杜強溫情育人總結

溫情育人工作總結201*201*學年第一學期

杜強

201*年12月30日

這學期我的溫情育人的對象是五、六年級的

17位學生。這17位

同學全是男生，他們天性活潑好動，喜愛體育運動。尤其大部分同學都喜愛打籃球。根據(jù)學生們的這些愛好，我制定了本學期的溫情育人活動方案。本學期的活動主要是教學生一些籃球的基本規(guī)則和籃球的基本技巧和技戰(zhàn)術等。組織和帶領學生一起進行籃球比賽，通過籃球實戰(zhàn)比賽，使同學們把所學到的籃球知識運用到比賽中去，把抽象的知識能帶到實踐。這樣既帶領學生一起釋放了學習的壓力，又增加了學生的課外知識，也達到了鍛煉身體的目的。除了和學生們一起打籃球外，還帶著他們做體育游戲，打羽毛球，跳長繩等一些娛樂活動。在和同學們的互動中增加了師生之間的友誼，培養(yǎng)了師生之間深厚的感情。達到了溫情育人活動的預期目標。

在和學生們一起互動的同時，還抽空找學生聊天。不光關注他們的學習情況，還詢問在學校的生活，家里的情況等。從生活、學習等多個方面了解學生，使他們能感受到教師對他們的關心與關注。讓他們在學校也能感受到像在家一樣溫暖。例如：五（一）班的李祥文同學，他家住在會樓。他是我的體育課代表。這名學生對體育運動很感興趣，但是學習成績一直處在班里的中游水平。我利用課余時間，多次找他談過話。鼓勵他不要把心思光放在玩上，要多把心思放在學習上，盡自己的最大努力，把學習成績提上去。經(jīng)過我和其他老師的共同努力，在這學期的后半段，他的成績有了明顯的進步。在第三次的月考中，成績進步明顯，還獲得了學習進步之星的榮譽稱號。

總之，在本學期的溫情育人活動中。我不僅帶領學生一起娛樂活動，還在娛樂中鼓勵他們要好好學習，把學習放在首位，一定要把成績提上去。我?guī)У倪@17位學生，他們的學習成績在本學期都有了明顯的進步。這是我值得驕傲的地方，我的努力得到了最好的回報。在以后的溫情育人活動中，我要更好的做好自己的育人工作。

擴展閱讀：杜強：201*年1月教學工作總結

201*201*學年第一學期末

從201*年9月開始，我擔任初一六班和高二文班的數(shù)學課，跨

教學工作總結初一六班數(shù)學高二文班數(shù)學

201*年1月

年級、跨學段的任課也曾使我頭疼萬分，好歹我咬緊牙堅持了下來，特殊的工作崗位決定了這一學期是不同尋常的一段時期，現(xiàn)將一學期的工作梳理如下：

一、初一教學工作。

學期初制定的工作計劃：1、探索適合教改要求和自己風格的課堂教學模式；2、帶領初一新生早日適應初中的生活和學習,自己要早日與學生磨合好；3、多與同課頭的老師集體備課，保持進度一致，早日融入初中的教學氛圍中；4、充分利用多媒體，提高教學效果；5、培優(yōu)與打基礎并舉，關注后進生，借助學校和家庭的力量盡量保證學生不在初一分化；6、配合學校整體工作部署，提前考慮培養(yǎng)沖刺重點中學重點班的具體措施。7、做好教研工作，爭取本學期結束時能夠成熟起來，能夠承擔起自己的責任。

執(zhí)行過程探索：1、經(jīng)過一個學期的摸索初一授課模式基本能適應現(xiàn)階段的教學，一些細節(jié)還需積淀；2、初一數(shù)學課與學生磨合較好，但是還要在執(zhí)行力上繼續(xù)探索新方法，尤其是針對后進生的方法；3、集體備課堅持了一學期，從不間斷；4、多媒體能用則用基本無間斷，為教學服務較好；5、針對數(shù)學科的后進生轉化也與一部分家長有過交涉，向家長頁提出了一些具體可行的建議；6按照學校部署，立足培優(yōu)課進行知識拓展和視野開拓。

一個學期下來，我感覺很被動學生沒有我想象的那么好，很失落學生沒有打到我理想中的效果，很恐慌我班的學生必須進一步打磨。二、高二教學工作。

學期初制定的工作計劃：1、統(tǒng)籌全年時間，早日結課，為本學期末的會考做準備；2、按照教研室的統(tǒng)一工作安排，做好日常教學工作和新課程高考的動員工作；3、穩(wěn)定學生的情緒，調動學生的積極性，打造穩(wěn)定的班風、良好的學風；4、勤與學生溝通，創(chuàng)造良好、和諧的師生氛圍，鼓勵后進生、督促和打造苗子生；5、配合班主任，做好高考六科的協(xié)調工作；6、做好教研工作，樹立明確的目標并為目標而努力。

執(zhí)行過程探索：1、本學期的課程進度一直較快，為1月份的會考擠出了20天時間；2、經(jīng)過暑假新課程培訓已經(jīng)對新課程有了初步認識，在實踐中間又有了一些探索和體會，并把自己對新課程高考的精神貫體會穿到每一節(jié)課里；3、適時根據(jù)學生實情對教學安排做出調整，保證大多數(shù)學生都能夠跟得上；4、關注和轉化了“尖子生”的數(shù)學差科如孫文航，從思想上做工作，從行動上嚴格要求，嚴格加以督促，取得了不錯的效果；5、平時很注意與班主任溝通班級情況，有針對性的做好學生工作。

一學期走來，感覺高二學生對數(shù)學的熱情沒有減少，這是本學期高二教學很慶幸的地方，同時也采取多種辦法做了孫文航的工作讓他對數(shù)學保持了必要的信心和堅實的行動。

三、教學探索方面。

1、思想上高度重視學習，行動上多抽出時間加強學習。利用網(wǎng)絡和書籍等便利條件，注意資料收集和整理，注意增加自己的積淀。同時，及時跟同科頭老師及時交流不斷汲取成型的經(jīng)驗指引和豐富自己教學活動。

2、積極參加教研活動，不斷提高業(yè)務水平。

我能夠積極探索和改進教學方法、主動汲取新課改的教學理念，適應初中的教學，同時努力鉆研多媒體應用技術，做到與時代接軌，爭取把自己的業(yè)務水平做到同行的前列，做學校、家長和學生滿意的教師。

3、積極鉆研和嘗試新的教育理念，做研究型的教育者。我深知作為一名教育者的重大使命：我要為學校的發(fā)展負責，要為家庭的和諧負責，要為民族的未來負責；我既要為學生的眼前負責，還要為學生的可持續(xù)發(fā)展負責。我把每一名學生都當做一件有待雕琢的藝術品，我把對學生的教育當成是一項創(chuàng)造性的勞動過程，創(chuàng)造的過程就是我的幸福所在，也是我的追求所在。

四、成績和不足。1、成績方面：

（1）對轉化學困生做了一些探索，有了一些體會和感想，比如：學困生的轉化主要在于“抓落實”；（2）所教班級也培養(yǎng)了一部分學科尖子；（3）多媒體和電腦運用技術日趨熟練；（4）對于學習內(nèi)容和學習方法有了一些新的探索和體會;(5)對于課堂模式的思考和探索使我有了一些體會和收獲，學生積極性、課堂教學效率有所提高。

2、不足：

（1）對轉化學困生的探索思路沒有拓開，拘泥于現(xiàn)狀；（2）與學生的交流不夠；（3）還沒有拿出自己的教學研究成果；（4）培優(yōu)和補差沒有協(xié)調好，補差多培優(yōu)少；（4）數(shù)學活動探索不夠。

五、明年努力方向。

1、重視自身學習，加強學習和探索，做學習型教師；2、初中教學要盡早形成自己的特長；3、轉化后進生形成自己的一套成型做法；4、爭當“名師”；5、準備競賽輔導;6、教學過程、學校生活中加入獨具數(shù)學特色的活動。

新學期，我將在學校的工作安排統(tǒng)一部署下，立足自己的崗位、盡到自己的責任；同時，我將努力做好教研、勇挑重擔，爭取開創(chuàng)自己教學工作的新局面。

杜強

201*年1月

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