201*-201*第二學(xué)期后勤處工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校后勤處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校后勤工作在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門主管、教職員工的大力支持、積極參與、主動(dòng)配合下，以爭(zhēng)創(chuàng)“區(qū)一級(jí)學(xué)�！薄皡^(qū)一級(jí)綠色學(xué)�！�、“區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“區(qū)級(jí)德育工作先進(jìn)單位”為工作目標(biāo)，將安全工作放在首要位置，扎扎實(shí)實(shí)抓好后勤總務(wù)的制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷完善各種管理制度，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校順利通過“區(qū)一級(jí)學(xué)�！薄ⅰ皡^(qū)一級(jí)綠色學(xué)�！钡脑u(píng)估，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)就本學(xué)期工作情況小結(jié)如下。

一、本學(xué)期的主要工作

1、抓好了校園的硬件建設(shè)，教室、辦公室、功能室、教師公寓、學(xué)生公寓的相應(yīng)配套設(shè)施提前做好調(diào)整或配置，為教育教學(xué)、師生生活工作提供高質(zhì)量、高品味的設(shè)備設(shè)施。

2、認(rèn)真抓好了后勤類的制度建設(shè)，制定和完善了一整套后勤類行之有效的管理制度，這些管理制度被收編到學(xué)校的制度匯編中。

3、抓好了制度的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)了在制度實(shí)施中的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督與考核。

4、加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)的管理、維護(hù)和修膳力度，確保校產(chǎn)管理到位，有效發(fā)揮校產(chǎn)的使用功能。5、加強(qiáng)了對(duì)員工的培訓(xùn)，堅(jiān)持定期對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開工作例會(huì)，使員工的服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

6、重視抓好了安全工作，重點(diǎn)抓好了校園建筑、設(shè)施設(shè)備、校車、食堂飲食、用電用氣、消防、校門安全保衛(wèi)、宿舍安全。

7、抓好了校園的清潔衛(wèi)生工作，每月定期做好校園消毒，“四害”消殺等工作。8、抓好了勤務(wù)工作，為教育教學(xué)、師生生活及工作所需物品供應(yīng)及時(shí)、到位。

9、抓好了校車管理工作，確保了校車運(yùn)作安全、有序、高效，在調(diào)派過程中既注重滿足校務(wù)用車的需要，又能考慮盡量節(jié)約能源、減少開支。

10、抓好了校園的綠化、美化建設(shè)工作，專人負(fù)責(zé)、定期對(duì)園林綠化進(jìn)行施肥、澆水、除草、除蟲、修剪。

11、做好了一個(gè)學(xué)期來所有各項(xiàng)活動(dòng)的氛圍營造、物品配置、車輛停放指揮、安全保衛(wèi)、場(chǎng)地布置等服務(wù)工作。

12、全力以赴做好了區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)資料整理工作。

二、本學(xué)期的主要成績與經(jīng)驗(yàn)

1、后勤總務(wù)類的管理制度較完善、可操作性強(qiáng)。管理制度被收編到學(xué)校的制度匯編中。

2、管理制度落實(shí)到位，考評(píng)工作公平、公正、實(shí)事求是，職工反映良好。人際氛圍較為融洽。3、工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，工作效率較高。4、硬件配置早計(jì)劃、早定位、早落實(shí)、質(zhì)量高，價(jià)格實(shí)惠。

5、安全工作扎扎實(shí)實(shí)，定期做好校園安全檢查，對(duì)建筑物、設(shè)備設(shè)施、供電、消防、用電用氣等每月進(jìn)行一次檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好整改；嚴(yán)抓校車安全，每天發(fā)車前必須提前20分鐘以上到位，做好車輛檢測(cè)，回校后仍要檢查。每周日做一次較全面徹底的檢查，由隊(duì)長做好督察，作出詳細(xì)記錄并及時(shí)整改。本期在上級(jí)部門組織的校車安全專項(xiàng)檢查中，我校校車順利過關(guān)；重視食堂飲食衛(wèi)生安全，嚴(yán)把安全衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，每天由校醫(yī)做好采購食品和食堂加工及食堂場(chǎng)地衛(wèi)生的檢查，堅(jiān)持四十八小時(shí)食物留樣，天天對(duì)場(chǎng)地、餐具進(jìn)行消毒，本校食堂被上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門定為A級(jí)食堂；規(guī)范管理學(xué)生宿舍，有專門的分管領(lǐng)導(dǎo)和專職生活教師，每周召開工作例會(huì)，完善交接手

續(xù)；狠抓校門安全保衛(wèi)和校園巡邏，本學(xué)期無發(fā)生過安全事故。

6、校產(chǎn)管理維護(hù)到位，對(duì)損壞或遺失的在期末均作出了賠償處理，這對(duì)校產(chǎn)管理維護(hù)的責(zé)任落實(shí)，有效抑制人為破損起到了促進(jìn)作用。

7、專人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生工作，場(chǎng)地衛(wèi)生始終保持潔凈、美觀。專門與龍華街道指定的專業(yè)消殺隊(duì)簽定定期消殺“四害”合同，每月做好三至四次的“四害”消殺工作，校園環(huán)境得到凈化，“四害”難見蹤影。

8、全力以赴做好了本學(xué)期所有活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，保證了每次活動(dòng)順利舉行，圓滿結(jié)束。三、存在問題與努力方向

1、安全保衛(wèi)方面仍存在較大的隱患，原因是多方面的，但主要的有如下幾點(diǎn)值得改進(jìn)和提高：一是作為隊(duì)長，年齡較輕，社會(huì)經(jīng)歷短，又沒經(jīng)歷過管理類的專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)隊(duì)伍管理缺乏指導(dǎo)性，隊(duì)伍的親和力沒有形成，疑聚力不強(qiáng)。隊(duì)長以身作則方面也做得欠佳。所以，隊(duì)伍中有部分隊(duì)員對(duì)隊(duì)長的管理存在不認(rèn)同甚至不滿。隊(duì)長管理方式手段不能讓隊(duì)員普遍接受，導(dǎo)致執(zhí)行力不太強(qiáng)；二是校警隊(duì)伍人員不太穩(wěn)定，在人員更替過程中，往往存在一些不能及時(shí)適應(yīng)工作需要的人員，這些人員在實(shí)習(xí)熟悉工作的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)某些不到位的現(xiàn)象，甚至出錯(cuò)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。三是校警隊(duì)員沒有安排輪休，每一天都是周而復(fù)始地輪流上班，情緒不太高漲，甚至有的存在消極的情緒。因此，工作效率不高，質(zhì)量不太好；四是校警隊(duì)伍中正氣沒有樹起，個(gè)人主義占上風(fēng)，集體意識(shí)、觀念欠強(qiáng)，沒有形成團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作的濃厚氛圍，執(zhí)行集體決議的力度不強(qiáng)；五是隊(duì)員的隱患意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有從高從嚴(yán)從實(shí)去抓好安全工作，對(duì)一些隱患甚至事故掉以輕心，馬虎應(yīng)付，不注重從小事抓起，工作不太細(xì)致，責(zé)任感不太強(qiáng)；六是學(xué)生素質(zhì)與養(yǎng)成教育存在不足，齊抓共管的局面沒有形成，對(duì)安全保衛(wèi)工作造成極大的影響。本學(xué)期從開學(xué)到學(xué)期尾，學(xué)生混出校門、爬墻出校園的事故發(fā)生多起，學(xué)校貴重校產(chǎn)丟失也十分嚴(yán)重，校產(chǎn)受到破損的也較多，涉及金額成千上萬元。

2、食堂膳食雖然一直以來嚴(yán)抓食品衛(wèi)生安全，沒有發(fā)生過食物中毒等事件，依時(shí)開餐等方面也做得不錯(cuò)，服務(wù)還是較到位的，但是仍存在一些有待改進(jìn)和提高的方面。一是早餐的質(zhì)量欠佳，品種和加工工藝有待改進(jìn)，每周很多時(shí)候只考慮形式上變化，但沒有多去注意、觀察師生員工是否真的合口味，真的愛吃，缺乏實(shí)際；二是對(duì)因工作需要而后去就餐的員工缺乏熱情周到的服務(wù)，尤其是對(duì)接送司機(jī)、接送教師這方面，往往服務(wù)工作做得不夠，導(dǎo)致時(shí)不時(shí)有人投訴。

3、清潔衛(wèi)生工作有待大力整改。一方面要求清潔工人加強(qiáng)對(duì)清潔衛(wèi)生工作的整治力度，嚴(yán)格按要求做足工夫，重點(diǎn)清洗好廁所，整治好垃圾屋；另一方面要加大對(duì)學(xué)生的管理教育力度，特別是衛(wèi)生保潔的意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要形成齊抓共管的合力，認(rèn)真做好教育、指導(dǎo)和監(jiān)督，對(duì)亂丟垃圾、隨地拉大、小便、便后不沖水、甚至對(duì)高年級(jí)學(xué)生故意往廁坑或洗手盆等地方亂倒垃圾的行為要嚴(yán)懲，對(duì)主動(dòng)拾垃圾的好人好事給予表彰和鼓勵(lì)，樹立起正氣。

4、后勤隊(duì)伍中，仍然存在部分員工對(duì)大局觀念不太強(qiáng)、奉獻(xiàn)意識(shí)不太高、工作效率不太強(qiáng)的現(xiàn)象，甚至有的人的工作目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象和自身角色不明確，工作缺乏主動(dòng)性、自覺性，常常出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)推著走的現(xiàn)象，象這些人必須有自知之明，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己，要擺正自己的位置，發(fā)揮自己所長將工作作好。當(dāng)然，管理干部的關(guān)心指導(dǎo)與教育也應(yīng)該加強(qiáng)，使這部分人能跟上隊(duì)伍，齊肩并進(jìn)，共同把后勤服務(wù)工作做得更好、更到位。

后勤處201*年7月5日

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201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期

政教處工作總結(jié)

感謝振安教育集團(tuán)理事會(huì)對(duì)我的信任與厚愛，本學(xué)期讓我擔(dān)任振安中學(xué)的政教處副主任工作。受任以來，本人深知責(zé)任重大，夙興夜寐，無不思索，如何才能抓好振安中學(xué)的德育工作，不辜負(fù)理事會(huì)對(duì)我的栽培。在振安教育集團(tuán)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行了政教處的工作職責(zé)。在工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把未成年人的思想政治工作放在首要任務(wù)來抓�；�本上完成了教育集團(tuán)、校委會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。為教學(xué)工作制造了良好的條件�，F(xiàn)向教育集團(tuán)、校委會(huì)匯報(bào)如下：

一、建立健全政教各項(xiàng)規(guī)章制度

這個(gè)學(xué)期,我提前制訂了學(xué)校政教處工作計(jì)劃、中學(xué)生紀(jì)律管理要求，值日教師工作要求、學(xué)生值日要求，值日評(píng)分細(xì)則，文明班評(píng)比條件。一開學(xué)就印發(fā)給有關(guān)人員，組織師生學(xué)習(xí)，層層分工，貫徹落實(shí)任務(wù)。

二、以制度管人,抓檢查、抓落實(shí)、抓總結(jié)、抓公布。

1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。利用例會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和校紀(jì)校規(guī)的觀念。全校違紀(jì)現(xiàn)象比上學(xué)期少了。

2、以政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部、班主任、科任為德育工作網(wǎng)絡(luò)，抓好常規(guī)安全教育工作。每天落實(shí)崗位職責(zé)，課余時(shí)間安排值日教師、值日班干部、團(tuán)干部監(jiān)控，防止打架斗毆、破壞公物，吸煙、爬墻等現(xiàn)象出現(xiàn)。行政領(lǐng)導(dǎo)檢查到位情況。這一做法，行之有效，確實(shí)打架斗毆和破壞公物現(xiàn)象比以前少了很多，校風(fēng)、校紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。

3、抓檢查、落實(shí)總結(jié)公布。

為了貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)，每周一個(gè)主題班會(huì)，每做一件事，有布置，有檢查，有總結(jié)，有公布。具體做法是：由政教處牽頭，班主任貫徹落實(shí)，共青團(tuán)學(xué)生會(huì)干部模范帶頭執(zhí)行。然后由行政領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查到位情況，做得好的進(jìn)行表揚(yáng)，做得不好的批評(píng)教育，并在周前的例會(huì)公布。三、著重抓好班級(jí)德育量化評(píng)比工作。

評(píng)比的內(nèi)容每天由值日教師進(jìn)行量化評(píng)分，公布上墻。每月評(píng)比一次，獲得前6名的班級(jí)學(xué)校頒發(fā)文明班獎(jiǎng)旗。這一評(píng)比牽動(dòng)了各方面的工作，全校形成了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。好人好事層出不窮，天天有學(xué)生爭(zhēng)做好事，主動(dòng)去打掃環(huán)境衛(wèi)生，拾金不昧等。違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象越來越少，校風(fēng)校紀(jì)越來越好.四、抓好班主任工作。

學(xué)校工作做得好不好，班主任工作是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。所以著重抓好班主任工作。具體做法是：

1、落實(shí)班主任工作責(zé)任制，明確工作目標(biāo)、要求。達(dá)到要求者表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，不達(dá)要求者批評(píng)教育，實(shí)行工作與經(jīng)濟(jì)掛勾。

2、樹立班主任的典型，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們?cè)跁?huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn)。使全校班主任工作順利進(jìn)行，班風(fēng)、班貌煥然一新。3、突發(fā)性事件立即果斷處理解決問題。如：將近期末，初一（5）和初一（3）同學(xué)因一些生活小事引起幾個(gè)學(xué)生想打群架。政教處采取有力措施，制止了打群架的發(fā)生。

4、定期家訪，電訪。期初要求班主任對(duì)所有的學(xué)生電訪一次。家訪每周進(jìn)行一次，特殊情況，個(gè)別家訪，為學(xué)生解決了很多疑難問題。

五、充分發(fā)揮共青團(tuán)，學(xué)生會(huì)干部的模范作用。

這個(gè)學(xué)期，我利用團(tuán)干部.學(xué)生會(huì).紀(jì)檢會(huì)干部參加學(xué)校管理。如：協(xié)助教師值日，盲區(qū)監(jiān)控，創(chuàng)辦校報(bào)，文體活動(dòng)競(jìng)賽，明查暗訪違紀(jì)現(xiàn)象，廣播宣傳等。為學(xué)校各項(xiàng)工作做出較大貢獻(xiàn)。尤其表現(xiàn)最突出的龔高杰，李翠連，謝永彬等同學(xué)，在各項(xiàng)活動(dòng)中做出了較大的貢獻(xiàn)，在師生中有較高的威信。

六、抓好儀容儀表

按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第2條要求，學(xué)生穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。為了規(guī)范管理。這個(gè)學(xué)期著重抓了男生留長發(fā)，染發(fā)，穿拖鞋，不穿校服，不戴學(xué)生證的現(xiàn)象進(jìn)行宣傳教育，采取有力措施。做法是：用課間操時(shí)間檢查留長發(fā)、染發(fā)的現(xiàn)象；穿拖鞋的一律沒收，不穿校服的、不戴學(xué)生證的、扣班級(jí)德育量化評(píng)分。通過整頓，學(xué)生儀容儀表比較規(guī)范。

七、抓好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)我校的后進(jìn)生。1、先由班主任進(jìn)行耐心教育轉(zhuǎn)化。2、由政教處分期分批舉辦學(xué)習(xí)班，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，檢查自己的錯(cuò)誤。他們的表現(xiàn)好了，免去參加后進(jìn)生學(xué)習(xí)班。通過多次教育轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生各方面都有不同程度的轉(zhuǎn)變。八、抓好教職工出勤工作。

每天2次簽到。遲到、早退、曠工、不簽到的周前例會(huì)公布，這個(gè)學(xué)期不簽到、曠工的現(xiàn)象比學(xué)期少了。

九、注重抓好各類人員周報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及存檔工作。從第一周起至期末止都有完整的材料檔案，為我校教育教學(xué)工作提供了良好的條件。

總而言之，政教工作是有成效的，校紀(jì)、校風(fēng)都比上學(xué)期好，尤其是打架、斗毆、破壞公物現(xiàn)象比上期減少了，好人好事像雨后春筍，不斷涌現(xiàn)，精神文明之花在我校盛開，本學(xué)期沒有一宗學(xué)生由于打架引發(fā)的流血事件,我校政教工作出現(xiàn)一個(gè)新的局面。

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