201*年肛腸科教學工作總結(jié)

201*年肛腸科教學工作總結(jié)

過去的201*年里，我科教研室一如繼往地認真教書育人，較為圓滿地完成了這一年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一．政治思想方面。

在臨床教學中，我科始終堅持黨的教育方針，面向全體實習、進修學生，堅持德育為首，確立以學生為主體，以“培養(yǎng)學生的主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，耐心細致的做學生的思想工作，努力提高學生的綜合素質(zhì)。同時，在平日的工作中能自覺學習臨床基礎(chǔ)知識及臨床基本技能。201*年我科共帶教實習進修人員60人，安排教學講座45次，教學查房30次，教學病例討論20次。二．教學工作方面。1．精心備課

在備課過程中本著求真務(wù)實的精神，注重落實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材，準確把握我科臨床診療的重難點。為了及時把臨床最新的學術(shù)動態(tài)及相關(guān)知識點講授給學生，全科帶教老師經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，借鑒優(yōu)秀的教學課件，集中優(yōu)勢資源為我所用，備課的同時，讓學生先作相關(guān)知識點的預(yù)復(fù)習，力求達到最佳的教學效果。2．認真授課

課堂上用心教授，力求抓住重點，突破難點，精講精練，臨床中結(jié)合典型病例，從診斷到鑒別診斷，再到治療、手術(shù)及術(shù)后調(diào)護、換藥進行教學。從學生實際出發(fā)，采取靈活多樣的教學方法，讓師生共同參與到教與學中，從而實現(xiàn)師生互動，使課堂教學活潑有序。調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。課后能及時反思，找出課堂教學的成功與失敗之處，從中汲取經(jīng)驗與教訓。3．堅持課輔

利用查房、換藥及手術(shù)時間對學生進行耐心輔導，抽查檢查學生學習操作情況,如術(shù)中給學生進行打結(jié)、縫合傷口。針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，加強訓練。同時利用空余時間與學生拉近距離，增進交流，融洽師生關(guān)系，盡最大努力提高所帶學生的臨床操作技能和實踐能力。

三．教研室不足及需努力方向

1．缺乏創(chuàng)新思維，教學工作按部就班。2．教學能力及管理能力有待提高。

3．待重點�？齐娔X投影儀到位后，需要更新課件，突出科室特色，把更好的課件知識教授給學生。

鑒于此，在今后的教學工作中，應(yīng)跟上時代的步伐，努力學習，與時俱進，把臨床教學這項工作做實做大，以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生教育和管理工作中的新情況新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教學工作，不斷完善教研室管理，以期完成學院及醫(yī)院交給的臨床帶教工作。

肛腸科教研室201*年12月31日

擴展閱讀：201*年下學期學校教育教學工作總結(jié)

即將過去的一年，是我校迎接新發(fā)展、挑戰(zhàn)新機遇的一年。這一年里，在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作取得了顯著的成效。學校的發(fā)展成績歸功于上級的支持與全校師生的共同拼搏。本學年以四個堅持為重點，即：堅持加快發(fā)展，堅持優(yōu)化質(zhì)量，堅持深化改革，堅持提高素質(zhì)，努力促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，圓滿地完成上級布的各項工作。

下面就學校在這一年的工作匯報如下：

一、端正辦學方向，努力提升辦學水平

1、全面貫徹黨的教育方針。以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，扎實推進素質(zhì)教育，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。切實做到讓每一個學生閃光。學校有明確的三風建設(shè)目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了勤學、團結(jié)、求實、奮進、的校風，愛生、敬業(yè)、博學、創(chuàng)新的教風，尊師、好學、爭優(yōu)、求真的學風。學校以誠、博為培養(yǎng)目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育。做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。

2、依法辦學、依法執(zhí)教。沒有規(guī)矩，不成方圓。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，進一步加大依法治校、依法執(zhí)教力度的重大措施。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。一年來，無一教師違法違紀，無一學生違法犯罪。

結(jié)合行風建設(shè)，采用座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格考核、獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，促進教師敬業(yè)愛崗之風的不斷形成，使教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法、違紀現(xiàn)象基本得到禁止。

3、嚴格按收費標準收費。每學期開學初，我們通過家訪、走訪街道社區(qū)、家長單位進行摸底，了解學生的家庭經(jīng)濟狀況，學校在自身經(jīng)費緊張的情況下，還免去了部分貧困學生的學雜費生活費，學校還組織師生開展了愛心助學募捐活動。從生活上、生活上關(guān)心好每一位窮困生。認真落實治理學校亂收費責任制。201*年全校未發(fā)生一起超范圍，超標準亂收費現(xiàn)象。

4、深化校務(wù)公開。我們把校務(wù)公開列為今年的一項重要工作，專門召開校務(wù)會進行了布，進一步規(guī)范了公開的內(nèi)容。對于社會各界和廣大教職員工普遍關(guān)注的學校收費、財務(wù)收支、招生情況、學校領(lǐng)導班子廉潔自律、涉及教職員工切身利益、涉及學生切身利益以及學校重大決策等一系列問題，特別是教學收費管理等，通過適當?shù)男问郊皶r公開，接受社會監(jiān)督，受到了師生與家長的好評，將學校的各項工作徹底的透明化。二、深化管理制度，確保學校各項工作的有序開展

學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工，調(diào)整了個別教師。

1、完善內(nèi)部管理機制。繼續(xù)實行分部管理，推行以行政班子管理為核心，以年級組管理為主體，以班級管理為基礎(chǔ)的三級管理體制。要突出行政班子的決策與指導作用，強化年級組的組織管理功能，狠抓班級對管理要求的具體落實。實行層級管理，一級管一級，一級對一級負責，使學校的管理工作上下暢通，落到實處。

2.加強常規(guī)管理。實行目標管理（制定計劃，明確目標）、過程管理（監(jiān)控過程，調(diào)節(jié)完善）、終結(jié)管理（檢查考核，績效評價）的三環(huán)節(jié)管理模式，對學校每一個層面、每一項工作實施全方位、全過程的管理，使每項工作落到實處，確保各項任務(wù)的完成。

3.加強制度管理。規(guī)章制度是學校開展各項工作的依據(jù)，也是廣大師生員工進行自我規(guī)范的依據(jù)，是學校持續(xù)發(fā)展和爭創(chuàng)一流學校的制度保障。我校已制訂、建立的各項規(guī)章制度，要認真組織學習，狠抓落實，使學校工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

4、強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，消滅亂班、差班，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范示范班級，從而形成良好的班風和學風。5.建立激勵機制。健全和完善考核制度、評優(yōu)獎勵制度、獎金分配制度。認真做好月考核、學期考核、年度考核，考核結(jié)果要與獎金分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，調(diào)動廣大教職工積極性。

6、加強學籍管理。嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學籍管理規(guī)定。規(guī)范學籍轉(zhuǎn)移手續(xù)，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規(guī)范。

7、切實抓好安全工作。充分認識安全工作的重要性和必要性，牢固樹立安全第一的思想，以高度負責的精神切實抓好學校安全工作。編印了《城北中學安全教育常識讀本》，全體教職員工進一步增強安全責任重于泰山的意識，落實安全工作責任，做到分工明確，責任落實，確保學校安全。

8、加強后勤管理。后勤人員強化了服務(wù)意識，樹立全心全意為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，盡責盡力，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。抓好食堂、小店的飲食、飲水等工作，使學生和家長滿意。規(guī)范財務(wù)管理，做到開支有計劃，杜絕鋪張浪費，提高教育經(jīng)費使用效益。完善固定資產(chǎn)使用責任制，做好新學期校產(chǎn)核查工作，防止學校資產(chǎn)流失。

9、加強校園環(huán)境管理。班級包干負責，學生做到一日兩小掃，一周一大掃。后勤有關(guān)人員分配包干任務(wù)，責任到人，做好保潔工作。努力實現(xiàn)校園的潔、凈、美，創(chuàng)設(shè)了一個生機勃勃的校園環(huán)境。

三、注重師德建設(shè)，促進教師專業(yè)水平的提高

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。完善干部隊伍建設(shè)，打造一支樂于奉獻、經(jīng)驗豐富、戰(zhàn)斗力強的管理隊伍。牢固樹立了大局意識，中層領(lǐng)導個個工作量飽滿，深入教學教研一線，細致地了解情況，深入地研究問題，周密地部署工作，工作有聲有色；牢固樹立了質(zhì)量意識，集中精力抓質(zhì)量，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；牢固樹立了服務(wù)意識，堅持以人為本的管理思想，依靠全體教職工，營造和諧、競爭、共同進取的新型學校人際關(guān)系，使得全體教職工既顧全大局、敬業(yè)奉獻，又心情愉快，熱愛學校，安心工作；領(lǐng)導班子全體人員做到團結(jié)勤奮、廉潔奉公、求真務(wù)實、開拓進取，樹立領(lǐng)導班子新形象。

2、發(fā)揮組織的作用。黨支部組織全體黨員，扎實開展黨員先進性教育活動，按市委的統(tǒng)一部署，第二批先進性教育活動從201*年7月開始，從學習動員、分析評議、整改提高三個階段做好各項工作，帶領(lǐng)全體黨員認真學習了黨內(nèi)監(jiān)督條列、黨內(nèi)紀律處分條列，使一位黨員，一面紅旗的模范帶頭意識在每一位黨員頭腦中深深扎根，在行動中得到體現(xiàn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工會在黨支部領(lǐng)導下，一如既往地關(guān)心教職員工，天冷發(fā)熱水袋，教師生日發(fā)賀信。關(guān)心離退休老同志的文化精神生活并進行節(jié)日慰問。團委充分發(fā)揮了廣大學生的潛能，開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活。全體黨員、中層干部以身作則，調(diào)動廣大師生員工的積極性，為實現(xiàn)學校目標、完成各項任務(wù)做出了的應(yīng)有的成績。

3、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。加強政治學習，利用每二周一次的政治學習，進一步提升師德水平，用三個代表重要思想統(tǒng)一全校教職工思想認識，貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深化立高尚師德，樹教育新風的師德教育活動，強化教師的自我修養(yǎng)，使教師樹立正確的教師職業(yè)觀，自覺遵守師德規(guī)范，認真履行教師職責，奉獻在崗位使學校成為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

4、加強教師培訓。學校十分注重教師的進修和校本培訓，鼓勵教師通過進修、培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。學校通過師德工程、青藍工程等，實施對青年骨干教師的培養(yǎng)。目前我校教師學歷達標率為98%以上，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，初中高一層次本科學歷達80%，基本能滿足教育教學工作的要求。近年來為進一步滿足教育改革和發(fā)展的需要，學校積極為青年教師搭建舞臺，舉辦教育、教學比武等活動，積極組織課堂教學研討活動，多位老師的市、片級公開課受到了專家、同行的好評，充分展示其愛崗敬業(yè)的熱情和教書育人的風采。學校組織了青年教師網(wǎng)頁制作應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計等信息技術(shù)培訓、評比，以及探究課開設(shè)、案例分析、專家講學等專題性學習。學校還將為青年教師的迅速成長提供更優(yōu)良的環(huán)境條件，要進一步為青年教師引路子、壓擔子、抬轎子，每一學期開展青年比武課。今年推薦市級教學能手、教壇新秀10人，評選校級學術(shù)、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀12人，7人參加昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比，有1名獲一等獎、4人獲二等獎、1人獲三等獎，形成學校穩(wěn)定的中青年骨干教師隊伍。

四、以德育為核心、促進學生全面發(fā)展

全校教職員工，堅持全員育人，實行精細管理，體現(xiàn)親情關(guān)愛，努力實施德育創(chuàng)新。充分認識到新時期德育工作的重要性和艱巨性，把德育工作作為素質(zhì)教育的首要工作來抓，本學期教育工作圍繞一個主題、五項突破的總要求開展工作，積極開拓德育工作的新途徑，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。一個主題：樹新德育理念，抓新德育常規(guī)，創(chuàng)新德育特色。今年我校德育工作總體圍繞樹理念、抓常規(guī)、創(chuàng)特色這個主題開展德育工作。五項突破：德育隊伍建設(shè)新突破、德育制度建設(shè)新突破、德育教育內(nèi)容新突破、德育方法途徑新突破、德育科研創(chuàng)新新突破。

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