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工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 00:14:17 | 移動(dòng)端:工作總結(jié)

工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)間:201*.1.1~201*.6.30總結(jié)人:王麗

做銷(xiāo)售助理也快一年了,自己在工作中仍然存在很多的問(wèn)題和不足,在工作方法和技巧上有待向其他同事學(xué)習(xí)。其實(shí)銷(xiāo)售秘書(shū)的職責(zé)是實(shí)時(shí)高效準(zhǔn)確無(wú)誤做好一切銷(xiāo)售協(xié)助工作,細(xì)節(jié)決定成敗,其中很多細(xì)節(jié)方面的事項(xiàng)必須特別注意。銷(xiāo)售秘書(shū)的工作大致可分為三類(lèi):一、協(xié)助銷(xiāo)售;

二、協(xié)助案場(chǎng)經(jīng)理監(jiān)督執(zhí)行售樓部管理制度;三、報(bào)表統(tǒng)計(jì)及分析。協(xié)助銷(xiāo)售,主要就是:

一、接聽(tīng)客戶(hù)來(lái)電并做好詳細(xì)的來(lái)電登記,包括姓名獲知途徑客戶(hù)需求及聯(lián)系方式,然后準(zhǔn)確的分配給置業(yè)顧問(wèn)。

二、來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)按安排置業(yè)顧問(wèn)接待并提醒一下排輪到那個(gè)置業(yè)顧問(wèn)。三、核對(duì)銷(xiāo)售房源,確定無(wú)銷(xiāo)售重復(fù)房源,導(dǎo)致不必要的麻煩。協(xié)助執(zhí)行銷(xiāo)售部管理制度:一、售樓部規(guī)章制度。

二、售樓部見(jiàn)客制度(即輪排制度、分單制度)。

報(bào)表統(tǒng)計(jì)(即就是根據(jù)銷(xiāo)售情況做好各類(lèi)銷(xiāo)售報(bào)表):根據(jù)每天的銷(xiāo)售情況做好臺(tái)帳、房源預(yù)選表、房源確認(rèn)表、定房單四賬一致,達(dá)到清晰明了之效果。

在這個(gè)銷(xiāo)售助理的崗位上從中學(xué)到了不少,也了解了很多,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,在工作中比較粗心大意、不夠細(xì)心,有時(shí)做事過(guò)于謹(jǐn)慎有余,以致縮手縮腳,在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)中,也從中悟出了一些做事的心里。

一、萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論你身處什么行業(yè)、什么崗位對(duì)自己的要求都不一樣,但是有要求總比沒(méi)要求要好得多,所以當(dāng)你接觸到新工作時(shí),一切要從頭來(lái)過(guò),從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,工作程序都要有個(gè)過(guò)程,但是這個(gè)時(shí)間不能太長(zhǎng),否則你就會(huì)落后,你就會(huì)被時(shí)間淘汰,因?yàn)槿松娜繉W(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道,敢于追趕時(shí)間是勤奮刻苦的人,追上了時(shí)間,并留下了精神生命和時(shí)間一樣變成永恒的存在是天才。

二、溝通很重要,剛從學(xué)校畢業(yè)的我這方面是我的弱點(diǎn)。有時(shí)候不知道該如何與別人溝通(該說(shuō)什么、該做什么等等),特別是自己有時(shí)無(wú)意見(jiàn)說(shuō)的話(huà)卻傷到了別人,這讓我很惱火,真的不知道該怎么樣解決。有時(shí)和別人說(shuō)話(huà)自己都會(huì)臉紅,過(guò)去的保守只會(huì)給自己帶來(lái)負(fù)面的影響。當(dāng)今社會(huì),憑的是實(shí)力同時(shí)也要看你的與人交往能力,現(xiàn)在我們平時(shí)也和別的部門(mén)經(jīng)常有業(yè)務(wù)上的往來(lái),漸漸地我也似乎習(xí)慣了,知道該如何去面對(duì)了。溝通是必不可少的,溝通好了會(huì)讓大家的工作順利進(jìn)行,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。

三、做事要有條理性、細(xì)心、認(rèn)真。助理這個(gè)工作其實(shí)需要作很多繁瑣的工作,而且遇到突發(fā)的事情。這就需要對(duì)做出的每件事情做出合理的安排,輕重緩急,一定要分清楚,不能將重要的事情遺忘或者是耽誤,這就必須要做到細(xì)心,不能忘東忘西。如果覺(jué)得自己記不下來(lái),最好拿個(gè)本子把要做的事情記下來(lái)或者重要的事情可以用手機(jī)提醒自己,這樣就可以不耽誤自己時(shí)間也不會(huì)誤了別人的事。

四、時(shí)間觀(guān)念要強(qiáng)。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。黨領(lǐng)導(dǎo)和同事需要你在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候,一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念,提前做好那是做好的,如不能按時(shí)做好要及時(shí)和別人溝通,這樣既不會(huì)給自己造成不必要的麻煩而且也不會(huì)耽誤別人的事。

五、超前意識(shí)。超前意識(shí)就是要把有些事情可以提前做好的就提前做好,就好比你明天準(zhǔn)備去旅游,你今天就必須把你旅游所需要的東西準(zhǔn)備好一樣,明天你用的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂、驚慌失措了。

六、與客戶(hù)打交道。做為銷(xiāo)售助理有時(shí)候也是需要和客戶(hù)打交道的,不能因?yàn)槟愕姆⻊?wù),是客戶(hù)對(duì)公司形象不滿(mǎn),讓銷(xiāo)售員的工作白做了,所以,對(duì)于處理與客戶(hù)之間的關(guān)系也很重要,總之也就像第二條所說(shuō)的一樣,溝通很重要。七、盡量把事情做的詳細(xì)一些,對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助,助理的工作也不是一成不變的,有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)的事情,這就需要有應(yīng)付能力和經(jīng)驗(yàn)了,但是這恰恰就是我的弱點(diǎn)之處,對(duì)突發(fā)的事情我有事驚慌失措不知該如何處理,以后需要加強(qiáng)這方面鍛煉。

以上七點(diǎn)是我總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn),雖然在上半年的工作之中有一些進(jìn)步但是還有很多不足之處例:

一、做事有些慌,尤其是自己負(fù)責(zé),怕做不好讓大家著急,結(jié)果自己先著急了,

反而做不好,做事慌是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以容易出錯(cuò)。但是,我相信這些在后期通過(guò)鍛煉改正都是可以克服的。

二、有時(shí)出錯(cuò)多了,就過(guò)分小心,一點(diǎn)小事也做不好,怕出錯(cuò)。所以有時(shí)會(huì)事事

問(wèn),不免有時(shí)會(huì)讓大家覺(jué)得煩,這也是一個(gè)不好的現(xiàn)象,也是自己的一個(gè)弱點(diǎn),不過(guò)以后我會(huì)改進(jìn),沒(méi)有錯(cuò)怎么會(huì)有進(jìn)步,不犯錯(cuò)又怎么知道自己那里對(duì)的,只有知道自己錯(cuò)在哪里才能夠全面的認(rèn)識(shí)自己哪些需要改進(jìn)。三、太粗心大意。特別是在打印文件的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)

良好的檢查習(xí)慣,打完?yáng)|西以后應(yīng)該整體瀏覽一遍看是否有錯(cuò)誤及時(shí)更改,這個(gè)以后我會(huì)改進(jìn)。以上幾點(diǎn)是我對(duì)自己的分析,可能也有些地方?jīng)]有分析到還希望在以后的工作中有什么不足之處大家能夠給我及時(shí)指出,我會(huì)及時(shí)更改。同時(shí),我也覺(jué)得在今后我有以下幾方面需要提高:

一、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),打電話(huà)技巧、與客戶(hù)溝通技巧、處理問(wèn)題的

方法等。

二、需要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)上的知識(shí)和一些軟件(如PS、CorelDRW等)藝

多不壓身嗎,而且這些作為一個(gè)銷(xiāo)售主力是必須要掌握的,這樣一來(lái)工作就順利多了。

三、愛(ài)崗敬業(yè),把公司的事情當(dāng)成自己的事情,做事細(xì)心、用心,只有

這樣才能把工作干好。

四、做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎、踏實(shí),盡量避免錯(cuò)誤的發(fā)生。五、提高工作主動(dòng)性,對(duì)工作投入。

最后我只是想說(shuō),我的目標(biāo)可能沒(méi)有別人的目標(biāo)那么遠(yuǎn)大,那么美好。但是,我依然堅(jiān)持我的目標(biāo),我的目標(biāo)就是讓自己變得成熟,自信,提高自己的工作能力,為以后做好鋪墊。

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任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告

從大學(xué)畢業(yè)那天開(kāi)始,就在心里盤(pán)算著在職讀研,一直覺(jué)得還要等很久,可突然有一天QQ群里就開(kāi)始熱議讀研的大事。我才突然回過(guò)神來(lái),原來(lái)我已任教滿(mǎn)一學(xué)期,不得不感嘆時(shí)光飛逝,回望這一學(xué)期的任教工作,如果要對(duì)它做個(gè)總結(jié),簡(jiǎn)單的說(shuō)就三個(gè)字適應(yīng)期。在學(xué)校我主要承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,高201*級(jí)03班以及高201*級(jí)06班,分別是理科班和文科班,現(xiàn)在我就對(duì)畢業(yè)以來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié),并說(shuō)明在攻讀教育碩士學(xué)位期間的研究方向和研究計(jì)劃。

一、思想認(rèn)識(shí)方面

回想我的第一節(jié)課,心依然會(huì)有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課,我拿著課本走向教室,多么希望這條路不要有盡頭,但辦公室就在教室的上一層,從辦公室到教室,感覺(jué)心都快跳出來(lái)了,走上講臺(tái),聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生在下面議論:“這是新老師”為了掩飾自己的緊張,我勉強(qiáng)擠出笑容,第一節(jié)課在課下我已做了充分的準(zhǔn)備,但還是磕磕巴巴,總得來(lái)說(shuō),第一節(jié)課并不完美,但誰(shuí)還不允許有第一次!然后第二節(jié)課,第三節(jié)課一路走來(lái),我也慢慢在成長(zhǎng),現(xiàn)如今當(dāng)上課預(yù)備鈴響起的時(shí)候,我不會(huì)緊張,不會(huì)猶豫,站在講臺(tái)上,敢于直視學(xué)生,表達(dá)也更加自如,在課上也更多的與學(xué)生互動(dòng),適時(shí)的幽默一下,活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起,我就知道我要成為一名教師,但一直停留在思想意識(shí)層,在大學(xué)本科階段,各種課程、各種培訓(xùn)、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識(shí)更加的強(qiáng)烈,但思想意識(shí)不管多強(qiáng)烈,它從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)始終是意識(shí),是抽象的。直到站在講臺(tái)上,下面站著齊刷刷的學(xué)生,畢恭畢敬的叫著:“老師好!”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘,我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲,一直是以一個(gè)學(xué)生的身份待在學(xué)校,現(xiàn)在要以一個(gè)老師身份繼續(xù)在學(xué)校生活,這是一個(gè)轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化,現(xiàn)在的穿著得得體,得體現(xiàn)一個(gè)教師的品味,就一個(gè)詞主流,非主流的生活已遠(yuǎn)去。再者行為舉止方面,得時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名教師,所有的目光都盯著的,要顯得從容、淡定,切不可慌慌張張,要樹(shù)立好榜樣!最重要的一個(gè)方面,還是思想層面的,首先思想要積極先進(jìn),內(nèi)心要強(qiáng)大,自覺(jué)抵抗一些不正當(dāng)?shù)氖挛,?jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。著裝和行為舉止方面,沒(méi)什么難道,但思想層面,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,這樣的話(huà)易說(shuō)不易做。

坦白的說(shuō),踏進(jìn)教育這個(gè)行業(yè),不是因?yàn)闊釔?ài)教育,但我仍然是抱著滿(mǎn)腔熱血而來(lái)的,想要在這個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)。我一直告訴自己:最初不熱愛(ài),但也許慢慢就會(huì)喜歡。我也一直記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)就對(duì)教育這個(gè)行業(yè)很迷惘,我問(wèn)指導(dǎo)老師:“你喜歡當(dāng)老師嗎?”當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有正面回答我,他只是說(shuō):“不管做什么,你都要去尋找幸福感!”我豐滿(mǎn)的理想剛到學(xué)校沒(méi)多久就遇到了現(xiàn)實(shí)的骨干,我想換工作,家人對(duì)我說(shuō):“如果是因?yàn)橛龅嚼щy而換工作,那什么工作也做不好,你先認(rèn)真想想為什么要換工作?”那段時(shí)間情緒很低落,我一直在思考,我是否真的不適合教育這個(gè)行業(yè)?最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合,而是還在適應(yīng)期而已,不管什么工作還沒(méi)適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài),重新看待教師這個(gè)行業(yè),重新出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)對(duì)教師這個(gè)行業(yè)不再特別排斥,也能慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣,我依然在尋找幸福感的路上,只愿在教育的路上能夠越走越好,總之一句話(huà)革命尚未成功,同志還須努力。

二、教育教學(xué)工作方面

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),在教育教學(xué)方面我感觸最深的是:理論終究是理論,實(shí)踐才是硬道理!

在本科四年之中,各個(gè)教育家的教育理論也看了不少,教育部提出新課程改革之后,我也開(kāi)始關(guān)注,大學(xué)的導(dǎo)師也在這方面對(duì)我們這群準(zhǔn)教師也進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),新課改充分體現(xiàn)了,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教育理念。聽(tīng)過(guò)一些對(duì)教師的培訓(xùn)課程,看過(guò)一些相關(guān)的書(shū)籍,信心滿(mǎn)滿(mǎn),自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆,面對(duì)著學(xué)生,面對(duì)著考試,才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此,我并不是否認(rèn)理論的重要性,我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗(yàn),才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如,新課程理念里指出要發(fā)揮學(xué)生的主體性,要把課堂還給學(xué)生,不可否認(rèn)這個(gè)理論的正確性,但是對(duì)于一個(gè)新教師而言,這是完全沒(méi)辦法實(shí)施的。把課堂還給學(xué)生,但老師必須得駕馭住堂課,把握住方向和尺度,對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師而言,是特別難的。如果沒(méi)控制好,整個(gè)課堂就不能稱(chēng)之為活躍,而得稱(chēng)之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學(xué)校對(duì)我們新教師的培養(yǎng)非常重視,實(shí)行“一對(duì)一”培養(yǎng)模式。而且學(xué)校對(duì)我們新教師提出建議,不要追求速度,可以先聽(tīng)指導(dǎo)教師的課,然后再結(jié)合自己班級(jí)的學(xué)生上課。通過(guò)這種方式來(lái)使自己的教學(xué)水平能得到提高。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué),首先我在板書(shū)方面得到了很大的提高,最開(kāi)始教學(xué)的時(shí)候,習(xí)慣不太好,總把黑板當(dāng)草稿紙,在上面很隨便的計(jì)算,很隨便的寫(xiě)字,整個(gè)黑板看起來(lái)很亂,之后慢慢的糾正自己的錯(cuò)誤,在黑板上的書(shū)寫(xiě)也變得工整,變得更有板書(shū)的樣子了,可能和別人對(duì)比,我的板書(shū)還是不怎么樣,不過(guò)我確實(shí)有進(jìn)步,之后會(huì)更加努力。其次在備課方面,一直堅(jiān)持凡課必備,翻著自己的備課本可以感覺(jué)到一直在變化,最初的備課非常官方,為備課而備課,沒(méi)有考慮學(xué)生的實(shí)際狀況,完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個(gè)角度也在成長(zhǎng),還依稀記得剛開(kāi)學(xué)的幾周里,上課講得“唾沫橫飛”,完全沒(méi)顧及到學(xué)生的接受程度,只想著自己所備的課程,飛一樣的講,語(yǔ)速也很快,整節(jié)課都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)。學(xué)生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識(shí)到了問(wèn)題,開(kāi)始調(diào)整自己的備課以及講課,自我總結(jié):主要是態(tài)度和心態(tài)問(wèn)題,把備課和講課都當(dāng)成自己的事,完全忘了,不管是備課還是講課都是為學(xué)生服務(wù)的,如果學(xué)生沒(méi)有從中得到收獲,那么一切都是零,一切都是無(wú)用功。

因?yàn)楫吘故切陆處,主要精力都投入到了教學(xué)這一塊,在學(xué)生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性,一直以來(lái)在批改06班的作業(yè)這個(gè)過(guò)程中,我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長(zhǎng)的作業(yè)做得質(zhì)量非常差,我也沒(méi)太在意,我認(rèn)為可能還沒(méi)適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我想慢慢就好了。那天上課時(shí)間,我安排了一點(diǎn)課題練習(xí),然后在班上走著看學(xué)生的做題情況,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)班長(zhǎng)根本就沒(méi)做,而是公然的在弄班級(jí)名單,我走了過(guò)去,她也沒(méi)有要收起來(lái)的意思,我壓著怒氣問(wèn)她:“怎么不做練習(xí)?”“不會(huì)!”她回答得理所當(dāng)然!澳菫槭裁雌綍r(shí)不問(wèn)呢?”“老師,我跟你有代溝”聽(tīng)完之后,我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學(xué)生的心理了。之后我單獨(dú)找到聊天,終于找到共通點(diǎn),我們的老家是一個(gè)地方的,一下她就感覺(jué)跟我的距離拉近了,而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個(gè)高中畢業(yè)的通過(guò)這次溝通,她對(duì)我也沒(méi)什么敵意了,也開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué),做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于教學(xué),難怪有為校長(zhǎng)說(shuō)應(yīng)該把“教書(shū)育人”換一下順序!

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練,我收獲很大,成熟了很多,遇到問(wèn)題學(xué)生也不會(huì)完全束手無(wú)策,在溝通這個(gè)能力上得到了很大的提高。在教學(xué)這個(gè)角度,通過(guò)學(xué)校老師的教導(dǎo)也有很大的提高,但不足之處仍然很多,還待有進(jìn)一步的提高。

三、學(xué)校工作方面

在校我完全服從學(xué)校的管理,每天準(zhǔn)時(shí)上班,絕不早退。由于我們學(xué)校實(shí)施坐班制,不管是否有課,都必須按時(shí)到學(xué)校上班,我也嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,嚴(yán)于律己。學(xué)校每次召開(kāi)教職工大會(huì),也都提前到場(chǎng),認(rèn)真提取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所傳達(dá)的會(huì)議精神。我們學(xué)校是一所半寄宿制學(xué)校,為了方便住校生的管理,學(xué)校安排老師進(jìn)行三晚、四晚的輔導(dǎo),學(xué)校認(rèn)為我們這批年輕教師精力旺盛,并且能有更多的時(shí)間跟學(xué)生接觸,所以每周我要負(fù)責(zé)一天輔導(dǎo),我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系,每次遇到有自己不能解決的問(wèn)題都虛心的請(qǐng)教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們對(duì)我也很照顧,很包容,都耐心給我解決。能在這樣一所學(xué)校工作,也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計(jì)劃:

作為一名國(guó)家首屆免費(fèi)師范生,在簽訂協(xié)議的時(shí)候,我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容,對(duì)我是非常的吸引,在工作之后還能有機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)習(xí),這樣的機(jī)會(huì)千載難逢,所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計(jì)劃。望老師能夠批評(píng)指正!

一、總體愿景:

全面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上,集中主要時(shí)間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域,選取學(xué)科中的一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀,形成自己的知識(shí)架構(gòu),融會(huì)貫通,為我所用。通過(guò)教育碩士研究生的培養(yǎng),使自己具備先進(jìn)的教育理念,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力,為將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí),主要有公共學(xué)位必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和教育實(shí)踐研究五個(gè)模塊。通過(guò)專(zhuān)業(yè)必修課的學(xué)習(xí)拓寬和加深學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科發(fā)展前沿,培養(yǎng)綜合運(yùn)用教育理論和科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)管理能力和實(shí)踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實(shí)踐,在教育碩士學(xué)習(xí)期間,利用在職的機(jī)會(huì),結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實(shí)際,利用自己所學(xué)的理論知識(shí)開(kāi)展教育改革,完成一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫(xiě),主要就是大量閱覽文獻(xiàn)資料,并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn),積極和老師進(jìn)行溝通,完成論文的寫(xiě)作過(guò)程。

這些就是我的數(shù)學(xué)教育碩士的研究方向和研究計(jì)劃,非常的粗略。我打算在今后的學(xué)習(xí)中再結(jié)合具體情況適時(shí)的做出更改和更詳細(xì)的計(jì)劃。總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這樣的一次學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)了期待的。我將以飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習(xí)中,同時(shí)我也不會(huì)落下教學(xué)工作,通過(guò)學(xué)習(xí)讓教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師!

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