教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)

教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本期以來，在**中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，狠抓學(xué)校安全工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績。二、主要工作（1）本學(xué)期主要成績

扎實開展了“群策群力，永爭第一”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強(qiáng)，教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，堅持了以教學(xué)為中心，學(xué)校各項工作有了明顯提高。本學(xué)期我校有兩大亮點工作：

一是由老師提議，經(jīng)學(xué)校工會小組討論，學(xué)校宣布，從今天起執(zhí)行放學(xué)排隊的制度，并進(jìn)行了在公路上行走的安全教育。在老師的統(tǒng)一指揮下，按從低年級到高年級的順序，全校學(xué)生以單列整齊的隊列離開學(xué)校，教師也隨學(xué)生隊列一起走出校門。實行放學(xué)排隊制度，是有效地防止放學(xué)時學(xué)生擁擠、摔倒的好辦法，也增強(qiáng)了師生安全意識，我校將長期堅持。

二是利用網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)了一個實驗性的學(xué)校資料存儲空間，開辟了校園新聞、教師文章等欄目。選擇性的將學(xué)校資料、圖片和新聞放到網(wǎng)絡(luò)上，防止了將資料放到學(xué)校計算機(jī)上，一旦計算機(jī)出故障資料就會丟失的現(xiàn)象，有利于資料的長期保存。其次，方便了向上級及時報送學(xué)校新聞等資料，實現(xiàn)了資料共享，學(xué)校老師也可以隨時隨地查閱資料。由于學(xué)校建立網(wǎng)站要經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)，因此，此存儲空間是個人性質(zhì)的，所有文章僅供參考。（2）教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)。

為了強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，特制定了《群力小學(xué)常規(guī)管理補(bǔ)充規(guī)定》。晨會時間班主任進(jìn)教室清點學(xué)生人數(shù)，在第一節(jié)課上課之前將學(xué)生出勤情況填寫在辦公室的黑板上。班主任不在校時，由學(xué)校規(guī)定的安全責(zé)任順序的教師進(jìn)教室。各班堅持利用晨會時間檢查本班衛(wèi)生區(qū)的清潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾和字紙進(jìn)行了及時清除。廣播操、升旗儀式和學(xué)校集體活動班主任教師都能到現(xiàn)場。清潔衛(wèi)生時班主任教師能按學(xué)校劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)組織學(xué)生搞好責(zé)任區(qū)和本班的清潔衛(wèi)生。堅持了每周一次大掃除，每天一次小掃除。

教師千方百計利用課堂教學(xué)時間提高教學(xué)質(zhì)量。教師能按時上課和下課，非體育、游戲課不讓學(xué)生出教室，確實要出教室進(jìn)行實驗等必要活動的，事先也報告并征得了學(xué)校同意。各班有一名學(xué)生安全員，如發(fā)現(xiàn)有晨會、上課時間無教師，負(fù)責(zé)及時報告學(xué)校。教師無隨意進(jìn)出課堂的現(xiàn)象。

值周教師每天做到了事實求是地登記好教師考勤薄，全體教師“勇爭第一”和“先工作后待遇”的意識得到加強(qiáng)，對于上級和學(xué)校布置的一切工作，不講價錢，不推諉和馬虎了事，都能保質(zhì)保量地按時完成。

教學(xué)中做到了對學(xué)生的教育能以說服教育為主。本班學(xué)生發(fā)生傷害時，班主任能及時報告學(xué)校，并及時與家長聯(lián)系和送醫(yī)院救治。（3）扎實開展了“群策群力，永爭第一”工作

在上級的安排下，我校的操場已鋪上了水泥地面，教室墻面安裝了瓷磚，門窗得到了維修和油漆，學(xué)校面貌有了極大改觀。

本學(xué)期學(xué)�；ù罅�氣對校園環(huán)境進(jìn)行了布置。制作了新的塑料班級排和辦公室門排9塊，新噴涂了“禁止攀爬圍墻樹木和花園”、“水井危險”、“有電危險”、“糞坑危險”等安全警示標(biāo)語多處。制作了20×2m的大型文化墻一面。對全校教室進(jìn)行了重新布置，教室內(nèi)全部貼上了用廣告塑料板印制的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”標(biāo)語、國旗和《小學(xué)生守則》，在校園和各班教室內(nèi)張貼了名人名言塑料宣傳圖片。

面對新的學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將如何改變衛(wèi)生面貌納入了常規(guī)重點工作。首先，對公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了劃分，明確了責(zé)任人和責(zé)任班級，各班衛(wèi)生區(qū)做到了定期打掃，學(xué)校操場做到了長期保持無垃圾字紙。

學(xué)校將花園劃分給了各個班負(fù)責(zé)。由學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下種植屬于自己班級的花園，提高了學(xué)生的積極性和主動性，學(xué)校的花園維護(hù)也變得輕松和容易，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛勞動的良好品德。

本學(xué)期少先隊工作有了很大起色。設(shè)置了專門的少先隊隊室，隊室內(nèi)有少先隊知識介紹和墻報。少先隊大隊委做到了每天對各班清潔、衛(wèi)生和紀(jì)律情況進(jìn)行檢查和公示，每周進(jìn)行評比并發(fā)放流動紅旗，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了較大提高。節(jié)假日安全宣傳和保衛(wèi)工作開展好，向家長發(fā)放了《告家長書》，安排了護(hù)校和巡視人員，全學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生任何被盜和重大安全事件。

每月向中心校投遞和發(fā)表了新聞稿件1篇，教師踴躍撰寫經(jīng)驗文章和德育文章，本學(xué)期有10人次獲得各種等級的獎勵。

在全校師生中開展了禮儀教育和向教育基金會捐款的活動，每個班舉行了一次禮儀班隊主題活動，利用“10.13”節(jié)日，開展了革命傳統(tǒng)教育，舉行了新隊員入隊儀式。

繼續(xù)教育工作開展好，全部教師都達(dá)到了繼續(xù)教育規(guī)定課時。按時優(yōu)質(zhì)地完成了上級交給的各項資料的搜集和填寫工作。

學(xué)�？倓�(wù)后勤工作能按上級嚴(yán)格要求執(zhí)行，無任何亂收費現(xiàn)象，能嚴(yán)格按照規(guī)定使用學(xué)校辦公經(jīng)費，沒有發(fā)生用辦公經(jīng)費發(fā)放教師福利的行為。能堅持民主管理學(xué)校，學(xué)校購置大型項目設(shè)備做到了先交工會小組討論。（4）堅持了以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。

堅持了“德智體美勞”五育并舉的辦學(xué)方針。按上級要求開齊學(xué)科、開足了學(xué)科，認(rèn)真搞好了“英語”和安全教學(xué)。無隨意停課、調(diào)課、隨意將學(xué)生叫出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

對本校教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進(jìn)行了修改和完善，使之更能適應(yīng)本校實際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。

對教師教學(xué)五認(rèn)真工作，學(xué)校要堅持了期初、期中、期末檢查和不定期的抽查制度，本學(xué)期總的檢查次數(shù)共五次。各科教學(xué)計劃在第一周全部完成，教案編寫有儲備課。每個教師做到了教學(xué)進(jìn)度、教案編寫和作業(yè)批改三同步。教學(xué)中做到了從提高中差生、保優(yōu)生入手。

畢業(yè)班寫出了學(xué)生現(xiàn)狀分析學(xué)生報告，千方百計將學(xué)生的思想引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)上來。語數(shù)教師都分析了整個小學(xué)階段的知識樹結(jié)構(gòu)，提出了重難點以及解決辦法。分析了本班學(xué)生狀況，優(yōu)生、中等生、差生有多少，針對差生查找了原因，提出了提高學(xué)生成績的措施。同時，抓好了單元檢測和月考，認(rèn)真分析階段教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任和教研組長能深入課堂聽課，積極為提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。老教師和骨干教師，對工作非常認(rèn)真，堅持了每天中午輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真編寫教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，有的老師還根據(jù)學(xué)生實際，自己編寫和油印檢測試卷讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，這些教師的工作責(zé)任心和工作態(tài)度，在全校教師中起到了一個很好的示范和帶頭作用。

學(xué)校重視和搞好了階段檢測，注意了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。期中考試時，學(xué)校非常重視，希望通過期中考試了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)前半期教學(xué)工作的得失，從而進(jìn)一步提高后半期的教學(xué)工作質(zhì)量。特別是六年級，為了讓學(xué)生提前體會畢業(yè)會考的嚴(yán)肅性和考試氣氛，學(xué)校老師將全部六年級學(xué)生集中安排在操場內(nèi)考試，學(xué)生座位相互間距離達(dá)1米以上。學(xué)校整個考試的過程井然有序，嚴(yán)肅認(rèn)真，對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了很好的作用。

學(xué)校重視體育工作，學(xué)校先派一名老師和兩名學(xué)生，到衛(wèi)坪中心校參加第三套操（七彩陽光）的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。從201*年11月起，利用課間操、體育課等時間進(jìn)行全校推廣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時，我校高年級學(xué)生掌握較快，動作也較規(guī)范。對于低年級學(xué)生來說，要完全學(xué)會還有一定難度。但全校學(xué)生表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)熱情是非常高的。在學(xué)習(xí)第三套操的過程中，采用了教師示范、集中學(xué)習(xí)、分班培訓(xùn)、觀看錄像等多種形式，力爭在本學(xué)期內(nèi)使每個學(xué)生都學(xué)會這套新廣播操。（5）切實加強(qiáng)安全教育

班主任對本班學(xué)生進(jìn)行了長期的安全教育，認(rèn)真填寫了學(xué)生點名冊，按周寫好了《安全工作筆記》。學(xué)前班上課堅持了每節(jié)課點名和將缺席學(xué)生姓名寫在黑板上的制度，認(rèn)真及時填寫了學(xué)生點名冊。學(xué)校設(shè)備和財產(chǎn)進(jìn)行了經(jīng)常性的安全檢查，及時排除了不安全的隱患。

開學(xué)初，學(xué)校將新的作息時間向每個學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，制作了《群力小學(xué)學(xué)生安全十知道》塑料宣傳欄，重點抓了“收心”教育。堅持了經(jīng)常性的安全衛(wèi)生知識教育和流動紅旗評比制度。在全校師生中廣泛進(jìn)行了禁毒專項安全教育。利用開學(xué)典禮、地方課、黑板報、少先隊活動等時間和陣地廣泛進(jìn)行安全教育。針對我校實際，特別進(jìn)行了不接近野狗、不觸摸家狗、不讓家里的狗到學(xué)校、不打赤腳、不到學(xué)校周圍的茅坑大小便、不私自離校、不私自洗冷水澡、不玩玩具槍和刀具等教育。

201*年11月24日中午，安裝在學(xué)校教室外墻上的生產(chǎn)隊電表突然起火自燃，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，很就趕到學(xué)校進(jìn)行指揮處理，也由于學(xué)校老師和有關(guān)部門處理及時得當(dāng)，沒有產(chǎn)生嚴(yán)重后果，整個事件有驚無險。此次事件說明，學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重，安全工作一定要警鐘長鳴。一旦出現(xiàn)安全事故，不要慌張，處理要及時得當(dāng)。同時，有關(guān)部門的積極配合和主動作為，是保證學(xué)校安全的重要條件。

本學(xué)期開學(xué)后，由于甲型H1N1流感在全世界范圍內(nèi)蔓延，為了保證師生安全，防止甲流傳染，學(xué)校采取了以下措施：

1、堅持每天上下午對師生測量體溫，如實進(jìn)行登記。

2、發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員立即上報，將發(fā)燒學(xué)生帶到臨時隔離室等候，通知家長立即將學(xué)生帶到醫(yī)院就診，憑醫(yī)生證明回校上課。

3、購回體溫計、十滴水、肥皂、香皂、消毒液等預(yù)防用品備用。4、搞好班級和校園衛(wèi)生，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒。

5、利用標(biāo)語、學(xué)校黑板報、班級黑板報、班會課等形式，在師生中廣泛開展預(yù)防甲型H1N1流感的宣傳教育。6、組織師生注射流感疫苗。三、問題和措施1．問題

學(xué)生方面，存在的主要問題有：

學(xué)生卷面書寫不規(guī)范，字跡潦草。有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，思想浮躁，有厭學(xué)情緒。五、六年級的成績比較好，大部分學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識掌握較好。低年級特別是一年級的的教學(xué)質(zhì)量不高。從全校學(xué)生語文情況看，除個別班級外，大部分學(xué)生語法知識欠缺，拼音知識沒有過關(guān)，作文和閱讀能力差。數(shù)學(xué)方面，普遍存在基礎(chǔ)差、分析和綜合應(yīng)用能力差的情況。教師方面，存在的主要問題有：

個別教師教學(xué)質(zhì)量降低了，不在自己的思想認(rèn)識上查原因，卻在別人或領(lǐng)導(dǎo)的身上找原因，認(rèn)為自己任務(wù)重，福利低，工作馬虎，或者發(fā)牢騷。大多數(shù)教師，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，思想觀念沒有轉(zhuǎn)變，仍然還停留在過去的思路上，比如，認(rèn)為教學(xué)工作是為了應(yīng)付上級檢查的，或者是為了領(lǐng)教學(xué)獎的，因此，放松了對自己的要求，也放松了對學(xué)生的要求，在工作上馬馬虎虎。有的教師的教學(xué)方法墨守成規(guī)，沒有趣味，引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不熱心參與中心校組織的教研活動。造成我校教學(xué)質(zhì)量下降的另一個重要原因，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有跟上中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路，沒有從根本上轉(zhuǎn)變觀念，從而影響了教師觀念的轉(zhuǎn)變。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面，許多窗戶仍然存在變形導(dǎo)致無法關(guān)好。學(xué)校文化建設(shè)和綠化還有待提高。學(xué)前班教室布置還不適合幼兒特點。2．措施

一定要把握好課堂教學(xué)的質(zhì)量，教師不在課堂做任何與教學(xué)無關(guān)的事，充分利用好課堂每一分鐘。要千方百計提高課堂的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。要轉(zhuǎn)變觀念，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從年輕教師做起，學(xué)校各項工作，特別是教學(xué)工作都要向中心�？待R，要開展得有聲有色的教研活動，要改變過去那種平平靜靜的狀態(tài)，要進(jìn)一步牢固樹立一切工作勇爭第一的思想。

加強(qiáng)教師思想教育，要讓全體教師認(rèn)清當(dāng)前教育發(fā)展的方向，特別要了解衛(wèi)坪教育的現(xiàn)狀和具體情況，大力弘揚(yáng)默默奉獻(xiàn)的師德精神，在全校開展“兢兢業(yè)業(yè)是正氣，馬馬虎虎是恥辱”的教育活動。教師就必須做到為人師表，在今后的工作中，要做到?jīng)Q不講價錢，上級和學(xué)校布置的一切工作都不是可以商量的，都是必須完成的，而且必須要保質(zhì)保量的完成。

領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任要發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督的作用，對教師教學(xué)工作的檢查要加強(qiáng)，要經(jīng)常到課堂聽課和指導(dǎo)教學(xué)，特別是對六年級和一年級的指導(dǎo)和監(jiān)督。集中檢查不少于4次，抽查不少于5次，聽課不少于20次，每次檢查和聽課都必須寫好記錄。

在教學(xué)上，要改進(jìn)低段教學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，要堅持利用中午時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要寫好輔導(dǎo)記錄和作業(yè)批改記錄。平時作業(yè)對學(xué)生要要求嚴(yán)格，書寫要規(guī)范。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面，下一學(xué)期要對發(fā)生變形的窗戶進(jìn)行維修，在學(xué)校圍墻上添加運動圖案，布置學(xué)前班教室。

**中心小學(xué)

擴(kuò)展閱讀：教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)督導(dǎo)工作1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。

⑵形成期中、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

⑶教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。

⑷對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋。

2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不

斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。二、存在問題：

1、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。

2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。

3、部分教師備課不充分，不努力、不主動，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問，個別教師素質(zhì)較差。三、建議

1、加強(qiáng)對教師的管理�？赏ㄟ^以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認(rèn)識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

友情提示：本文中關(guān)于《教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/509017.html

• 上一篇：教育教學(xué)督導(dǎo)室201*年下半年工作總結(jié)要點
• 下一篇：稱鉤中心小學(xué)關(guān)于綜合督導(dǎo)評估工作總結(jié)