六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
大成學(xué)校六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
(201*201*學(xué)年度秋季學(xué)期)
張建輝
我們六年級數(shù)學(xué)備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃和科研處工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立新的教學(xué)理念,并落實到教學(xué)實踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,求真務(wù)實地開展課堂教學(xué)研究,嘗試學(xué)生學(xué)案學(xué)習(xí)活動,開展課堂觀察,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,F(xiàn)將這一階段工作回顧如下。
(一)加強理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識:新的一學(xué)期對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),尤其是我們面對的是許多留守兒童、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子的教學(xué)。本學(xué)期我們備課組加強了對數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論,鼓勵教師大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。集體備課是提高教師教學(xué)水平,開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。通過這項工作,不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課,而且可以使備課人各抒己見,互相取長補短,提高教學(xué)水平。
(二)深入集體備課,主備組長的任務(wù)是首先熟悉教材,確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容,書寫教案初稿,并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點。同時預(yù)先通知各個成員,每個參加者本著積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點和看法,為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)中,我們能根據(jù)學(xué)生實際情況,堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。老師們在上課時能結(jié)合新的理念,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué),使學(xué)生學(xué)的有趣,學(xué)的輕松。教學(xué)難點部分,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面,通過討論,參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
(三)注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。
(四)積極開展教研活動,不斷反思提高:能積極撰寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。能按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例的撰寫。組內(nèi)教師教學(xué)相長,平時開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)問題,努力提高備課、上課質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和備課組工作計劃開展自己的課堂教學(xué)研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔(dān)學(xué)校和科研處安排的公開課、研討課活動。并進(jìn)行積極的聽課、研討和交流活動。
大成學(xué)校六年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)(201*201*學(xué)年度秋季學(xué)期)
張建輝201*年1月6日
擴展閱讀:六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃
六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點,在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)加強本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,扎實有效地上好組內(nèi)研究課,本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則,教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟,充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計算能力,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué),讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。二、本學(xué)期工作重點:
研究課堂教學(xué),加強集體備課,加強組內(nèi)聽課評課,加強同伴間的團結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,迎接畢業(yè)會考。三、主要工作:
(一)學(xué)習(xí)理論知識,加強理論指導(dǎo)。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高課堂實踐和管理的能力,學(xué)以致用,通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。
2、認(rèn)真參加各類活動,并做好記錄。為開拓視野,提高業(yè)務(wù)水平,學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)、聽課等活動要認(rèn)真聽并做好筆記。積極參加校本培訓(xùn),吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗提高自己的教學(xué)水平。(二)備課組工作.
1、開學(xué)初期,全組成員一起討論制定教研組的計劃,統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和教研計劃,學(xué)期結(jié)束時對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組小結(jié)。定時、定點、定內(nèi)容召開教研組會議,每次小組會議定好中心發(fā)言人,記錄人,組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言,認(rèn)真記錄。
2、開展集體備課(對備課進(jìn)行合理分工,每位教師每單元都有備課內(nèi)容。和組內(nèi)教師一起充分利用電腦備課的優(yōu)勢,加大集體備課的力度,使網(wǎng)上資源為我們所用),小組討論,說課、上課、評課等形式各樣的活動,提高教研活動水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),尋找有關(guān)新課程的名家教學(xué)錄像等進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3、為配合學(xué)校對教研組的培訓(xùn)工作,本年級組認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課。做到“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。同時,通過研究課活動的開展,可以更好地團結(jié)組內(nèi)老師,進(jìn)一步加強老師之間的合作意識。
4、以促進(jìn)教師不斷提高為宗旨,以教師自評為重點,強調(diào)教師對自己教學(xué)行為及時進(jìn)行診斷和反思(如對教材的理解、教學(xué)資源的挖掘、課堂上學(xué)生是否積極主動學(xué)習(xí)、獲得并掌握了什么、教學(xué)一得等等)寫質(zhì)量較高的教后反思。(三)課堂教學(xué)工作。
倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備,切實提高40分鐘的課堂效益,不超時、超前、超難,充分有效地應(yīng)用多媒體,讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。(四)工作安排。
第一周:教材分析,制定教研組計劃,確定組內(nèi)研究課的內(nèi)容和形式。第二周:整理網(wǎng)上電子教案,集體備課。
第四周:組內(nèi)研究課:由肖備芳老師上。做好聽課,評課的工作.
第六周:學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),尋找有關(guān)新課程的名家教學(xué)錄像等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。第七周:理論學(xué)習(xí),并且就康清香老師上研究課的內(nèi)容進(jìn)行集體備課。第九周:康清香老師上研究課,做好聽課,評課工作。
第十周:分析和總結(jié)前階段教學(xué)、管理中存在的問題。做好期中考試試卷分析.第十一周:制定畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。第十八周:畢業(yè)模擬考試。第十九周:畢業(yè)考試
第二十周:畢業(yè)總結(jié),做好畢業(yè)試卷質(zhì)量分析,整理教研組活動資料,撰寫備課組工作總結(jié)。總之,教科研活動是探索教改、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我教研組一定服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,自覺開展好教研活動,使每位教師的教學(xué)活動都能體現(xiàn)集體智慧的成功,體現(xiàn)個人的創(chuàng)造性,圓滿完成教學(xué)工作。
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