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201*市場(chǎng)營銷教研室工作總結(jié)

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201*市場(chǎng)營銷教研室工作總結(jié)

市場(chǎng)營銷教研室201*年度工作總結(jié)

201*年,市場(chǎng)營銷教研室在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路,已圓滿完成了這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:一、基本教學(xué)任務(wù)

在201*年里,市場(chǎng)營銷專業(yè)共完成了《市場(chǎng)營銷》、《市場(chǎng)營銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)》、《國際貿(mào)易基礎(chǔ)》、《促銷技巧》、《商務(wù)談判》、《經(jīng)濟(jì)法概論》、《營銷心理學(xué)》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)管理》等十余門專業(yè)課程以及201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)中技、大專共計(jì)8個(gè)常規(guī)班次的教學(xué)工作。

重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和學(xué)社會(huì)等重大問題,進(jìn)行思考和研究。二、學(xué)生管理

本年度市場(chǎng)營銷教研室在學(xué)生管理方面加大了投入,首先師資隊(duì)伍建設(shè)中,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí),樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng),并具有針對(duì)性的加強(qiáng)了兼職教師的管理。因此,每位教師都能夠積極關(guān)心任課班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)要求,并及時(shí)與班主任溝通,形成一種互動(dòng)機(jī)制,為學(xué)生排憂解難,為提升教學(xué)效果做出了努力。

特別是在組織學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐過程中,更增進(jìn)了師生間的接觸和交流,學(xué)生通過向教師咨詢有實(shí)習(xí)中遇到的問題,述說自己的觀點(diǎn)和看法,教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)行為、思想、和技能水平也有了進(jìn)

一步的了解把握,并能有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),受到學(xué)生的好評(píng)。

教研室在學(xué)院的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下,組織開展了專業(yè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,分別征求了教師和學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、講授方法、教學(xué)改革、學(xué)生管理等各方面的意見和建議。會(huì)后教研室教師匯總、分析了學(xué)生的意見和建議,以便逐步改進(jìn)。三、教研創(chuàng)新

本年度教研室在運(yùn)用各種教學(xué)手段尤其是利用多媒體教學(xué)方面,比以往有了大幅改善。

第一、增加課程內(nèi)容的時(shí)效性和感染力,在內(nèi)容的更新和生動(dòng)上下了一定的工夫。例如,在教學(xué)過程中,添加有關(guān)專題資料片組織學(xué)生觀看:《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》有關(guān)片段;觀看了《第一財(cái)經(jīng)》《余世維-職業(yè)經(jīng)理人講座》、《誰來一起午餐》等一系列緊密圍繞專業(yè)技能的視頻資料。

學(xué)生觀看過程中深受感染,完全融入到資料片的情景中,為之而振奮、為之而感慨并在觀后寫出了自己的心得體會(huì),通過這些視頻資料,我們有效的向?qū)W生傳達(dá)了較為先進(jìn)、前衛(wèi)的行業(yè)知識(shí)和理念,使他們了解到行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)與發(fā)展勢(shì)頭,良好地保障了專業(yè)的實(shí)時(shí)性與前瞻性。

第二、改革教學(xué)模式,積極探討新的教學(xué)模式,采取多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論、練習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí),大力推進(jìn)PPT多媒體教學(xué),改變之前一貫的黑板板書+課堂筆記的生硬方法,通過視覺、聽覺的升級(jí)來加強(qiáng)課堂感染力,使學(xué)生們

加深對(duì)知識(shí)的理解,既豐富了課堂,又活躍了氣氛,收到了良好效果。在教案上,教師們也普遍采用電子教案,內(nèi)容更為豐富,格式更為規(guī)范,同時(shí)也為學(xué)院下一步開展電子教案、PPT課件等教學(xué)資料的評(píng)比活動(dòng)積累豐富的資源。

四、教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是本專業(yè)建設(shè)當(dāng)中的重點(diǎn)工作,教研室嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中實(shí)施有效教學(xué),做好相關(guān)監(jiān)督與配合工作。

首先,教研室組織專職、兼職教師編寫了各授課科目的教學(xué)大綱,并嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱填制了教學(xué)進(jìn)程表,按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。

其次,每周組織一次教研室活動(dòng);顒(dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃;重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問題;教學(xué)的理論和方法手段問題的研討;教師互相間聽課、評(píng)課;教學(xué)改革的實(shí)施和深入;考試方法的改革和考題的具體擬定;教研室科研規(guī)劃實(shí)施;交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。

再次,教研室積極組織教師聽課,每人月聽課不少于1次,并作有聽課記錄,相互交流,認(rèn)真如實(shí)的完成評(píng)教工作。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評(píng)估,不定期組織面向授課班級(jí)的學(xué)生代表溝通座談,了解情況,采取對(duì)策,并從中吸取到許多有價(jià)值的信息。

五、師資建設(shè)

師資建設(shè)一直是困擾和阻礙本專業(yè)發(fā)展的難題。上半年,專業(yè)師資問題尤為突出。但在學(xué)院以及上級(jí)主管部門的關(guān)心和幫助下,下半年師資力量得到了有效加強(qiáng)。在原有基礎(chǔ)上,教研室引進(jìn)了三名兼職教師和一名專職教師,使得師資力量薄弱的現(xiàn)狀得到了極大改善,這些教師在授課過程中大多深受學(xué)生喜愛,有效推進(jìn)了教育教學(xué)與學(xué)生管理工作總體水平的提高。此外,針對(duì)師資隊(duì)伍構(gòu)成中基本為兼職教師這一情況,我們制定了相關(guān)兼職教師管理辦法,現(xiàn)已逐步推行,相信在下一學(xué)期中將會(huì)得到完善。

六、未來展望

強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)技能的掌握一直是中高職院校發(fā)展的有效手段和辦學(xué)特色。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一個(gè)班級(jí)、一個(gè)專業(yè)、一所學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)學(xué)院十七次院務(wù)(擴(kuò)大)會(huì)議精神,提升教學(xué)水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、增進(jìn)管理實(shí)效是現(xiàn)階段工作的重中之重。也是國家更加重視職業(yè)教育工作的重中之重。

如果不能有效的處理好教學(xué)和學(xué)生工作的平衡,就會(huì)阻礙教學(xué)常規(guī)工作的開展,就會(huì)影響專業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展,使既有矛盾不斷的加深,對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展也是極為不利的。我們迫切的希望學(xué)校能夠在相關(guān)方面(尤其是人力資源)給予必要的重視和支持,使市場(chǎng)營銷專業(yè)在解決這些問題的同時(shí),不斷的成長和進(jìn)步,使我們培養(yǎng)出來的學(xué)生順利的走向企業(yè)、走向社會(huì)。市場(chǎng)營銷教研室將一如既往與學(xué)院一道,本著開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神,樹立“不換思想

就換人,寧換思想不換人”的危機(jī)意識(shí),積極轉(zhuǎn)變思想,提高工作質(zhì)量,為學(xué)生服好務(wù)、良好航,為推動(dòng)學(xué)院走上高速發(fā)展的快車道發(fā)揮積極的作用!

市場(chǎng)營銷教研室201*年12月

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市場(chǎng)營銷教研室工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

一、常規(guī)工作

1、政治理論學(xué)習(xí)

本教研室根據(jù)自身特點(diǎn),緊隨當(dāng)前黨的理論的發(fā)展和大政方針的頒行,組織教師加強(qiáng)理論和時(shí)政學(xué)習(xí)。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了201*年兩會(huì)精神和政府工作報(bào)告、黨的十七大有關(guān)文件。

重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和學(xué)社會(huì)等重大問題,進(jìn)行思考和研究。

在學(xué)習(xí)中,每人均有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。董建華、李振中老師還就兩會(huì)的有關(guān)專題為教研室全體教師作了輔導(dǎo),收到良好的效果。2、師德師風(fēng)建設(shè)

本年度教研室在師德師風(fēng)建設(shè)中,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí),樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)。因此,每位教師都能夠積極關(guān)心任課班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)要求,并及時(shí)與學(xué)生溝通,形成一種互動(dòng)機(jī)制,為學(xué)生排憂解難,為提升教學(xué)效果做出了努力。

特別是在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐過程中,更增進(jìn)了師生間的接觸和交流,學(xué)生通過向教師咨詢有關(guān)社會(huì)問題,述說自己的觀點(diǎn)和看法,教師對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和水平也有了進(jìn)一步的了解把握,并能有效地進(jìn)行指導(dǎo),受到學(xué)生的好評(píng)。

教研室學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上,組織了有20

余人參加的學(xué)生代表座談會(huì),征求學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、講授方法、教學(xué)改革更方面的意見和建議。會(huì)后教研室教師匯總、分析了學(xué)生的意見和建議,并制定了改進(jìn)的方案。3、教研創(chuàng)新

本學(xué)年教研室在教改方面,

第一、圍繞增加課程內(nèi)容的時(shí)效性和感染力,在內(nèi)容的更新和生動(dòng)上下了一定的工夫。例如,在教學(xué)過程中,添加有關(guān)專題資料片,利用晚自習(xí)的時(shí)間,組織學(xué)生觀看:《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》有關(guān)片段;觀看了《201*年:感動(dòng)中國模范人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)》、《南京:記憶七十年》等視頻資料。

學(xué)生觀看過程中深受感染,完全融入到資料片的情景中,為之而振奮、為之而感動(dòng)、為之而感慨….看后有的班級(jí)還組織學(xué)生討論,學(xué)生發(fā)言踴躍,暢所欲言,加深了對(duì)所學(xué)課程部分的理解。

第二、改革教學(xué)模式,積極探討新的教學(xué)模式,采取多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論、練習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí),在教案編寫上,教研室的老師們普遍采用打印版的教案,內(nèi)容更為豐富,格式更為規(guī)范,同時(shí)也為下一步教研室精品課程建設(shè)積累的豐富的電子課件資料。4、常規(guī)教學(xué)工作

按照學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)首先,編寫了《市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查與分析》、《商品學(xué)》、《商場(chǎng)銷售》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》

等科目的教學(xué)大綱,并嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫了教學(xué)日歷,按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。

其次,每周組織一次教研室活動(dòng)。活動(dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃;重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問題;教學(xué)的理論和方法手段問題的研討;教師互相間聽課、評(píng)課;教學(xué)改革的實(shí)施和深入;考試方法的改革和考題的具體擬定;教研室科研規(guī)劃實(shí)施;交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。(參看本年度教研室工作會(huì)議記錄)

再次,教研室積極組織教師聽課,每人周聽課不少于1次,并作有聽課記錄,相互交流,認(rèn)真如實(shí)的完成評(píng)教工作。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評(píng)估,每周組織一次面向所授班級(jí)的學(xué)生代表溝通會(huì),了解情況,采取對(duì)策,并以書面形式體現(xiàn)并存檔(詳見教師溝通記錄冊(cè))。

5、加強(qiáng)CIP系統(tǒng)中本教研室欄目的建設(shè)

201*年末學(xué)校開始全面建設(shè)CIP系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。教研室遵循學(xué)院的統(tǒng)一安排,積極學(xué)習(xí)CIP系統(tǒng)的具體操作流程與技巧;同時(shí),按照學(xué)校要求,及時(shí)的錄入了本學(xué)期專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,并納入考核,等到期末考試結(jié)束之后,還要將學(xué)生的成績錄入CIP系統(tǒng)。

二、評(píng)建工作

強(qiáng)化本教研室教師的評(píng)建意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí),組織學(xué)習(xí)成教評(píng)估知識(shí),不折不扣的完成學(xué)院下達(dá)的有關(guān)成交評(píng)估工作任

務(wù)。201*年12月8日,省市的有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行評(píng)估。

從接到通知到專家到來,只有短短的半個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)重,所以教研室全體教職員工分別參加了市場(chǎng)營銷教研室有關(guān)成人教育評(píng)估資料的撰寫任務(wù),各位教師均能圓滿完成任務(wù),為學(xué)院的評(píng)建成人教育評(píng)估作出了貢獻(xiàn)。

總之,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)大力關(guān)心下,在全體教研室老師的共同努力下,201*-201*學(xué)年第一學(xué)期的各項(xiàng)工作終于圓滿的完成了。在工作中,我們有成績,更有不足,我們相信,在全體教研室老師的努力下,市場(chǎng)營銷專業(yè)的教學(xué)工作將會(huì)越做越好!

市場(chǎng)營銷教研室201*年12月

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