校德育工作總結

海倫農(nóng)場子弟校201*學年度德育工作總結

德育是素質教育的靈魂，德育工作德育工作是學校的永恒主題和首要工作，我校始終把德育工作放在學校的首位，始終把德育工作當成了事關學生健康成長，學校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，突出環(huán)境育人、課程育人、活動育人，并取得了顯著的德育績效，形成了鮮明的德育特色�，F(xiàn)將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、師訓活動、報告講座中開展政治理論學習，子弟校專門聘請法制副校長來我校座談，宣講。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育德育活動，春風化雨，潤物無聲（1）“慶六一”暨和諧德育展示活動

子弟校開展了“六一畫展”活動，并把獲獎作品張貼到文化墻上。各班還以主題班會形式，舉行文藝匯報演出，學生們通過本次活動，不僅慶祝了愉快的兒童節(jié)，更讓校園文化深深植根于農(nóng)場子弟校園。（2）綏化管局慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文藝匯演

8月26日在海倫農(nóng)場文體中心，舉辦了綏化管局慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文藝匯演，共有8個農(nóng)場參加了此次文藝匯演，分別是海倫農(nóng)場、綏棱農(nóng)場、嘉蔭農(nóng)場、紅光農(nóng)場、柳河農(nóng)場、鐵力農(nóng)場、和平農(nóng)場和肇源農(nóng)場。整場文藝匯演異彩紛呈，有歌曲、舞蹈、相聲小品等豐富節(jié)目，展現(xiàn)了各農(nóng)場的精神文化面貌。

（5）十一征文

在祖國62歲生日之際，子弟校支部、團委、政教處、語文教研組聯(lián)合舉辦了《祖國在我心中》“國慶征文”活動。這次活動實現(xiàn)了預期目的，達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次征文活動主要有以下幾個特點：一是參與面廣，受教育人多。二是應征作品質量高，體現(xiàn)出學生的綜合素質比較好。經(jīng)過語文教研組精心挑選，一、二、三等獎共有24人。開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺。

（5）志愿者活動

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校在全校各班集中開展主題志愿服務活動。征集的志愿者在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭等。通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。三、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

為了促進學校陽光體育活動的開展，掀起學生鍛煉體魄的熱潮，在2O一一年五月四日這一特別的日子，我校舉行了一年一度越野賽。運動員發(fā)揚頑強拼搏，堅持到底，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，既豐富了學生的課余生活，增強了學生體質，培養(yǎng)了學生的堅強意志，也掀起了我校陽光體育活動的熱潮。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

在子弟校開展“走廊文化”活動。學生漫步走廊，可以跨越時空，與歷史對話、與世界交流；可以聆聽古今良訓，欣賞中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，好的走廊文化是極具傳播力和滲透力的校園“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學生真正陶冶情操、熏陶品性、激發(fā)志向、開拓視野。

擴展閱讀：學校德育工作計劃總結

學校德育工作計劃

安莊鎮(zhèn)趙莊小學

201*年2月

安莊鎮(zhèn)趙莊小學學校德育工作計劃

以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

一、德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

二、具體工作安排及措施（一）、師德建設

按照肥城市教育局師德建設工作重點和學�？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《泰安市中小學教師“十不準”》及處罰規(guī)定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

（二）加強班主任隊伍建設

根據(jù)我校實際情況制定班主任培訓方案，班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡如《教師在線》、

《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

（三）常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質。

（1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）要充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結合“十好五會”開展主題道德實踐活動，結合素質教育評價標準對學生評價，對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

（3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

（4）要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。

同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

（5）為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（6）要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。

（7）繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生�？�。繼續(xù)有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（8）加強預防青少年違法犯罪工作，青少年是祖國的未來，學校充分利用班會、隊會、品德課對學生進行法制教育，定期邀請派出所公安民警、法律工作者的對學生進行法制講座。

（9）積極組織開展“歷史的選擇”讀書教育活動。

今年是中國共產(chǎn)黨成立70周年，在廣大中小學生中開展“歷史的選擇”讀書教育活動，更加樹立愛黨、愛祖國、愛社會主義的堅定信念。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色。

附：具體工作二月份

1．制定好班級德育工作計劃。

2．組織學生參加鎮(zhèn)“歷史的選擇”演講比賽。

3．利用班會、班隊課學習《中國少年先鋒隊章程》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，進行常規(guī)教育。繼續(xù)開展班級常規(guī)各項檢查評比評比活動。

4．在開學第一周進行學生行為習慣養(yǎng)成周教育活動。5．出好一期黑板報。6．組建廣播站。三月份

1．利用植樹節(jié)、三八婦女節(jié)開展各種活動。2．班主任工作例會。3．出好一期黑板報。

4.各班開展法制系列活動。四月份

1.利用清明節(jié)對學生進行緬懷先烈教育。2.全校性法制教育講座和科技知識講座。3.全校春季運動會。4．班主任工作例會。5．出好一期黑板報。五月份

1．舉辦五六年級心理健康講座。2．利用母親節(jié)對學生進行感恩教育。3．開展慶祝國際“五一”勞動節(jié)。4．對學生進行安全教育。六月份

1．慶�！傲�一”國際兒童節(jié)。2．評選“優(yōu)秀少年”。

3.利用端午節(jié)對學生進行緬懷故人誦讀經(jīng)典七月份

1.對學生進行“七一”建黨節(jié)慶祝

2.．各班完成評優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學生，指導暑假生活。

3.．各班上交班主任工作總結。4.．完成德育工作總結。九月份

1．制定好班級工作計劃。2．完成學生信息的統(tǒng)計。

3．利用晨會、班隊課學習《中國少年先鋒隊章程》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，進行常規(guī)教育。繼續(xù)開展班級常規(guī)各項評比活動。

5．結合教師節(jié)對學生進行感恩教師。6．召開班主任工作會議。7．出好一期黑板報。

8．開展學生行為習慣養(yǎng)成周活動。十月份

1．利用國慶節(jié)開展各種慶�；顒印�2．班主任工作例會。4．中隊主題觀摩活動。5．出好一期黑板報。6.開展國防教育活動。十一月份

1．各班開展法制系列活動。2．全校家長會。

4．班主任工作例會。5．出好一期黑板報。6．進行感恩節(jié)教育活動。十二月份

1．舉辦五六年級心理健康講座。2．中隊主題觀摩活動。3．班主任工作例會。4．出好一期黑板報。5．冬季安全教育。一月份（201*年）

1.慶祝元旦。

2．各班完成評優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學生，指導寒假生活。

3．各班上交班主任工作總結。4．完成德育工作總結。

安莊鎮(zhèn)趙莊小學

201*、2

附：

安莊鎮(zhèn)趙莊小學德育工作領導小組和工作小組

安莊鎮(zhèn)趙莊小學德育工作領導小組組長：李強副組長：尉永紅

組員：雷鵬梁杰趙元榮

邸向杰趙建國王高峰李永琦

安莊鎮(zhèn)趙莊小學德育工作小組組長：尉永紅副組長：雷鵬

組員：梁杰趙元榮邸向杰

趙建國王高峰李永琦各班班主任

安莊鎮(zhèn)趙莊小學德育工作總結

一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、不斷完善學校的德育工作領導小組，以校長為組長，分管副校長為副組長，成立了班主任工作研究會，定期組織班主任進行班主任工作的研究與交流，探索在新時期如何開拓班主任工作的方向。

重視通過學校網(wǎng)絡、家校聯(lián)系冊、家訪、座談等形式向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，加強家校聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，完善了德育教育網(wǎng)，大大地增加教育效益。

二、把班級管理和課堂教學工作為德育工作的主渠道。學生養(yǎng)成良好的行為習慣，必須要有規(guī)范的指引和約束，所以學校在開學的第一周列為學生行為習慣養(yǎng)成周，使基本道德規(guī)范滲透到學生的思想中，使學生能夠樹立規(guī)范意識，為了強化班主任的育人功能，學校制定了科學合理的班級考核方案，每月對班級管理情況進行總結考核，這樣大大調(diào)動了班主任的管理積極性，使班級管理上到一個高的層次。其次實行了領導干部帶班校務日志檢查，使學生紀律衛(wèi)生得到改變。再次我們也要求各科老師學習、掌握《未成年人思想道德建設實施綱要》，堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，充分地體現(xiàn)教師在落實學科知識、能力目標同時還注意培養(yǎng)學生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學生情操，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質起著潛移默化的作用。

三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中

學校以“快樂體驗”為活動的重點，以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為學生行為的標準，狠抓行為習慣和體驗教育，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，通過系列活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。主題

班會水平不斷提高，每周一的升旗得到正�；�。

我校每周一堅持升國旗制度，由輔導員組織升旗儀式，每周的國旗下講話稿由各班提前一周寫好，讓學生宣講校內(nèi)外我校好人好事，國內(nèi)國外新聞，歌頌祖國、安全環(huán)保、遵守紀律為主，成為對學生進行品德教育的主陣地。

學校充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、“黨的生日”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日對學生進行愛國教育、感恩教育、品德教育，使重大節(jié)日成為學生德育教育的主要方式。

四、寓教育于榜樣的宣傳中

榜樣的力量是無窮的，幫助學生尋找身邊的學習對象，是學校一貫以來非常重視的德育手段。學校的紅領巾廣播，每周一的升旗儀式，學校櫥窗都有學生的事跡介紹，他們或者主動撿起校園中的一片碎紙被大家稱頌；或者養(yǎng)成了良好的習慣成為了大家學習的榜樣；或者成拾金不昧“小金豆”被大家傳揚。學期將結束，學校還要根據(jù)日常行為規(guī)范的標準，在全校評比出一大批在養(yǎng)成教育中表現(xiàn)出色的學生及優(yōu)秀寄宿生，激勵他們繼續(xù)養(yǎng)成良好的習慣，同時希望通過他們帶動全校學生，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，使學校成為文明的窗口。

五、寓教育于德育的日常檢查中

督促是幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的重要手段。在學校大隊部的統(tǒng)一部署下，校務日志檢查員每天對學生的日常行為進行檢查，檢查結果做到天天公布，周周評比，月月考核。為了促進班主任對班級管理、學生管理的精細化，學校還不定期對班主任工作進行抽查，并把抽查的結果在班主任會議上反饋，以便班主任能更有針對性地進行教育和強化。

通過一年的努力，學校德育也取得了一些成績，在肥城市綜合督導中我校的德育工作受到了檢查組的一致好評，總評在全肥城市名列前茅。

以上是本學期德育工作的一些基本情況情況，當然還存在不足，主要原因大致有：

一、長期以來德育內(nèi)容較陳舊，德育方法趨于老化，雖然有一些

德育教育方式方式，但往往流于形式，層次不鮮明，創(chuàng)新活動較少。

二、學校和家庭教育、社會影響有效結合較少，阻礙了學校德育工作的發(fā)展。

三、隨著社會的發(fā)展、科技的進步、生活水平的現(xiàn)代化，德育還沒有能夠充分利用現(xiàn)代化的傳媒手段，以至于不能跟上學生思想變化發(fā)展的步伐，影響了德育工作的實際效果。

四、學生德育獎懲制度、班集體建設考核制度還不夠完善，不夠細化，日常行為規(guī)范評比反饋不夠及時，激勵作用不夠明顯。

這些有待我們在以后的工作中，深入思考、加強研究、不斷改進、日趨完善，開創(chuàng)學校德育工作的全新局面。

安莊鎮(zhèn)趙莊小學

201*、1、17

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