201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(甘肅)
我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人苗云信息姓名。ㄊ校└拭C省張掖市甘州區(qū)西街小學(xué)所在單位數(shù)學(xué)任教學(xué)科中年級高年級學(xué)段任教學(xué)段請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容。ú恍杼顚懀⿲W(xué)習(xí)類(1)課程總學(xué)習(xí)時間:少于600分鐘不計分;600分鐘計20分;600分鐘以上,每收看40分鐘,加1分,滿分45分;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)提交1篇研修日志;(4)提交1篇“我的文章”;(5)閱讀所有簡報;(6)完成本研修總結(jié)答疑類校本實踐類活動類研修考考核核項自檢非考核項(1)觀看所有視頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖不少于20個(包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復(fù)、評論)參加班級主題研討活動提交課程學(xué)習(xí)筆記無完成崗位校本實踐活動(“五個一”)(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可)收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。課程學(xué)習(xí)的收獲回顧研修學(xué)習(xí),我依然沉湎于遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的氛圍中,依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的時間里,我聆聽了專家教授指導(dǎo)講座,共享學(xué)員收獲的快樂,領(lǐng)略了專家的睿智博學(xué),見教了同行勤奮好學(xué)的精神,培訓(xùn)的時間是短暫的,學(xué)習(xí)的收獲卻是豐厚的。每個專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,我都結(jié)合教學(xué)實際認(rèn)真完成研修作業(yè)。每一次的學(xué)習(xí)、每一次的成功,都傾注了我辛勤的汗水,都離不開指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo),都令我有重獲新生的感覺。我似乎感悟到了教學(xué)的真諦,似乎找到了語文教學(xué)的正確道路。遠(yuǎn)程研修激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的欲望、信心。也使我更堅定的督促自己努力學(xué)習(xí),追求更高的發(fā)展目標(biāo)。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅定了我在今后的教育教學(xué)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。我的問題:1.數(shù)學(xué)課堂中,個別孩子乘合作交流的機(jī)會調(diào)皮搗亂,怎么辦?2.怎樣教育經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生?答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。3.如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的方法?4.數(shù)學(xué)課堂做些必要的延伸拓展非常有必要,可同事不認(rèn)可,認(rèn)為很累,尋求解答。我的研討主題:《提高課堂效率的方法》、《如何才能解決工學(xué)矛盾,有效學(xué)習(xí)?》通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑通過參與視頻答疑活動、問題共研討活區(qū)的內(nèi)容等,是我明白了有些問題是共性的,但不同的背景有不同的解決則略,教師動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑只要善于觀察思考,有些問題是可以比較藝術(shù)的自己處理,教育方法沒有最好,只有區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。更好,學(xué)無止境。大賽活動的收獲1.(是否參加,列出名稱)沒有參加您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個)寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的《0分的啟示》,作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了3.(簡單說出打動您的理由)您?教師的強(qiáng)加教育永遠(yuǎn)比不上學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),一個藝術(shù)的策略可以解決非常頭痛的問題。我提交的問題是:對差生有什么辦法,F(xiàn)在我對這個問題的看法是:正視學(xué)生的差異,多一份愛心,耐心,多變換角度思考教育的方法策略,再難對付的差生最終也能變成出色的學(xué)生。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圖形的變換》(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗,利用多媒體教學(xué)和學(xué)生動手操作!拔鍌一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)(列出兩個即可)(2)上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次對學(xué)生全面關(guān)注不夠。集體聽課活動,給自己提出意見和建議;(4)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處理不精細(xì),隨意性大。做一次課后反思,記錄實踐的過程和結(jié)果;(5)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進(jìn)?)請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位教材挖掘不夠,知識層次不清楚,知識點不明確。有待改進(jìn)。校本實踐過程。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)《觀察范圍》的課堂觀察與分析學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?網(wǎng)絡(luò)研修重視提高教師的職業(yè)道德,專業(yè)技能,但都是被動的,實際落實值得懷疑,如何讓教師主動地把教育事業(yè)做的更好,教育主管部門要深思,只靠網(wǎng)絡(luò)研修恐怕收效甚微~訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后
研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!
感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,
請您寫下來告知我們:這期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺方便實用,課程典型來自一線,值得學(xué)習(xí)!
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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人張立強(qiáng)信息。ㄊ校└拭C省平?jīng)鍪徐o寧縣靜寧縣田堡中學(xué)所在單位任教學(xué)科初中生物任教學(xué)段八年級生物請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容。ú恍杼顚懀⿲W(xué)習(xí)類(1)課程總學(xué)習(xí)時間:少于600分鐘不計分;600分鐘計20分;600分鐘以上,每收看40分鐘,加1分,滿分45分;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)提交1篇研修日志;(4)提交1篇“我的文章”;(5)閱讀所有簡報;(6)完成本研修總結(jié)答疑類校本實踐類活動類研修考考核核項自檢非考核項(1)觀看所有視頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖不少于20個(包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復(fù)、評論)參加班級主題研討活動提交課程學(xué)習(xí)筆記無完成崗位校本實踐活動(“五個一”)(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可)收獲課程學(xué)習(xí)的收獲在這次培訓(xùn)中,我感觸最深的內(nèi)容是校本培訓(xùn)中的核心思想.即”優(yōu)勢.長處.潛能.經(jīng)驗”.使我對校本有了新的認(rèn)識,使我懂得什么是指責(zé)教育,什么是尊重教育.一味的指責(zé)只會導(dǎo)致學(xué)生的反感和厭惡.并不能起到教育和促進(jìn)作用.不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展.只課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課有發(fā)現(xiàn)和觀察學(xué)生的長處,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng).如培訓(xùn)開始時的動畫中老師讓學(xué)生努力程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并考零分的例子就是很好的例子.在教育教學(xué)中應(yīng)因勢利導(dǎo).因才施教.讓每個學(xué)生都得簡述您有哪些收獲。到最大的發(fā)展.答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。如何在生物課的教學(xué)中合理利用現(xiàn)代媒體,在生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何提高生物的成績.我參與了’學(xué)生犯了錯誤,應(yīng)怎樣處理’和’教學(xué)中能批評學(xué)生嗎’等通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動我的專業(yè)知識,專業(yè)技通過參與視頻答疑活動、問題共研討活能,以及教育教學(xué)方法都有很大提高.使我掌握了多媒體在課堂上的正確應(yīng)用,掌握了動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑如何正確對待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓學(xué)生健康快樂的成長.讓每個學(xué)生都到最大的提高和區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。進(jìn)步.1.(是否參加,列出名稱)中學(xué)生物課堂教學(xué)案例《細(xì)菌》教學(xué)設(shè)計2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個中學(xué)生物課堂教學(xué)案您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?例《細(xì)菌》教學(xué)設(shè)計),擁抱的力量“V大賽”寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了3.(簡單說出打動您的理由)“V大賽”教師一個微不足道的動作,能夠煥發(fā)學(xué)生篷您?勃的精神動力。大賽活動的收獲在生物課的教學(xué)中如何正確合理的使用多媒體?通過培訓(xùn)讓我懂得多媒體不只是演示工具,而是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具.最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)先天性行為和學(xué)習(xí)行為(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)利用校本教育的優(yōu)勢.和長處以及尊重.“五個一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)(列出兩個即可)1.學(xué)生的主體性體現(xiàn)集體聽課活動,給自己提出意見和建議;(4)不夠.2.學(xué)生的能動性挖掘不夠.做一次課后反思,記錄實踐的過程和結(jié)果;(5)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進(jìn)?)1.進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性.2.增加學(xué)生的自校本實踐過程。主時間.(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)先天性行為和學(xué)習(xí)行為通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?本次網(wǎng)絡(luò)研修后,我覺得教學(xué)方法上提高不夠.專業(yè)水平有待提高.我最希望今后的培訓(xùn)提供更合理的教學(xué)方法.對專業(yè)水平加以提高學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后
研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!
感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,
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