任職工作總結

思想學習工作總結

（201*年8月5日）

近三年來，在自治區(qū)政府辦公廳、政府研究室的正確領導和同事們的大力支持下，按照辦公廳和研究室的要求，我認真履行職責，勤勤懇懇、任勞任怨，較好地完成了各項工作任務�，F就近年來的思想、學習、工作和廉政情況總結如下：

一、始終堅定政治立場，切實提升黨性修養(yǎng)�！袄硐胧且槐K明燈，能刺破重重迷霧，照亮前進的方向；信念是一泓清泉，能滋潤苦難艱辛，永葆內心的力量”。在黨性原則問題上，我始終堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念不動搖，堅持黨的基本路線不動搖，堅持西藏工作指導思想不動搖，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，進一步增強了為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。堅持黨和國家的利益高于一切，堅決反對分裂，堅決維護祖國統(tǒng)一，堅決維護民族團結，堅決維護西藏穩(wěn)定，牢固樹立并進一步堅定了馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，不斷增強了政治敏銳性和政治鑒別力。在大是大非的問題上，真正做到了思想不搖擺，認識不含糊，態(tài)度

不曖昧，旗幟十分鮮明，立場十分堅定。在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)黨委、政府保持了高度一致。

二、始終注重勤奮學習，切實提高理論水平和能力。近三年來，我始終把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本，作為履職盡責的內在需要。一是認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會和中央第五次西藏工作座談會精神，認真學習自治區(qū)第七次黨代會、區(qū)黨委七屆二次、三次、四次、六次、七次全委會精神。近期，著重學習了胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，學習了習近平同志在西藏和平解放60周年慶祝大會、自治區(qū)黨委政府工作匯報會、對口支援西藏工作座談會上及視察工作中發(fā)表的一系列講話精神，學習了區(qū)黨委七屆八全委（擴大）會精神。二是加強專業(yè)理論的學習。針對自己從事的工作，我堅持在學中干，在干中學，不斷積累新經驗，研究工作中遇到的困難和問題，努力使自己成為行家里手。三是認真學習市場經濟、現代科技、民族宗教、法律法規(guī)等知識，同時，緊密結合西藏區(qū)情和發(fā)展實際，思考和研究了關于走有中國特色、西藏特點的發(fā)展路子及推進我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的一系列重大問題，努力把學習成果體現在做好各項工作上。

四是堅持把網絡作為重要學習渠道，工作之余，常常登陸互聯網，尤其是國研網、中國經濟信息網等了解最新動態(tài)，吸納最新知識，鉆研最新政策，為做好各項工作打牢了知識基礎�？傊�，通過一系列學習，提高了自身理論修養(yǎng)和解決實際問題的能力。

三是始終堅持勤奮工作，切實提高工作水平和能力。在工作中，我堅決服從領導和組織的安排，始終以高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，緊緊圍繞區(qū)黨委、政府中心工作。認真履行職責，恪盡職守，扎實工作，近三年起草各類文稿達120多篇。連續(xù)多年參加了全區(qū)經濟工作會議材料和《政府工作報告》的起草及修改工作；連續(xù)多年起草了政府領導同志在全區(qū)發(fā)展和改革工作會議、全區(qū)財政工作會議、全區(qū)農村工作會議、全區(qū)審計工作會議、全區(qū)國土資源工作會議、全區(qū)旅游工作會議、全區(qū)糧食工作會議、全區(qū)統(tǒng)計工作會議、全區(qū)科技工作會議、全區(qū)教育工作會議等重要會議上的講話材料，同時，還起草了政府辦公廳領導的一系列重要講話材料，及時和出色地完成了領導和組織交辦的各項工作任務，得到了領導的肯定和同事們的贊揚。在工作中，我緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定大局、群眾關心關注的熱點疑難問題，認真搞好調研工作，寫出了一系列的調研報告，為領導決策提供了有益的根據。如在陪同政府領導下鄉(xiāng)調研中起草的《赴昌都

地區(qū)調研報告》，自治區(qū)黨委書記張慶黎同志作出了“報告很好”的重要批示；去年6月，陪同政府領導在赴格爾木基地調研中，起草了《格爾木基地發(fā)展及擬建格爾木西藏工業(yè)園區(qū)有關問題的調研報告》，自治區(qū)黨委書記張慶黎同志針對此調研報告，作出了重要批示：“這次對格爾木基地的調研工作做得不錯，摸清了家底，找準了問題，分析了利弊，提出了建議。”同時，近年來，在陪同政府領導赴林芝地區(qū)、山南地區(qū)、阿里地區(qū)的調研中起草的有關調研報告，也得到了白瑪赤林主席、郝鵬常務副主席等政府領導同志的充分肯定。總之，對于各類文稿的起草，我都任勞任怨，認真負責，一絲不茍，精益求精，確保了各項工作任務順利完成，也提高了自身的工作水平和能力。

四、始終搞好團結協(xié)作，切實增強大局觀念。在學習、工作和生活中，我堅持低調做人，高標準做事，尊重領導，團結同志，積極協(xié)助領導和同事搞好各項工作。堅持“五湖四�！焙汀叭齻�離不開”思想，把西藏當作第二故鄉(xiāng)，把周圍的同志當作親人，尊重當地干部，尊重藏族同胞，尊重民族風俗。和同事們互相交流，互相關心，互相支持，積極向同事們學習，不斷豐富和充實自己，團結協(xié)作，密切配合，不斷增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，為確保工作順利開展創(chuàng)造了有利條件。

五、始終嚴格要求自己，切實抵制各種消極腐敗現象。長期以來，我認真遵守廉政建設的各項規(guī)章制度，繼承和發(fā)揚“老西藏”精神，牢記“兩個務必”，認真落實“八個堅持、八個反對”和“八榮八恥”。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常找工作不足，努力做到“吾日三省其身”，自覺經受住了各種考驗。時刻“自重、自省、自警、自勵”，工作中“慎言、慎行、慎思”，堅決抵制各種不正之風和腐敗行為。嚴格遵守國家法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，沒有遲到、早退現象。堅持工作原則，保守國家秘密，做到了不該去的地方不去，不該說的話的不說，不該做的事的不做，堂堂正正做人，清清白白做事，維護了黨員干部和國家公務員的良好形象，保持了共產黨員的先進性和政治本色。

在今后中，我將進一步以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，開拓進取，扎實工作，為推進我區(qū)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展和長治久安作出新的更大貢獻！

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任職期間工作總結報告

姓名：郭利艷職務：政教副主任

承蒙大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉，談起對學生的常規(guī)管理，在201*年3月任職之時，我還是新手�；仡欉@幾年，得益于王校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體政教人員的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發(fā)現了一些問題，在此，我把幾年來自己的工作情況向校委會做簡單匯報，不妥之處請批評指正。

一、崗位分工和工作量

三年來我擔任政教處副主任，但任美術教學及管理，從去年開始創(chuàng)立書法特長培訓班，并兼任書法教師。

根據分管校長的安排，我具體負責政教處日常事務管理和處室人員、年級、班級考核，關心下一代工作，科技創(chuàng)新，學校宣傳等工作。其中201*年11月至201*年10月的兩年中還負責校學生會工作。

二、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

我熱愛學習，擔任政教處副主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。堅持學習政治，學習現代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改進教育教學方法，在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到教書育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、責任感。三、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高管理水平

我由普通美術教師到兼任政教處副主任，隨著角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我加強了對干部理論的學習，利用休息時間自學了《學校干部管理藝術》《現代學校教育》《班主任工作漫談》《學校管理學》的書目。

工作中我注重博采眾長，虛心向學校其他中層干部學習，特別是向校級領導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學校管理上的過人之處，學習趙校長在在管理中的運籌帷幄，學習溫書記在指揮中的嚴謹執(zhí)著，學習王校長工作中的靈活機智。

經過自己的努力，通過學校領導的關心幫助，我認為自己已經基本能夠勝任政教處副主任工作，當然，這個結論是否正確，還需要廣大教職員工、領導的認定。

四、樹立服務意識，恪盡職守抓管理

我認真研讀了學校制定的《太谷二中領導職責匯編》，就我個人理解，中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，其核心就是服務，更多地是要盡義務。

作為政教處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務，所以在每周組織的政教會議上我組織大家理論學習，常教育部門工作人員，作為一位政教處工作人員，要樹立“服務育人”的理念，服務要求：熱心、齊心、用心。在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。我在負責學生會期間，認真研究學生干部的培養(yǎng)和管理知識，規(guī)范了校學生會、年級學生會、班委會學生干部三級管理機構機制，制定了《太谷二中學生會章程》、《太谷二中學生干部管理制度》、《學生活動組織程序》。為學生每個部門細化分工明確職責，制定了嚴格工作規(guī)范。尤其對值周培訓進行改革：改學生整隊到政教處接受培訓為親自率領學生會主席、值周部部長入班培訓，以班會課的形式，以生教生的方法完成培訓。值周學生上崗后，注重監(jiān)督值周加強管理，每周我在中午至少三次到校園巡視，及時崗上輔導，兩年來，培養(yǎng)了60多名校級學生會干部，學生會工作也得以質的飛躍。

我多次在校園里截獲類似學生的外來人員，并及時同保衛(wèi)組取得聯系進行了處理；我還深入學生寢室，了解學生思想，并管理寢室紀律；抽時間在到校園巡視，及時制止學生不良行為多起。

在學校的各種活動和學習中，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責。

五、所做的工作及效果

政教處的許多工作是我與其他領導共同配合完成的，下面僅就其中幾方面做簡單介紹。

常規(guī)工作落實，管理成效顯著

1、加強了政教工作人員尤其是生活老師的管理，進一步明確了生活老師、處室職員、保衛(wèi)人員職責，加強業(yè)務理論和政治理論培訓，并加強了監(jiān)督、檢查，是他們盡快掌握必要的教育教學知識和技能；

2、和王校長及其他主任一道召開班主任會，通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。每輪召開了一次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。提高了年輕班主任的管理水平和責任意識，制定了培養(yǎng)年輕班主任的有效方案，采取新老結對子的方法，加快了年輕教師的成長速度。經常深入班級聽班會課，提出意見和建議的同時自己也得到了提高；

3、每學期集中制作學生胸卡，規(guī)范校門出入管理，

4、認真編寫《學生手冊》，并根據實際情況及時修訂內容，作為二中學生行動指南。5、創(chuàng)辦處室小報《德育半月談》，每月兩期。征集德育專刊、名家論壇，為班主任提供理論學習素材，為學生提供貼心輔導。帶動了學校其他處室紛紛敞開信息窗口，形成了百花齊放的局面。

6、以《中學生日常行為規(guī)范》為基準，以抓學生的儀表規(guī)范、行為規(guī)范、良好的班容班貌、學生的文明衛(wèi)生習慣等為突破口，通過日常行為規(guī)范量化管理，加強對學生的養(yǎng)成教育。

7、配合班主任抓好班集體建設。要求各班主任根據各班的特點，制定班級工作計劃，班級管理制度等，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

8、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。對學生會的干部的選拔，按照自我推薦、競職演講、全體學生海選的方法，真正把那些有理想、有能力、有責任心的學生選拔到學生干部隊伍中來，事實證明效果是比較明顯的。

9、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結合每天值周人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

10、參與組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學校團委開展校園文化節(jié)活動，配合縣教委組織的舉行一年一度科技創(chuàng)新活動以縣關心下一代工作委員會組織的“中華魂”讀書演講活動，及其它一些縣委、教委組織的活動。在活動組織過程中能做到有計劃、有目的、有安排、有組織、有小節(jié)。并在活動中多次獲個人獎和組織獎，本人也與07年4月被評為“山西省優(yōu)秀科技教師”。

11、關心、幫助“問題學生”，對違紀學生做過細的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。

12、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。嘗試進行心理學課題研究工作，201*年獨立組織問卷調查、針對性的訪問、數據整理統(tǒng)計等手段，完成調查報告《太谷二中600名高中生考試焦慮心理狀態(tài)初步數據分析》。

13、樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好先進班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、校園十大學星、以及有特長的單項學生明星的評選活動。大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。

14、進一步辦好家長學校建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，并通過家訪、家校聯系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。201*年底，在縣關工委對我校家長學校驗收過程中，領導們對我們的工作給予了高度評價。

成績微不足道，都是本而份之的工作。

做為政教處副主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們多一份責任，所以，只要看到老師們或者學生們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。六、近期工作重點：

1、設立心理咨詢室，使心理輔導員充分發(fā)揮作用，抓好學生的心理健康教育，幫助班主任開展工作，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

2、確實保障政教常規(guī)工作穩(wěn)定、有序：確實保障全體政教人員的團結合作。

七、工作中的不足以及改進思路

以上在政教副主任崗位所做的主要工作和取得的成績，由于政教處工作頭緒多而且雜，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，三年來，我始終在摸索管理的方法和藝術，極力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒；學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；政教處工作人員巡查工作還不夠落實；如學生考勤管理還存在一定的漏洞；個別班主任的工作還不夠細致與深入，學校管理與年級自治還有諸多不協(xié)調。這有待于在后期的工作中加強；工作預見性、前瞻性也有待進一步提高。

總之，我在政教處也好，大家在各自的崗位上也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升我校教育質量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有經驗豐富的分管領導的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我與政教處成員，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把我校的德育工作推向新的臺階。

郭利艷201*年9月

任職期間工作總結報告

姓名：郭利艷職務：政教副主任

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