201*——201*學年度上期歷史教研組工作總結(打印)

201*---201*學年度上期歷史教研組工作總結

在學校教導處和教科室的領導下，本學期歷史組認真落實學校辦學指導思想，堅持以德育為首，以教學為中心，強化質量意思，大力推進素質教育，面向全體學生，因材施教，各方面都取得了一定成績，現(xiàn)總結如下：

1、本組老師繼續(xù)保持優(yōu)良的師德師風，關心學生，認真做好教學六認真，受到學生的好評。

2、認真開展好了教研組和備課組活動，每周活動做到了有計劃、有時間地點、有主講人，有記載。堅持做到集體備課，老師都能根據(jù)本班學情，按課時備課，寫好教案。

3、組織本組老師到仁壽一中開展學習活動，聽了兩節(jié)課，和仁壽一中老師進行了座談，了解了學校在教育教學方面的一些新做法，在提高教學質量和適應新課改方面的一些具體措施，提高了老師的認識。

4、組織本組教師張丹和鄭毅參加教科室組織的新教師展評活動，兩位老師認真準備，在老教師的指導下不斷改進課件，在賽課中發(fā)揮了較好水平，取得了較好成績。

5、認真組織參加各類考試，高一、三年級考試在樂山市統(tǒng)考中獲得第一名。

樂山一中歷史組201*-2-28

201*-201*學年度上期地理教研組工作總結

一．落實完成好各項教學常規(guī)工作，加強集體備課

我們地理組共有16名地理老師，分三個備課組，明確了備課組長工作要求，面對新課改我們必須做到早動手，勤探討，爭取先人一步；所以，我們注重提高備課的質量，做到了發(fā)揮團體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動落實到實處，做到了學校要求的“四定五統(tǒng)一”（定活動時間、定活動地點、定內容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一主體教案、統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一練習）。每次備課活動都不流于形式，取得了良好的效果。

平時注重常規(guī)教學工作的落實，認真精心設計每一節(jié)課，寫出規(guī)范的課時教案，其中王婷、張維勇和侍衛(wèi)松的教案被評為校級優(yōu)秀教案；鼓勵教師互相聽課，互幫互學，共同進步；同時我們每節(jié)課都精心挑選練習，并對作業(yè)的量進行適當?shù)目刂�，學生完成作業(yè)狀況良好；作業(yè)及時批改，及時反饋。

二．加強高考研究和學業(yè)水平測試研究本學期在教研活動中，加強對大綱和教材的研究，認真分析高考和必修模塊試題的趨向，以今年高考試題為樣本，讓新上過高三、沒上高三的教師了解高考試題的特點，把握高考命題的趨勢，激勵他們學習專業(yè)知識的欲望。

加強對學生地理學科能力的培養(yǎng)和訓練，包括判讀、填繪和分析能力的培養(yǎng)，在教學中充分，運用地理圖象和圖表分析綜合地理事象。加強思維能力的培養(yǎng)訓練。包括分析比較、判斷推理能力等。指導學生多注意觀察生產和生活，運用所學理論解決實際問題，讓學生學到生活中的地理。

三．注重課堂教學，注重落實的實效性

我們在教研活動中強調，抓住每一節(jié)課，讓學生將知識在課堂上落實，提倡課堂前5分鐘用于檢測落實上節(jié)課所學知識，采取多樣的方法，如默寫、設問、練習檢測等，尤其是默寫效果比較好。強調教師備課時必須明確，本節(jié)課我要讓學生掌握什么？通過什么途徑讓全體學生都參與？當堂反饋。下課后進行自我反思，是否完成本節(jié)教學目標，哪些地方非常成功，還存在哪些問題？教師要在不斷反思過程中提高自己教育教學水平。

俗話說的好，人活到老學到老，作為地理教師更應該與時俱進。認真學習新的教育教學理念，力爭在教學過程中要將強調知識的落實轉變?yōu)榧茸セ�礎知識的落實又要重視能力的培養(yǎng)；將只重結果的教學轉變?yōu)橹匾曔^程的教學；將單純強調記憶轉變?yōu)榧葟娬{記憶又注重思維的訓練；將“灌輸式”教學轉變?yōu)椤爸鲗�式”教學,發(fā)揮學生的主體作用；將只重課本文字描述，轉變?yōu)閺膱D文中獲取信息；變“旁白”式解釋為讓學生的“感悟”、”思考”和應用等幾個轉變，提高全組教師的業(yè)務水平和科研水平。

教研活動主要內容

1、認真學習了學校新學期《工作計劃》和目標要求；2、傳達了學校教研組和備課組組長會議精神；

3、高201*屆教師參加了省新課程網(wǎng)上遠程培訓；4、高201*屆教師參加了市高三教學研討會；

5、高201*屆教師到峨眉山市參加了西南片區(qū)地理教學研討會；認真聽取了專家之報告；

6、彭建老師參加了學校中青年教師教學技能大賽，獲得二等獎；7、在學校組織下，集中聽取了兩次金太陽專家（李教授）報告；

8、全組16名教師到雅安市第一中學觀摩學習，受到熱情接待。并且對冬拉山大峽谷進行了野外考察；

9、在期末市統(tǒng)考中，高一獲全市第2名，高二獲第2名；高三市一調成績文科綜合獲第1名。

擴展閱讀：201*201*上期工作總結

201*201*學年第一學期工作總結

本學期我擔任二年級三班的數(shù)學課程，全班學生70名，其中住校生35名，走讀生35名�，F(xiàn)將本學期的工作匯總匯報如下：

一、“三個一的工作理念”，即“上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，關注每一位學生”。每一節(jié)課都能夠做到課前積極準備，把自己要在課堂上教授的知識先在自己的腦海中反反復復的過濾幾遍，以保證課堂上不浪費學生的一分一秒。保證作業(yè)全批全改，錯題及時糾正。充分考慮學生情況，作業(yè)布置適量。住校生來自農村，基本素質差，我充分利用晚自習時間，一對一的輔導她們作業(yè)，如果有空余時間。還和同學們一起讀報紙，還給他們講一些有意義的故事，看一些有教育意義的動畫片，比如《弟子規(guī)》。

二、建立積極向上，團結共進的班集體。首先從學風上，注意樹立學習榜樣，使同學們有學習的目標。其次，嚴抓班級紀律，紀律是所有一切的保證，對于不守紀律的同學，采取多種方法，比如：談心，安排同桌監(jiān)督，寫保證書等各種手段幫助他們養(yǎng)成守紀律的好習慣。安排衛(wèi)生制度，雖然孩子們很小，但還是要引導她們愛勞動，注意維護班級校園的衛(wèi)生，讓他們做力所能及的勞動。

三、積極參加教研工作。積極組織每周五的數(shù)學組教研活動，每次活動都突出了三定：“定內容、定時間、定中心發(fā)言人”。通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。四，注重素質教育。本學期繼續(xù)重點培養(yǎng)學生三個方面，即“不隨手扔垃圾，見到垃圾就拾”的衛(wèi)生習慣；“上課鈴響迅速進教室”的時間觀念以及“坐有坐姿，站有站相”的行為習慣。而且我認為，這三個方面的培養(yǎng)要常抓不懈，只有堅持下去，學生才能成長為一個有一定社會素養(yǎng)的優(yōu)秀學生。

五，所取得的成績。本學期我班多次獲得“流動紅旗”，在我校組織的冬季長跑比賽中，我班左元、李志娟等同學奮力拼搏，獲得男女團體第一的好成績。注重和家長的交流溝通，做到有事情多溝通，多協(xié)調，相互理解，爭取和家長的共同進步。

宋煊201*-12-201*201*學年第一學期小二年級組工作總結

本學期擔任小二組年級組組長，本教研組共有教師8名，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學。各位老師無論是老老師，還是年輕教師，對待教學工作都是拿出了十二分的熱情與辛苦。每位老師都能夠做到認真對待每一節(jié)課、每一道題；對學生是關愛有加，嚴慈分明；老教師經驗多，年輕教師有熱情，無論是集體備課，還是批改作業(yè)，都是一絲不茍，科學對待。

二、全心全意服務學生。相比于一年級，我們的學生長大了不少，懂事了很多，但是，他們畢竟還是個八九歲的孩子，所以，我們的每位老師都為學生付出了更多的精力與愛心。可以說，每一位教師都為學生換過尿濕的褲子，都帶領學生去看過病，甚至于為學生墊資，雖然有時還得不到家長的理解。但是，我們的老師沒有怨言，依舊默默地奉獻者自己的愛心。

三、精誠團結，共同進步。在我們這個教研組，雖然有老有少，但是大家都能做到團結友愛，互幫互助。在教研組發(fā)生意外的時候，老師們都是往前沖，而沒有向后撤，能夠做到共同承擔。在教學上及班級管理上，老教師是不吝賜教，主動介紹自己的經驗教訓；年輕教師是虛心求教，主動學習各種現(xiàn)代化的教學技術。整個年級組在教學上形成了你追我趕，共同研究，共同進步的良好氛圍。

雖然只有短短的一個學期，但是，我還是衷心的感謝各位老師對我的工作的大力支持，無論是學校的各項教學任務還是臨時的其他任務，各位老師都是給與了無條件的支持，再次謝謝各位教師！

小二組

201*-12-

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