201*年第二學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)工作總結(jié)

201*年第二學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)工作總結(jié)

宣章后屯中心小學(xué)孫秀君

本教研組在上級(jí)教研部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，共同努力，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展教研工作，不斷提升教師思想、水平業(yè)務(wù)，以此提高教學(xué)質(zhì)量，有效地發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)教研組組風(fēng)建設(shè)

按規(guī)定，教研組必須做到期初，組里有計(jì)劃，人人有計(jì)劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)有記載。我們?cè)谛聲r(shí)期、新形式下，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，切實(shí)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動(dòng)，努力使每位學(xué)生都具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的知識(shí)、技能。這些是我們科學(xué)教研組教師的共同目標(biāo)。二、有序進(jìn)行常規(guī)教學(xué)

學(xué)期初，我們集體進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級(jí)教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核一絲不茍。工作做細(xì)致，要求更具體，更具可操作性、評(píng)價(jià)性。教師備課由教研組統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)，事先開展集體備課，然后分工合作，要求在課后有教后感，以便和其他教師進(jìn)行交流。課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評(píng)價(jià)多元化�？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位，這些有了，知識(shí)自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢(shì)，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時(shí)總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。三、扎實(shí)開展教學(xué)研究

（一）、加強(qiáng)校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究

一支高素質(zhì)的專職教師隊(duì)伍是教學(xué)的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，在課題指導(dǎo)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高。為此，我們教研組制定了個(gè)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識(shí)、對(duì)自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求及社會(huì)價(jià)值有所認(rèn)識(shí)，并能主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。（二）、整合教學(xué)內(nèi)容，突現(xiàn)創(chuàng)新性

在教學(xué)過程中要求教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的要求，有效得選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在大量信息面前，能初步根據(jù)自己的需要進(jìn)行捕捉、分類、整理。另一方面，讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書本獲得答案或結(jié)果，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨(dú)立思考，進(jìn)行多向思維，能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí)，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況，探索新問題，使自己的視野{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"823168329"}}

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201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力以及新生力量的投入，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到很大發(fā)展，為大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)和高效課堂評(píng)估工作做了卓有成效的工作，積極推行高效課堂建設(shè)，全組各成員都能積極參加各種形式的教研活動(dòng)，每個(gè)星期開展一系列學(xué)習(xí)、評(píng)課等教研活動(dòng)，受到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的歡迎，尤其使青年教師受益非淺。現(xiàn)將我們的做法和體會(huì)作初步總結(jié)，與同志們交流，特別希望得到從事教育教研工作的同志們指正。

1．積極配合學(xué)校作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

作為一名教師，其最主要的任務(wù)是組織和開展教育教學(xué)活動(dòng)。要做好這項(xiàng)工作首先要有一個(gè)周密的計(jì)劃，因此在開學(xué)初每位教師都能按照學(xué)校的規(guī)定做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，為今后正常開展教學(xué)活動(dòng)做了物質(zhì)上的準(zhǔn)備。另外，有經(jīng)驗(yàn)的老教師能及時(shí)向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校的正確決策作了保證。注重培養(yǎng)教學(xué)改革的典型，總結(jié)和推廣他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)青年教師，盡快提高他們的教學(xué)水平。同時(shí)，積極配合學(xué)校認(rèn)真搞好教學(xué)公開日活動(dòng)，并收到了良好的效果。

2．認(rèn)真搞好對(duì)青年教師的指導(dǎo)

進(jìn)入本學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組共有9人，由于他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們能主動(dòng)幫助年輕教師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，并深入課堂了解每位教師的上課情況，對(duì)他們的教學(xué)給予及時(shí)的指導(dǎo)，因而在本學(xué)期末收到良好的效果。另外這些年輕教師都比較謙虛，他們教學(xué)的態(tài)度非常端正，特別是新任高一數(shù)學(xué)的李文春老師和任高三數(shù)學(xué)劉瑞美老師能不辭辛苦，在上課的閑暇之機(jī)擠時(shí)間幫助學(xué)生認(rèn)真搞好復(fù)習(xí)，一分勞動(dòng)一分收獲，因而他們所任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績?cè)谕�年�?jí)的評(píng)比中獲得了較好的名次，為此受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評(píng)。

3、認(rèn)真組織開展教研活動(dòng)

本學(xué)期，我們組共開展各種教研活動(dòng)15余次，組織聽課15次，在高三年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽1次，認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，相互取長補(bǔ)短，注意收集各方面的教育改革信息，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。另外，我們還采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，讓每位教師都能及時(shí)了解和掌握當(dāng)今的教學(xué)動(dòng)態(tài)，為正確選擇教育教學(xué)方法奠定了基礎(chǔ)。4、存在的問題和今后努力的方向

我們雖然做了許多工作，但還有諸多不足之處，還需要在今后的工作中進(jìn)一步的努力，為重振劉集中學(xué)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，凈化校園環(huán)境，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*年6月20日

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