學(xué)校教師工作作風(fēng)自查自糾總結(jié)報(bào)告

學(xué)校教師工作作風(fēng)自查自糾總結(jié)報(bào)告

為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校根據(jù)縣教育局的精神，組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理，報(bào)告如下：一、責(zé)任意識(shí)和履職能力

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。存在的問(wèn)題：

教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。二、師德師風(fēng)

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中，與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。

存在的問(wèn)題：1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風(fēng)

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。四、廉潔自律

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

針對(duì)存在問(wèn)題，今后努力的方向：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來(lái)指導(dǎo)工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

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牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)教師工作作風(fēng)

自查自糾總結(jié)報(bào)告

根據(jù)牛場(chǎng)鄉(xiāng)黨委、政府、教管中心201*年5月29日會(huì)議精神的相關(guān)要求，我校組織及時(shí)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了方紀(jì)通【201*】18號(hào)文件精神，5月30日至6月3日按照文件要求嚴(yán)格進(jìn)行自查自糾。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：一、公款吃喝、鋪張浪費(fèi)方面：

我校嚴(yán)格執(zhí)行生均公用經(jīng)費(fèi)使用的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度，沒(méi)有公款高標(biāo)準(zhǔn)接待情況，從來(lái)未組織或參與用公款支付高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)。

二、自由散漫、松垮拖拉方面：

我校全體教師工認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，愛(ài)崗敬業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，不存在無(wú)故遲到早退、擅自脫離崗位現(xiàn)象；教職工上班時(shí)間不存在參與打麻將、玩游戲、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)購(gòu)炒股等與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。三、推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)方面：

我校教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，以身作則，言行一致。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，明確責(zé)任，應(yīng)告知及時(shí)告知、應(yīng)辦理及時(shí)辦理，嚴(yán)格按程序、時(shí)限等要求進(jìn)行辦理；對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的事故、事件、案件等，及時(shí)采取措施妥當(dāng)處理；對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的大小事故、事件、案件等，按要求及時(shí)上報(bào)，從不瞞報(bào)。四、形式主義、落實(shí)不力方面：我校教師踏實(shí)工作，勤勤懇懇，對(duì)本職工作從不走形式、走過(guò)場(chǎng)。在檢查、調(diào)研、會(huì)議等活動(dòng)中，不圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不增加基層、企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)，從未造成不良影響；在接受上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研考察工作中，不弄虛作假；對(duì)上級(jí)黨委、政府的重要工作部署、重大任務(wù)貫徹落實(shí)不力，從未造成不良影響或后果。五、工作粗糙、不重細(xì)節(jié)方面：

我校教師在教育教學(xué)工作中，注重工作質(zhì)量、效率的提高，不影響部門(mén)、單位重要任務(wù)的完成；注重工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)工作中存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，堅(jiān)決不讓其造成不良后果。

六、漠視群眾、脫離群眾方面：

密切聯(lián)系群眾，依靠群眾，關(guān)心群眾，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，對(duì)群眾舉報(bào)該受理的問(wèn)題樂(lè)意受理、合理訴求該解決的問(wèn)題及時(shí)合理解決；對(duì)管理和服務(wù)對(duì)象態(tài)度和藹、不存在蠻橫粗暴，導(dǎo)致矛盾激化、群眾不滿，黨群干群關(guān)系緊張的狀況。

特此報(bào)告

牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)二0一三年六月四日

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