保衛(wèi)處201*年工作總結

武漢科技大學保衛(wèi)處201*年工作總結

一、進行“三感”教育，狠抓隊伍建設成效顯著

我們認為：安全保衛(wèi)工作的好壞，不能只憑保衛(wèi)部門一家單打獨斗，更重要的是要得到全校各級領導和廣大師生員工的理解與支持，而要得到理解支持，就必然要求保衛(wèi)工作有出色的成績和良好的形象，而成績的取得和形象的樹立歸根到底要靠保衛(wèi)隊伍的素質作為基石。因此，我們在主管校領導的大力支持下，繼續(xù)堅持在全處開展“內強素質，外樹形象”的素質教育，并在此基礎上以校衛(wèi)隊為重點進行讓師生員工在校園工作、學習、生活有安全感，對保衛(wèi)工作有信任感，與保衛(wèi)人員在一起有親切感的“三感”教育。

此項活動分為：動員、學習、討論、考試四個階段，采取授課、開討論會、創(chuàng)辦�？�和考核等形式，通過“三感教育”，提高了全隊人員的思想認識，隊員精神面貌煥然一新，使隊員明確了“為誰站崗，為誰放哨”的問題，不僅解決了往年隊員在執(zhí)勤過程中經常和學生發(fā)生矛盾沖突的老大難問題，而且大大促進了各項工作的順利開展，校衛(wèi)隊門衛(wèi)分隊在一、二號門由原來值班坐崗轉為站崗，由單人單崗轉為雙人雙崗，任務重了，人員少了，但工作絲毫沒有馬虎；治安分隊在主教學樓落成后，在后勤負責大樓保安的情況下，仍堅持清場制度；校衛(wèi)隊全年因工作突出，成績顯著等受到表揚及獲得獎勵分的有12人次，查獲各類案件42起，抓獲涉案人員54人，遠高于省內同類高校水平。

另外，我處城建學院保衛(wèi)辦也結合實際情況進行了“六感”教育，要求保衛(wèi)人員在“三感”教育的同時，樹立“責任感，史命感，光榮感”，認真做好各項工作，通過學習教育，保衛(wèi)隊伍的素質得到進一步提高，文明執(zhí)勤風氣基本形成。

二、實施干部聯(lián)系點制度，安全防范工作上新臺階

安全防范工作是保衛(wèi)工作的基礎和根本。201*年初，我們多次召開會議，決定以實施干部聯(lián)系點制度為契機，夯實基礎，全面加強安全防范工作。

1實施干部聯(lián)系點制度

針對以往反映出來保衛(wèi)部門和各學院溝通不夠，檢查不能落實，隱患整改難以到位的問題，我們實施了干部聯(lián)系點制度。即由每名保衛(wèi)干部深入到一個學院，分院包干，上門服務，聯(lián)系人到學院每周不得少于兩次，24小時隨叫隨到，年終由各聯(lián)系單位對該保衛(wèi)干部寫出評語，作為對其年終考核的重要依據(jù)。該項制度的實施，使工作量化，溝通得力，大大促進了各項安全防范工作的開展。

2在消防方面，我們做到教育先導，預防為主，大力開展安全檢查，落實防火措施。

（1）努力拓寬消防宣傳教育覆蓋面，提高師生員工消防安全意識。一年來，我們撰寫消防宣傳、廣播稿件9篇，組織舉行防火安全教育二次（參加人數(shù)達4000人）、消防實戰(zhàn)演習5次（參加人數(shù)達1000多人），舉辦專題講座2次，出板報4期，消防安全通報5次，拉宣傳橫幅15條次，張貼宣傳標語80多張，在《武漢科技大學報》出消防專版二期，發(fā)放宣傳品201*多份，利用電視宣傳2次，通過多種途徑多種形式，使消防安全意識深入人心。

（2）積極貫徹安全防火責任制，落實防火設備和措施。

堅持“誰主管，誰負責”的原則，與各二級單位責任人均簽訂了《治安防火責任書》，全年召開全校二級責任人安全防火責任會議7次，與相關單位簽訂《消防器材管理合同》11份，并督促各單位落實基層治保組織，建立了義務消防隊，并責成有關單位建立健全了危險品管理安全制度。

為了管好、用好現(xiàn)有消防器材，全年我處共投入消防專項經費41578元，維修、購置消防設備900余具，并且責成承包單位投入201*余元用于購買和保養(yǎng)消防器材，對綜合樓、科技樓、學生宿舍、教工宿舍等新完工建筑，按照“誰興建，誰負責”的原則，督促有關方面落實了消防器材的配備；

為切實履行檢查、監(jiān)督職能，全年共進行全校范圍的大檢查6次，配合公安消防機關對校內重點單位進行專項檢查20余次，查出一般隱患15處，下達隱患整改通知書二次，整改率達到100%。3在治安方面，做到打防并舉，重點突出，確保了校園一方平安。

（1）落實防范措施，構筑完備高效的防范體系。

為了預防治安災害事故的發(fā)生，我們積極推動各單位對其所屬人員進行經常性的安全教育，對各單位“三防措施”、“四防目標”落實情況進行了檢查，并督促各單位建立健全各項安全管理制度、責任追究制度，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時督促對其進行限期整改；為了充分發(fā)揮技防作用，全年僅校本部新增防盜報警器24臺，加之原有的報警器，總數(shù)已達133臺，使“三防措施”達到100%，“四防目標”達到90%以上。

（2）重點突出，遵循規(guī)律，集中兵力攻克治安熱點問題。

根據(jù)校情、民意我們狠抓“民心工程”，“打防并舉，標本兼治，狠抓現(xiàn)行”，積極落實公安機關、保衛(wèi)部門、居委會三位一體的防范體制，開展了反入室盜竊、反偷盜自行車、反“法輪功”宣傳的“三反”斗爭，實行門衛(wèi)設崗盤查，治安隊機動出擊，夜勤隊巡邏守候的戰(zhàn)術。一年來查獲各類案件42起，抓獲涉案人員54人，其中抓獲入室盜竊分子2人和詐騙學生錢財?shù)尿_子4人，破獲盜竊自行車案件8起，現(xiàn)行抓獲在校園內散發(fā)“法輪功”傳單的頑固分子3人，送公安機關處理2人（其中刑事拘留1人，勞動教養(yǎng)1人）。

學生宿舍的治安問題，一直是各高等院校治安問題的難點和重點，為了解決學生宿舍治安案件突出的問題，我們一方面實施了學生宿舍樓層值班制等規(guī)章制度，學生宿舍月發(fā)案率由每月平均8.5起下降到每月平均4起，下降了50%以上；另一方面加大了對案件的偵破力度，我們在干部聯(lián)系點制度的基礎上，取得了有關學院領導的理解和支持，作了大量深入細致的工作，全年在院系的配合下，依靠自身力量獨自破獲5起內盜案件，協(xié)助公安機關偵破一起近7000元的盜竊案，大大的震懾了不法之徒，增強了學生安全感。

三、緊跟形勢，大力監(jiān)督，周邊治安環(huán)境明顯改觀

我校校區(qū)分散，地理位置特殊，周邊治安環(huán)境復雜，可謂“臟、亂、散、差”，是多年來威脅校園安全和發(fā)展的老大難問題。20年根據(jù)中央、省綜治委有關高校周邊環(huán)境整治的整體部署，我們緊跟形勢，積極行動，全力配合上級有關部門出點子、想辦法，推進了一波又一波周邊環(huán)境整治的行動。6月初，借武漢市整治高校周邊網吧的東風，我們積極準備，周密調查，打印了詳細的網吧分布圖，并且配合公安機關突擊檢查，一舉查處3家黑網吧，收繳電腦38臺；9-10月份又取得了一系列成果：網吧數(shù)量少了；無證網吧關閉了；有證網吧管理規(guī)范了；建設一路干凈了。影響學校消防通道和教學的非法建筑和攤群全部被拆除；旅大街的衛(wèi)生清掃落實了管理單位；校本部一號門、醫(yī)學院大門前的公交車站搬遷等問題已得到妥善解決，交通環(huán)境明顯改善；周邊違規(guī)游戲機室、理發(fā)室、錄像室和歌舞廳等娛樂場所得到及時查處，監(jiān)管到位�，F(xiàn)在，我校周邊環(huán)境已大為改觀，校園面貌也煥然一新，廣大師生無不交口稱贊。

四、積極做好情報信息工作，維護和保障了校園政治穩(wěn)定

做好情報信息工作是確保我校政治穩(wěn)定，人心安定的重要條件。為了確保不發(fā)生重大信息誤報、漏報、遲報，我們建立健全了信息、情況登記制度，并定期分析和研究敵社情動態(tài)；為了及時準確地掌握和控制不安定因素，201*年我們先后在學生、老師、工人、干部中物色了若干名聯(lián)絡員和信息員，向有關部門提供信息30余條，上報有價值的信息5條；為了防患于未然，我們還堅持對校內重點人口實施監(jiān)控，對學校領導、學術帶頭人、知名教授、學者、外籍教師和留學生進行特殊保護。

由于我們領導重視，安排得當，措施到位，工作細致，在對“法輪功”習練者的監(jiān)控、教育和轉化上也取得了較好成績。一年來我校沒有人上京上訪，抓獲3名校外“法輪功”頑固分子，收繳法輪功宣傳單270份，光碟47張，成功轉化了2名對象。

五、其它工作

戶口管理工作：能做到服務上門，熱情接待，加強了服務意識，提高了工作效率。全年共辦理教師戶口遷入遷出400余人，辦理新生入校戶口6000余人（含專升本、研究生）、辦理身份證1800余人，辦理邊境證156張，辦理公證30份，辦理出國人員手續(xù)59人次。民兵及武裝工作：我們在人員少、無資金的困難條件下，為加強師生員工國防安全意識，擠出時間和人力，做到了既為學校節(jié)省大量資金，又使我校民兵工作和國防教育有聲有色，效果頗佳。201*年間，我們在元旦、春節(jié)期間慰問老紅軍、軍烈屬、傷殘人員13人次，接收復轉軍人報到2人，制訂、編定我校各單位民兵組織活動章程4篇，迎接并順利通過省軍區(qū)、青山區(qū)人武部對我校人武建設的專項檢查，并完成了對我�；�干民兵組織的建立及干部任命工作，另外我們對15人次的畢業(yè)生進行了入伍政審，來函政審11人次，完成畢業(yè)生到部隊前的身份證號碼審核7人次，完成教職工子女入伍政審備案2人次。

201*年我校安全保衛(wèi)工作雖然取得了巨大成績，受到了方方面面的好評，但我們也清醒地認識到還有許多問題和不足，如隊伍建設需進一步加強；文明執(zhí)勤、規(guī)范辦案也需要改進和提高；安全檢查、隱患整改還沒有完全到位；服務意識有待進一步增強等。

當然，新的一年，我們有決心也有信心在新一屆校領導班子帶領下，認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，群策群力，銳意進取，將我校安全保衛(wèi)工作做得更好。

武漢科技大學保衛(wèi)處

201*年12月31日

擴展閱讀：保衛(wèi)處年度工作總結要點

保衛(wèi)處（部）201*年度工作總結要點

201*年保衛(wèi)處（部）工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“破解保衛(wèi)工作難題，促進和諧校園建設”為主題，按照學校黨政工作總體部署，圍繞學校中心工作，強化穩(wěn)定意識、發(fā)展意識、大局意識、責任意識，積極創(chuàng)建平安校園，努力完成目標工作任務，取得了顯著的成績。

一、維護學校政治穩(wěn)定

201*年是我國應對國際國內環(huán)境重大挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展的關鍵一年，也是敏感節(jié)點、敏感時段相對集中的一年。按照校黨委和公安、安全部門的要求，我們強化穩(wěn)定意識，積極采取應對措施，全力做好維護學校政治穩(wěn)定工作。切實加強政保基礎、校園網絡監(jiān)控、信息員隊伍建設、情報信息收集、重點人員防控等工作，為維護學校及社會政治穩(wěn)定提供了信息保證，爭取了工作主動。

二、強化校園安全防范

堅持“預防為主、打防結合、標本兼治、重點治本”的工作方針，夯實基礎工作，強化安全防范，把綜合創(chuàng)建工作與學校發(fā)展結合起來，充分發(fā)揮保衛(wèi)處監(jiān)督管理職能，做到未雨綢繆。通過加強安全檢查、校園巡邏、技防建設、制度建設等項工作，強化治安管理和治安防范，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三、認真做好消防安全工作

我處積極通過展板、編印宣傳單、利用學校廣播、消防培訓和演練等途徑開展多種形式消防安全教育的基礎上，認真開展各類消防安全隱患排查整治工作，對校內消防設施及時進行維修、更換、改造。

四、做好專項工作，強化安全穩(wěn)定意識

強化戶籍管理、門衛(wèi)管理、交通管理等基礎工作。不斷完善制度，確立崗位目標責任制，做到嚴格把關、文明執(zhí)勤、熱情服務，樹立良好的“窗口”形象；積極開展了校園交通安全專項整治工作，出臺了《關于進一步加強校園交通秩序管理的通知》，增補了部分交通安全設施和標志，保障了車輛和行人的安全。

積極推進綜合治理工作，強化部門職責和領導職責，制定了《合肥工業(yè)大學綜合治理暫行規(guī)定》，并由學校與下屬各二級工作機構簽訂了治安綜合治理目標管理責任書。此外，我處與校綜治辦會同后勤與資產管理處等部門，積極開展綜治創(chuàng)建工作，并聯(lián)動轄區(qū)公安機關等部門多次開展校園周邊治安環(huán)境整治活動。

圓滿完成了省、部領導來校視察、各類考試、畢業(yè)生離校、大三學生搬遷、高考網上錄取、迎新、國慶60周年安全保衛(wèi)、畢業(yè)生就業(yè)市場等一系列重大安全保衛(wèi)工作專項任務。

為了切實加強大學生的安全意識，我處積極開展形式多樣的安全教育工作，以提高廣大學生的安全意識、法律觀念和防范技巧。積極開展保衛(wèi)學方面的研究工作。201*年保衛(wèi)處發(fā)表論文三篇；參編教材一冊；獲中國高教保衛(wèi)學會重點課題一項�？马嵒胀�志被評為中國高等教育學會保衛(wèi)學專業(yè)委員會先進個人。

五、加強隊伍建設，努力提高整體素質

按照學校統(tǒng)一部署，積極開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提出以“破解保衛(wèi)工作難題，促進和諧校園建設”為學習實踐科學發(fā)展觀活動的主題。強調學習型處室、和諧處室的建設，不斷提高全體人員思想政治素質、業(yè)務技能和服務效能，進一步改進工作作風；切實加強班子建設，努力提高領導班子科學決策和開拓進取能力；進一步嚴格勞動紀律，嚴格考勤和獎懲制度，堅持處、科級干部夜間查崗制度，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好形象。

充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。有計劃地做好發(fā)展黨員和培養(yǎng)積極分子工作，豐富黨支部活動內容和形式，充分調動工作積極性。

201*年，我處（部）在維護學校安全穩(wěn)定、國慶60周年保衛(wèi)等各項工作中取得了顯著的成績。但我們在工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)，與各級領導和師生員工的要求還存在一定的差距。我們將發(fā)揚成績，鞏固成果，整改存在的不足，牢固樹立科學發(fā)展觀，解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取，在黨的十七大精神指引下，為學�！笆�一五”發(fā)展規(guī)劃目標的實現(xiàn)做出積極的貢獻。

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