芮夢琪總結(jié)一

新年之聲漸進(jìn)，即將結(jié)束在公司實習(xí)的第一個月。歲末之鐘即將敲響新的一輪，亦是完結(jié)更是嶄新的開始。

201*，我走過清澈蓬勃的大學(xué)時代，孕育夢想，描繪藍(lán)圖，展望未來。201*，我步入新奇繁雜的工作狀態(tài)，踐行夢想，打鑿自身，雕刻未來。當(dāng)柔軟的“3”變成剛健的“4”，仿佛是鳥兒用柔美的雙翅，要建造出堅固的穴巢，擋住寒風(fēng)雨雪，寒冬臘月。我曾住在象牙塔下，而201“4”的我，定要一步一步建造自己的穴巢。你好，201*。

很榮幸能成為公司技術(shù)部的成員之一。在這個大家庭中我不斷成長、不斷經(jīng)歷、不斷學(xué)習(xí)。工作中的知識更是對書本知識的更細(xì)枝末節(jié)更實踐化的知識。在工作中更是對遇到的每一個懂得或者不懂的知識點都要自己學(xué)習(xí)和查閱，進(jìn)行積累。只有不斷積累新的知識才能不斷進(jìn)步。

我們學(xué)習(xí)了有關(guān)O形圈的相關(guān)知識。它是靠模具成形，由同質(zhì)物合成的斷面為圓形的圓環(huán)形彈性體密封件。分模線，是模板結(jié)合處在產(chǎn)品上留下的痕跡。飛邊是在分模線處殘留在斷面上的多余材料。收縮率是橡膠在模腔內(nèi)成型時產(chǎn)生的相對于模具尺寸的差異。在模腔內(nèi)的收縮為2%-4%，若采用快速硫化，收縮率增加產(chǎn)1%。硬度是邵氏硬度（肖氏硬度）是最普遍采用的描述方法。壓縮變形是描述在規(guī)定的壓縮量，溫度和時間下，材料彈性的損失。扯斷強度是將標(biāo)準(zhǔn)試樣拉斷時所需的力。模量是達(dá)到規(guī)定變形量所需的力。這些有些課本上涉及到的或者沒有涉及的，都在工作中有接觸并且應(yīng)用。其中要注意的問題是，沒有正確的溝槽，再好的O形圈也不能發(fā)揮作用。大約25-50%的泄漏都與溝槽設(shè)計有關(guān)。其余的影響因素為：密封材料選擇錯誤，密封件損壞，磨損等。完整的溝槽設(shè)計/分析包含非常多的數(shù)字分析：拉伸，壓縮，填充率、尺寸公差與過盈量設(shè)計。

我們還了解了過程審核這一概念。過程審核作為質(zhì)量管理體系一部分，必須按審核計劃實施。對于批量供貨和潛在的供方，若其質(zhì)量管理體系已經(jīng)得到了認(rèn)證，則根據(jù)需要對其進(jìn)行審核，即只對與供貨范圍直接有關(guān)的過程和計劃用于供貨范圍的過程進(jìn)行審核。針對項目審核在項目開發(fā)和策劃過程中及早地在確定的項目分界點(里程碑）進(jìn)行過程審核，以發(fā)現(xiàn)缺陷并采取適當(dāng)措施。這個過程包括了，過程審核準(zhǔn)備，過程審核實施、報告和總結(jié)、糾正措施、跟蹤以及有效性驗證。

而相對于過程審核的是產(chǎn)品審核。產(chǎn)品審核是對少量已生產(chǎn)完畢等待發(fā)運的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，評價產(chǎn)品是否與規(guī)定的技術(shù)規(guī)范、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)及顧客的其他規(guī)定相符。產(chǎn)品審核的特點是始終以客戶和最終用戶的眼光對產(chǎn)品的性能、尺寸和外觀進(jìn)行檢查。產(chǎn)品審核通過對少量產(chǎn)品進(jìn)行檢驗來對質(zhì)量保證的有效性進(jìn)行評定，每次審核反映的是一個短時段的質(zhì)量狀況，用產(chǎn)品質(zhì)量來確認(rèn)質(zhì)量能力。通過產(chǎn)品審核可以反映質(zhì)量趨勢及重點缺陷。有時可以發(fā)現(xiàn)體系缺陷，以便采取進(jìn)一步的審核，如：過程審核和體系審核。產(chǎn)品審核得到的信息用于顧客和企業(yè)的質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)過程。對于企業(yè)來說，產(chǎn)品審核的目的在于發(fā)現(xiàn)缺陷、了解是否符合圖紙要求和顧客的要求�？梢詫Ξa(chǎn)品的質(zhì)量狀況有一個全面的了解，也可以使顧客接受自己的產(chǎn)品。產(chǎn)品審核是對新產(chǎn)品的特性進(jìn)行檢驗，而不是對經(jīng)過長時間使用后的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗。產(chǎn)品審核不能替代生產(chǎn)過程中的檢驗。根據(jù)公司產(chǎn)品特性和風(fēng)險、品種數(shù)量的多少、質(zhì)量的穩(wěn)定性、顧客的要求等確定審核頻次；顧客可以是內(nèi)部的也可以是外部的，下一個過程或下一個生產(chǎn)設(shè)備也可以被認(rèn)為是“顧客”；當(dāng)出現(xiàn)內(nèi)部或外部客戶抱怨、監(jiān)控系統(tǒng)反應(yīng)質(zhì)量出現(xiàn)異常波動時，應(yīng)考慮追加內(nèi)部產(chǎn)品審核。產(chǎn)品審核的實施的過程包括：第一步：審核員按審核產(chǎn)品計劃要求到待發(fā)運的倉庫審核產(chǎn)品的包裝和標(biāo)識，并隨機抽取審核所需數(shù)量的樣件。審核過程中作好記錄。第二步：審核員按檢驗規(guī)范的要求和檢驗指導(dǎo)書的要求檢驗產(chǎn)品的尺寸、功能和外觀。第三步：收集和整理周期性的最新的檢驗報告。第四步：記錄審核結(jié)果（QKZ）。

在公司在自然也會有流傳在學(xué)校中的各種安全事故。我們同去的實習(xí)生中，有一名男生，因為試模過程中，發(fā)現(xiàn)有一副.模具，模腔內(nèi)很臟，要進(jìn)行清洗。模具在叉車上打開之后，推向洗模房，由于地面不平，叉車臂長度過短，導(dǎo)致模具在行駛過程中滑落，出于本能反應(yīng)，他伸手去抬想扶住它，師傅叫他不要管模具，可是為時已晚，模具過重，他的手被模具壓了一下并迅速抽出，右手環(huán)指上表面流血，指頭前端麻木。后經(jīng)診斷右手環(huán)指末節(jié)指骨骨折。這是一次并不嚴(yán)重的安全事故。但是也造成很大的傷害。我們女生的工作是很安全的，但是在實習(xí)過程中，還是要時時刻刻注意自己和他人的安全。安全意識真的要放下心上，不是說說而已。我在公司的學(xué)習(xí)過程中，除了學(xué)習(xí)公司的知識，我自己也在不斷學(xué)習(xí)。因為公司的圖紙都是英語或者德語、日語，所以我針對文件的專業(yè)性名詞以及基本名詞進(jìn)行記憶式學(xué)習(xí)，也在努力考化學(xué)工程專業(yè)的本科段考試，不能停下學(xué)習(xí)的腳步，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們應(yīng)該時刻保持憂患意識，這樣才能適者生存。希望自己在工作中，還是要一直學(xué)習(xí)下去，活到老學(xué)到老。

在生活方面，我們幾個校友有幸住在一起，我們一起生活一起進(jìn)步，平時也會交流工作上的問題。每個人都有他們的優(yōu)點，比如有的做事沉穩(wěn)，遇事不亂，有些人說話說的漂亮且在理，有些人細(xì)心入微，很多值得我去學(xué)習(xí)。不僅是知識和工作經(jīng)驗，更是待人接物的種種道理。

公司的文化和內(nèi)部精神也給了我深刻的印象，我們剛好趕上的年會，要求每個部門都要至少出兩個節(jié)目。我們新實習(xí)生自然要露臉。在排練的過程中，我們部門部長以及成員，都能在排練的時候放下身份和矜持，放下工作的繁重，和我們一起排練，在排練中我們感受到這些節(jié)目凝聚著公司的精神和氣魄，深深的感染著我們。我們在年會中，度過了我們在公司的第一個月也是第一年，深感榮幸。

這一個月來，了解了產(chǎn)品試模過程的基本環(huán)節(jié)。從下試模單，跟蹤流程并有必要的進(jìn)行記錄。大體掌握了試模流程，從膠料的混煉，到擠出成型或者裁斷成型，從試模硫化工藝的調(diào)整和確定，再到修邊工藝的完成，然后進(jìn)行二次處理并且封樣，再對制品進(jìn)行相應(yīng)的側(cè)尺寸和檢外觀，再到出測驗報告，完成制品，最后進(jìn)行包裝和發(fā)貨。這一系列的流程每天都會有新知識和新問題。比如混煉過程的膠料會因為試模料少或者其他原因無法過輥均勻造成膠片厚度不一，影響裁斷工藝和投料成型工藝的確認(rèn)。而在硫化階段，全膠制品會出現(xiàn)缺膠、飛邊大、飛邊不好修、窩氣等問題，非全膠制品的骨架材料制品通常由于膠黏劑或者膠料和骨架的相容性不好，出現(xiàn)脫膠脫層現(xiàn)象，我們要根據(jù)現(xiàn)場具體問題具體分析。流程的每個環(huán)節(jié)都緊緊相扣，我們不只是做制品，而是要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，未下一個制品不出現(xiàn)問題而努力。

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周記四

不敢茍同“知識就是力量”的觀點。誠然知識是我們的武器，但更重要的是學(xué)會使用武器。從學(xué)校邁向工作，都有各種不同的知識，工作中更是交縱復(fù)雜、繁枝細(xì)節(jié)的學(xué)問。重要的不是你學(xué)了多少，而是你在以什么方法學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。

我想我永遠(yuǎn)都學(xué)不完工作中的知識，我知道的實在是太少了，我會焦慮不安。每天都會學(xué)到新的東西，就越來越發(fā)現(xiàn)自己什么都不會。一開始的我只會看，而不去想不去問不去查找，因為我不知道我要問什么學(xué)什么找什么。面對新的事物根本無法下手，它不認(rèn)識我，我更不認(rèn)識它，面面相覷，我只能粗糙的了解到它的大概。后來漸漸的，很多疑問，每天都在問“為什么這樣做？”“為什么要那樣做？”再后來，懂得自己去想問題，查找資料，查找前因后果再結(jié)合老師傅的經(jīng)驗，這是一個成長的過程，而我們正是因為這樣的過程才會變得越來越強大，不是因為你學(xué)會了多少，而是因為就是你沒有了學(xué)校里的老師，你也能自己去探索和學(xué)習(xí)。面對新的事物，我們得學(xué)會自己吸收，不斷提高學(xué)習(xí)的方法，才能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)問太多太深，我們只能保持著“活到老，學(xué)到老”的精神，抱著“獨立自主”的態(tài)度，踐行著“任重道遠(yuǎn)，日夜兼程”的責(zé)任，不斷強大自己，不斷踏踏實實的努力。

知識不是你的就不能成為你的力量，而不管知識是不是你的，只要你有學(xué)習(xí)知識的能力，你就能擁有變強大的力量！

芮夢琪

201*年1月18日

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