專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-張曉妮

畢業(yè)以來，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間，我所任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)均排在年級(jí)的前列，其中在參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我所任的班級(jí)都取得了較好的成績(jī)。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組的老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文。

4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性�，F(xiàn)代教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂上有新的突破。

二、德育教育工作

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又富挑戰(zhàn)性的過程。只懂得教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的師長(zhǎng)形象，，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任�！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心里素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。在此期間，我經(jīng)常與學(xué)生談心，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，是學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩�體中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多的偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名教師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去工作。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是今后要不斷完善的方向。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

普蘭店市職教中心

張曉妮

擴(kuò)展閱讀：201*---201*第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

201*----201*

學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

過去的一年，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持“攜手同行、暢享人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生成才，教師成功”的辦學(xué)宗旨，在全體教職工的共同努力下，形成了“敬業(yè)、篤學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多思、善問、謹(jǐn)行”的學(xué)風(fēng)。制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，在校園環(huán)境改變的基礎(chǔ)上，大力改善教育教學(xué)設(shè)施，全力提高教育教學(xué)水平，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。5月份，校黨支部被評(píng)為“先進(jìn)黨支部”，并被局黨委推薦為市級(jí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)集體。在教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估與常規(guī)檢查中榮獲：高中教學(xué)評(píng)估三等獎(jiǎng)，初中教學(xué)評(píng)估二等獎(jiǎng)，高考體育藝術(shù)類第二名，高中學(xué)科競(jìng)賽第二名，高考、中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建圓滿成功，揭牌儀式隆重舉行，全國(guó)人大副委員長(zhǎng)韓啟德視察我校，教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省委組織部副部長(zhǎng)親臨儀式現(xiàn)場(chǎng)。這是我校發(fā)展史上一件令人倍加鼓舞的大事、喜事！

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，群策群力，形成了強(qiáng)大的工作合力，使學(xué)校整體工作朝著正確的方向良好、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好思想政治工作

領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型組織作為班子隊(duì)伍建設(shè)的首要工作來抓，深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆全會(huì)精神，加強(qiáng)黨性，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，提高了政治素養(yǎng)和管理水平，增強(qiáng)了對(duì)新時(shí)期教育使命感和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)工作熱情

在一年一度的黨評(píng)活動(dòng)中，公示黨員“承諾書”，自覺接受群眾監(jiān)督；重溫入黨誓詞，堅(jiān)定信仰和理想，加強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們組織黨員瞻仰徐權(quán)中烈士紀(jì)念碑，深入開展向四川安縣桑棗中學(xué)原校長(zhǎng)葉志平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)47軍通信團(tuán)政委就“什么是愛崗敬業(yè)”向全體職工作報(bào)告，使全體黨員和職工深切感受到平凡業(yè)績(jī)中不平凡的精神和人格魅力，使大家學(xué)有榜樣，行有方向，強(qiáng)化責(zé)任心，牢記囑托，努力工作，獻(xiàn)身使命！

3、管理制度科學(xué)化，管理行為規(guī)范化

科學(xué)的管理制度是工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障。為使管理行為規(guī)范化，促使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)，有效運(yùn)轉(zhuǎn)，出臺(tái)并繼續(xù)完善一系列規(guī)章制度。

（1）組織編纂《臨潼鐵中制度匯編》，以民主管理為基，人文關(guān)懷為本，明確了各部門、各環(huán)節(jié)的任務(wù)和職責(zé)，明確了各職能部門的責(zé)任和權(quán)利。

（2）實(shí)行行政會(huì)成員包科制度，深入教學(xué)一線，督促高效課堂的深入開展，對(duì)出現(xiàn)的新問題、新情況給予及時(shí)解決，為打造高效課堂保駕護(hù)航。

（3）進(jìn)一步完善教師量化考核制度，中層干部月考核制度和責(zé)任追究制度，確保事事有人干，有人管，出了問題有人負(fù)責(zé)，以確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）確立年級(jí)組經(jīng)費(fèi)制度，完善、細(xì)化高、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，真正讓表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的同志得到實(shí)惠！

4、提高教師整體水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

牢固樹立人才資源是第一資源的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，積極實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”。

（1）擴(kuò)大視野，拓寬渠道，挖掘潛力，切實(shí)抓好培養(yǎng)人才、用好人才的兩個(gè)環(huán)節(jié)。我們通過展示課、說課、評(píng)課、拜師帶教、外出交流等形式，提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安全、法制等專題培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)化班主任業(yè)務(wù)管理能力。

（2）積極探索教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的方法和途徑，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，專家引領(lǐng)為扶持，科研突破為抓手，教研組建設(shè)為目標(biāo)，形成梯隊(duì)培養(yǎng)方式，培養(yǎng)出符合學(xué)校發(fā)展和基礎(chǔ)教育事業(yè)需要的優(yōu)秀教師和專家型教師隊(duì)伍，有力提升了我校教師隊(duì)伍的專業(yè)水平。

（3）利用評(píng)選市區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔活動(dòng)的平臺(tái)，扎實(shí)開展示范課教學(xué)。組織白同安、石權(quán)利、喬勤儉、李群、王軍紀(jì)等五位教師參加“西安市教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人”校內(nèi)賽教活動(dòng)，為同行提供了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，在全校形成了良好的比、學(xué)、趕、幫、超的教研氛圍。

教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教研工作扎實(shí)有效1、常規(guī)管理常抓不懈

（1）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理，做到從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、尖子生培訓(xùn)到組織考試始終有人管，有人監(jiān)督，檢查有紀(jì)錄、有評(píng)比、有總結(jié)。

（2）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理力度，堅(jiān)持課堂教學(xué)日檢查制度。由吳冬勇老師擔(dān)任檢查組長(zhǎng)，協(xié)同教學(xué)口一位領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處一位干事

組成檢查小組，每天分上下午檢查各位教師課堂教學(xué)情況，每周一將匯總結(jié)果公示在教務(wù)處公告欄內(nèi)，期末作為教師量化考核的依據(jù)之一。

（3）堅(jiān)持“周考練制度”，注重對(duì)學(xué)生日常的考練，以規(guī)范書寫，提高答題技巧，任課老師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題和科目的薄弱環(huán)節(jié)，形成有針對(duì)性的課堂教學(xué)，以促進(jìn)教學(xué)效果的不斷提升。

（4）積極大膽探索適合我校的高效課堂教學(xué)模式“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，取得了初步成效。十月中旬，與高陵一中取得聯(lián)系，我們選派了高一各學(xué)科組長(zhǎng)前往學(xué)習(xí)，部分老師率先在高一年級(jí)嘗試使用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法，構(gòu)建高效課堂。十一月初，由校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織部分中層領(lǐng)導(dǎo)及全體高一教師再次赴高陵一中學(xué)習(xí)。目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法已經(jīng)在高一年級(jí)全面鋪開。為科學(xué)落實(shí)這一教學(xué)模式，由岳文文副校長(zhǎng)、蔡威副校長(zhǎng)、陶林、狄聰玲、翁宏權(quán)、孫旭、李峰飛、石權(quán)利等八位領(lǐng)導(dǎo)分包九個(gè)學(xué)科，組織高一年級(jí)教師按時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，研討導(dǎo)學(xué)案的使用問題。

（5）課題研究工作推進(jìn)卓有成效。由陶林、狄聰玲、劉錦、鄭欣負(fù)責(zé)的三個(gè)區(qū)級(jí)課題和由王小牛、喬黨俠、王茹、成亞妮、程英麗、姚松奇負(fù)責(zé)的六個(gè)市級(jí)小課題均順利結(jié)題。我校與鐵一中、市一中、長(zhǎng)安六中等六校聯(lián)合進(jìn)行的市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題“新課程背景下的課程資源開發(fā)與利用”也順利結(jié)題。王萍、陳英麗、劉曉健、鄭欣、侯娟、趙杜艷、楊敏青、張曉妮、喬勤儉、陶林、狄聰玲等十余位教師的研究成果被收入課題研究成果集中。截至12月6日全體教師上交本年度專業(yè)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨筆共計(jì)九十六份，推薦參加市級(jí)論文評(píng)比二十一份，推薦發(fā)表一份。劉煊老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽”獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；“航天杯”中學(xué)生作文競(jìng)賽，我校有王佳紅等七名學(xué)生獲獎(jiǎng)，狄聰玲、李艷琴、劉曉健三位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織集體獎(jiǎng)。

德育工作力求創(chuàng)新，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升1、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格

（1）學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，抓好班級(jí)日常管理工作，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，放映愛國(guó)主義教育電影，特邀著名心理學(xué)家張緒坤教授來校為學(xué)生做感恩勵(lì)志報(bào)告，堅(jiān)持新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)；為探索學(xué)校德育工作新方法、新途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提高德育工作的實(shí)效

性，組織召開德育工作暨班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（2）精心創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境，形成全方位育人格局。學(xué)校是育人的主營(yíng)地，校園文化環(huán)境具有獨(dú)特的育人功能，幽雅的校園環(huán)境，不僅僅使學(xué)生獲得賞心悅目的精神境界，更主要的是可陶冶學(xué)生高尚的道德情操，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

（3）采取有效的措施，確保學(xué)生安全

安全工作無小事，始終把學(xué)生安全放在第一位。通過班會(huì)、大型集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命、用珍愛呵護(hù)心靈。開展管制刀具持續(xù)不定期檢查，校外租住學(xué)生綜合情況檢查，組織全校師生進(jìn)行消防疏散應(yīng)急演練，按時(shí)更換消防器材，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的校園環(huán)境。

后勤工作保障有力，服務(wù)到位；人文關(guān)懷體貼入微，溫暖人心

1、在201*年和201*年前半年投資建設(shè)的基礎(chǔ)上，僅201*年后半年累計(jì)投資70余萬元。

（1）教師及辦公室安裝空調(diào)總計(jì)86臺(tái)。

（2）給剩余班級(jí)安裝14套多媒體平臺(tái)，所有班級(jí)全部到位。（3）財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房安裝了報(bào)警器及安防設(shè)備。

（4）宿舍裝配了洗衣機(jī)，高中部各辦公室裝配電腦6臺(tái)及無線接收器。

（5）理、化、生實(shí)驗(yàn)室藥品購(gòu)置，體育器材的添充。（6）更換、添補(bǔ)60余件（套）消防器材。（7）更換了東實(shí)驗(yàn)樓窗戶并安裝防盜網(wǎng)。（8）完成了東教學(xué)樓樓頂防水工程。（9）新建倉(cāng)庫(kù)一座。（10）新裝羽毛球網(wǎng)。

以上投入大大改善了硬件設(shè)施，改善了辦學(xué)條件。

2、治安工作制度健全，防范到位，扎實(shí)有效，一年來沒有發(fā)生一起不安全事故，達(dá)到了為師生保駕護(hù)航，保一方平安的目的，為建設(shè)安全、文明、和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、由校工會(huì)牽頭，堅(jiān)持開展多項(xiàng)有益于教職工身心健康的活動(dòng)。凸顯教職工的主體地位，維護(hù)教職工的切身利益。（1）安排好“三八”節(jié)、“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日的慰問活動(dòng)，讓同志們感受到集體的關(guān)懷和鐵中這個(gè)大家庭的溫

暖。

（2）組織畢業(yè)年級(jí)老師和班主任外出旅游參觀，使大家在輕松愉快的活動(dòng)中釋放壓力，增進(jìn)了解和友誼。

（3）訪貧問寒送溫暖，以人為本促和諧。本年度，校工會(huì)及班子成員慰問困難職工25人次，探望生病、生育、亡故職工與家屬17人次，慰問退休職工26人次，使他們?cè)谔厥饫щy時(shí)期感受到組織的關(guān)懷，激發(fā)愛校、愛崗熱情，有力的增強(qiáng)了工作積極性。

二、201*年工作目標(biāo)和思路

201*年即將成為歷史，回顧一年來的工作，我們倍感欣慰，尤其是創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的成功，但同時(shí)也給我們提出了更高的要求、更大的挑戰(zhàn)，為此，我們提出201*年的工作目標(biāo)和思路是：抓住機(jī)遇、大力實(shí)施開放辦學(xué)，高效課堂推動(dòng)，名師帶動(dòng)三大戰(zhàn)略。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平

進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，切實(shí)把學(xué)校的發(fā)展建立在制度保障的基礎(chǔ)上、建立在機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上、建立在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步完善教育、制度、監(jiān)督并重的廉政建設(shè)體系，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定；堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)校務(wù)公開，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工代表的民主管理和民主監(jiān)督作用；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕鋪張浪費(fèi)，為學(xué)校發(fā)展提供充足的經(jīng)費(fèi)支持；進(jìn)一步深化后勤改革，完善后勤管理與服務(wù)信息反饋機(jī)制，注重提高人員素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)巡查制度，創(chuàng)建節(jié)約型校園，為學(xué)校發(fā)展提供有力的后勤保障。

2、擇機(jī)推進(jìn)全員聘任工作，提高工作效率

根據(jù)學(xué)校實(shí)情，本著教育教學(xué)質(zhì)量第一的原則，研究制定全員聘任工作機(jī)制和聘后管理機(jī)制，擇機(jī)推進(jìn)全員聘任工作，不斷提高職工的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高中層以上干部隊(duì)伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力，不斷優(yōu)化學(xué)校的政策環(huán)境和管理水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)考核工作力度，提高行政管理、后勤服務(wù)等工作的效能。

3、深化教學(xué)改革

學(xué)校要以“質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新教育”為理念，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式為抓手，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。

構(gòu)建梯隊(duì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)異的技術(shù)性人才培養(yǎng)體系；認(rèn)真做好教學(xué)管理、教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，理想紀(jì)律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅(jiān)持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，運(yùn)用好學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核等手段，不斷規(guī)范學(xué)生言行和行為習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)，快速轉(zhuǎn)變校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

回顧過去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進(jìn)。讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，全力以赴，真抓實(shí)干，不動(dòng)搖，不懈怠，進(jìn)一步聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造更加扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)，不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，向著省級(jí)示范高中的目標(biāo)奮勇前行！

謝謝大家！

201*、1、12

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