社團(tuán)實(shí)踐部第一學(xué)期工作總結(jié)
社團(tuán)實(shí)踐部第一學(xué)期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉從中學(xué)到了很多很多的東西,人也從當(dāng)初的稚嫩成長(zhǎng)到現(xiàn)在的稍顯成熟。現(xiàn)在主要把這一學(xué)期我們部的工作總結(jié)匯報(bào)一下。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的鍛煉和磨合,我們部這學(xué)期的工作開(kāi)展得非常順利,部里的干事們都有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),工作能力也進(jìn)一步提高了,在大家的共同努力下,我們部的工作效率也提高了,配合院系的工作也很到位。雖然具體工作中還存在著一定的不足,但是“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,我相信,隨著工作的深入,會(huì)把音樂(lè)與舞蹈學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度,更好的服務(wù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活。
下面是我們部上一學(xué)期的主要工作:1.別有天社團(tuán)納新
在201*年9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們社團(tuán)實(shí)踐部在小廣場(chǎng)開(kāi)展了別有天社團(tuán)納新活動(dòng),從全院各院系學(xué)生中招進(jìn)一批同學(xué)加入我們別有天綜藝社團(tuán),來(lái)我們音樂(lè)與舞蹈學(xué)院學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),得到了廣大師生的好評(píng)。
2.社團(tuán)實(shí)踐部干事納新
在軍訓(xùn)結(jié)束后,我們與系里各部門召開(kāi)了學(xué)生會(huì)干事納新活動(dòng),通過(guò)筆試、面試,私下走訪寢室等方式,從大一新生中選出了6名踏實(shí)能干、認(rèn)真處理問(wèn)題的同學(xué)。
3.別有天社團(tuán)匯報(bào)演出
在201*年11月份,我們社團(tuán)實(shí)踐部舉行了大型社團(tuán)匯報(bào)演出,通過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真排練、彩排,干事們的認(rèn)真工作,積極拉贊助,在人力,財(cái)力,物力方面得到了大力支持。在各部門的配合下,演出非常成功。得到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
雖然還有許多問(wèn)題存在,但我們社團(tuán)實(shí)踐部會(huì)努力解決,努力創(chuàng)新,在保持好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對(duì)這些不足之處進(jìn)行改進(jìn),端正態(tài)度,繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度,積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,并通過(guò)不斷舉辦形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,爭(zhēng)取在下學(xué)期做的更好,使社團(tuán)實(shí)踐部的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
擴(kuò)展閱讀:KAB201*-201*第一學(xué)期社團(tuán)實(shí)踐部工作計(jì)劃
溫州大學(xué)
KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部
201*-201*年第一學(xué)期工作計(jì)劃
工作計(jì)劃一覽表
時(shí)間9月15日內(nèi)容會(huì)員招新負(fù)責(zé)人邢翔席啟斐9月18日干事招新及會(huì)員見(jiàn)面會(huì)陳婷婷姚雨彤9月25日辯論賽陳婷婷葛云思10月上旬11中旬11月20日公益大賽陳俊陳婷婷創(chuàng)業(yè)視頻欣賞陳婷婷姚雨彤11月27日會(huì)員參觀創(chuàng)業(yè)園日陳俊陳婷婷12月8日口才培訓(xùn)練習(xí)陳婷婷席啟斐12月24日平安夜小游戲陳婷婷葛云思1月5日面試實(shí)戰(zhàn)演練陳婷婷姚雨彤
活動(dòng)具體安排
一.會(huì)員招新
活動(dòng)時(shí)間:9月15日活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)生活區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔王華
活動(dòng)背景及意義:擴(kuò)大會(huì)員人數(shù),增強(qiáng)KAB協(xié)會(huì)的影響力。使又一
群有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生加入我們當(dāng)中來(lái),學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè),并為以后創(chuàng)業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
活動(dòng)過(guò)程:
前期準(zhǔn)備:1、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、宣傳單、報(bào)名表的制作;2、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)(初步定在A、C生活區(qū));3、活動(dòng)中的人員安排(一個(gè)生活區(qū)至少2個(gè)人);
4、海報(bào)的張貼(貼在各個(gè)生活區(qū)的宣傳欄中)。
活動(dòng)中:將已安排好的人員分配到各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地的布置
(桌子前端張貼招新宣傳海報(bào)),再是進(jìn)行招新活動(dòng)(招新人數(shù)大概定于80人)。
資源需要:KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的各位部長(zhǎng);還有招新活動(dòng)的地點(diǎn);出海報(bào)及制
作宣傳單的資金;招新所需的桌椅
活動(dòng)費(fèi)用:
項(xiàng)目海報(bào)金額1.5元/張*6張小計(jì)/元
宣傳單報(bào)名表筆總結(jié)0.08元/張*500張0.08元/張*150張1元/支*5支4012566
二、干事招新及會(huì)員見(jiàn)面會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:9月18日活動(dòng)地點(diǎn):創(chuàng)業(yè)園教室活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔張曉星活動(dòng)對(duì)象:全體KAB會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:讓成員互相熟悉,增加彼此的感情,使各位成員能
更好的融入KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的大家庭。為了吸收更多人才,為了讓KAB俱樂(lè)部更好的運(yùn)作與發(fā)展,為了發(fā)展與管理我們溫大創(chuàng)業(yè)園區(qū),同時(shí)也進(jìn)一步宣傳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。讓我們一起致力于創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐吧!
活動(dòng)流程:前期準(zhǔn)備:
1、宣傳工作:每個(gè)生活區(qū)張貼海報(bào)2、短信通知會(huì)員3、招新方式設(shè)計(jì)4、表格制作
活動(dòng)流程:
1.理事長(zhǎng)做KAB協(xié)會(huì)的基本資料的介紹;
2.各部門負(fù)責(zé)人的部門介紹(包括各部門的功能介紹、招收人數(shù)及招收人員的要求);
3.有意向成為干事的同學(xué)到講臺(tái)上領(lǐng)取報(bào)名表,然后填好報(bào)名表的同學(xué)可以上交報(bào)名表并進(jìn)行自我介紹(包括所要報(bào)的部門);
4.最后請(qǐng)會(huì)員們回去等候消息。
后續(xù)工作:1.由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)決定干事的去留和干事的分配(招募人數(shù)
最多25人,最少21人:辦公室3人、人事部3人、實(shí)踐部12人、宣傳部3人);
2.由人事部通知被招聘干事。
資源需要:KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的各位部長(zhǎng);還有招新干事活動(dòng)的地點(diǎn);出報(bào)名
表的資金。
活動(dòng)費(fèi)用:報(bào)名表:0.1元/張*30張-----------------------------------3元
三、創(chuàng)業(yè)友誼辯論賽
活動(dòng)時(shí)間:9月25日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心培訓(xùn)室一活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔朱厚霖活動(dòng)對(duì)象:KAB全體會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:為了可以提高語(yǔ)言能力,臨場(chǎng)思維應(yīng)變能力,團(tuán)隊(duì)
協(xié)作能力,鍛煉心理素質(zhì),更加深入問(wèn)題本質(zhì)。結(jié)
合創(chuàng)業(yè),對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的思考。
活動(dòng)流程:前期準(zhǔn)備:
1、短信提前一個(gè)星期通知會(huì)員,鼓勵(lì)會(huì)員報(bào)名參加;
(報(bào)名時(shí)間為一天,以短信報(bào)名,人事部統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),按每組4人進(jìn)行組合)
2、制作藍(lán)色、紅色小卡片(觀眾投票用);3、制作評(píng)委評(píng)分卡
辯題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐利大于弊還是弊大于利
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是知識(shí)重要還是資金重要大學(xué)生是先創(chuàng)業(yè)再就業(yè)還是先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)
活動(dòng)中:
1、在會(huì)員簽到時(shí)分發(fā)投票卡,根據(jù)辯論賽的場(chǎng)數(shù)決定(一場(chǎng)發(fā)兩張卡片:其中一張紅色,一張藍(lán)色)
2、每?jī)山M組成一場(chǎng)辯論賽,男女主持人各一名(主持人由KAB成員擔(dān)任),由主持人抽取辯題,以抓鬮的形式?jīng)Q定正方和反方;3、勝負(fù)判定:
一、評(píng)委的打分,觀眾投票,分?jǐn)?shù)相加為該隊(duì)得分。(評(píng)委:邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院老師一名,四名KAB部長(zhǎng))(每位評(píng)委打分最高分?jǐn)?shù)為10分)
(每位觀眾每票設(shè)為2分,一場(chǎng)辯論賽結(jié)束后,KAB干事搜集投票;藍(lán)色投票卡代表支持反方,紅色代表支持正方)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
二、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝(如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù))
勝出的組合在進(jìn)行比賽,直到冠軍組合產(chǎn)生。4、點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。5、勝出的組合在進(jìn)行比賽,直到冠軍組合產(chǎn)生。
6、頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品一名二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品二名三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品三名7、宣傳部負(fù)責(zé)拍照、寫(xiě)通訊
資源需要:KAB干事,活動(dòng)過(guò)程中的教室,獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀的費(fèi)用活動(dòng)費(fèi)用:
項(xiàng)目獎(jiǎng)狀創(chuàng)業(yè)書(shū)籍(一等獎(jiǎng))筆記本(二等獎(jiǎng))筆記本(三等獎(jiǎng))總計(jì)
金額0.5元/張*6張20元/本*4本8元/本*8本3元/本*12本小計(jì)/元3806436183四.公益創(chuàng)業(yè)大賽策劃
活動(dòng)主題:未來(lái)的事業(yè)現(xiàn)在準(zhǔn)備著
承辦者:創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部
公益協(xié)會(huì)或有關(guān)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)(橄欖枝協(xié)會(huì)、職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)等),
具體合作單位商討后決定。
活動(dòng)背景及意義:
大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)行動(dòng),以“增強(qiáng)廣大青年的公益創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)大
學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)能力”為宗旨的綜合性能力挑戰(zhàn)賽。本次大賽以“公益”
為基點(diǎn),以“創(chuàng)業(yè)”為依托,把“能力”做為挑戰(zhàn)目標(biāo),能夠充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)公益創(chuàng)業(yè)的積極性,并且加深對(duì)公益創(chuàng)業(yè)最深層含義的理解,從而使“公益創(chuàng)業(yè)”理念深入人心,同時(shí)達(dá)到提高同學(xué)們的操作實(shí)踐能力的目的。大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)從一個(gè)公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)始,通過(guò)組織化的運(yùn)作,使大學(xué)生在公益項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握公益項(xiàng)目的操作技能,成為具備專業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的公益專門人才。通過(guò)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)行動(dòng)可以幫助大學(xué)生提前完成職業(yè)選擇和職業(yè)準(zhǔn)備,解決大學(xué)生社會(huì)化不足和就業(yè)難的難題。同時(shí),為公益領(lǐng)域挖掘和培養(yǎng)各種類型的公益人才。公益創(chuàng)業(yè)大賽的優(yōu)勢(shì)在于可以將專業(yè)理論與實(shí)際相結(jié)合,提升學(xué)生智力資本和人力資本,增強(qiáng)就業(yè)和服務(wù)社會(huì)能力;弘揚(yáng)慈善助人和自助的社會(huì)美德,實(shí)現(xiàn)多贏;從理論研究角度,貫徹了美國(guó)Lewin,K的“行動(dòng)研究”理論、LeonLederman提出了“HandsOn”的學(xué)習(xí)模式以及陶行知提出了“教學(xué)做合一”的理論,具有極強(qiáng)的理論研究與實(shí)踐意義。高校開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)教育,體現(xiàn)教育本質(zhì)和趨勢(shì),有利于樹(shù)立高素質(zhì)人才培養(yǎng)的價(jià)值取向。
活動(dòng)時(shí)間:
10月10日-10月17日24點(diǎn)為方案投稿階段;
10月10月30日晚上為復(fù)賽階段;
11月6日-10月7日為公益訓(xùn)練營(yíng)評(píng)審階段;
活動(dòng)地點(diǎn):
地點(diǎn)根據(jù)參賽的人數(shù)決定(復(fù)賽)
五馬街(決賽)
活動(dòng)對(duì)象:面對(duì)溫州大學(xué)全校在校本科、專科學(xué)生
活動(dòng)展開(kāi):
一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
1、10月4日之前外聯(lián)部去拉到某企業(yè)的贊助并協(xié)商好什么時(shí)候進(jìn)行大賽;
2、宣傳部出5張海報(bào)、制作活動(dòng)傳單、2條橫幅制作活動(dòng)傳單;
3、實(shí)踐部制作“作品申報(bào)表”分別將海報(bào)貼在A、B、C、D、E區(qū);在南北校擺放噴繪(擺放時(shí)間定為10月10日10月17日);將橫幅掛在A、C生活區(qū);
4、設(shè)立申報(bào)網(wǎng)站從10月10日10月17日;
5、10月10、11日可在各個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)立報(bào)名地點(diǎn),分發(fā)宣傳單和“作品申報(bào)表”;各個(gè)生活區(qū)確定兩個(gè)“作品申報(bào)表”的收集人員。
二、活動(dòng)舉辦階段:
1、10月10日-10月17日24點(diǎn)為方案投稿階段,可以通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。10月10、11日可在各個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)立報(bào)名地點(diǎn),分發(fā)宣傳單和“作品申報(bào)表”和“作品申報(bào)表”的收集(申報(bào)表中要有申報(bào)作品的具體介紹)。報(bào)名后,向指定的郵箱投放計(jì)劃(需要具體的策劃書(shū));
2、10月19日之前KAB各部門負(fù)責(zé)人評(píng)選方案(以投票的方式進(jìn)行,根據(jù)方案的數(shù)量決定每人投票的票數(shù))。10月20日將票數(shù)較高的10個(gè)團(tuán)隊(duì)給創(chuàng)業(yè)老師審核,老師從中選出6名進(jìn)行復(fù)賽。辦公室在10月22日之前通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)復(fù)賽的時(shí)間和復(fù)賽展開(kāi)的形式,參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)備;
3、10月30日晚上為復(fù)賽階段:賽程:
①在一分鐘內(nèi)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示;
②在九分鐘內(nèi)展示公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(PPT+講解);
③有其他團(tuán)隊(duì)的成員向參賽者提問(wèn)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能提一個(gè)問(wèn)題);④專業(yè)評(píng)委提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)“答辯”;⑤現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票。宣傳部負(fù)責(zé)拍照、寫(xiě)通訊
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
專家評(píng)分占80%;
觀眾投票占20%。
專家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)20%
是指團(tuán)隊(duì)在展示過(guò)程中的完善程度,問(wèn)答中的答辯情況,團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)能力;
項(xiàng)目公益性30%
是指團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目具有公益性,項(xiàng)目能夠?qū)ι鐣?huì)有幫助有意義,以公益模式滿足社會(huì)公共需求;
項(xiàng)目可行性30%
是指團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作項(xiàng)目過(guò)程中注重效率,項(xiàng)目的計(jì)劃具有可行性,團(tuán)隊(duì)擁有較強(qiáng)的綜合能力,能夠科學(xué)地管理項(xiàng)目,并量化公益目標(biāo),提升公益效率;
項(xiàng)目創(chuàng)新性20%
是指團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目具有公益創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)揮創(chuàng)造力,以創(chuàng)新的公益模式滿足社會(huì)公共需求;
4.、復(fù)賽結(jié)束后,KAB進(jìn)行成績(jī)的結(jié)算,前3個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽進(jìn)行冠亞軍的競(jìng)爭(zhēng),前4、5、6名定為第三名;辦公室負(fù)責(zé)通知前三名參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備參加決賽的時(shí)間地點(diǎn)和決賽內(nèi)容。
5、11月6日11月7日為公益訓(xùn)練營(yíng)評(píng)審階段,入圍團(tuán)隊(duì)將參與愛(ài)心義賣戶外拓展。專家將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)在公益訓(xùn)練營(yíng)中的表現(xiàn),進(jìn)行評(píng)選,
宣傳部負(fù)責(zé)拍照、寫(xiě)通訊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷所得的利潤(rùn)----------------------------60%
2、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中的服務(wù)態(tài)度-------------------10%3、比賽過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作情況-------------------10%4、比賽結(jié)束后場(chǎng)地的清理情況-------------------10%5、消費(fèi)者對(duì)服務(wù)的滿意程度程度------------------------10%(通過(guò)訪問(wèn)消費(fèi)者可得知)
5、KAB總結(jié)最后的結(jié)果,最后成績(jī)(復(fù)賽成績(jī)占40%,決賽成績(jī)占60%)再是通知全部參賽團(tuán)隊(duì)來(lái)參加此次活動(dòng)的閉幕式;
二、比賽后續(xù)階段:11月12晚宣布比賽結(jié)果,并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
宣傳不負(fù)責(zé)拍照、寫(xiě)通訊
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
▲一等獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)金600元及獲獎(jiǎng)證書(shū)▲二等獎(jiǎng)2名:獎(jiǎng)金300元及獲獎(jiǎng)證書(shū)▲三等獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)金100元及獲獎(jiǎng)證書(shū)
資源需要:
KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的各位干事;復(fù)賽所需要的場(chǎng)地;出噴繪、海報(bào)、制作橫幅、宣傳單、作品申報(bào)表的資金。義賣所需的物品和桌椅,五馬街的場(chǎng)地申請(qǐng)。
活動(dòng)費(fèi)用:
資金來(lái)源(社團(tuán)資金、社聯(lián)資金、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院、企業(yè)贊助)項(xiàng)目礦泉水海報(bào)紙金額20/箱*1箱1.5元/張*5張小計(jì)/元207.
噴繪噴繪架子200元/張*2張10元/張每天*2張*10天400200宣傳單0.1元/張*300張0.1元/張*200張0.1元/張*201*元/本*6本一等獎(jiǎng)/600元*1名二等獎(jiǎng)/300元*2名三等獎(jiǎng)/100元*3名30202601500報(bào)名表評(píng)委紙榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)金總計(jì)2259.5
五、創(chuàng)業(yè)視頻欣賞
活動(dòng)時(shí)間:11月20日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心培訓(xùn)室電影主題:《你行我素》活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔周峰活動(dòng)對(duì)象:KAB全體會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:希望能通過(guò)自己的這部電影去影響這一代年青人,
因?yàn)檫^(guò)太多太多的大學(xué)生,都沒(méi)有了夢(mèng)想、沒(méi)有了追求、沒(méi)有了生活的目標(biāo)。想通過(guò)這部電影說(shuō)一個(gè)在外企工作的年青人,如何從底層奮斗到高層的故事,以此感染更多的
年青人,讓他們學(xué)會(huì)有夢(mèng)想,對(duì)生活有希望。
活動(dòng)流程:1、短信通知會(huì)員;
2、1人負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地;3、1人負(fù)責(zé)下載電影;
4、1人負(fù)責(zé)拍照,1人負(fù)責(zé)影片播放;(要求所有干事到場(chǎng))
5、放完電影后所有干事負(fù)責(zé)打掃、清理場(chǎng)地。6、2人負(fù)責(zé)寫(xiě)通訊稿現(xiàn)場(chǎng)
六、創(chuàng)業(yè)園參觀日
活動(dòng)時(shí)間:11月27日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔顏士洲活動(dòng)對(duì)象:KAB部分會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:讓會(huì)員們更了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,也是為創(chuàng)業(yè)園宣傳
的很好手段。
活動(dòng)流程:1、收集各工作室業(yè)務(wù)內(nèi)容及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等資料,制成講解
稿,對(duì)2-3人進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員及以后的領(lǐng)導(dǎo)參觀進(jìn)行講解。
2、安排參觀,從A-D區(qū)進(jìn)行參觀,參觀結(jié)束后,在培訓(xùn)室講解表現(xiàn)突出的創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)個(gè)人事跡。
3、參觀完后,在A區(qū)的辦公室做一個(gè)會(huì)員的收獲討論總結(jié),KAB部分干事記錄總結(jié)內(nèi)容
4、活動(dòng)結(jié)束,分別將通訊和照片傳給社聯(lián)和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)。
七、口才培訓(xùn)練習(xí)
活動(dòng)時(shí)間:12月8日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心培訓(xùn)室活動(dòng)負(fù)責(zé)人:陳婷婷席啟斐活動(dòng)對(duì)象:KAB全體會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:很多成功的企業(yè)家都具有一套好的講話技巧,想要
成為一個(gè)成功的人,有好的口才是很必要的,所以掌握講話技術(shù)也是非常必要的。
活動(dòng)流程:1、提前一個(gè)星期邀請(qǐng)商學(xué)院的老師
(希望創(chuàng)業(yè)老師能和會(huì)員進(jìn)行交流,帶動(dòng)會(huì)員進(jìn)行口才練
習(xí))
2、教室的申請(qǐng)3、短信通知會(huì)員4、拍照、寫(xiě)通訊
資源需要:KAB干事、培訓(xùn)教室、購(gòu)買礦泉水的費(fèi)用活動(dòng)費(fèi)用:2瓶礦泉水------------------------------------------3元
八、平安夜小游戲
活動(dòng)時(shí)間:12月24日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔錢哲活動(dòng)對(duì)象:KAB全體會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:平安夜是一個(gè)充滿著歡樂(lè)氣氛的日子,大家都沉浸
在著歡樂(lè)的晚上。舉辦這次活動(dòng)就是為了更好的娛樂(lè)大家,會(huì)員們充分接觸,相互了解。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、短信通知會(huì)員
2、準(zhǔn)備好食物與游戲3、主持人備好稿
4、協(xié)調(diào)好設(shè)備,布置好場(chǎng)地
活動(dòng)內(nèi)容:會(huì)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取號(hào)碼牌(男生是藍(lán)色號(hào)碼,女生是紅色號(hào)
碼)
(一)主要活動(dòng):
一、邀請(qǐng)茶道協(xié)會(huì)的成員來(lái)表演茶道;二、邀請(qǐng)吉他協(xié)會(huì)的成員來(lái)表演;三、男生背女生(進(jìn)行兩次)
主持人從號(hào)碼箱中抽出四位男生和四位女生游戲規(guī)則:男生背著女生進(jìn)行跑步比賽,獲勝前兩對(duì)頒發(fā)小零食;輸?shù)膬申?duì)接受懲罰(表演麥兜模范秀,給電影配音),最后頒發(fā)小零食。
四、猜成語(yǔ)
主持人可以問(wèn)一下,有沒(méi)有志愿參加比賽的,如
果沒(méi)有進(jìn)行抽號(hào)碼。(兩組,每組兩人)
游戲規(guī)則:
兩人一組,一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表演,另一個(gè)人猜成語(yǔ);限定時(shí)間為一分鐘,猜對(duì)最多的那組發(fā)送小零食,輸?shù)哪墙M講笑話,觀眾說(shuō)通過(guò)才可以。
五、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)猜競(jìng)猜題目是:
1、在什么時(shí)候1+2不等于3?答案:算錯(cuò)了的時(shí)候
2、什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?答案:風(fēng)車的輪子
3、什么東西越熱越愛(ài)出來(lái)?答案:汗
4、一只雞,一只鵝,放冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,為什么?答案:企鵝
5、什么人可以飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手?答案:嬰兒
6、如果諸葛亮活著,世界現(xiàn)在會(huì)有什么不同?答案:會(huì)多一人
7、能夠使我們的眼睛透過(guò)一堵墻的是什么?答案:窗戶
猜對(duì)的發(fā)小零食。六、搶凳子
規(guī)則是:一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最后的人為者。
(二)宣傳部負(fù)責(zé)拍照、寫(xiě)通訊;
(三)活動(dòng)過(guò)后KAB部長(zhǎng)及干事一起打掃場(chǎng)地。
資源需要:KAB干事、購(gòu)買零食的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地的申請(qǐng)、主持人(從
KAB中選出)
活動(dòng)費(fèi)用:
項(xiàng)目薯片香蕉片薯?xiàng)l瓜子花生香蕉金額3元/包*20包3元/包*10包3元/包*10包3元/包*5包3元/包*103元20斤小計(jì)/元303030153060咪咪
0、5元/包*50(獎(jiǎng)品)
小熊餅干棒棒糖礦泉水塑料杯合計(jì)1元/包*25(獎(jiǎng)品)0.5元/支*406元/瓶*1瓶(放在飲水機(jī)上的)10元/包*1包2520610156九、面試實(shí)戰(zhàn)演練
活動(dòng)時(shí)間:1月5日
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心培訓(xùn)室活動(dòng)負(fù)責(zé)人:邢翔周茜茜活動(dòng)對(duì)象:KAB全體會(huì)員
活動(dòng)背景及意義:面試是找到工作必不可少的一個(gè)步驟,成為你找工
作成敗的關(guān)鍵因素。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就鍛煉自己,把握時(shí)機(jī),在面試官面前更好的展示自我。
活動(dòng)流程:活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、提前一個(gè)星期邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的老師;
2、詢問(wèn)創(chuàng)業(yè)園有沒(méi)有想要招人的工作室,有的話就說(shuō)服他們參加我們的此次活動(dòng)。沒(méi)有的話,我們自己虛構(gòu)崗位給會(huì)員競(jìng)爭(zhēng)。
3、教室的申請(qǐng);
4、短信通知會(huì)員進(jìn)行報(bào)名;
活動(dòng)流程:
一、由一位創(chuàng)業(yè)學(xué)院的老師、創(chuàng)業(yè)園參加辦公室的負(fù)責(zé)人、兩位KAB協(xié)會(huì)
的部長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委。
(如果沒(méi)有工作室參加的話,就用KAB協(xié)會(huì)部長(zhǎng)擔(dān)任)二、競(jìng)爭(zhēng)的職位是創(chuàng)業(yè)園辦公室的成員三、最后對(duì)每一位參賽者進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、拍照、寫(xiě)通訊
資源需要:KAB干事、培訓(xùn)教室、購(gòu)買礦泉水的費(fèi)用活動(dòng)費(fèi)用:12瓶礦泉水------------------------------------------18元
友情提示:本文中關(guān)于《社團(tuán)實(shí)踐部第一學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,社團(tuán)實(shí)踐部第一學(xué)期工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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