高考的學生做出更好的引導。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。

在第二學期的體育教學中我著重學生的精神放松，每節(jié)課都會利用小游戲和教學競賽充分的放松學生的精神，讓他們從繁重的學業(yè)壓力中解放出來。

高三學生壓力大，大多數(shù)學生注重文化課的學習，往往忽視了自身身體的鍛煉，大多數(shù)學生發(fā)病不斷，頭疼腦熱一直伴隨，所以在體育課中我重視學生身體素質(zhì)的鍛煉，不論是男生還是女生，每節(jié)課的素質(zhì)練習從未間斷，我要求他們要有一副強壯的身體這樣才能更好的投入到更有效的學習當中去。

在平時我注重學生的體育特長，根據(jù)學生們的喜好來引導他們。

課堂上我注意個別同學的課堂表現(xiàn)，有意識的引導，讓特長和喜好變成愛好為終生體育打下基礎。

嚴格教學，嚴格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格的目的，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。并要求他們觸類旁通將這種體育精神帶到其他學科的學習中去。

在體育競賽和教學中我著力讓學生明白奮發(fā)向上、自強不息、團結(jié)一致、不斷的突破自我的體育精神，并以此來激勵他們，讓我的學生能以更飽滿的精神投入到學習和生活當中去。

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體育教師個人工作總結(jié)

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教

育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質(zhì)

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

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