中學(xué)201*年工會工作總結(jié)——充分發(fā)揮教代會職能,深入推進(jìn)校務(wù)公開
中學(xué)201*年工會工作總結(jié)充分發(fā)揮教代會職能,深入推進(jìn)校務(wù)公開
充分發(fā)揮教代會職能深入推進(jìn)校務(wù)公開丹陽市云林中學(xué)XX年工會工作總結(jié)
黨的十五大提出要“擴(kuò)大基層民主,保證人民群眾直接行使民主權(quán)利,依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實行公開辦事制度”。為此,我校遵照這一指示精神,從保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利出發(fā),進(jìn)一步健全和完善教職工代表大會制度,全面推進(jìn)校務(wù)公開,全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。
一、我校開展校務(wù)公開的主要做法
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),增強開展校務(wù)公開的自覺性
為保證校務(wù)公開健康有序地開展,學(xué)校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會組織、群眾參與的領(lǐng)導(dǎo)格局,并在此基礎(chǔ)上成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,校長對校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé),并且把校務(wù)公開列入領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程,強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開的正常運行提供了切實的保障。學(xué)校經(jīng)常組織黨員干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十五大關(guān)于民主監(jiān)督的論述,并定期開展校務(wù)公開的研討活動,進(jìn)一步統(tǒng)一了全體教職工的思想,增強了開展校務(wù)公開的自覺性。
(二)發(fā)揮工會作用,確保開展校務(wù)公開的規(guī)范性
學(xué)校工會是具體負(fù)責(zé)實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年召開兩次教代會,在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。以XX年第二次教代會為例,23名代表無一人缺席,代表們審議并通過了《學(xué)校工作報告》、《云林中學(xué)章程》、《XXXX學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于校務(wù)公開的實施方案》(修訂稿)、《學(xué)校繼續(xù)教育“十五”規(guī)劃》的報告,并對9名行政領(lǐng)導(dǎo)作了民主測驗,測評結(jié)果顯示,學(xué)校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。
(三)拓寬公開渠道,體現(xiàn)開展校務(wù)公開的實效性。
通過教代會這一重要載體,向全校教職工進(jìn)行校務(wù)公開是我校工作中的主要舉措。同時,我們還注重拓寬渠道,利用多種形式有針對性地加以彌補和完善,真正將校務(wù)公開工作落到實處。我們采用校務(wù)公開欄、家長會制度、設(shè)立意見箱等多種形式,使學(xué)校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下,有力地加強我校的民主建設(shè)。
校務(wù)公開的推行進(jìn)一步增強了廣大教職工的責(zé)任感,促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督,積極投身教育教學(xué)改革,人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵、教學(xué)能手,從而進(jìn)一步推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。學(xué)校在創(chuàng)建省示范初中的過程中,廣泛聽取并采納教職工的合理化建議,僅基建一項就節(jié)省經(jīng)費數(shù)十萬元;一批優(yōu)秀青年教師在教學(xué)基本功競賽中脫穎而出。近幾年來,我校先后被授予“丹陽市模范學(xué)!、“丹陽市精品管理學(xué)!、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)!、“江蘇省示范初中”等光榮稱號。
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二、深入推進(jìn)校務(wù)公開的若干思考
(一)切實轉(zhuǎn)變觀念是深入推進(jìn)校務(wù)公開的前提和基礎(chǔ)
我們認(rèn)為,在推進(jìn)校務(wù)公開工作中,觀念極為重要,沒有正確的觀念,校務(wù)公開就會流于形式,起不到應(yīng)有的效果。從現(xiàn)代學(xué)校的運行來看,校務(wù)公開主要具有以下三個方面的意義:1、有利于加強學(xué)校的管理工作,提升管理水平。校務(wù)公開能夠使廣大教職工在全面了解學(xué)校重大事務(wù)的基礎(chǔ)上,提出自己的看法和建議,有利于學(xué)校吸收群眾智慧,完善規(guī)章制度,調(diào)整優(yōu)化改革方案,改進(jìn)工作作風(fēng);有利于協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種利益關(guān)系,調(diào)動各方面的積極性,使學(xué)校管理再上新臺階。
2、有利于促進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期或不定期地公開學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的大事,一方面告誡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,一定要科學(xué)決策,謹(jǐn)慎行事,依法行使職權(quán),廉潔自律,自覺抵制不正之風(fēng);另一方面,能夠促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步加強黨性和思想道德修養(yǎng),自覺遵守黨紀(jì)國法,嚴(yán)格規(guī)范自身行為,切實做到清正廉潔。
3、有利于強化學(xué)校民主監(jiān)督。校務(wù)公開的實施使民主監(jiān)督進(jìn)一步具體化、經(jīng);⒅贫然,使廣大教職工對學(xué)校的管理工作進(jìn)行監(jiān)督有了可靠的保證,從而使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使。
(二)發(fā)揮教代會職能是深入推進(jìn)校務(wù)公開的有效載體
首先,校務(wù)公開要以教代會為基本載體,這是由教代會獨特的優(yōu)勢所決定的。
1、教代會具有廣泛的群眾性,最能代表群眾的意見和呼聲,能最廣泛地集中群眾的智慧。2、教代會在學(xué)校內(nèi)具有較高的權(quán)威性,教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和決定,學(xué)校各處室必須執(zhí)行,這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的主人翁地位。
3、教代會具有較嚴(yán)密的組織性,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持正確的辦學(xué)方向,把全校上下統(tǒng)一起來,組織廣大教職工正確行使民主權(quán)利。
其次,校務(wù)公開要以教代會為基本載體,也是由教代會的性質(zhì)決定的。
教代會是民主管理學(xué)校的基本形式,是教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu)。教代會的性質(zhì)包含三層含義:一是教代會具有一定的職權(quán)和權(quán)利,這種職權(quán)和權(quán)利受法律保護(hù),不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移,對教職工和學(xué)校行政均有約束力;二是教代會行使的權(quán)利是民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,而不是取代行政管理的權(quán)利;三是教代會的這種權(quán)利屬于全體教職工,教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)形成的決議必須體現(xiàn)大多數(shù)教職工的意志和愿望。(三)正確處理三個關(guān)系是深入推進(jìn)校務(wù)公開的有力保證。
1、要正確地處理好實行校務(wù)公開、加強民主管理、民主監(jiān)督與支持校長依法行政的關(guān)系。校務(wù)公開不是對校長職權(quán)的否定,現(xiàn)代化的學(xué)校不能沒有校長的集中指揮,但是校長要正確行使職權(quán),光靠個人的聰明才智和權(quán)力是不夠的,還需要調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,還需要集中教師群體的智慧和力量。校務(wù)公開正是使校長依法行使職權(quán),取得教職工理解和支持的有效形式。
2、要處理好實行校務(wù)公開與教代會制度的關(guān)系。校務(wù)公開是加強學(xué)校民主管理的一項重要舉措,教代會制度是學(xué)校民主管理的基本形式,也是推行校務(wù)公開的基本載體。校務(wù)公開在一定意義上彌補了教代會的不足,是學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的一個創(chuàng)新。
3、要處理好校務(wù)公開與其它監(jiān)督形式的關(guān)系。校務(wù)公開是對學(xué)校已經(jīng)實行的群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督在制度上的完善,形式上的拓展,群眾監(jiān)督是各項監(jiān)督的基礎(chǔ)。(四)建立有效機制是深入推進(jìn)校務(wù)公開的重要保障
1、實行校務(wù)公開負(fù)責(zé)制。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督評議小組共同構(gòu)成健全的組織體系,并且明確分工,責(zé)任到人,層層落實,校長要對校務(wù)公開負(fù)總責(zé),并把校務(wù)公開納入領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程,常抓不懈。
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2、建立有效的校務(wù)公開運行機制。應(yīng)進(jìn)一步完善組織保障體系,堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會組織、群眾參與、黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局,負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作。
3、充分發(fā)揮監(jiān)督機制作用。為防止校務(wù)公開流于形式,必須加強檢查監(jiān)督,成立以工會干部和教職工代表組成的監(jiān)督小組,檢查監(jiān)督校務(wù)公開事項是否真實、全面,公開是否及時,程序是否規(guī)范,群眾反映的問題是否得到了解決等,并督促有關(guān)處室認(rèn)真解決各項問題。目前,我校正抓住深入推進(jìn)校務(wù)公開的有利時機,不斷加強和深化民主管理、民主監(jiān)督工作,力求使學(xué)校的民主管理水平邁上新的臺階。XX年十二月
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充分發(fā)揮教代會職能作用,積極推進(jìn)民主管理
學(xué)校重視教代會工作,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,認(rèn)真落實校務(wù)公開,形成了行之有效的民主管理、民主監(jiān)督機制,多次被評為民主管理先進(jìn)單位。一、機構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視教代會和校務(wù)公開工作。教代會組織和各項制度健全,分工明確。成立了教育教學(xué)、學(xué)校管理、校務(wù)公開、職工福利和師資建設(shè)等幾個專門工作小組;成立了由校長任組長,各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組;同時成立了由工會主席和教代會代表組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組,具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開監(jiān)督工作。
二、充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表廣泛征求、聽取教職工的意見建議,增強廣大教師的主人翁意識,做好每學(xué)年一次的提案建議征集活動,對每一項提案認(rèn)真研究及時答復(fù),落實好教師的各項權(quán)益。
2.落實教代會職能,嚴(yán)格教代會程序,每學(xué)期定期召開的1次教代會,學(xué)期初討論審議校長和各處室計劃、規(guī)劃,學(xué)期末對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況進(jìn)行評議,各項議案經(jīng)教代會審議通過后,才成文發(fā)布,公開實施。學(xué)校重要決策,如:方案、推先、評優(yōu)、后備干部培養(yǎng)以及制度出臺等都及時提交教代會討論審議,經(jīng)教代會審議通過后公開實施,如職評方案每年在職評后及時征求意見建議,進(jìn)行整理
和修改,報請教代會審議通過,形成新的方案,避免了臨時修改,針對人的問題。
3.認(rèn)真做好提案工作。教師代表深入到教師、家長和學(xué)生中,積極征求意見和建議,結(jié)合學(xué)校工作進(jìn)行認(rèn)真分析和思考,如劉炳剛等多位老師的好點子被局工會評為“金點子”,很多建議被學(xué)校采納,有力地促進(jìn)了學(xué)校工作。
三、多渠道、多形式實行校務(wù)公開
我校不斷地拓寬校務(wù)公開渠道和形式。設(shè)置對校內(nèi)、校外兩個校務(wù)公開欄,利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等公開校務(wù);通過學(xué)生家長會、全體教師會議等形式公開校務(wù);以各種通知、通報、文件、公告等形式公開校務(wù)。
通過各種形式及時把學(xué)校的重大決策、規(guī)章制度、職工福利、職稱評審、推優(yōu)評優(yōu)、工作考核、民主評議、財務(wù)收費以及其他關(guān)乎教師和學(xué)生切身利益的事項公開公示。如每學(xué)期面向全體教師做財務(wù)分析報告,讓全體教師了解學(xué)校的財務(wù)收支情況。通過各項公開切實維護(hù)好教師和學(xué)生的合法權(quán)益。校務(wù)公開監(jiān)督組認(rèn)真履行職責(zé),對校務(wù)公開的真實性和程序上的規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督,保證校務(wù)公開健康有序地開展。教代會的職能作用的充分發(fā)揮,調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)校的重大事項決策更加民主和科學(xué),促進(jìn)了各項工作和諧健康有序的發(fā)展。
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