某中學(xué)語(yǔ)言文字工作自查自糾工作總結(jié)

某中學(xué)語(yǔ)言文字工作

自查自糾

工作總結(jié)

某中學(xué)年月

日

某中學(xué)語(yǔ)言文字工作自查自糾工作總結(jié)

正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范使用。對(duì)照語(yǔ)言文字工作評(píng)估要求，學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查自糾總結(jié)如下：1、學(xué)校定期召開(kāi)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定語(yǔ)言文字工作方案，納入學(xué)�？傮w精神文明工作計(jì)劃。2、在教學(xué)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)中，逐步推進(jìn)師生都使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談盡力使用普通話(huà)，逐步提高師生實(shí)際應(yīng)用普通話(huà)的能力。3、學(xué)校內(nèi)標(biāo)牌、宣傳欄等嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范文字。

4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。在學(xué)校教師和學(xué)生中經(jīng)常宣傳語(yǔ)言文字工作，提高廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字工作關(guān)注力度。5、加強(qiáng)教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，201*年學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行詳細(xì)梳理，對(duì)普通話(huà)成績(jī)未達(dá)到二級(jí)乙等的教師組織參加普通話(huà)培訓(xùn)，并重新進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)積極發(fā)動(dòng)，共有20余名教師參加了學(xué)校組織的普通話(huà)水平測(cè)試。

6、積極組織教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試。201*年學(xué)校通過(guò)會(huì)議、郵件積極發(fā)動(dòng)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試，目前第一批共有13名教師報(bào)名參加10月份學(xué)校組織的漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作。7、加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校逐步將把語(yǔ)言文字規(guī)范工作納入了教師工作考評(píng)、教學(xué)工作評(píng)價(jià)等，自201*年以來(lái)學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師全部參加培訓(xùn)班，提高他們對(duì)語(yǔ)言文字工作的思想認(rèn)識(shí)，提高他們的語(yǔ)言文字規(guī)范使用水平。另外，學(xué)校每學(xué)期還通過(guò)教師課題講課比賽、師德演講比賽等多種形式，對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范進(jìn)行教育和檢驗(yàn)。

存在問(wèn)題

我校在語(yǔ)言文字工作當(dāng)中需繼續(xù)改進(jìn)的地方：因我校師生來(lái)自新疆各地州，市鄉(xiāng)，年齡段差別大，年齡大的老師漢語(yǔ)水平提高比較慢，仍需繼續(xù)努力提高普通話(huà)水平，學(xué)校正采取積極措施，強(qiáng)化培訓(xùn)和集體備課等方式，鼓勵(lì)并幫助他們盡早達(dá)到教師普通話(huà)要求。

某中學(xué)

年月日

擴(kuò)展閱讀：推廣普通話(huà)自查報(bào)告

丹趙路中學(xué)“語(yǔ)言文字迎評(píng)工作”

自查報(bào)告

根據(jù)【丹語(yǔ)委辦（201*）1號(hào)】文件精神，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際情況，學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展了形式多樣的“推普”活動(dòng)，并進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

一、樹(shù)立明確的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。

學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，專(zhuān)項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)吳維明任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)蔣宏志、張孝安任副組長(zhǎng)，中層干部、年級(jí)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組年初制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，并

做好記錄，年終做好總結(jié)。

為使工作落到實(shí)處，學(xué)校還重視構(gòu)建語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，建立由學(xué)校--教師--學(xué)生組成的三級(jí)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)及中層干部、有關(guān)人員組成的學(xué)校語(yǔ)言評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字工作方針政策及工作實(shí)施；由教導(dǎo)處或語(yǔ)文組等教師牽頭，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字、推廣普通話(huà)的日常監(jiān)督工作；以班級(jí)為單位由學(xué)生組成的班級(jí)推普小組負(fù)責(zé)班級(jí)及學(xué)生的規(guī)范用字、推廣普通話(huà)工作的監(jiān)督，確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到實(shí)處。除此以外，還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度，成立了語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正，更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話(huà)，使用規(guī)范字工作的落實(shí)。

3、完善制度，確保實(shí)施。

我校著重建立健全普通話(huà)推廣和規(guī)范用字制度；建立了與教師、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語(yǔ)言文字考核制度，把普通話(huà)合格列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容；在教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)中，普通話(huà)合格已被列入必備條件之；把普通話(huà)列入了教師繼續(xù)教育統(tǒng)管理的內(nèi)容。這些制度使全校師生在普通話(huà)、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們還不時(shí)對(duì)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查，確保制度的落實(shí)和校園用語(yǔ)用字管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、營(yíng)造規(guī)范用語(yǔ)用字的校園環(huán)境

學(xué)校利用各種渠通和方式，多管齊下，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，在全校師生中達(dá)成共識(shí)，掀起熱潮。從營(yíng)造優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境入手，學(xué)校校內(nèi)設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。在教學(xué)樓、辦公樓顯要位置張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳手段和宣傳陣地，把語(yǔ)言文字工作的宣傳和校園文化建設(shè)結(jié)合在好的語(yǔ)言文字工作氛圍的形成。

三、開(kāi)展系列活動(dòng)，注重日常滲透

結(jié)合我校的實(shí)際情況，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度》。我校共有教職工62人，語(yǔ)文教師共10人，普通話(huà)達(dá)二級(jí)甲等10人，占語(yǔ)文教師總數(shù)的100%。其他教師52人，二級(jí)甲等50人，占96.2%，2人為一級(jí)乙等，全部達(dá)標(biāo)。另有霍文瑩、丁云先、周單等教師在市級(jí)演講比賽中獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生在書(shū)法大賽、演講比賽等推廣普通話(huà)方面獲獎(jiǎng)。

2、將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理的全過(guò)程

注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理，將教師教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話(huà)、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)之，列入教師考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。重視檢查教師、學(xué)生

的規(guī)范用字和普通話(huà)使用情況，切實(shí)提高我校教師學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平和綜合素養(yǎng)。

3、以推普周為契機(jī)，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

（1）制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗，學(xué)校廣播站在推普周內(nèi)進(jìn)行“推廣普通話(huà)”的專(zhuān)題廣播，渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

在“推普周”周的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。

（2）開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

在學(xué)生中開(kāi)展演講、課文或詩(shī)歌朗誦等比賽活動(dòng)；各班辦一期黑板報(bào)、舉辦主題班會(huì)：在教師中開(kāi)展演講比賽、書(shū)法或板書(shū)比賽，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作。如上街進(jìn)行普及普通話(huà)，漢字規(guī)范化的宣傳工作，查找學(xué)校周邊店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字，開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)。將推普法規(guī)和意識(shí)由學(xué)生帶到千家萬(wàn)戶(hù)，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用；將“講普通

話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)傳播到干家萬(wàn)戶(hù)。

四、普通話(huà)使用好。

1課堂教學(xué)中，教師大都能使用普通話(huà)和規(guī)范漢字，教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談多用普通話(huà)：語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練，學(xué)生大都能認(rèn)讀音節(jié)并運(yùn)用音序查字法。

2學(xué)生課堂上大多能用普通話(huà)交談或回答問(wèn)題，要求學(xué)生把普通話(huà)帶回家，讓自己的父母也要講普通話(huà)，使普通話(huà)逐步推向社會(huì)。

3、在推普工作中，學(xué)校要求各室負(fù)責(zé)人率先帶頭講普通話(huà)，無(wú)論在開(kāi)會(huì)、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必須使用普通話(huà)，并向老師們提了三個(gè)“為師”，以普通話(huà)教材為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對(duì)比，注意糾正，自覺(jué)提高；

五、用字規(guī)范化

我校注重發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)重要方面，建立健全有關(guān)制度，學(xué)校明確要求：學(xué)校教學(xué)使用規(guī)范漢字，學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話(huà)和規(guī)范漢字，在教育、教學(xué)、宣傳、會(huì)議等集體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話(huà)和規(guī)范漢字。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查，引起學(xué)校各部門(mén)和各年級(jí)的高度重視。

校園內(nèi)名稱(chēng)牌、指示牌、標(biāo)志牌，標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳橫幅用字等符合要求。公文、校報(bào)（刊），試卷等用字標(biāo)準(zhǔn)，教師板書(shū)，批改作業(yè)，評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范；學(xué)生能正確識(shí)別、書(shū)寫(xiě)常用漢字，學(xué)生

作業(yè)、論文、考卷等用字規(guī)范。

六、檔案資料較齊全。

工作中，我們認(rèn)真、系統(tǒng)地整理了各種語(yǔ)言文字檔案資料，如：上級(jí)推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片等等。

七、存在的問(wèn)題

1、極少部分老教師還不能堅(jiān)持使用普通話(huà)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)校作為推廣普通話(huà)主陣地的輻射作用有待進(jìn)一步發(fā)揮，對(duì)學(xué)校周邊群眾及學(xué)生家長(zhǎng)的影響作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

通過(guò)自查自評(píng)自糾，大力推進(jìn)了我校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校教職員工的依法執(zhí)教意識(shí)，普遍提高了我校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，為提升我校文化品位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校將繼續(xù)踏實(shí)創(chuàng)新地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作，對(duì)存在的問(wèn)題將有針對(duì)性的進(jìn)行整改，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)，真正起到窗口示范作用。

丹趙路中學(xué)201*年5月4日

友情提示：本文中關(guān)于《某中學(xué)語(yǔ)言文字工作自查自糾工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，某中學(xué)語(yǔ)言文字工作自查自糾工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《某中學(xué)語(yǔ)言文字工作自查自糾工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/505189.html

• 上一篇：醫(yī)療質(zhì)量自查自糾工作總結(jié)
• 下一篇：教師日常工作自查自糾總結(jié)