北柵小學少先隊201*學年度工作總結

虎門鎮(zhèn)北柵小學201*學年度少先隊工作總結

回首這一學年以來，在學校領導的重視下，在全校老師的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切不是都那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育�，F(xiàn)將本學年少先隊工作作以下總結。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1.計劃完善、工作扎實細致。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：大隊委的選拔和培訓、班級量化管理、紅領巾監(jiān)督崗輪值、每周一升旗儀式德育教育主題、國旗下講話安排等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.不斷完善《北柵小學班級量化管理實施方案》，繼續(xù)開展班級量化管理，繼續(xù)開展月文明班量化評比活動，每周周五值日干部一小結，次周星期一的晨會上全�？偨Y，每個月總結評比一次，并在次月初在國旗下舉行隆重而簡單的頒獎儀式。本學期班級量化管理重點檢查“入校紀律、早讀紀律、升旗和早操紀律、午休（讀）紀律、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、靜校、課前紀律、班隊會九大項內容。其中前七大項由紅領巾監(jiān)督崗負責檢查評比，后兩項由值日教師負責檢查評比。

3.認真抓好紅領巾監(jiān)督崗以及值日教師班級量化管理的檢查和評比工作。加強對學校少先隊值日干部的培訓、指導和監(jiān)督，教育學生嚴格按照《北柵小學班級量化管理實施方案》要求去做，值周的同學做好檢查記錄，并及時地將檢查評比的結果公布到校務日志的黑板上，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，確保文明班評比公平、公正、公開，最大限度調動各班爭當文明班的熱情高漲。

4.堅持開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合《小學生日常行為規(guī)范》以及《中小學生守則》，創(chuàng)編耳熟能詳，通俗易懂，朗朗上口的《北柵小學日常規(guī)范“四時”歌謠》，通過組織學生反復唱誦《歌謠》，開展“爭當規(guī)范之星”活動，使《守則》《規(guī)范》深入人心。

5.堅持開展班級文化建設，全方位營造育人環(huán)境。各班依照《北柵小學班級文化建設實施方案》，結合本班的實際制定本班的班級文化建設實施方案，依照方案布置班務欄、宣傳欄、黑板報、紅領巾圖書角、生物角，美化教室墻壁、窗玻璃；開展各種活動，豐富班級的動態(tài)文化。

6.堅持每周一升國旗儀式，進行愛國主義教育。堅持每周一晨會德育主題教育活動，各班在當周圍繞晨會德育主題組織學生學習，開展活動。

二、加強組織、陣地建設，保證少先隊各項工作樹立開展

1.我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設常抓不懈，每天的隊干部四項常規(guī)（即紀律、衛(wèi)生、安全和學習）、紅領巾監(jiān)督崗值勤活動，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。抓好儀仗隊陣地建設，每學期堅持訓練，圓滿完成各個社區(qū)的送兵任務。不斷完善大、中隊以及隊部室建設，讓隊部室真正成為學校少先隊大隊值日干部的辦公室，每日的值日干部值日站崗之前要先到隊部室集中，由值日組長點名、布置工作；讓隊部室成為隊員學習隊知識的陣地，定期對隊員開放。三、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。大隊部結合本校的實際，從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、個人，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與少先隊工作的局面。

1.繼續(xù)開展“爭星奪卡”激勵評價活動，把“星星卡”活動涵蓋到“雛鷹爭章”、“讀書活動”等所有活動中去。學校每一個月開展一次隆重的表彰大會，由鄧作良校長親自頒發(fā)取得“紅色祝�？ā钡耐瑢W，并頒發(fā)獎品。同時在升旗儀式、廣播、宣傳欄、報紙上、家長會上宣傳表揚。學校每月出一次宣傳專欄，把各班爭星奪卡突出表現(xiàn)學生的事跡、照片刊登出來，激勵大家向他們學習、共同進步！

2.攜手學校綜合科組、語文科組繼續(xù)開展“自主社團”興趣小組活動。開設了“鳳鳴書社”文學創(chuàng)作小組、書法小組、舞蹈小組、合唱小組、繪畫小組、豎笛演奏小組等。這些“自主社團”活動極大地豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的綜合能力。

3.攜手音樂科組在全校開展了“夢想唱出來”紅領巾帶動唱活動，挑選優(yōu)秀的帶唱節(jié)目參加“夢想唱出來”廣東省少先隊帶動唱比賽。通過組織學生唱紅色經典歌曲，唱少先隊隊員自己的歌曲，激發(fā)學生愛祖國，愛人民，愛學習的情感，豐富學生的課余生活，轉變學生的

精神面貌，活躍校園的氣氛。

4.攜手學校語文科組開展“紅領巾”讀書活動、現(xiàn)場書法大賽、“中國夢我的夢”現(xiàn)場作文大賽和“紅色經典誦讀”比賽。在“紅領巾”讀書活動中，學校以少先隊大隊委的名義，給全體學生發(fā)出“快樂閱讀”的倡議，給各中隊添置了書柜，制定閱讀方案，提供閱讀書目，開展“圖書漂流”活動，創(chuàng)設了濃濃的書香氛圍。在現(xiàn)場書法比賽活動中，我校挑選出來的書法高手參加虎門鎮(zhèn)現(xiàn)場書法大賽，獲得了兩個一等獎，四個二等獎和三個三等獎。在“中國夢我的夢”現(xiàn)場作文比賽中，我校挑選出來的三個同學參加虎門鎮(zhèn)現(xiàn)場作文大賽，一個一等獎，兩個二等獎。其中六（4）班張依柔同學代表虎門鎮(zhèn)（全鎮(zhèn)小學組兩名）參加市現(xiàn)場作文大賽獲三等獎。在開展“紅色經典”誦讀活動中，我校優(yōu)秀作品參加市的視頻比賽獲二等獎。

5.攜手學�！靶０残〗M”開展“安全知識競賽”、消防安全知識講座、消防安全疏散演練、防震減災知識手抄報比賽、防震減災主題隊會等多種形式活動，創(chuàng)建“防震減災示范學�！保瑒�(chuàng)建“平安校園”。其中“防震減災示范學校”已經創(chuàng)建成功，正式掛牌�！捌桨残�園”也通過了上級有關部門的檢查驗收，并獲好評。

6.結合節(jié)假日，開展豐富多彩的少先隊活動。如“一日捐”的“捐款獻愛心活動”，在“禁毒日”東莞市老人協(xié)會到我校開展的禁毒教育講座，“雷鋒月”各中隊開展的學雷鋒活動，“教師節(jié)”開展的“頌師恩”鳳鳴杯征文比賽，“國慶節(jié)”觀看“紅色經典”革命電影活動，“建隊節(jié)”開展的“知隊史，明隊禮，爭當優(yōu)秀少先隊隊員”的主題班隊會，一年級新隊員的隊前教育，一年級新隊員的入隊儀式等等。

總之，一個學年以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

北柵小學大隊部

201*年12月28日

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201*小學少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、文明監(jiān)督崗：由學�！拔拿鞅O(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由校級領導負責進行。領導們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。3、校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節(jié)。本屆藝術節(jié)分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線�！凹�體表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

小學201*年少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞以科學發(fā)展觀為指導，以基礎教育課程改革實驗六周年為契機，本著“求真、務實、抓基礎，創(chuàng)新、發(fā)展、顯特色”的指導思想，把加強和改進未成年人思想道德建設工作落到實處。以“和諧校園”的建設為目標，以“海娃剪紙”品牌打造為核心，以“體驗教育”為基本途徑，牢固把握少先隊工作在素質教育中的“靈魂”地位。在新的教育理念的引領下，特別是10月份xx致中國少年先鋒隊賀信精神的指引下，從目標、內容、途徑、手段、方法上努力去探索、開展適合少先隊員身心特點的豐富多彩的隊活動，把學校少先隊工作抓緊抓實，抓出成效。一、加強陣地建設，讓隊員在體驗中成長1、充分利用少先隊活動基地進行體驗教育

●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態(tài)源

201*年4月20日，少先隊總隊部組織少先隊員到全塘科普基地多凌森態(tài)源，開展“紅領巾科普尋寶”活動。借助多凌森態(tài)源，在685畝的森源區(qū)域內，以“捉迷藏”形式開展活動，活動有較強的游戲性，深受廣大少先隊員的喜愛。5月17日，又組織少先隊參觀浙江省晨光電纜有限公司，感受科學的神奇，感受晨光電纜為北京奧運所作出的巨大貢獻。同時，又在11月25日下午，組織232名師生赴平師附小參觀地震科普館，開展防震減災意識教育。在影視廳觀看了印尼海嘯影視資料，感受到了地震帶來的巨大災難�！竦掠�基地：侵華日軍登陸處

本年度二次組織部分少先隊到全公亭侵華日軍登陸處，進行愛國主義教育，緬懷曾經在這塊土地上浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英烈們。隊員們不但履行打掃了亭內的衛(wèi)生，而且在輔導員老師的帶領下莊嚴宣誓：努力學習先烈的事跡，以學業(yè)上的進步向家鄉(xiāng)匯報，不忘國恥，奮發(fā)圖強！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認真傾聽了輔導員老師的講解，重溫這段難忘的歷史�！駥嵺`基地：全塘敬老院

10月26日重陽節(jié)，少先隊總隊部組織部分優(yōu)秀少先隊員攜帶慰問品，到全塘鎮(zhèn)敬老院，為敬老院打掃環(huán)境衛(wèi)生。少先隊員們一來到敬老院，把敬老院里的老人稱為：“爺爺，奶奶”，并向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會兒就將敬老院打掃得干干凈凈。這活動我校已延續(xù)十年之久，成為常規(guī)的品牌活動。2、加強輔導員隊伍建設

依照嘉興市團委副書記朱林森的要求：少先隊工作的開展關鍵在于輔導員，我們要建設好“一支隊伍”輔導員隊伍。因此，我們在輔導員團隊建設中，依托“一總五大”（一個總隊部、五個大隊部）引領開展學校少先隊工作。經常開展輔導員工作經驗交流會，談中隊管理中最得意的做法，與他人共享經驗。為了提高我校常態(tài)隊活動的質量，開學初，總隊部就召開輔導員工作會議，討論擬定每月隊活動主題，采用少先隊工作月報制度。兩次開展輔導員培訓會，兩次舉行輔導員特色工作交流大會，認真總結和推廣優(yōu)秀輔導員的管理藝術，以老帶新，加大培訓，把個體的智慧融于集體行動之中。為了更好地開展工作，總隊部還設置了一位“紅領巾廣播”專職輔導員、一位《南湖晚報》小記者專職輔導員和一位科技總輔導員。

3、創(chuàng)建特色環(huán)保中隊

依托平湖市“十佳名班主任”朱赴農老師的六（5）中隊，我校少先隊總隊部建立了環(huán)保特色中隊。201*年2月，浙江省政府軍區(qū)司令部測繪局在全塘進行測繪工作，六（5）中隊的“未來花”假日小隊就對“地面沉降測繪點”進行調查，也對家鄉(xiāng)“深井水”、圍墾海涂及高層建筑進行了綜合調查，并及時撰寫《地面沉降與環(huán)境保護》的調查報告。201*年4－6月，家鄉(xiāng)“母親河”黃姑塘突然變黑、發(fā)臭。六（5）中隊的“未來花”小隊就組織進行調查，并向市環(huán)保局、市長反映此事，呼吁全社會關注“生命之源”，加強水質保護。二、常規(guī)工作求實效，讓隊員在活動中成長

1、繼續(xù)重視少先隊組織在學校教育的作用。總隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創(chuàng)出佳績。從201*年開學初，就組織進行“好班風”考評工作,同時，先后組織學生開展了“我的食品，我關注全國百萬少年兒童食品安全與營養(yǎng)有獎征文大賽”，開展了“紅領巾在行動”“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環(huán)保主題活動。5月27日，我校隆重舉行全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實踐活動啟動儀式暨全塘中心小學“我們只有一個地球”環(huán)保展示活動。同時在活動前期，還進行了“親子環(huán)�！睂嵺`體驗教育活動。3月11日，學校在愛國主義教育基地侵華日軍登陸處舉行“少先隊護林帶”掛牌儀式。5月1日5月10日，學校還開展了“溫馨五月情”母親節(jié)活動。3月5日，義務清掃全塘文化廣場。去敬老院打掃衛(wèi)生。3月12日，以植樹節(jié)之機，聯(lián)合鎮(zhèn)農科站開展“植樹”活動，增強學生環(huán)保意識。9月9日，學校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所舉辦了一場題為“關愛生命、和諧發(fā)展”的交通安全知識教育圖片展，各中隊有序組織學生觀看了這場交通安全知識教育圖片展。讓學生面對面地接受警示教育，增強了學生交通安全守法觀念和文明意識。10月13日，學校隆重舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨新隊員入隊儀式。11月11日，學校邀請乍浦高級中學心理學教師潘清，為全校師生上了一堂“小學生心理健康教育”的輔導課。11月4日中午，全塘中心小學少先隊總隊部舉行了“誠實守信自主快樂”為主題的隊干部培訓班開班儀式，來自一至六年級的42名中隊、大隊小干部參加了開班儀式。9月25日，9月27日，9月30日分三場開展“祖國萬歲”愛國主義教育歌曲大合唱活動。

2、重視少先隊活動的規(guī)范化操作。為了更好地規(guī)范少先隊活動，實現(xiàn)隊員自主管理，從201*年起，少先隊總隊部按低、中、高年級段提供中隊活動菜單，各中隊進行自助式選擇。通過少先隊中隊活動，進一步發(fā)展少先隊文化，增強少先隊中隊活動的規(guī)范性，提升少先隊輔導員和干部的整體工作水平。在“四項競賽”的常規(guī)工作中，有隊員組成檢查小組，每天進行檢查考查，每月進行一次“好班風”的考評，根據(jù)“四項競賽”、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。由檢查小組授予流動紅旗。期終，還進行“文明班級”評選。201*年，少先隊總隊部還進行了四次少先隊小干部的理論培訓，二次輔導員理論培訓，培訓內容是：隊干部少先隊知識；輔導員中隊輔導員工作中的教育藝術。

3、重視傳統(tǒng)節(jié)日感受中華傳統(tǒng)文化教育。抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。教師節(jié)在校園內掀起一股“尊師”熱潮，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神。母親節(jié)“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。重陽節(jié)去敬老院活動，每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。在三月份“學雷鋒”活動中，通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在三八婦女節(jié)，總隊部結合孝敬教育開展活動，進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。在慶�！傲�一”兒童節(jié)，全鎮(zhèn)少先隊開展了“我的六一我作主，我的活動好精彩”大型游園活動除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

三、特色活動求堅持，讓隊員在快樂是成長1、“海娃剪紙”特色活動

“海娃剪紙”是我校的特色活動，我校少先隊在剪紙文化的浸潤下，凸現(xiàn)出特有的一種魅力。201*年，是祖國媽媽六十歲的生日，是建隊六十周年的喜慶一年。我�？傟牪烤o緊抓住讓“海娃剪紙”走出平湖、走出嘉興，10月22日，我校的“海娃剪紙”作品走進了浙江師范大學美術學院。學校的“海娃剪紙”得到了中國美術家協(xié)會少兒藝術委員會秘書長朱凡老師、北京師范大學教授裴娣娜老師、華東師范大學教授錢初熹老師的充分肯定。在這次“海娃剪紙”作品展出中，看著專家在一幅幅洋溢著童趣的剪紙作品前流連駐足，不時和我校學生合影留念，這就是對我們“海娃剪紙”最大的肯定。201*年9月13日，《浙江日報》著名記者邵全海同志慕名來到我們學校采訪“海娃剪紙”特色活動。邵記者首先饒有興趣地參觀了校園剪紙文化長廊的布置和“海娃剪紙”活動工作室，他被眼前一幅幅大氣靈動、富有鄉(xiāng)土氣息的剪紙作品深深吸引。2、“未來花”環(huán)保假日活動

3月9日起，學校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”主題教育活動啟動方式，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育活動序幕。接著開展植樹活動、護綠知識宣傳、“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護綠公益廣告語”征集活動等。3月22日是世界水日，學校又將開展為期一周的“珍惜水資源”教育實踐活動。進行一次“珍惜水資源”手抄報比賽；各中隊舉行一次“珍惜水資源”主題班隊活動；每人參加一次節(jié)水實踐活動；和家長一起想一個節(jié)水方案等。通過活動大大提高少先隊員對節(jié)約用水意義的認識，從而更好地付諸自己的行動。5月27日，學校隆重舉行了全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實踐活動啟動儀式暨全塘中心小學“我們只有一個地球”環(huán)保展示活動。啟動儀式上，鎮(zhèn)黨委副書記、科協(xié)主席丁根林致詞，市科協(xié)副主席陸偉華向學校授予實踐活動旗幟，并由少先隊員向全校全社會發(fā)出了倡議保護地球，從我做起。最后市科協(xié)向學校各個年級贈送了科普圖書百余冊。201*年3月11日，全塘中心小學在愛國主義教育基地侵華日軍登陸處舉行“少先隊護林帶”掛牌儀式，46名少先隊員護林員領取了護林工作證，并明確了他們的責任。這些護林員以“未來花”假日小隊的名義，主要任務就是利用空閑、節(jié)假和周末休息時間，對林帶的樹木進行管理、維護，制止行人損害樹木的行為，同時，加強對周圍人群作宣傳，擔負起護林護綠的責任。3、四好少年在行動。

今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年，值此重大節(jié)日，xx給全國的少先隊員和少兒工作者寫來了賀信，并向全國少先隊員提出了“爭當四個好少年”的殷切希望。為了使總書記的殷切希望牢牢地扎根在隊員們的心中，也為更好的貫徹落實團市委、教育局、少工委《關于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》的文件精神，我校在少先隊員中發(fā)出號召，號召全校少先隊員積極行動起來，爭當“四個好少年”。10月19日，學校利用升旗儀式，組織開展xx建隊60周年的賀信精神的宣講活動，通過國旗下講話，全校師生初步領會賀信精神；11月30日星期一中午，又利用午讀課時間，通過校園廣播向全校師生宣講胡總書記的賀信內容精神，重點解讀其中的“四好”要求；12月7日星期一，我們又通過紅領巾廣播制作一期爭當“四個好少年”的專題廣播；11月19日，組織中隊委以上少先隊干部132名召開會議，學習賀信內容；12月14日又組織大隊委干部30名召開會議，領會賀信內涵。12月23日星期三，又把胡總書記的賀信印發(fā)到每個中隊，要求中隊輔導員充分利用班隊活動課、晨間談話、午讀課等時間，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，講解“四個好少年”的具體內涵，將總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全校每個少先隊員，使每個少先隊員都能學習和領會“四個好少年”的內涵，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系，自覺按照黨的要求健康成長。我校在開展“四個好少年”活動中，德育組首先做好條線分管領導工作，統(tǒng)一思想，做到整合統(tǒng)一，步調一致，開展工作。自xx給全國少先隊員和少兒工作者的賀信以后，我校就出臺了一份《開展爭當“四個好少年”活動方案》，把胡總書記的四個要求分解成四個板塊，形成一個系列，開展爭當“四個好少年”活動。這學期，學期即將結束，我們已起動了開展“四個好少年”評選活動，活動將結合雛鷹爭章活動，采用“十星級評定”的方式進行。通過少先隊員自評、互評、課任教師評定，中隊輔導員教師推薦，總隊部審議，最后評選產生校級“四個好少年”。四、成績面前顯平淡，不斷開創(chuàng)新局面1、成績可喜一年來，學校少先隊工作碩果累累。少先隊第二大隊被評為平湖市“雛鷹紅旗大隊”；602中隊被評“雛鷹紅旗中隊”；學校少先隊鼓號隊在平湖市鼓樂大賽中獲得銀獎；學校在201*年平湖市青少年科技創(chuàng)新大賽科技教育成果圖版展示中，被評為一等獎；學校在“吳良材杯”平湖市紅領巾快樂健身活動中獲得銅獎少先隊總輔導員宋付明老師被評為“嘉興市十佳少先隊輔導員”，中隊輔導員王愛明老師被評為“嘉興市十佳師德楷模”、中隊輔導員朱赴農老師被評為平湖市“十佳名班主任”，在浙江省紅領巾征文比賽中，學校有一位輔導員老師的征文《忙過這陣快樂了》獲得了三等獎。同時，中隊輔導員朱赴農老師被推薦參加浙江省綠色先鋒人物評選。次外，201*年少先隊員在市級以上獲獎43人次，嘉興市級以上8人次。信息報道宣傳平湖教育網28篇、平湖共青團網105篇，團中央共青團輔導員官方網站7篇，浙江省“綠色在線”28篇。2、存在問題。

一年來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；部分中隊輔導員工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會仍不夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高，表現(xiàn)為：學校以抓教學質量為主，忽視對少年兒童的素質教育。3、改進措施。

我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。每次隊活動觀摩課也將采用磨課方式，一次更比一次合理、科學。我們堅信全塘中心小學少先隊工作的明天將一片光明。

回顧一年來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質量和效益的教育；而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望�！澳嫠�行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續(xù)深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭把全塘的少先隊工作推向新的高峰。

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