工廠暑期實習總結(jié)

工廠實習總結(jié)

短短的五周的工廠實習,快速的完結(jié),不過這只是個開始,這會一直延續(xù)下去。我希望能學到更多關(guān)于專業(yè)、企業(yè)文化、人際處理方面的東西，在兩年后的工作積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā)才能有自己的才能展現(xiàn)的空間。工廠的實習可以按照每周做的不同產(chǎn)品來劃分。第一周：90°與180°翻轉(zhuǎn)機護網(wǎng)設計

第二周：鏈輪護罩設計

第三周：線體護網(wǎng)設計第四周：轉(zhuǎn)臺護網(wǎng)設計

第五周：摩擦線單體提升機建模與裝配

在第一周的翻轉(zhuǎn)機護網(wǎng)設計的第一天我才建立了一些基本常識。第一，工廠的零件不僅僅自己設計與制造，也包含外部采購成品后的二次加工，我負責設計的護網(wǎng)就屬于這種類型。第二，零件的設計初期必須詳細了解它的功用、現(xiàn)場安裝、其他調(diào)配零件的約束性質(zhì)。尤其與人工操作有關(guān)的位置需要更多的思考，例如人體高度、安全防護等等。在這些常識之外，也需要與前輩的更多的接觸，在工廠中常常有已經(jīng)設計完成的零件，通過對這些零件圖紙的觀察、思考，可以獲得自己的設計欠缺的部分。第一次在習得一些關(guān)于機械的知識后正式的參觀工廠：

首先接觸的是裝配線的線體部分（我所設計的零件都是用于此裝配線），最好奇的莫過于線體上經(jīng)常能看到的傳動齒輪和氣動阻擋裝置。在我們的映像中工廠機械裝置應該都是金屬齒輪，但是在線體上傳動軸上除了初始與末端的齒輪為金屬齒輪外，其余均為塑料齒輪，在我看來塑料齒輪的壽命偏短，這里的使用應該是為了更易于更換。與科室中負責設計的師傅交談后才了解，塑料齒輪并不代表這種材料不耐用，恰恰相反，盡管強度沒有金屬材料性能高但是這是在實際計算其強度后對齒輪的選材，塑料齒輪不僅強度達標而且能起到減噪、抗震動的作用。因為所在廠是承接生產(chǎn)自動線的制造，因此，對于電氣化的要求更高，制造中氣動、液壓的使用更加的頻繁。在各個設備中用于氣動或液壓的設備也凸顯了設備生產(chǎn)中趨于簡單化的要求，實際機械設計時倘若采用機械裝置是一件更復雜、繁瑣的事，相比之下在設備驅(qū)動處使用氣動與液壓裝置大大簡化了對于人員的設計水平要求，而且這些裝置更穩(wěn)定、可靠，只是這些花費要高于純機械裝置。接下來就以實際設計中遇到的問題，從解決方法中的所得

第一次真正接觸實際產(chǎn)品的設計，更多的是著急上火。第一周的90°與180°護網(wǎng)的設計得知在兩周后將投入工廠生產(chǎn)，都有點蒙了。但一切只有了第一次之后才會懂得太多，師傅也知道我的所想，因此并沒有急著要求我進入零件的設計，而是拿來以前他設計過的案例讓我仔細觀看并從廠外采購的物品中找到與之對應各種型材的型號，明白在這個設計中需要哪些型材，其次是熟悉裝配圖紙中各種零件在明細表中如何按照場內(nèi)標準進行標注。

進入工廠的第二天正式進入零件設計的角色，不過一切得從模仿開始。不過模仿也需要在實際情況下有更多的改變，按照實際意圖融入自己的設計方案。在這個設計中給與更多的幫助是師傅自己的設計經(jīng)驗，在各個細節(jié)處他都給與了詳細的解說，例如護網(wǎng)與機床之間的距離，這些都不是自己簡單的搬用就可以，只有在實際設計后通過與實際產(chǎn)品裝配后發(fā)現(xiàn)不足多次改進后才能獲得。

接著就是產(chǎn)品設計的優(yōu)化與采購的標準件的配合。與產(chǎn)品外形設計的豐富多彩相比，工廠內(nèi)部產(chǎn)品零件跟趨于通用化，這也是產(chǎn)品生產(chǎn)的一種趨勢。在采購標準化的零件后，調(diào)用這些零件可以節(jié)約設計的周期，但是，自身產(chǎn)品設計時要與標準零件靠齊。在自己的設計優(yōu)化時，在上面的截圖中可以發(fā)現(xiàn)在護網(wǎng)中更趨于對稱，這樣不僅美觀，而且使用同樣大小的材料減少了下個加工步驟的用時，從這里也可以發(fā)現(xiàn)工廠中產(chǎn)品設計需要各個步驟的配合，才能有效的節(jié)約成本。其次是CAD的使用，在學校中認為這方面的能力已經(jīng)可以勝任，在工廠中往往不是這樣。工廠的CAD圖紙或者紙質(zhì)打印圖紙都需要給他人交流，因此不僅要確保尺寸標注的正確也要更趨于工整，CAD圖紙中作為引用作用的部分線條顏色選擇，這些都是細節(jié)但是在給與他人交流圖紙時卻會有不一樣的感覺。

護罩的設計是從圖示紅色線框部分提取基本位置尺寸，自行設計產(chǎn)品的外形，但是要安全防護與美觀。初次以為這是個很簡單的東西，但是實際設計后卻經(jīng)過的4~5次的返工。護罩的尺寸位置沒有考慮周全；護罩與軸結(jié)合處如何設計才更易于安裝；護罩作為箱體類零件，盡管壁薄但是還要經(jīng)過焊接成型，因此護罩還有下一級分圖。一系列的問題都來自于簡單的護罩，原來它不簡單那，這就是工廠規(guī)范化制圖。

轉(zhuǎn)臺護網(wǎng)在前兩周的積累后可以說是輕車熟架，但是更值得思考的是，倘若流水線上的機械壞死如何在線體上搬運零件（這里不能簡單考人工搬運通常是工廠內(nèi)的叉車搬運），叉車搬運必然需要與轉(zhuǎn)臺對接，這樣就需要在設計護欄時做到快速拆卸。接著就是要考慮維修人員對線體維修時如何添加適當?shù)淖o欄保證維修人員不受危害。這些都需要更多的積累才能得到更好、更優(yōu)的設計。

短短的五周的工廠實習,快速的完結(jié),不過這只是個開始,這會一直延續(xù)下去。我希望能學到更多關(guān)于專業(yè)、企業(yè)文化、人際處理方面的東西，在兩年后的工作積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā)才能有自己的才能展現(xiàn)的空間。

擴展閱讀：暑期電機廠實習總結(jié)

頂崗實習總結(jié)報告

一．實習時間：201*.5-27~201*.8-25

二．實習地點：浙江省臺州路橋瀘振起重電機廠三．實習目的：

通過三個月的頂崗實習，使我對電動機的組裝與調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了電機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能。培養(yǎng)了群我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

經(jīng)過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電機設備運行與制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人師傅學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。四．實習任務：

1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)文化。能很好的與同事交流與合作。

2．在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及實踐能力均得到一次全面的提升。在實習的過程中認真的和師傅學習，要不懂就問并能認真努力的完成工作任務，要不怕苦不怕累不怕臟。

3積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都要有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。五．實習基本要求：1．實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律，不能擅離崗位。嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責任事故，特別要在工作過程中注意安全，要規(guī)范操作，特別是在電動機通電試電一定要在師傅的監(jiān)督下進行，不能擅自通電試電，牢記安全第一。

2．在實習的過程中一定要努力工作，積極完成工作任務，多向老師傅學習，應多與自己指導教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導。六.實習內(nèi)容

在學校安排的頂崗實習中，由于在招聘會中沒成功，所以自己在外面找，后來在臺州路橋和同學一起找到了瀘振電機廠找到了實習工作，覺得電機廠和自己的專業(yè)也對口就去了，在我們工作的電機廠主要做的是起重電機，主要做的起重電機型號是YZ，YZR，JZR，包括電動機的組裝，維修。三相異步電動機的結(jié)構(gòu)主要由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成。定子它由定子鐵心、定子繞組和機座等部分組成。轉(zhuǎn)子它是異步電動機的旋轉(zhuǎn)部分，電動機的工作轉(zhuǎn)矩就是從轉(zhuǎn)子軸上輸出的。它由轉(zhuǎn)子鐵心、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸3部分組成。

剛進去工廠時發(fā)現(xiàn)自己對工廠的工作比較陌生，對電動機的認識也只停留在理論上，在生活中雖然我們一直在使用它，但對他的組裝，維修是沒有常識的，所以在第一天工作的時候覺得一切都是很新鮮的，廠領(lǐng)導給我們安排好自己的師傅，讓我們要好好的干，在接下來的日子里我們就投入到了工作中去，萬事開頭難啊，老師傅先讓我干干雜貨認識下廠的基本工作情況，慢慢的融入到工廠的環(huán)境中，在電機廠工作有一定工作的強度，所以一開始很難接受，后來就慢慢接受了，我被安排在中型及大型電機的組裝與維修的工作區(qū)，對于組裝電動機而言，這要求就是把轉(zhuǎn)子安裝到定子里面去，并擰緊螺絲，一開始在組裝的過程中會遇到很多的問題，由于轉(zhuǎn)子與定子的空隙很小，所以要把大型的轉(zhuǎn)子放到定子中去對于我們新員工來說是很難的，在師傅的指導下也慢慢的能進行簡單的安裝。特別是在維修電動機時遇到的問題就更多了，從最基本的擰螺絲就遇到了問題，因為電動機長時間的使用，外界的腐蝕螺絲都生銹，靠螺絲刀基本都下不了，有些螺絲就根本斷在了里面，要想辦法在組裝起來就又要向師傅請教了，YZR，JZR在維修中還要判斷其轉(zhuǎn)子的線圈是否還完好，都要在維修中解決，在解決這些問題中也學到各種工廠的基本工具，比如在維修中螺絲斷在了里面，就要求我去鉆孔并轉(zhuǎn)螺紋，還有就是在打孔時最好不要在斷掉的螺紋上打，那樣就很容易將鉆孔機的鉆孔刀容易斷而且不容易鉆孔。

七．實習感悟生產(chǎn)實習雖然是很辛苦，但也是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉，從而為畢業(yè)后走向工作崗位打下良好基礎。

通過生產(chǎn)實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設備；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電機的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面工作打下良好的基礎�？偟膩碚f，通過這次頂崗實習，使自己學會了吃苦，在自己的工作崗位上要不怕苦不怕臟不怕累，這樣才能學到真正的東西，使我的理論知識不在空洞。理論和實際是密不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實習不僅開闊了我的視野，也加強了我做事做人的能力。

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