高校輔導員工作總結單一本

高校輔導員工作總結

根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：(一)班級的班風建設

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度，認真參加學校的各項活動每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，為他們提供可能的勤工助學崗位。（一）思想政治教育工作

加強學生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用（二）安全教育常抓不懈

1、制定危機事件應急預案。2、落實責任制。3、深入宿舍不定期檢查。4、逐一排查，重點關注

班級管理工作

（）班級日常管理

（1）穩(wěn)步做好班委換屆工作（2）加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。(3)班級文化建設。學生職業(yè)規(guī)劃指導五、科技創(chuàng)新工作

科技創(chuàng)新活動一直受到學校的高度重視，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動。為組織好此項工作，我認真學習并及時傳達學校相關文件；通過開設網上專題、下達書面通知、團支部負責人培訓、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學生進行廣泛宣傳、營造氛圍。同時對我院實踐性較強的專業(yè)、社團，較有競爭力的同學予以重點指導，重點動員高年級、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。（二）黨建工作

主要從以下幾個方面開展工作：在日常工作中，主要從學生黨員的黨性培養(yǎng)，組織紀律、組織觀念等方面入手，嚴肅黨的紀律，嚴格按照組織程序做好重點培養(yǎng)對象確定，預備黨員轉正等各方面工作。在學校學生黨員先進性教育主題實踐活動中被評為學生先進性教育優(yōu)秀主題實踐活動，受到各方的好評；在學生黨員的理想信念教育和政治理論學習方面，支部組織成立了理論學習核心組，以小組的形式每兩周開展一次理論學習或者實踐教育，及時對黨和國家，以及學校的重大方針進行傳達。（四）素質培養(yǎng)和理論學習

在過去一年的工作中越來越意識到，輔導員工作需要扎實的理論功底和處理各種問題的綜合工作能力。通過作為指導老師參與大學生暑期社會實踐活動、學生組織的團體活動，參與突發(fā)事情的處理、學生心理問題個案解決、經濟困難學生健全人格培養(yǎng)等工作不斷積累工作經驗，鍛煉實際工作能力。

高等教育和學生工作內在的特點決定了從事這樣工作需要較高的理論水平，作為本科畢業(yè)生，在思想政治教育、教育理論、心理學都需要進一步的完善和提高，在學歷層次、科研

能力、國際化視野的培養(yǎng)等各方面都需要不斷努力提升自己。

個人缺點：受成長經歷和個人性格影響，工作中嚴肅有余，靈活性不足，不注意工作原則和工作方法的結合。一方面使部分學生產生畏懼心理，不能很好的和學生交流；另一個方面，在集體工作中協(xié)作與合作開展的不夠，同事間的交流不夠，工作中偏于切塊工作，對團隊協(xié)作存在畏難心理。對于學生工作的認識不夠全面，受學科教育影響，對學生心理教育，特別是團體心理教育等方面重視程度不夠，

山東輕工業(yè)學院坐落在風景秀麗的歷史文化名城濟南，是一所以工為主，以輕工為特色，多學科協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科院校。學校以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，面向全國招生。

歷史沿革與發(fā)展變遷山東輕工業(yè)學院成立于1978年，前身是1948年由解放軍膠東軍區(qū)軍工部建立的膠東工業(yè)學校。學校1982年成為國家首批學士學位授權單位，1998年國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，201*年獲準為工程碩士培養(yǎng)單位，201*年成為同等學力人員在職申請碩士學位授權單位。基礎設施與辦學條件學校占地面積2162.45畝，校舍建筑面積75.33萬平方米；教學科研儀器設備總值12859萬元；圖書館藏書211.65萬冊。學校建有山東教育與科研網濟南城域網西部大學科技園網絡節(jié)點，校園網貫通了整個校園乃至學生宿舍，為教學科研工作提供了強有力的支持。學科專業(yè)及辦學規(guī)模學校現(xiàn)設54個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個。所設專業(yè)涉及工學、理學、文學、經濟學、管理學、法學、醫(yī)學等7個門類。有1個一級碩士學位授權學科，19個二級學科碩士學位授權點，并有3個工程碩士授權領域，10個學科專業(yè)接受同等學力人員在職申請碩士學位�，F(xiàn)有全日制在校生近17000人

擴展閱讀：高校輔導員轉正工作總結

工作總結

尊敬的院領導：

201*年8月份我通過層層篩選進入XXXXXXX，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進行匯報，以便學校領導監(jiān)督堅持。

一、三個月來主要工作

1.2.3.4.5.

大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛(wèi)生達標活動組織工作

二、認真履行輔導員工作

(一)加強理論學習，不斷提高自身素質，增強辦事能力

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質、理論水平是從事這項工作的理論基礎。在工作中，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領并密且關注、學習黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強自身業(yè)務能力，不斷提高位學生服務的本領通過學習，我樹立了一種服務意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內容有了更全面、更深刻的認識。

(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作。（1）做好學生思想政治教育工作

做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應該提高自身理論水平，更應該探索如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應該加強對相關理論的理解與領悟，放低自己的位置，把這些理解和領悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。

（2）認真做好助學金評選工作

助學金是關系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。（3）圖書館搬遷工作

為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書

籍，學院領導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學校領導布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學們進行了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵，同學們熱情高漲。工作開始后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我?guī)ьI我的同學們開始工作，對領導分配的任務進行認真完成。工作中，周而復始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎？于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進行解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻。（4）衛(wèi)生達標活動

為給同學們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學院領導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領導通知后，召集各班班長進行了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進行詳細的布置，然后我又深入各班進行工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進行的認真仔細的打掃，后來在打掃汽車實訓中心的時候，我親自帶領我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心打掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。（5）結合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作

為了解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深入各宿舍調查了解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關本部門反應，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質量不僅關系到學生本人的學習成績，還關系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經常深入班級了解晚自習質量，并積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強學生的體質，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委了解班里邊的一席位問題；另一方面，本人還通過和各班同學的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深入班級進行考勤抽查，以優(yōu)化學風。

三、工作感悟

201*年9月，我接手了XXXXXXXX學院機電工程系201*級輔導員工作。在過去的三個月里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中

開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋�動本班活動的開展和進行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好發(fā)展，倡導友誼第一比賽第二�？紤]到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準教師的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。

四、工作中的不足

（一）工作經驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

（二）回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。

五、未來工作規(guī)劃

這一學期已慢慢漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。在未來的工作中我會更加負責任的去工作，盡量避免工作中的失誤，努力的去不斷豐富自己的知識面和見識，向一些資深老教師和有經驗的輔導員多請教交流管理經驗和心得體會，每周給自己也做一個總結，找到自己存在不足的地方并不斷改善，不求能做到最好但要做到更好。雖然我目前還不是正式的高校輔導員，但我深信，這些都不是問題，它將會鼓勵我努力完善今后的工作，我相信領導和組織會看到我的工作成績，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件，使學生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學，

和更加光明的未來。在今后的工作和學習中，不斷磨練，改善自己的不足，全面而不失風格。

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