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個人年度工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:16:06 | 移動端:個人年度工作總結(jié)

個人年度工作總結(jié)

年度工作總結(jié)

過去的一年,我認真貫徹落實局領導的指示及確定的各項決策和部署,思考分析現(xiàn)行國庫支付業(yè)務運行機制,努力探索進一步做好國庫集中支付工作的辦法和途徑;加強能力作風建設,緊緊圍繞增強“五種能力”,大興“五種作風”,努力提高自身服務素質(zhì),較好地完成了各項工作任務。

一、推進國庫集中支付工作向縱深發(fā)展。

1、加強資金撥付審核管理。收付中心以部門預算為依據(jù),加強資金使用的審核管理,通過電腦審核、書面審核和實地審核多種形式,嚴把資金撥付審核關口,加強事中監(jiān)督,充分履行資金撥付監(jiān)督職能。截至11月底,調(diào)整各類違規(guī)支出2133筆。主要包括預算單位不按部門預算規(guī)定的項目使用資金,資金流轉(zhuǎn)不符合單一賬戶要求等情況。

2、做好工資津補貼統(tǒng)發(fā)工作。工資津貼統(tǒng)發(fā)是收付中心每月工作的重中之重。目前市級共有170家預算單位、11506名干部職工實行工資統(tǒng)發(fā),月發(fā)放金額5500多萬元。收付中心每月即時處理統(tǒng)發(fā)工資數(shù)據(jù),及時解決統(tǒng)發(fā)過程中出現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)有關部門和代理銀行,特別遇到節(jié)假日,工作時間緊,中心加班加點,主動對接相關環(huán)節(jié),確保每月10日前將工資津補貼發(fā)放到位。

3、深化公務卡結(jié)算方式改革。收付中心密切跟蹤公務

卡改革運行狀況,經(jīng)常走訪預算單位,積極宣傳講解公務卡政策、操作流程和相關知識,了解預算單位公務卡使用現(xiàn)狀和存在問題,加強與代理銀行的溝通與協(xié)調(diào),研究和探討提高公務卡結(jié)算資金規(guī)模的辦法和途徑。收付中心提出了優(yōu)化公務卡系統(tǒng)的需求,新增公務卡政府采購支付模塊和預算單位公務卡對賬模塊,對257人次公務卡變動信息進行了數(shù)據(jù)維護。市級預算單位采用公務卡結(jié)算方式辦理公務支出累計13658筆,金額突破2744.6萬元,比去年同期增長80%。

4、促進縣級國庫集中支付制度改革。3月,召開了縣(市)、區(qū)國庫集中支付(結(jié)算)中心主任座談會,重點對現(xiàn)階段加強資金支付管理、規(guī)范資金支付業(yè)務流程、健全內(nèi)部罷工運行管理機制、推進公務卡結(jié)算方式改革等問題進行了深入的探討,強化了市、縣聯(lián)動的條線關系,促進縣級國庫集中支付改革有序推進,寶應縣、江都區(qū)、廣陵區(qū)的改革取得實效。

二、積極參與“預算管理提升年”活動。

1、深化改革不斷完善收付管理制度。根據(jù)“預算管理提升年”活動要求,收付中心對管理制度進行了梳理,完善并修訂了《收付中心服務承諾》,出臺《關于進一步加強財政國庫集中支付管理工作的通知》和《關于市級預算單位工資統(tǒng)發(fā)工作規(guī)范》。收付中心加強內(nèi)部管理,強化會計基礎工作,將歷年的會計資料檢查登記、錄入歸檔,形成會計憑

證1619卷、賬冊208本、報表33冊。

2、創(chuàng)新支付管理,建立動態(tài)核查機制。根據(jù)日常資金審核、支付和核算過程中反映的情況,完善規(guī)范審核流程,調(diào)整系統(tǒng)設置,在用款申請審核環(huán)節(jié)設立待處理區(qū),減少簡單退付申請操作,預留協(xié)調(diào)處置空間。每月選擇部分預算單位,著重對項目資金撥付、關聯(lián)賬戶劃撥、大額現(xiàn)金提取等事項,適時組織實地核查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,與預算單位面對面溝通,提出解決問題的措施和辦法,規(guī)范預算單位財務管理,確保資金運行安全。

3、提升國庫集中支付分析能力。收付中心探索提升季、年度國庫集中支付綜合分析水平,在進行總量和結(jié)構(gòu)分析的基礎上,增加了實撥資金情況、公務卡結(jié)算情況、申請審核退付情況、“可執(zhí)行指標”等專題分析,增強了分析深度和實用性。按領導要求,收付中心選擇10預算單位,對其公用支出的安排、使用情況進行跟蹤,從預算安排、支出結(jié)構(gòu)、收支情況等方面進行分析,全面了解預算單位公用支出的現(xiàn)狀,為下年度科學合理安排部門預算提供參考。

4、做好公用事業(yè)繳費集中代收工作。預算單位公用事業(yè)繳費集中代收是國庫集中支付改革的新舉措。收付中心會同國庫處、信息中心、人民銀行和代理銀行,多次召開公用事業(yè)單位和預算單位調(diào)研會,商討改革后可能發(fā)生的問題和解決問題的辦法,就資金支付方式、電子信息傳送和紙質(zhì)票

據(jù)傳遞等問題進行了磋商,議定操作方案。

三、積極開展能力作風建設工作

為貫徹落實中共揚州市財政局黨組關于201*年能力作風建設工作實施意見,收付中心及時召開全體會議,認真學習局能力作風建設實施方案,從工作作風、辦事能力、服務質(zhì)量等方面仔細排查、逐條剖析,提出落實措施,制訂《收付中心能力作風建設的實施方案》。收付中心的每位同志還根據(jù)自身工作崗位的特點,撰寫了個人加強能力作風建設、優(yōu)質(zhì)服務預算單位的工作打算。收付中心努力完善內(nèi)部機制,規(guī)范業(yè)務程序,提高支付運行效率;緊緊圍繞增強“五種能力”,大興“五種作風”,努力提高全體干部的服務素質(zhì)。

四、努力提高業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

進一步強化服務意識,營造積極向上、團結(jié)協(xié)作的工作氛圍,全力打造業(yè)務素質(zhì)高、服務優(yōu)良、廉潔和諧的干部團隊。

1、完善工作崗位職責。結(jié)合全局開展的崗位廉政教育活動,收付中心從確保財政資金安全和反腐倡廉的角度,對工作人員的崗位職責進行重新界定和梳理,科學合理設定崗位,明確崗位職責,做到崗位權(quán)責統(tǒng)一。

2、深入開展調(diào)查研究。引導全體人員把調(diào)查研究作為開拓工作的先導,開展調(diào)查研究,提升業(yè)務素質(zhì),努力探求深化國庫集中支付的辦法和途徑。為加強作風能力建設,更好地

服務預算單位,收付中心將采取上門服務、開座談會、電話咨詢和發(fā)調(diào)查表等多種形式,主動對預算單位進行調(diào)研。在了解預算單位國庫集中支付基本情況的基礎上,宣傳國庫集中支付新政策和現(xiàn)階段工作開展情況,聽取預算單位在預算執(zhí)行過程中存在的難題和建議,對共性和專項問題進行認真研究,做到相互了解、理解和支持,努力為預算單位排憂解難,不斷總結(jié)分析,提高調(diào)研的水平和效率。研究制訂了《關于印發(fā)〈揚州市市級預算單位工資統(tǒng)發(fā)工作規(guī)范〉的通知》,印發(fā)4期《揚州市國庫集中支付情況》,草擬《關于進一步加強授權(quán)支付管理工作的意見》;完成《關于加強國庫集中支付管理推進部門預算編制改革的思考》調(diào)研課題。

3、提高服務預算單位的水平和質(zhì)量。

樹立“越是嚴格理財,越是要熱情服務”的思想,收付中心公開《收付中心服務承諾》,牢固樹立主動服務、熱情服務、文明服務、創(chuàng)新服務的理念;公開辦事流程,簡化辦事程序;實行首問負責制,文明用語;堅持“服務四零”的原則,做到服務零投訴、工作零差錯、安全零事故、制度零違規(guī)。收付中心將建立服務預算單位聯(lián)絡員制度,創(chuàng)新服務方式,施行服務工作責任制,明確相關科室服務對象,要求主動與預算單位對接,宣傳相關政策規(guī)定,指導預算單位會計人員熟悉和掌握業(yè)務流程,協(xié)調(diào)解決具體矛盾和問題,提高服務質(zhì)量和水平。收付中心將加強能力作風建設,全力打造

出讓預算單位滿意、讓局領導放心的文明服務窗口形象。

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小學教師個人年度工作總結(jié)

(201*201*學年度)

一年來,本人以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導,堅持學習實踐科學發(fā)展觀,堅持創(chuàng)先爭優(yōu),堅持致力于高效、現(xiàn)代化的管理,實施科學、生動的教學,倡導艱苦創(chuàng)業(yè),勇往直前,奮力爭先,追求領跑的精神,圓滿地完成了自己的各項工作任務,F(xiàn)就自己一年來工作中取得的成績及存在的問題總結(jié)如下:

一、加強思想建設,不斷完善自我。

一年來,本人在工作中,始終以事業(yè)為重,以大局為重,時刻把學校的發(fā)展放在心上。同時,本人還自覺遵守國家的法律法規(guī),尤其在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦,做教師、學生和家長利益的忠實維護者。在市場經(jīng)濟體制下,本人還不斷加強自己世界觀和人生觀的改造,努力增強防腐拒變的能力,認真學習《黨風黨紀》刊物,自覺遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定,其主要表現(xiàn)在:一是本人時刻堅持廉潔自律原則,未發(fā)生任何違法違紀事件,并嚴格管理了家屬及親屬;二是認真執(zhí)行了上級的有關規(guī)定和收費標準,沒有擅自為學生代購學習用品和資料而從中謀利;三是能正確對待評職晉級,評先選優(yōu)等熱點問題,不投機取巧,弄虛作假獲得名利等等?傊,本人一直堅持用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,做到了廉潔奉公,求真務實,立足本職,搞好自己的本職工。在當前,本人更是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,嚴格自律,銳意進取,努力為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

二、加強理論學習,不斷提高自己的業(yè)務水平

一年來,為了把學校辦成一所“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才”的學校,使我校的課堂教學改革取得成功,使我校走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,本人不斷學習教育教學理論,學習國家的教育方針、政策和法規(guī),學習科學文化知識,學習學校管理科學;了解自己角色的權(quán)利、義務,掌握學校管理工作的一般規(guī)律性,增強自己依法治校的能力,使自己在工作中減少盲目,少走彎路,提高自己的工作效率。另外,我作為一名教師,更加深知學習的重要性,因此,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。同時,我還抓住外出學習的機會,虛心學習外校、外地的經(jīng)驗教訓,在教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時,向書本學習,向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

三、加強學校管理,提高育人質(zhì)量1注重思想引領,提高思想素質(zhì)。

本人借“學習實踐科學發(fā)展觀活動”、“創(chuàng)農(nóng)村學校黨風廉政建設示范學!焙汀皠(chuàng)先爭優(yōu)活動”加強對教師的思想引導。要求全體干部要清清白白做人、老老實實做事。要求全體黨員教師做到五帶頭:1.帶頭轉(zhuǎn)變觀念,爭當解放思想標兵,2.帶頭探索創(chuàng)新,爭當教育改革標兵,3.帶頭遵紀守法,爭當師德師風標兵,4.帶頭無私奉獻,爭當關愛學生的標兵,5.帶頭樹好形象,爭當為人師表的標兵。要求全體教師要全力推行素質(zhì)教育,弄清科學發(fā)展觀的含義,弄清科學發(fā)展觀與教育的關系,轉(zhuǎn)變觀念,立即行動。特別是要求全體教師要樹立過程比結(jié)果更重要,方法比知識更重要的理念。并提出了“八給”理念以指導教師為學生提供服務,為學生終身發(fā)展奠基:給學生一個空間,讓他們自己往前走;給學生一個條件,讓他們自己去鍛煉;給學生一個時間,讓他們自己去安排;給學生一個問題,讓他們自己去找答案;給學生一個機遇,讓他們自己去抓;給學生一個沖突,讓他們自己去討論;給學生一個權(quán)力,讓他們自己去選擇;給學生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造。

2注重教師培訓,提升業(yè)務水平。

本人極為重視教師培訓工作,積極鼓勵、推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。如:采取走出去、請進來的方式,讓教師參加各種方式的教學研究活動和學習活動,使教師開闊眼界,拓展思路,達到提高其教育教學水平的目的。本人還非常重視骨干教師隊伍建設,在工作中,本人針對我校骨干教師相對缺乏的局面,分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,一年來,分別開展了送課、獻課、交流和課堂教學展示等活動,通過科學練兵、教學基本功比武活動,使教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),及時適應我校課堂教學改革要求運用“自學互幫導學法”教學的要求。而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

3注重德育管理,凈化育人環(huán)境。

本人要求大家充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設。力求讓每位學生在校園文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。為了培養(yǎng)學生尤其是留守學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,我們對校門口道路兩邊進行了綠化整治工作,設立了“文明一條路”。繼續(xù)深化“五愛教育”體驗活動,通過活動陶冶學生情操。繼續(xù)堅持國際國內(nèi)時勢報道教育,讓學生樹立從小知天下、關心國際國內(nèi)形勢的意識。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育,熟知并理解“八榮八恥”內(nèi)容,使其從小知榮辱,做事講規(guī)范。開展“感恩教育”,讓學生從小知道感恩父母、感恩老師、感恩社會。此外,學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)學期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。

4狠抓常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。因此,本人在工作中歷來奉行的就是抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,堅持隨時聽推門課,本年度比上年度本人多聽課節(jié)數(shù)達近20節(jié)。要求教導處組織人員定期與不定期檢查教案。組織人員每月上堂研究課。在課堂教學方面倡導大膽創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,同時本人還對不認真負責的教師采取組織措施,使其轉(zhuǎn)變工作作風。要求教民導處加大檢查指導的力度。通過一系列的措施探索課堂結(jié)構(gòu)改革,優(yōu)化課堂質(zhì)量,總結(jié)改革經(jīng)驗,提高師生素質(zhì),從而提高課堂效益。5注重教研教改,提供科學保障。

狠抓教研教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量。當今學校要生存、要發(fā)展,離不開教育科研,教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身課題研究工作。一學期來,學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校課題《小語課堂營造良好氛圍的研究》、《激發(fā)學生學習動機的研究》在廣安市獲獎、《學校安全教育制度建設的研究與實踐》在廣安市立項,《小學46年級地方安全教材編寫與實踐的研究》在華鎣市立項。另有多人次撰寫的文章在華鎣或廣安市獲獎。

“自學互幫導學法”教學改革成果明顯。學校成立了“自學互幫導學法”領導小組,加強對學校教師的培訓與管理,并提出了五個關鍵詞觀念是前提,方法是基礎,評價是核心,檢查是手段,投入是保障,通過這五個關鍵詞來保證我!白詫W互幫導學法”的開展。學校采取了“走出去,請進來”的辦法提升教師素質(zhì)。1:采取“走出去”的辦法加強對教師的培訓工作:兩名領導到江蘇參加觀摩學習,兩名教師到成都參加學習,多名教師到廣安、華鎣等地參加學習培訓。還鼓勵教師參加市“自學互幫導學法”宣講團。2:學校還采取“請進來”的辦法加強對教師的培訓工作,邀請教育局領導到學校聽課并作“自學互幫導學法”專題培訓,提高教師業(yè)務素質(zhì)。學校還通過舉辦專題講座、上研究課等方式全力推選“自學互幫導學法”課堂教學改革。通過各種措施,目前我校對這一課改革理念中“三階段八環(huán)節(jié)”已掌握得比較好,并得到了市教育局的表揚。

6注重素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習積極性。一年來,我校教師不僅數(shù)量不足,而且學科也不配套,即便如此,我們還是開齊開足了各學科,而且繼續(xù)堅持送英語課到村小。在此基礎上學校還開展了一系列課外活動,如“美術(shù)活動小組”、“音樂舞蹈興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到了有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。7注重團結(jié)同志:

本人歷來重視團結(jié),首先注重搞好班子的團結(jié),再是注重搞好教職工間的團結(jié),并注重與相鄰單位的團結(jié)。為了使學校各項工作有條不紊地開展,自己總是注重團結(jié)班子成員,盡最大努力團結(jié)全體教職工。定期召開支委會議、校務會議,研究落實各項工作,認真召開民主生活會,充分發(fā)揮批評與自我批評的作用,特別是利用學習實踐科學發(fā)展觀活動讓廣大教職工都積極參與學校的管理。為進一步搞好學校工作,我校又增設了紀檢員、婦女委員會主任等職,來加強對中層領導的指導和培養(yǎng)。本年度,通過團結(jié)廣大教職工,使廣大干部職工心往一處想勁往一處使,從而保證了學校工作正常開展。

四、需要正視的問題和今后努力的方向。

一年來,本人在工作上雖然取得了不少成績,但也還有很多不足,如:本人素質(zhì)還有待提高,本人工作作風還需進一步改進;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠等等。

在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設,教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,加強班風、學風建設,深入組織開展教育教學改革,努力提高教育教學質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領導。

201*年10月

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