201*年四川國培研修總結(jié)

我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個姓名人趙華信息性別女四川省�。ㄊ校┧鞂幨猩浜榭h市（縣）所在單位仙鶴學校小學數(shù)學任教學科三年級任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學習回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內(nèi)提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過學習您有哪些收獲？（400字以上）通過學習我感悟很深。首先要不斷提高自己專業(yè)修養(yǎng)，自己要有一桶水才能給學生一碗水。通過學習我才感覺到自己有很多不足和需要提高的地方。以前上課基本是照本宣科，對教材理解不透，鉆研不深，這樣就造成了很多問題。如教學的方式方法陳舊，不適宜現(xiàn)在學生要求，學生學習興趣不夠濃，這樣就造成了事倍功半的不良效果�，F(xiàn)在通過學習，我充分認識到要上好一節(jié)課不僅要認真專研教材，了解學生狀況，學生的各項基本條件以及學習的基礎，從而做到有的放矢，有針對性的教學。我們所要認真學習的，在培訓中，我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距，通過專講視頻講座和網(wǎng)上學習交流，我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高。通過培訓，我深深地意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。數(shù)學培訓班的學習，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓使我認識到：新課程不僅是課程內(nèi)容、教材的變化，更重要的是數(shù)學教學理念發(fā)生了巨大變化。教師的角色、教師的教學行為、學生的學習方式也都發(fā)生了前所未有的變化新的教學理念注重興趣的培養(yǎng)、課程的整合，注重創(chuàng)新能力、合作精神的培養(yǎng)，注重探究性學習方式。因此，我們的數(shù)學課堂教學開始變得更自由、更靈活，學生也始終在愉快的狀態(tài)下積極地學習數(shù)學。這的確是我們數(shù)學教育改革的一個可喜的變化。學生學習方法上看注重培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣及對生活積極樂觀的態(tài)度，因此，在課堂學習中學生也改變了傳統(tǒng)的接受式學習方式，積極主動地感知數(shù)學、體驗數(shù)學、表現(xiàn)數(shù)學，同時能夠大膽地探究問題、發(fā)現(xiàn)問題。總之，在教學中教師能根據(jù)數(shù)學的感知特點、數(shù)學標準不確定性特點，給了學生極大的空間想象力，讓學生大膽闡述自己對作品的獨到見解。教師教學方法上看。教師要改變傳統(tǒng)的、枯燥單一的專業(yè)化的技能訓練，大膽創(chuàng)設與教學內(nèi)容相吻合的教學情境，提供開放式的教學方式，突出學生的主體地位，注重師生之間的交流與反饋，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，注重課程的整合與延伸，積極引導學生感知、體驗、表現(xiàn)數(shù)學，激發(fā)學生對學習的興趣。努力縮短數(shù)學與現(xiàn)實生活之間的距離，著眼于學生的能力發(fā)展，融合眾多生活實踐于一體。從教師角色上看構(gòu)建了相互尊重、相互信任、相互理解的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系，拉近了師生之間的距離，教師在教學過程中由“傳授者”變成學生學習的“促進者”“參與者”“組織者”。智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎之上的。平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結(jié)合培訓現(xiàn)代化的教育呼喚著大批具有全新素質(zhì)的教師，教師必須具備拼搏進取的精神，有理想、有追求，嚴格要求自己，緊跟時代步伐前進，不保守、不安于現(xiàn)狀、不固步自封，要推陳出新，勇往直前，迎難而上，百折不撓，不被困難和挫折所嚇倒，積極向上，求真務實，適應不斷發(fā)展的新變革，保持著開放的心態(tài)，有決心和勇氣攀登教育高峰，反思教學，與時俱進，志向遠大，開拓創(chuàng)新，自強不息，不懈奮斗。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，不但是實現(xiàn)推進全中華民族素質(zhì)的重大舉措，也進一步提高了加強行風建設的自覺性。自己的知識逐漸老化，通過專家的講解，自己有較大的提高，專家考慮問題有高度、深度，要關(guān)注教師的心理健康，這樣才能更好的服務于教學。我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心，研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂！繼續(xù)努力，力求完美！答疑研討活動的收獲崗位校本實踐活動的收獲認真組織學習，提高認識，開展了以集中學習為主，自學為輔的理論學習形式。通過學習，自我反思。積極開展教育名著閱讀活動。運用學科講座，優(yōu)化專業(yè)引領(lǐng)。參加學校組織不的同層次的學科教研講座，加強教學交流，掌握最新動態(tài)。利用外出學習的機會。開闊視野，拓寬思路，并把所學到的教育教學經(jīng)驗和最新的教育信息帶回學校。根據(jù)我校的實際情況，每周一次集體備課，做到：“三定”：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”：研究重難點、研究學生雙基能力、研究教法及學法；“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一教學共識、統(tǒng)一教學進度。大力推行網(wǎng)絡教研建設。擠時間跟帖子，參與論壇交流。這樣，能夠在網(wǎng)絡上同教育專家進行零距離對話與交流。從而，解決在教學中的問題與困惑。內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）現(xiàn)在不優(yōu)秀以后不優(yōu)秀，誰能在不熱愛的行業(yè)里找到成功？誰能在不熱愛的單位里享受成功？自強育人教書。生活的高度=專業(yè)的高度。衡量自己專業(yè)高度的尺子握在別人手里。沒有理想的平臺，只有實現(xiàn)理想的平臺問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）這次學習除了學習先進的管理理念和做法外，我覺得自己最大的收獲是自己的心境比以前平靜了許多。教學行為改進情況我在研修中的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極通過學習，在工作中，您參與，以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中健康、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡研修同在哪些地方有意識地改進了教行！讓網(wǎng)絡研修因我們而精彩！學校教師老齡化，教師的專業(yè)技術(shù)水平提高幅度極慢。教師的教育信育或教學行為？舉實例說明。息技術(shù)水平低，教師運用教育信息技術(shù)教學的能力還有待提高。（300字以上）學習反思通過本次網(wǎng)絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？（200字以上）在這段的學習生活中，作為網(wǎng)絡研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著……因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

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我的遠程網(wǎng)絡研修總結(jié)個姓名人楊將信息性別男四川省省（市）市（縣）資陽市簡陽市所在單位簡陽市三合鎮(zhèn)初級中學任教學科化學9任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容！（不需填寫）學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學習回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內(nèi)提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。

收獲這次培訓對我們一線的化學教師來說是及時而有效的。通過培訓，使我從觀念上，從師德方面上都得到了很大的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。通過對模塊2的學習。讓我對教師職業(yè)道德的內(nèi)涵有了更深一步的理解：1、愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎，愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點熱愛祖國是教師獻身教育的思想基礎，具體體現(xiàn)在熱愛教育、為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，敬業(yè)課程包括公共課、專業(yè)課是教師的一種境界和使命，在敬業(yè)中感悟教師的幸福，教師在事業(yè)的奉獻中成長和發(fā)展課程學和校本研修課程。課程學習中2、關(guān)愛學生是師德修養(yǎng)的靈魂，教書育人是師德修養(yǎng)的核心習的收您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通師愛是學生成長的力量之源，保護學生的安全，關(guān)心學生健康，維護學生的合法權(quán)益。教書育人獲過學習您有哪些收獲？（400是教師的神圣職責，培養(yǎng)學生的良好品行、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，引領(lǐng)學生精神字以上）成人。3、為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵，終身學習是師德修養(yǎng)的時代要求以身示范，彰顯為師的德性魅力，追求真善美的理想人格，樹立終身學習思想，勇于探索創(chuàng)新，讓教師的職業(yè)生命充滿活力。平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以答疑研上）討活動的收獲視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）我提交了關(guān)于課時、關(guān)于教學策略、關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)等疑問，通過提交疑問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您認識到許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解和答疑，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級輔導老師，正是由于你負責任和不厭其煩的指導，才有我們這些學員的進步。在這里再次感謝在這次國培中給我建議和幫助的老師們。要想給學生一桶水，教師就要成為一汪泉水”。在教學中我們不僅是要給學生充實的知識儲備，更重要是培養(yǎng)學生獲得知識的能力。我們要讓學生看到成功的希望，明確努力的目標，獲得前進的動力，不斷地發(fā)展自己，完善自己。這樣我們就要反思自己。“吾日三省吾身”：想一想我們?yōu)槭裁催@么做？做到了什么？能否做得更好！波斯納也提出了教師成長公式：教師的成長＝經(jīng)驗＋反思，因此，我們應該不斷地進行反思，在反思中積累經(jīng)驗，從而促進個人的成長進步。具體我們需要反思什么：我們要先反思自己的教育、教學觀。

主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了班級組織的每一期班級主題討論，并準時參加，不管現(xiàn)在還是以后我會一直參加下去�，F(xiàn)在參加了班級討論第一、二、三次討論。我會準時參加班級后面組織的班級主題討論。從中收獲到以教師教學為中心到以學生發(fā)展為中心，從帶著知識走進學生到帶著學生走向知識，是否讓學生成為教學的主體；反思自己的教學思維觀：從教到學的思維，是否做到培養(yǎng)學生的能力意識，集體意識，合作意識；反思自己的師生觀：要注意學生是以學習為主要任務的人，是發(fā)展的人，是獨立的個體，有差異的人，所以要“走進去”。通過這次培訓，促使我在自己的在教學上有了深刻的反思，古語說：“吾日三省吾身�！笔侵傅赖聦用�，借用這句話，我覺得對自己也進行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手。通過對各位專家講座的認真學習，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學中少了一份迷茫，崗位校本實踐活動即“五多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學。個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習1、更新知識。內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習“知識也有保質(zhì)期�！弊鳛榻處�，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有成果：（3）組織一次集體聽課時會阻礙教師對新知識的接受，也可能掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。崗位�；顒�，給自己提出意見和建議；缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊的教學經(jīng)本實踐（4）做一次課后反思，記錄實驗就成了教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，這次學習，對于一個教師來說，很有必要，很有活動的踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次價值。收獲課，用課堂觀察量表去記錄、2、理性看待成績。分析�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，他們對人才的定義也不僅僅是文憑和成績，品德、素質(zhì)等也很請說說您是如何結(jié)合培訓重要。為什么一定要以分數(shù)論成敗呢，我們要按照專家的建議；進步比成績更重要！理性看待學生的內(nèi)容開展崗位校本研修的？您成績，更多的關(guān)注他們的進步。因此，充分認識化學教學應重視交流與溝通，主動學習、主動探索的有何收獲？（400字以上）重要性。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應正確分析它們產(chǎn)生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，消除不良心理影響，增強學習信心。

大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）參加“V大賽”、案例大賽活動，感覺“V大賽”、案例大賽活動，是為我們一線教師準備的、展示自我的平臺。雖然自己參加的效果不行，但確實里面的“高手”之多。從中學習到了許多東西，認識了許多化學前輩的教學方法和教學思維，為我們年輕教師指出了一條光明的道路。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）本次問題基本上得到解決，由于上次參加國培，好像是要聽3000分鐘，所以發(fā)了關(guān)于課程時間的問題，最后得到解答，再后來我根據(jù)自己平時的上課的經(jīng)歷，提出了教學策略和物質(zhì)的變化和性質(zhì)，通過各位化學前輩們耐心的解答，我最后收獲了許多許多的知識。教學行為改進情況知行合一，要做到學生的學和教師的教一致等等。在教學過程中，很多的問題需要我們自己去分析去思考，去反思去總結(jié)，我們可以書寫“教學后記”：學生、自己身上或者是別人身上的問題，我們都可以進行總結(jié)積累，出現(xiàn)了問題，為什么，我們應該怎樣去解決，通過什么方式解決等等；可以通過學習，在工作中，您記錄一些教學中的關(guān)鍵事件：如教學最成功的做法及其背后道理，記錄教學中的失敗之處及其原因，在哪些地方有意識地改進了教記錄學生在課堂上反映出的好見解，記錄學生學習中的困難所在�？傊�，在以后執(zhí)教的過程中著重加育或教學行為？舉實例說明。強教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去研究習題，逐步在課堂教學中取得好的效果，使學（300字以上）生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負擔，多一些時間去體會。由此需要教師不斷學習，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學價值，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名優(yōu)秀的教師，讓自己的教學生涯也因此而更精彩。

學習反思通過本次網(wǎng)絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？（200字以上）通過對各位專家講座的認真學習，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學�！爸�識也有保質(zhì)期。”作為教師，實踐經(jīng)驗是財富。所以，要及時的更新個人知識。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應正確分析它們產(chǎn)生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，消除不良心理影響，增強學習信心。在國培培訓中我還認識了許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級輔導老師，正是由于你負責任和不厭其煩的指導，才有我們這些學員的進步。在這里再次感謝在這次國培中給我建議和幫助的老師們，祝你們工作順利，經(jīng)過這次國培培訓后，我會將已學的知識運用到今后的教學中，更應該嚴于律己。相信在自己的努力工作下，自己會在今后的化學教學中更上一層樓。在國培培訓中我還認識了許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解，給我提出具有很重要的意義。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

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