時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn) 本文簡(jiǎn)介：

時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)6月3日星期二晴­難道我真是21世紀(jì)最偉大的預(yù)言家？昨天我剛說(shuō)能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，果不其然，今天的好運(yùn)接踵而來(lái)。哈哈！­開(kāi)始還沒(méi)什么，可從中午開(kāi)始，張老師便開(kāi)始下圣旨：“張雨凡，你幫張老師來(lái)批作業(yè)�！蔽乙魂嚳裣�，受寵若驚。連忙操起紅筆，以迅雷不及掩耳之速，解決了一張又一張?jiān)嚲�。呵，�?/p>

時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn) 本文內(nèi)容：

時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)

6月3日 星期二 晴 ­

難道我真是21世紀(jì)最偉大的預(yù)言家？昨天我剛說(shuō)能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，果不其然，今天的好運(yùn)接踵而來(lái)。哈哈！ ­

開(kāi)始還沒(méi)什么，可從中午開(kāi)始，張老師便開(kāi)始下圣旨：“張雨凡，你幫張老師來(lái)批作業(yè)。”我一陣狂喜，受寵若驚。連忙操起紅筆，以迅雷不及掩耳之速，解決了一張又一張?jiān)嚲�。呵，真有點(diǎn)“課代表”的感覺(jué)！我馬上趁熱打鐵：數(shù)好作業(yè)本，分成一組一組的，親自下去看那些同學(xué)還沒(méi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)我的發(fā)福督促，終于只剩下幾個(gè)人了。我又舍去做操時(shí)間，呆在教室盯住那幫人，讓他們完成了全部作業(yè)。 ­

不僅是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)今天也不賴(lài)，放學(xué)前，我仔細(xì)地完成一張?jiān)嚲�。本�?lái)以為就考個(gè)九十八九，可隨著同學(xué)手里的一揮一就，我漸漸激動(dòng)起來(lái)，“100分！”試卷飄落到我手中，上面那“一根油條，倆燒餅”樂(lè)得我合不攏嘴，整個(gè)人像非起來(lái)一樣。連平時(shí)不太重用我的沈老師竟破天荒地讓我批考卷。我興奮極了，批起來(lái)也得心應(yīng)手，今天怎么那么好運(yùn)呢？

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