欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 23:51:52 | 移動(dòng)端:德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

201*201*

第二學(xué)期蓮腰小學(xué)德育工作總結(jié)

以江總書記“三個(gè)代表”重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以上級(jí)德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的是非觀念,形成健康向上的個(gè)性心理,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展1、更新理念,樹(shù)立以人為本的新思想

實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,組織教師深入學(xué)習(xí),積極落實(shí)“一個(gè)中心、三項(xiàng)任務(wù)、八項(xiàng)舉措”。2、師德月工作

學(xué)校開(kāi)展了主題突出、喜聞樂(lè)見(jiàn)的師德建設(shè)活動(dòng),努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。

1)開(kāi)展了“牽手傳愛(ài)”行動(dòng),要求老師們對(duì)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持,用自己的真愛(ài)擁抱我們的學(xué)生、以真心感動(dòng)我們的孩子,把希望帶給我們的學(xué)生,把學(xué)生的潛能挖掘出來(lái),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。每位教師都做到了“四個(gè)一”,讓每個(gè)學(xué)生都能感受到教師的愛(ài)是真摯的,無(wú)處不在的。這“四個(gè)一”貫穿在“牽手傳愛(ài)”活動(dòng)中,增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任心,讓老師們學(xué)會(huì)真愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生體會(huì)教師的真愛(ài),從而全面地健康地成長(zhǎng)。

2)組織開(kāi)展了“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”案例交流活動(dòng),不斷提高教師教書育人的能力。通過(guò)活動(dòng),每位教師在活動(dòng)中有所體會(huì),有所感悟,知道了作為一名教師應(yīng)該怎樣說(shuō),怎樣做。

3)在學(xué)生中開(kāi)展了“我最喜歡的老師”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生及調(diào)查問(wèn)卷的基本情況:09年5月24日,我校對(duì)1---6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了師德調(diào)查問(wèn)卷,全校共發(fā)出問(wèn)卷160份,收回有效問(wèn)卷155份,問(wèn)卷分為10個(gè)方面的內(nèi)容:老師布置家庭作業(yè)的份量方面;體罰或變相體罰學(xué)生情況方面;你認(rèn)為目前我校老師在工作中存在哪些問(wèn)題方面;你理想中的老師該是怎樣的;

在我校所有老師中你最喜歡的老師有誰(shuí)?為什么喜歡?我們采取班主任和任課教師當(dāng)場(chǎng)回避的辦法問(wèn)卷,

從調(diào)查中不難看出,孩子們喜歡講課內(nèi)容學(xué)生容易理解,語(yǔ)氣生動(dòng),能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的教師,這也是每位教師需要努力的方向。整體說(shuō)來(lái),學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、教師教學(xué)的滿意程度較高。學(xué)校大多數(shù)教師師德修養(yǎng)、師表形象好,大部分老師能耐心教育學(xué)生、熱情對(duì)待家長(zhǎng),工作責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真。

師德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的不容松懈的工作,全體教師只有不斷的、自覺(jué)的全面提高自己的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的要求,才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代人的工作。師德建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,教師們一定要以師德月為契機(jī),努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育功能。將我校的師德建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階。二、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容

社會(huì)在不斷地發(fā)展,時(shí)代在不斷地進(jìn)步,德育工作的要求在不斷地提高,只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,使之更具體,更有時(shí)效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地增添體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容。努力將愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀(jì)守法的意識(shí),文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,那化為學(xué)生的行為,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)體驗(yàn)和感悟的熱情,讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。2、根據(jù)學(xué)生心理,研究常規(guī)落實(shí)方法

空洞的說(shuō)教不會(huì)產(chǎn)生有效的道德教育效果,對(duì)于小學(xué)生,寓教于樂(lè)是最好的教育方式。因此我們?cè)诔R?guī)落實(shí)的措施上,要站在兒童的角度,蹲下來(lái)看孩子,采取合理有效、兒童感興趣的方式,在活動(dòng)中訓(xùn)練,在競(jìng)爭(zhēng)中落實(shí),激發(fā)熱情,激勵(lì)自治,鼓勵(lì)自信,緩解焦慮。三、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色1、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平

學(xué)生干部是教師的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

(1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),對(duì)他們的工作

進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

(2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

(3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。2、加強(qiáng)評(píng)比,營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍

科學(xué)知識(shí)告訴我們:良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍有利于人的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,引導(dǎo)各輔導(dǎo)員將班級(jí)的小事務(wù)合理安排,努力做到:加強(qiáng)實(shí)踐,強(qiáng)化管理,細(xì)化操作,爭(zhēng)取做到“人人一崗(實(shí)踐崗位),天天一記(觀察日記),周周一結(jié)(小結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)),月月一報(bào)(每月出一期小報(bào))”。在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面,學(xué)校要加強(qiáng)檢查的力度,做到“條條有檢查,周周有評(píng)比,月月有小結(jié)”。在學(xué)生、小組、班級(jí)和年級(jí)之間形成比、學(xué)、趕、超、班班爭(zhēng)先的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。(六)密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開(kāi)辟“大德育“的廣闊天地

學(xué)生的教育離不開(kāi)家庭和社會(huì)的支持和配合,因此,學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系,積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育,廣開(kāi)渠道,努力營(yíng)造“大德育“的氛圍,才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起:1、重視家校的密切聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)的書面聯(lián)系和及時(shí)溝通工作,形成教育合力,提高育人效果。2、發(fā)揮社會(huì)的積極作用

通過(guò)“走進(jìn)請(qǐng)出”的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,能促進(jìn)隊(duì)員們自身素質(zhì)的提高,并以點(diǎn)及面,提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。

蓮腰分教點(diǎn)201*年7月

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)一年級(jí)德育工作總結(jié)

一年級(jí)德育工作總結(jié)

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初,利用班會(huì),隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,紀(jì)律,法制,思想品德,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次、、、、、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。二、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽(tīng)故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三、聯(lián)系實(shí)際,寓教育于活動(dòng)之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說(shuō),有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯(cuò)了,就勇敢的交到老師這兒來(lái),結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了,不好意思地說(shuō):“我不是故意的,請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)彛 鳖D時(shí),掌聲齊起,最后讓大家討論,都說(shuō)不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會(huì)活動(dòng)之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

四、耐心教育,以表?yè)P(yáng)為主

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說(shuō)話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。五、以身作則,做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

教師:宋杰二九年七月

一年級(jí)德育工作總結(jié)

以學(xué)校發(fā)展為主題,圍繞校長(zhǎng)室和其他行政部門的工作意圖,根據(jù)本年級(jí)師生的情況和特點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化班級(jí)的質(zhì)量管理,推動(dòng)班級(jí)的建設(shè)。

(一)、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量起著極大的作用。我們也深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),將養(yǎng)成教育落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)和日;顒(dòng)中去。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行規(guī)的檢查并及時(shí)反饋、糾正。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任包干,形成教室環(huán)境潔、靜、齊的風(fēng)貌。

3、加強(qiáng)安全教育。首先是教育學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。如:課間不奔跑打鬧,放學(xué)后及時(shí)回家等。教師還要加強(qiáng)學(xué)生水、火、電的安全、活動(dòng)安全、人身安全教育,防止校園安全事故的發(fā)生。

(二)、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、切實(shí)抓好課堂教學(xué),做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突出,過(guò)程清晰,訓(xùn)練到位,作業(yè)得當(dāng)。

2、加強(qiáng)提優(yōu)、補(bǔ)缺的落實(shí)。,無(wú)償為學(xué)習(xí)困難生補(bǔ)課。

3、重在平時(shí),緊抓不懈。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,所以我們很重視平時(shí)的每一堂課,每一次練習(xí),每一次測(cè)試,針對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,在總結(jié)中找到原因,不斷縮小班級(jí)差距。

4、隨時(shí)教研,反思課堂教學(xué)。為了迎接本學(xué)期的區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽查,一年級(jí)組全體成員可謂群策群力,辦公室成了大家隨時(shí)教研的場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)探究,尋求最佳答案,力爭(zhēng)考出好成績(jī)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生在校外的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài),做到有的放矢的教育。

(三)、加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,不斷提升教學(xué)水平。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),提高工作規(guī)范性。2、精心備課,探索嘗試,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(四)、加強(qiáng)科學(xué)管理,努力營(yíng)造和諧年級(jí)組。

1、明確班干部職責(zé),協(xié)調(diào)好班干部的工作熱情,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為班級(jí)組工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

2、沒(méi)有偏科,讓學(xué)生在開(kāi)心輕松中學(xué)習(xí)知識(shí)。

緊緊圍繞“學(xué)校發(fā)展”這一主題,務(wù)實(shí)創(chuàng)新地開(kāi)展工作,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)我的綿薄之力。

教師:張樹(shù)青二九年七月

友情提示:本文中關(guān)于《德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,德育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


德育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/501116.html